校園安全課觀后感-校園安全觀后感6篇
校園安全課觀后感-校園安全觀后感6篇
學(xué)校組織師生觀看安全教育教學(xué)錄像的影片是要對學(xué)生們進(jìn)行校園安全的教育,那么同學(xué)們觀后都有哪些感覺?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的校園安全課觀后感,希望大家喜歡。
校園安全課觀后感1
今天下午,我們在班主任的組織下,收看了一檔名叫《今日說法.平安校園》的節(jié)目。節(jié)目講述了在學(xué)校發(fā)生的種種危險(xiǎn)游戲,而這些令人覺得不可思議的危險(xiǎn)的游戲,卻在同學(xué)中盛行。
其中,有這樣一種游戲,也是我印象最深的一種游戲,名叫“死亡挑戰(zhàn)”,危險(xiǎn)指數(shù)是四顆星。游戲操作看似簡單,就是爬出欄桿吊在欄桿上還要故意將雙手騰空,做出害怕狀,
如此重復(fù)幾遍,再爬上來,這便算是成功。只要一旦游戲成功,操作游戲的那位同學(xué)就感覺有“面兒”。可是,不知道大家有沒有想過,如果在游戲進(jìn)行中稍微有哪個(gè)程序沒有操控好,或者是手一滑,腳一空,那么——整個(gè)人,整條生命,整個(gè)人生以及一切的一切也就毀于一旦了啊!那可是5米高的陽臺(tái),就算老天開眼留你一條生路,那也得是摔個(gè)殘廢。所以,我們可以得出一個(gè)結(jié)論:在這么高的陽臺(tái)上做這么危險(xiǎn)的動(dòng)作,那你恐怕是不想活了。
看完了這一期節(jié)目,我感到現(xiàn)在的中小學(xué)生,都越來越冒險(xiǎn),越來越不把自己的生命當(dāng)一回事了,就算是想要尋找刺激,也可以理解??墒?,偏偏有那么一些人就要拿生命當(dāng)兒戲,好像丟一條性命無所謂一樣。我要奉勸大家,生命是可貴的,它屬于我們只有一次,我們可以死得重于泰山,但決不能輕于鴻毛啊!總之,絕不要把生命當(dāng)作兒戲!
校園安全課觀后感2
2015年4月21日,我們在班主任老師的組織下觀看了《今日說法》的一期節(jié)目——校園平安課。
這期節(jié)目運(yùn)用各地的真實(shí)案例向我們這些懵懂的學(xué)生生動(dòng)形象又深入淺出地講述了身邊的潛在危險(xiǎn)。比如翻圍墻,某地有一個(gè)叫小亮的學(xué)生,在翻越柵欄時(shí),手臂被刺穿,多可怕!還有一些危險(xiǎn)游戲:疊羅漢、窒息游戲、在窗外突然松手等,稍不注意,小命不保。還說了火災(zāi)、踩踏事故、車禍等發(fā)生的原因及保護(hù)措施。
看了這期節(jié)目,我才知道我們不經(jīng)意的小動(dòng)作也有可能發(fā)生安全事故,重則會(huì)危及生命。我們應(yīng)該多多注意隱藏在身邊的各種危險(xiǎn),時(shí)刻提高警惕。因?yàn)?,它們隨時(shí)會(huì)奪走我們寶貴的健康及生命。好奇沒有罪,但它可能帶給你一生揮之不去的陰影。 通過觀看,我還掌握了一個(gè)危險(xiǎn)時(shí)刻自我保護(hù)的本領(lǐng)。如果在擁擠人潮中被擠倒,保護(hù)自己的辦法就是:雙手抱住頭部,雙膝向內(nèi)彎曲,頭向膝部彎,形成元寶狀,可保護(hù)腹內(nèi)和胸內(nèi)的臟器。如果未被擠倒,可用右手握住左手手腕,形成三角區(qū),保護(hù)胸內(nèi)的臟器。對了,前方有人被擠倒,應(yīng)該集體向四周傳達(dá)信號,呼喊:“停下!停下!”可以的話,應(yīng)將傷者移送安全處。
通過觀看,我還知道了:坐車不要坐超載超速的車輛,不要玩危險(xiǎn)游戲等。我們要時(shí)時(shí)刻刻警覺著,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn),一定要杜絕。要在危險(xiǎn)中學(xué)會(huì)自我保護(hù)的技能,不讓自己受到傷害。
校園安全觀后感3
今晚,學(xué)校輔導(dǎo)員利用晚自習(xí)時(shí)間給我們講解了學(xué)校安全問題并觀看了安全教育視頻,活動(dòng)結(jié)速后,我感受還是頗深的。
這次安全教育主要從學(xué)生應(yīng)該如何防火,防盜,防騙,防搶以及注意交通安全等方面對我們進(jìn)行安全教育,這些都是我們平常時(shí)不時(shí)會(huì)碰到的也是讓我們接受教訓(xùn)最深的安全問題。就像我們在視頻看到的例子一樣,上海商務(wù)學(xué)院的四位女生因在寢室內(nèi)私自使用大功率電器而慘遭火災(zāi),最終因逃避火災(zāi)從六樓跳下去結(jié)束了花季般的生命。她們的離去會(huì)給親人朋友帶來多大的傷痛我們可想而知。再如去年發(fā)生在我們學(xué)校的一件事情,就發(fā)生在我們宿舍樓對面的一個(gè)寢室,也是因?yàn)橥瑢W(xué)用電不規(guī)范導(dǎo)致一場還好不算大的火災(zāi)再次發(fā)生,萬幸中的萬幸是大家安全。身邊有許許多多類似的活生生的例子在我們面前擺著,看似離我們很遠(yuǎn),其實(shí)稍有一刻不注意也許就會(huì)發(fā)生在身邊。在此,我也向大家呼吁,樹立校園安全防護(hù)意識,平平安安快快樂樂度過純真美好的大學(xué)生活。
再談防盜問題,這也是我親身經(jīng)歷的一件事情,就不幸的發(fā)生在我朋友的身上了。那是一個(gè)中午,所有的學(xué)生都已下課,大家?guī)е囸I的肚子來到美食一條街吃飯。當(dāng)然,小偷這時(shí)也不閑著,他們很清楚這時(shí)侯是他們下手的最好時(shí)機(jī),于是這種不幸的事情偏偏發(fā)生在了我的身邊。 就在我們一股腦的吃飯的時(shí)候,小偷已經(jīng)下手,拿走了朋友的手機(jī),當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)遲了。更讓人氣憤的是這種事情在學(xué)校不同的餐廳同一時(shí)間發(fā)生在了我另一個(gè)同學(xué)上,可見這些小偷是有目的性,同伙作案的。于是我們得出結(jié)論,學(xué)校內(nèi)也不是一定安全的。所以我們務(wù)必要注意在校園內(nèi)防盜的保護(hù)措施,保管好自己身邊的東西。
當(dāng)我們看到身邊的這些不安全的事情之后也會(huì)感到恐懼與同情,不管是為因校園內(nèi)火災(zāi)事故喪失生命的同學(xué)惋惜或還是為在校園內(nèi)被盜的同學(xué)的而緊張之情,都讓我們體會(huì)到了安全的重要性。
平安始終使我們首先要做到的最重要的事情,唯有平安,我們才能安心的學(xué)習(xí)和工作;唯有平安,父母才不會(huì)為我們每天有操不完的心;唯有平安,我們才能奮斗未來。好好活著才是硬道理,無論走到哪里,安全總是我們自己與關(guān)心我們的親人最大的期盼。