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電影焦裕祿觀后感3篇

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電影焦裕祿觀后感3篇

  電影巜焦裕祿觀后感1

  看完電影《焦裕祿》,使我對黨的“自力更生、艱苦奮斗;關(guān)心人民群眾疾苦,與人民群眾患難與共;不怕困難,不怕犧牲,不搞特殊,嚴于律已”的優(yōu)良傳統(tǒng)進行了一次重溫,

  焦裕祿身先士卒,以身作則的投入到封沙、治水的戰(zhàn)斗中。風沙最大的時候,他帶頭去查風口,探流沙;大雨傾盆的時候,他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢;風雪鋪天蓋地的時候,他率領(lǐng)干部訪貧問苦,登門為群眾送救濟糧款。他經(jīng)常鉆進農(nóng)民的草庵、牛棚,同普通農(nóng)民同吃同住同勞動。他把群眾同自然災(zāi)害斗爭的寶貴經(jīng)驗,一點一滴地集中起來,成為全縣人民的共同財富,成為戰(zhàn)勝災(zāi)害的有力武器。

  焦裕祿對同志對人民滿腔熱情。他常說,共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時候,出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時候,去關(guān)心群眾、幫助群眾。他的心里裝著全縣的干部群眾,唯獨沒有他自己。他經(jīng)常肝部痛得直不起腰、騎不了車,即使這樣,他仍然用手或硬物頂住肝部,堅持工作、下鄉(xiāng),直至被強行送進醫(yī)院。

  焦裕祿同志始終保持艱苦樸素的作風,他長期有病,家里人口又多,生活比較困難,可是他堅決拒絕給他救濟。吳縣長送來的大米他送給了技術(shù)員;因為他把錢救濟了困難群眾兒子沒吃上紅燒肉;別人送的魚,他又讓孩子送回去,孩子沒有好衣服而讓同學嘲笑…點點滴滴讓我們看到了一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,這是一個共產(chǎn)黨員無私的崇高革命精神的表現(xiàn)。

  今天,交通發(fā)達、物質(zhì)豐富,與影片相比我們面臨的條件不同,環(huán)境不同,但相同的是我們都會面臨困難、困境和問題。在困難面前,我們要不推諉、不扯皮,迎難而上,實事求是,深入調(diào)查研究科學客觀解決困難和問題。

  今天,經(jīng)濟快速發(fā)展,與影片中有著天壤之別,工作內(nèi)容隨不同,但相同的是我們都在為人民服務(wù)。我們應(yīng)當學習焦裕祿把職位看作是為人民服務(wù)的崗位,把職權(quán)看作是受人民的委托,為革命掌權(quán)。在生活上清清白白、堂堂正正做人,在工作上實事求是、身先士卒,做個群眾信賴的、組織放心的好干部!

  電影巜焦裕祿觀后感2

  懷著深切的緬懷和欽敬之情,2月26日上午,在教育局二樓會議室,局先進性教育活動集中學習活動中,我飽含熱淚觀看了電影《焦裕祿》,焦書記那高大的形象依然縈繞在我的腦海中……

  1962年,年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿,調(diào)任蘭考縣縣委書記。

  焦裕祿是艱苦樸素的典范,常年穿的是打著補丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風口。他堅持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨沒有自己。

  黃沙嚇不走他,洪水擋不住他,鹽堿難不住他,焦裕祿以大無畏的革命精神和對黨和人民事業(yè)高度的忠誠,帶領(lǐng)全縣干部群眾艱苦奮斗,自強不息,頑強拼搏,治理“三害”;他時刻把人民的安危冷暖掛在心上,直到生命的最后一刻,想的仍是麥子的長勢、群眾的生活;他把全部身心都投入到為黨和人民的事業(yè)的奮斗中,鞠躬盡瘁,死而后已……電影《焦裕祿》深深震撼著觀看者的心靈,一個共產(chǎn)黨人的崇高風范令人肅然起敬。

  在蘭考一年多的時間里,他忍受著肝病的痛苦,日夜堅持工作,后來病情嚴重惡化,變成肝癌,然而他依然以頑強的意志忍受著劇痛,在狂風、大雨、沙窩、激流里奔波,蘭考全縣149個生產(chǎn)大隊他走了120多個大隊。為治理蘭考的三害,改變?nèi)h36萬人民的貧困面貌,他帶著重病堅持工作,堅持戰(zhàn)斗,直到生命的最后一息。年僅42歲的好干部焦裕祿于1964年5月14日離開了人間,但他永遠活在蘭考和全國人民的心中。

  觀看完電影后,我們進行了討論,有人突然提起,被稱為“縣委書記好榜樣”的焦裕祿的主要政績是什么?同志們說法不一,有的人說,是他帶領(lǐng)群眾治理風沙鹽堿,不屈不撓的向自然災(zāi)害作斗爭;有的人說,是他牢記黨的號召,時刻關(guān)心人民群眾的疾苦;有的人說,是他能堅持原則,向錯誤的思想進行抵制和斗爭;有的人說,是他嚴于律已,不搞特殊化,等。這都是事實。如果說他搞了多少大樓和市政建設(shè),拓寬了多少條馬路,帶領(lǐng)人民群眾脫貧致富,那都是沒影的事。

  那么,焦裕祿同志有沒有“政績工程”?是什么?我認為,焦裕祿同志不但有“政績工程”,而且還十分的壯觀和偉大,那就是:他在廣大人民群眾心目中樹立起了一座高大的精神豐碑。即自力更生、艱苦奮斗的精神;關(guān)心人民群眾疾苦,與人民群眾患難與共;不怕困難,不怕犧牲,不搞特殊,嚴于律已;公而忘私,抱病工作,以黨和人民群眾的利益為重等。這些“政績工程”與現(xiàn)在所謂的“政績工程”可能有很大的差別,但從價值上來講,從捍衛(wèi)和樹立黨和政府的形象上來說,要高大的多,有用的多,在人民群眾中的反響要強烈地多。幾十年來,黨和人民群眾始終不忘焦裕祿同志,懷念焦裕祿同志,學習焦裕祿同志,繼承和發(fā)揚了焦裕祿同志的精神,對促進和發(fā)展我國的經(jīng)濟建設(shè),尤其是在對加強干部隊伍建設(shè)上發(fā)揮了積極的重大的作用。焦裕祿同志的精神永遠放光芒。

  什么才是真正的“政績工程”?就是像焦裕祿同志那樣,以代表和維護廣大人民群眾的利益為已任,求真務(wù)實,取信于民,從實際出發(fā),事實求是,公而忘私,先人后已,不怕困難,自力更生,艱苦奮斗,在人民群眾中樹立起一座無堅不摧的精神豐碑。

  焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人先進性的集中體現(xiàn),是保持共產(chǎn)黨員先進性的好教材。作為一名黨員,我從焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神中受到深刻教育和啟發(fā),更加堅定了自己的理想信念,在工作中要始終堅持弘揚求真務(wù)實精神,堅持解放思想、實事求是、與時俱進,始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),堅定不移地為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)而奮斗,向黨交出一份合格的答卷。

  電影巜焦裕祿觀后感3

  記得小學的時候就曾看過影片《焦裕祿》,那個時候,只是依稀的曉得焦裕祿是個一心一意為人民做事的好干部,就像為我們不辭操勞的老師。可匆匆歲月后,現(xiàn)在的我再看此影片,有種莫名的深刻感動!也許是時間的洗禮吧,讓我對黨的好干部焦裕祿偉大人格有了更立體更全面的體悟!

  在六十年代,在面對黃沙遍地飛揚,旱澇無常,土地極為鹽堿的蘭考。焦裕祿毅然決然的接收了黨交給的任務(wù),帶領(lǐng)群眾沖在抗“三害”的第一線,與民同甘共苦。為了能在蘭考這極為貧瘠的土地上,種出糧食,使三十六萬蘭考人民不再攜家?guī)。麟x失所;為了使蘭考人民能自食其力,每年不再領(lǐng)國家的返銷糧;為了在那只有枯草在瑟瑟發(fā)顫的土地上,開墾出一片生命的綠洲!黨的好干部焦裕祿是鞠躬盡瘁,是嘔心瀝血,是披星戴月,更是含辛茹苦!在蘭考當時惡劣的自然環(huán)境和條件下,焦裕祿同志作為縣委書記與同志們一道,戰(zhàn)斗在抗沙、治鹽堿地的第一線,在自己病入膏肓的情況下,隱瞞身體情況,拒絕花錢治療,最后累死在工作第一線,看過他所穿的衣服,用過的劣質(zhì)工具及辦公條件和我們自己對比一下,不言而喻,我們應(yīng)該學習他那不怕困難勇于與自然做斗爭的精神,學習他不貪圖享樂,一心為民的做法,學習他艱苦創(chuàng)業(yè)、艱苦奮斗的精神,我們怎樣把這種精神發(fā)揚下去,這就要求我們“不負人民的信任、肩負黨的囑托、執(zhí)法為民、執(zhí)政為民”,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。他的這種思想工作作風,是值得我們每一位共產(chǎn)黨員學習的,焦裕祿同志不是病死的而是為了人民的利益累死的,為了人民的利益而死,死得其所,死的重于泰山,在那艱苦的年代,正是有了焦裕祿這樣的共產(chǎn)黨人,帶領(lǐng)人民奮斗,才有了我們社會主義的今天。

  印象最深刻的是電影中焦裕祿看望冰場上老人的那句回答“我是您的兒子!是毛主席派我來看望您老人家的”,讓我感受到了一個人們的好兒子,黨的好干部的光輝形象。從焦裕祿同志身上,我們看到一種精神,即自力更生、艱苦奮斗的精神;不怕困難,不怕犧牲的精神,;公而忘私,不搞特殊的精神。焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人先進性的集中體現(xiàn)。我們中國有2000多個縣(區(qū)),如果每一個縣都有一個焦裕祿,都像他一樣有高度的政治覺悟和莊嚴神圣的使命感,我們的小康目標是不是可以更快地實現(xiàn)呢?40年來,焦裕祿精神已經(jīng)成為我們民族精神的一部分,他的人格魅力和偉大精神,體現(xiàn)了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高尚品質(zhì),為后來的人們傳頌不已。

  通過這一段“講、樹、促”教育活動的開展,聯(lián)系自己的本職工作,感受很深,現(xiàn)在在我們這樣的好環(huán)境里,對工作更要盡職盡責,情為民所系,利為民所謀;在工作和學習中要學習焦裕祿同志艱苦奮斗、艱苦樸素、全心全意為人民服務(wù)的精神。進一步提高自己的素質(zhì),要結(jié)合工作和自己實際,接受學習教育,思想上要認識提高,著力重點,解決工作作風、工作紀律、工作效率、工作事業(yè)心、責任心的問題,總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓,不斷提高完善,促進工作學習。

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