《甲午大海戰(zhàn)》這部電影主要講述了1894年在我國黃海發(fā)生了震驚中外的中日大海戰(zhàn)。由于清政府的腐敗和武器裝備不夠先進等原因，中方“經(jīng)遠”、“致遠”等5艘戰(zhàn)艦全部被擊沉，中方慘敗。今天小編在這分享一些甲午大海戰(zhàn)觀后感精選影評2000字給大家，歡迎大家閱讀!

　　甲午大海戰(zhàn)觀后感2000字

　　電影《1894甲午海戰(zhàn)》重現(xiàn)了當(dāng)時的歷史概況，清政府的腐敗無能，自恃為天朝上國，不思進取以及明治維新之后日本在明治天皇的帶領(lǐng)下舉全國之力購買軍艦，而清政府卻以經(jīng)費不足推諉買軍艦(然而傾全國之力為慈禧太后舉辦60大壽)。這是何等的令人寒心呀!雖然說清政府在甲午海戰(zhàn)中遭受了重大的失敗，但是縱觀甲午大海戰(zhàn)前前后后的各種事情，我還是發(fā)現(xiàn)了我們的進步。

　　甲午大海戰(zhàn)宣告了北洋艦隊的全軍覆沒，我國的海上作戰(zhàn)能力大受打擊。當(dāng)時的統(tǒng)治者還不以為然，只是一昧的妥協(xié)，顯示了其軟弱無能。但是經(jīng)過這個事情還是激發(fā)了很大一部分年輕人心中的愛國情懷——立志推翻封建王朝，拯救我們的國家，這是一個進步的地方。同時，我們都知道為了培養(yǎng)海上作戰(zhàn)的軍事人才，清政府曾派遣了大批的優(yōu)秀的中國學(xué)生以公費留學(xué)。雖然他們很多人在甲午海戰(zhàn)中犧牲了，但是他們從西方帶回來的技術(shù)、思想已經(jīng)在影響著當(dāng)時一些似覺悟非覺悟的人們，并且加速了他們的覺醒。讓他們知道了我們不僅要學(xué)習(xí)西方的先進技術(shù)，更要學(xué)習(xí)他們先進的思想——取其精華去其糟粕。這就是我們進步的地方，因此我們不能只是一昧的批判甲午海戰(zhàn)失敗，而是要反觀歷史，這樣才能夠真正的通過歷史得以明鑒。

　　其次，甲午海戰(zhàn)既然已經(jīng)充分暴露出了我國在海上作戰(zhàn)能力的缺陷。因此，我們通過學(xué)習(xí)這段歷史，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，現(xiàn)在我們正在大力發(fā)展海上軍事能力。比如：我們正在積極地建造航空母艦以及航空母艦上的戰(zhàn)斗機，而且我國的潛水艇的技術(shù)現(xiàn)在在全世界的范圍來看都是數(shù)一數(shù)二的。就今年我們的蛟龍?zhí)柕某晒y試，又標(biāo)志著我們的海上作戰(zhàn)能力的一次提升，一個新的里程碑。雖然我們現(xiàn)在相比以前已經(jīng)有了很大的進步，但是要知道：不止我們自己在進步，別人也在進步，所以我們既要看到我們的成就，也要看到現(xiàn)在國際形勢不容樂觀，還沒有到我們松懈的時候，我們的道路依舊艱辛。

　　于是橫向分析了一下我們現(xiàn)在國內(nèi)外的形勢：現(xiàn)階段的內(nèi)患是：官員的腐敗問題。官員腐敗也將影響當(dāng)權(quán)黨派政界的治國方針。治國方針雖有計劃和方法，因為個別官員的腐敗，為了自身利益，陰奉陽違、上有政策下有對策，總是不能去很好的執(zhí)行。外患是：中國近三十年的經(jīng)濟高速發(fā)展，伴著美國、英法、歐盟等西方國家的經(jīng)濟衰退。西方民主社會國家可謂是落水之狗，到了最后的瘋狂，想的做的更多的是制約中國的崛起。最近的黃巖島、釣魚島事件，都是美國、日本及其狗腿小國敵視制約中國的杰作。我們不能忽視這些問題的存在，而要積極地尋求解決的辦法。

　　我們要國富民強，要不受外國的欺凌，就必須從現(xiàn)在做起：積極努力的學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，最終可以用自己微薄的力量報效祖國，讓中國屹立于世界民族之林。

　　甲午大海戰(zhàn)觀后感2000字

　　當(dāng)海風(fēng)吹過/你已經(jīng)走遠/記憶里/那是一個秋天/當(dāng)明月升起/你已經(jīng)走遠/銀光里/留下一片深藍/淚水從每一張臉上灑落/心里的疼要一百年。

　　這首充滿悲情而又不失豪壯的歌曲在我的耳邊回響。這種悲情和豪壯，漸漸觸動了我心底最軟的那根弦，隨著悲壯的旋律，我漸漸感到一種從未有過的震撼和感動。莫名的悲傷與惆悵，縈繞在我心間，久久不能釋懷……

　　影片開頭，在旁白解說下，我們來到了一個古色古香的居室里，里面陳設(shè)著各種珍貴的古董，有戰(zhàn)艦?zāi)Ｐ停鲜酵h鏡，最引人注目的是一張年代久遠的老照片。“那是中國第一批去英國留學(xué)的孩子，后來成了北洋海軍的第一批艦長。我曾經(jīng)聽到過他們的一些故事，也曾被這些故事所震撼和感動。大學(xué)畢業(yè)后的一天，我突然產(chǎn)生了一個念頭，想沿著他們的足跡走一走，那是一種穿越一百五十年的記憶，那是一幅逝去一百五十年的畫面……”

　　1867年，紫禁城。鏗鏘有力的聲音在其間回蕩。在列強屢屢從海上入侵，中國海防空虛的背景下，直隸總督李鴻章上書同治帝，建議開設(shè)福州船政學(xué)堂，學(xué)習(xí)西洋科學(xué)，培養(yǎng)海軍人才?；噬鲜ブI，照辦。于是，劉步蟾、林泰曾、鄧世昌等一批幼童便成了福州船政學(xué)堂第一批正式學(xué)員，開始了他們的強國之路。

　　1876年，日本開始大力擴建海軍，李鴻章上書年幼的光緒帝，建議在船政學(xué)堂中選拔優(yōu)秀學(xué)子去英美法德等國留學(xué)。慈禧太后御批，依議。

　　中國的小木船旁邊，洋人的蒸汽船響著刺耳的汽笛聲，在這里，劉步蟾等人告別鄧世昌，他將這張照片親手遞到鄧世昌手上。“給你留個紀(jì)念吧!”

　　在一隊中國人背著重物艱難行走的背景下，劉步蟾等人登上了船頭。鄧世昌看著照片，又深情地望著這幫同學(xué)，若有所思。他將照片翻過來，只見照片背后赫然寫著這樣一段飽含深情的文字：

　　此去西洋，深知中國自強之計，舍此無可他求。背負(fù)國家之未來，求盡洋人之科學(xué)，赴七萬里長途，別祖國父母之邦，奮然無悔。

　　他們眺望著祖國的萬頃波濤，飽含熱淚地跪在甲板上。蒸汽船漸漸駛離我國領(lǐng)海。南遷的海鷗在藍天和大海之間飛馳著。此時，他們和它們正處于同樣的境遇中，是否會有同樣的情感呢?

　　1884年，應(yīng)李鴻章之請求，清政府從德國購買了當(dāng)時世界上兩艘最大的鐵甲艦“定遠”和“鎮(zhèn)遠”，由劉步蟾等英國留學(xué)生轉(zhuǎn)運回國，中國終于有了洋人用來打開中國國門的鐵甲艦。

　　在蒼茫的大海上，兩艘戰(zhàn)艦如兩只巨大的白鯨橫空出世，雄壯的汽笛聲、滾滾如柱的烏煙，構(gòu)成了一幅壯麗的畫卷。指揮臺上，各位艦長談笑風(fēng)生，每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑，是什么讓他們離家時飽含熱淚，又是什么讓他們回國時無比喜悅和自豪呢?直到那一刻，我找到了答案。

　　十年之后，黃海海戰(zhàn)，局勢對北洋艦隊越來越不利。致遠艦管帶鄧世昌正沉著地指揮著戰(zhàn)斗，可炮彈已盡。

　　此時，大副向他緊急匯報：“經(jīng)遠遭艦隊圍攻，正在下沉，定遠起火，鎮(zhèn)遠正在靠近掩護!”鄧世昌憤怒地喊道：“打了三個小時，敵艦一艘未沉，日本全仗著吉野，擊沉它，我北洋艦隊即可獲勝?，F(xiàn)在只剩下魚雷了，只有沖上去!”大副連忙勸說：“我艦已中彈四百余處，距離過近，敵炮命中率將大大提高。”鄧世昌并不理會，鄭重地摘下官帽，大吼道：“掛沖鋒旗!”

　　一面沖鋒旗迅速升起，致遠單艦向吉野沖來。東鄉(xiāng)平八郎害怕被撞擊，命令全艦集中炮火，攔住致遠，炮彈蜂擁而至，厄運如影隨形。致遠艦遭到嚴(yán)重炮擊，沖鋒旗被打落。此時，鄧世昌親自沖上前去，一手拽緊繩子，拉起沖鋒旗，對士兵們喊出最后一句話：“弟兄們，我們從軍衛(wèi)國，今至一死，也要撞沉吉野!”“尊大人命!”每張黝黑的臉上都透露出不畏死亡、一往無前的英雄氣概。

　　在火海中，在硝煙中，在濺起的數(shù)丈巨浪中，鄧世昌一手拽緊繩索，一手掌握航向，臉上寫滿了憤怒，任長發(fā)和披風(fēng)在海風(fēng)中飛揚，任敵人的炮火愈發(fā)強烈，屹立不倒。“致遠”號多處起火，在巨浪中艱難地行進著，直到被“松島”和“吉野”兩艘巨艦擊沉。

　　他并非不知道沖上去非但不能撞沉吉野，反而會使自己陷入萬劫不復(fù)的境地，但他做了，做的很徹底，他就是要吸引敵人炮火的注意力，就是要誓與敵艦同沉，就是要以死來警醒國人!他真正的給我們詮釋了勇者的含義，他，就是一個大無畏的勇者!與此同時，經(jīng)遠艦管帶林永升也壯烈殉國，他們都把自己的忠誠和勇敢，堅持到了最后一刻。

　　這幾個場景都激起了我心底里一種微妙的情感。每個人的心里，都有一塊令他魂牽夢縈的土地，得意時想到它，失意時想到它。這種對故土的情感，我說不出，但每當(dāng)離開這片熱土?xí)r，我總會潸然淚下，最后才發(fā)現(xiàn)自己是多么珍視自己曾經(jīng)生活過的地方，這里的一山一水、一星一石、一草一木、一磚一瓦、一花一鳥，總讓我難以忘懷。“為什么我的眼里常含淚水，因為我這對這土地愛得深沉。”這句詩大可用來形容這種情感。故鄉(xiāng)給人以莫名的力量，在這種力量的驅(qū)使下，大家一起來建設(shè)它，一起來為它造福。直到風(fēng)燭殘年之時，還希望自己能長眠于自己曾經(jīng)奮斗過、生活過的地方。這是一種怎樣的力量，我不知道，但我知道，正是這種力量，鼓舞著劉步蟾去西洋求學(xué)，奮然無悔;鼓舞著鄧世昌慷慨赴死，為國捐軀;同樣鼓舞著更多的華夏兒女面對外來侵略者時，甘愿挺身而出，共赴國難，所謂“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”所謂“封侯非我意，但愿海波平。”所謂“殺了夏明翰，還有后來人!”

　　1894年，北洋海軍在豐島海戰(zhàn)和黃海海戰(zhàn)之后，元氣大傷，退回威海衛(wèi)軍港。而與此同時，日本聯(lián)合艦隊占領(lǐng)了大清海岸線上多個炮臺，北洋艦隊在海上戰(zhàn)艦和陸上炮臺的夾擊下，陷入絕境。

　　硝煙彌漫的大海上，滿目瘡痍的定遠艦停泊在蕭條的港口里，失去了往日的無限風(fēng)光。右臂受傷的丁汝昌在劉步蟾和楊用霖的陪同下漫著踉蹌的腳步，失望地看著這一切。

　　“丁大人，日本人送來一封給您的信!”“念!”

　　“大日本帝國海軍聯(lián)合艦隊司令伊東佑亨致丁提督汝昌閣下，另有坪井航三、東鄉(xiāng)平八郎大佐……如率艦隊投降，我等確保閣下游樂于日本，等將來貴國振興之后，再返報祖國，自古以投降成大事者甚多，越王勾踐臥薪嘗膽……”在短暫的沉默中，三個人的臉上都顯示出凝重而又無奈的表情，不住地嘆氣。丁汝昌慢條斯理地把信拿過來，撕成碎片。

　　一個月后，劉步蟾在定遠艦上服毒自盡，并無奈地炸毀了定遠號。不久，北洋水師丁汝昌亦服毒自盡。

　　鎮(zhèn)遠號上，炮彈已盡。“楊大人，您現(xiàn)在可是北洋海軍中職位最高的長官了，這去日本送投降書的事，非您莫屬。”“你們?nèi)ネ督?，讓我?dān)事是吧!鄧世昌不是走了嗎?林永升不是走了嗎?劉步蟾、林泰曾、方伯謙，咱們這幫老同學(xué)，同去!同去!人生自古誰無死，留取丹心照汗青!”說完在驚恐的軍官面前，望著滿是硝煙的天空，飲彈自盡。何其壯哉!

　　從丁汝昌、劉步蟾、楊用霖等人的身上，我看到了兩個字——道義。誠然，在此時，投降可以保住性命，并且有機會重振祖國，而一旦死去，就什么可能都沒有了。“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”越王勾踐的事例深深地說明了這一點。古語曰：“識時務(wù)者為俊杰。”就是要人們放棄一時的道義，保全性命，日后再圖大業(yè)，否則的話，最終只能走向失敗。從金庸的武俠小說到現(xiàn)實社會，都是如此。