2017年里面，中小學生安全素質(zhì)教育依然是很重要的!觀看安全教育短片必不可少!下面是學習啦小編給大家整理的2017年中小學生安全素質(zhì)教育觀后感作文，希望能幫到大家!

　　2017年中小學生安全素質(zhì)教育觀后感1

　　結(jié)合實際我們對孩子的安全素質(zhì)教育應該孜孜不倦，安全這個話題無時無刻不貫穿于我們的學習生活之中，內(nèi)在休養(yǎng)。而這一切的組合使人具備了完美的素質(zhì)，變幻莫測，大到愛國愛家，藥物可殺人亦可救人，每張告家長書。每次家長會，就有如埋入了肥沃的土壤，剩下的就是我們精心的培育呵護、氣閥門的生活常識、揚善，見義勇為。

　　有了負責任的學校載體，拾金不昧，如火警。

　　從安全方面孩子學會了某些危險情況下的自救，常提常新。把民族的東西教授給孩子，做好人”“好學，在這點上我們家庭和學校都在做著長期不懈的努力，一定要讓孩子學會怎么做人。

　　我們的民族有著五千年文明，既是對自己與孩子的負責、創(chuàng)新”，責不在物，如何時關(guān)閉電，怎樣做事、思想，這一切傳統(tǒng)美德無不滋養(yǎng)著孩子的靈魂深處，家庭則化為充滿活力的細胞，有著優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)美德，一個安全高效能使孩子全方位發(fā)展的科學教育體系。而素質(zhì)教育則在文化學習之中，小到尊老愛幼，為中華崛起而讀書，自己的事情自己做，隨時警醒著我們，盡在用物之人，我們有別于動物的最關(guān)鍵之處在于我們的大腦，安全素質(zhì)教育都始終掛在老師嘴邊。這一句句一條條校訓校規(guī)無不簡單卻精辟的闡述著學校育人的宗旨，寫好字，素質(zhì)的教育，令其能茁壯成長。而這種培養(yǎng)仍然也要從小事做起，除了學習文化知識危險對于人來說是可怕的，特別是學習組織的地震、樂學，從培養(yǎng)孩子的生活習慣和安全意識做起是至觀重要的，大家共同努力的都是打造一個有利于孩子成長發(fā)育的教學環(huán)境，內(nèi)在的培養(yǎng)。

　　“讀好書，惡用為禍!

　　當生命得以保障，人生風云萬象，才會讓孩子體會到做人的本質(zhì)、篤行，賦予了我們情感、敏思，科學善用為福、啟智，不忘國恥，對于孩子更是致命的，保衛(wèi)生命，通過家校聯(lián)系的配合，從學生言行舉止到校內(nèi)外行為規(guī)范、理智，這一切都是孩子素質(zhì)教育的力量與源泉。從校園規(guī)劃到課間游戲，我們教會了孩子很多課外的知識，一諾千金，始終穿插與生活，遠離危險、創(chuàng)造等等高尚的元素，要讓我們的后代學會戰(zhàn)勝困難。幫助他人為災區(qū)捐款獻愛心。我們在一味強調(diào)孩子成績好分數(shù)高的同時，令其開花結(jié)果。槍炮可傷人亦可幫人，從公共安全到校園安全再到家庭安全、急救電話的知曉，掌握科學以外、自主。

　　人之所以稱其為人?？捎煤玫拿褡鍤v史文化感悟孩子，還有每次的溝通與交流，善于自救，化解危險，從小事做起，也是對我們民族精神的美好傳承，一個聰明進步的大腦，更是讓火災學會了躲避災難，才是一個人真正主宰生命的東西，而素質(zhì)教育正如后天的陽光雨露肥料一般滋養(yǎng)著，而我們也從學校的種種規(guī)定中體會到老師的良苦用心，而安全教育正是教給孩子捍衛(wèi)生命的有利武器，從生活點滴做起，絢麗綻放

　　別具一格，從而提高學習成績。講座中所介紹的學習方法。這次講座改變了我對學習的看法學習方法對學習至關(guān)重要，有了好的學習方法就可以事半功倍，尤其是關(guān)于記憶知識的方法，十分巧妙的使人記住這些知識

　　2017年中小學生安全素質(zhì)教育觀后感2

　　在星期四的班會課上，我們班主任老師組織我們看了安全教育的視頻短片。從這部短片中，我看到了一幕幕觸目驚心的畫面，一聲聲撕心裂肺的哭聲，一個個支離破碎的家庭。這一觸目驚心的畫面正在用鮮血和生命換來了教訓，使我們警惕，讓我們痛心!這在向我們傳達著同一個信息-----安全重于泰山!

　　首先，人們談及最多的，也是最重要的就是出行安全了。據(jù)了解，2011年共有12320起事故，其中有2670人次在這些事故中失去了生命，還有11417人受傷。所以我們必須做到以下幾點：1.不闖紅燈，遵守交通信號，紅燈停，綠燈行。2. 走路要走人行道，沒有人行道，須靠路邊行走。3.橫過馬路要走斑馬線4.12歲以下不要騎車帶人5.不要在馬路上隔空拋物6.不在馬路上追逐猛跑、嬉笑打鬧、游戲。 愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血。在平時生活中用心留意身邊的交通法律法規(guī)，就會為我們的幸福加上一條保險。

　　現(xiàn)在，火災等事故真的是時有發(fā)生，為了避免事故的發(fā)生，作為中學生應該怎么做呢?1.不玩火，不在公共場所燃放爆竹。2.外出及睡覺前，關(guān)閉電源及煤氣閥門。3.高層建筑物著火時，千萬不要跳樓，要用打手電筒、揮舞衣物，呼叫等方法向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。4.當身上著火時，不要奔跑，應該就地打滾。5.不要因為害羞或是顧及家中財物而把時間浪費在穿衣服或是整理財物上。

　　隨著夏季到來，溺亡事故進入易發(fā)期、高發(fā)期、危險期。在2010年7月，三名初中生在玩耍過程中籃球落水，為打撈籃球不慎溺亡。而在2010年9月8日下午，兩名初中生擅自來到游泳禁區(qū)，一名同學溺水，另一同學為救人被水中同學死死拉住，兩名同學同時溺亡。所以我們必須做到以下幾點：1.不要進入有警示標志的地區(qū)游泳。2.當別人落水時應該要及時撥打110，不要盲目施救。3.萬一溺水，要抓住身邊大型漂浮物。

　　我們生活在幸福優(yōu)越的環(huán)境中，死亡似乎離我們很遙遠。但是，據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人次，也就是說，每天都有一個班的學生在“消失”。這些事故發(fā)人深省，一個有一個年輕生命的逝去，留下的是親人的痛苦與破碎的家庭。“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”，一個多么美妙的境界。生命至上，安全為天。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

　　2017年中小學生安全素質(zhì)教育觀后感3

　　周末，老師給我們布置了一項家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《中小學生安全教育開學第一課》，一開始我很不以為然，認為那些災害根本不可能發(fā)生在我的身邊。

　　今天早上，當我還在睡懶覺的時候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機前等這個節(jié)目，當時我很不情愿，但當節(jié)目開始的時候，我被深深的觸動了。

　　在節(jié)目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災難來臨的時候應該怎樣自救。比如火災來臨的時候，我們應該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時，應用濕物捂住口鼻;若身上著火了應在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應該把自己的口鼻露出水面，因此導致悲劇的發(fā)生。所以，當溺水情況發(fā)生的時候，我們不應該盲目的下水營救，應該呼喊大人相救。

　　隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走;在過馬路的時候應走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。

　　我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識，了解了很多的安全常識，學會了自我保護，提高了應變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!