觀一個都不能少觀后感_觀一個都不能少有感(2)
觀一個都不能少觀后感_觀一個都不能少有感
觀一個都不能少觀后感3
一部影片，一個故事，一份責(zé)任，一種感動。(感悟開頭。)
今天，我有幸觀看了張藝謀導(dǎo)演的影片《一個都不能少》，它主要講述的是關(guān)于一個代課老師魏敏芝的故事，她只是個小學(xué)畢業(yè)的人(畫線的詞刪掉。)，今年才十三歲。因?yàn)楦呃蠋熣埣倩丶姨讲〔艁淼搅怂逍W(xué)，這個學(xué)校就有一個班，班里的學(xué)生一到四年級的都有，共二十八個學(xué)生……
在班里有一位名叫張慧科的男同學(xué)，由于母親生病，他家人帶著他(語意有誤，刪)輟學(xué)到城里去打工。魏老師從學(xué)校一直到(知道以后，只身一人到)城里去找張慧科，歷盡千辛萬苦，終于找到了他，把他帶回了家。其實(shí)她完全可以不用去找張慧科，因?yàn)樗娜蝿?wù)就是代好這一個月的課，而她或許是為了高老師臨走之前的一句話：“這個班已經(jīng)流失了十幾個學(xué)生，再也不能少。!”我想：這就是責(zé)任所帶來的動力吧!(呼應(yīng)題目——一個都不能少!)
在這部影片中，最令我感動的是魏老師為了找張慧科在街頭上四處尋找，廣播找人，貼尋人啟事的一幕幕……可惜都沒有找到張慧科。她渴了，就喝街邊的自來水;餓了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一個好心人，告訴她應(yīng)該去電視臺……可門口的登計人員處處叼難她，不準(zhǔn)她進(jìn)去。她沒有就此放棄，在大門外等了三天三夜(一天一夜)，而且她見到每個從里面走出來的人就問：“你是不是臺長?你是不是臺長?”最終，她終于見到了臺長，并上了電視，在圓圓的鏡頭面前，她流下了眼淚，說了一席讓人感動不已的話：“張慧科我好想你，你在哪里?”
最終，魏老師找到了張慧科，一起回到了那個熟悉而陌生的地方——水泉村希望小學(xué)。是啊，付出了或許才會有回報，可不付出注定一無所獲。而這個世上又有多少人能像魏老師一樣，為了一句話，為了一個孩子，付出那么多艱辛和勞累呢?(對比突出，令人深思。)
因此，我希望所有的貧困學(xué)子都能過上幸福的生活，也希望那些已經(jīng)輟學(xué)的孩子能夠早日重返校園。
觀一個都不能少觀后感4
《一個也不能少》中主人公魏毓芝老師與學(xué)生張慧科之間矛盾的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局，幾乎是影片的全部內(nèi)容，而影片的主旨也隨著這一矛盾的變化逐步表現(xiàn)出來了。
作為一個老師，魏毓芝有自身的缺點(diǎn)，然而作為一個人卻有著這些缺點(diǎn)如何也遮掩不住的閃光點(diǎn)。我們很容易想到不能成為一個合格的純粹意義上的人，而能成為一名合格的教師，反之，則是符合邏輯的。 給人印象最深刻的是她那種盡職盡責(zé)、不達(dá)目的不罷休、一條道走到黑的精神。這對于全社會各行各業(yè)的男女老少難道不是更具指導(dǎo)意義嗎?對于那些在生活工作中對事業(yè)三心二意、一曝十寒、不能持之以恒的人來講，不是極具規(guī)勸意義嗎?
影片中“全班二十八個人，一個也不能少”的語言和實(shí)際行動很好地體現(xiàn)了主人公堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。因?yàn)榘焉芰堪l(fā)揮到極致去實(shí)現(xiàn)自己的信念的精神總是讓人佩服且感動的，試想在現(xiàn)實(shí)生活中用這樣誠實(shí)和頑強(qiáng)的態(tài)度對待實(shí)際困難的又有幾人呢?尤其是改革開放以來，人民生活水平的迅速提高、物質(zhì)文明的急劇膨脹反到成為了許多精神空虛者最美麗的藉口。他們以此為由游戲人生、思想腐化、生活糜爛，卻有著動人的哲言：今朝在酒今朝醉，明日有人送上來，吃喝嫖賭樣樣會，不枉人間走一回?？纯?，多么瀟灑，多么豁達(dá)，在揮霍浪費(fèi)上面心比金堅(jiān)、勢不回頭、大義凜然得讓人心碎，比革命時期為人類共同理想奮斗而被捕就義前的烈士們還要慷慨得多。孰不知只會享受不會創(chuàng)造的頭腦總是讓人感覺十分悲哀的，而把個人利益凌駕于一切利益之上者，當(dāng)屬悲哀之中尤其悲哀者。
片中魏毓芝那被夕陽拉長的身影和電視臺大門口一聲接一聲的“你是臺長嗎?”的詢問聲，是何等震顫人心，那是對所有觀眾心底的理性呼喚——不管前面的困難，只認(rèn)準(zhǔn)了理當(dāng)如此。只是那么一個簡單的理由：一個也不能少。關(guān)于這一點(diǎn)我覺得只有一個字可以概括：犟!犟得讓人拍案叫絕，犟得叫人心服口服，更犟得使人心為之震，久難忘懷。
張藝謀導(dǎo)演的電影《一個都不能少》，里面的情節(jié)甚是感人，這部反映貧困山區(qū)師生學(xué)習(xí)、生活的故事片，讓我的心被深深地震憾了，我不禁為那個執(zhí)著的小魏老師而感動，我盯著熒屏的雙眼被淚水模糊了多次。小魏老師其實(shí)只有十三歲，如果換在我們這兒，她應(yīng)該上小學(xué)六年級。但為了那五十塊錢的代課金，為了多地老師說的“這些學(xué)生，一個都不能少”，她歷盡艱辛。
為了能籌集到去縣城的車費(fèi)，她帶著學(xué)生去搬磚;車費(fèi)不夠，她就步行去城里，在城里她更是一分錢也舍不得亂花，餓了吃的是人家的剩飯，渴了就喝自來水。為了省錢，她寫了一個晚上的尋人啟事，聽說上電視找人最快，她竟在電視臺前等了一天半。她的心里只有一個念頭，那就是多地老師臨走時的叮囑--“一個都不能少”。
小魏代課的水泉小學(xué)，只有一位老師，兩間破舊的教室，卻有大小四個年級的三十多名學(xué)生，這也能算學(xué)校?難怪同學(xué)們會發(fā)出驚訝的聲音。這那像我們學(xué)校，全部是寬敞明亮的樓房，還有許多現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。那兒的條件真是太差了，多地老師連粉筆頭也舍不得丟掉，為了掙錢，象張巧珍小學(xué)還沒畢業(yè)就得進(jìn)城打工。想想我們有好多同學(xué)平時卻不懂得節(jié)約，亂用零花錢，真是不應(yīng)該。
影片最后，水泉小學(xué)在許多好心人的幫助下，條件有了明顯的好轉(zhuǎn)，張巧珍這只“小鳥”也已經(jīng)歸林，重新回到了學(xué)校。但全國象水泉小學(xué)這樣的學(xué)?？隙ㄟ€有許多，象張巧珍這樣的學(xué)生一定為數(shù)不少。想到我們國家還有那么多不幸的同齡人，我的眼前又浮現(xiàn)出我校師生給失去雙親的六年級學(xué)生智得今捐款的情景。如果我們的每一位同學(xué)都能想到那些貧困山區(qū)的同齡人，把零花錢節(jié)約下來獻(xiàn)給希望工程，就會使更多的象“張慧科”這樣的學(xué)生重新回到學(xué)校。
我認(rèn)為影片主要表達(dá)了貧困小村的老師的最純潔的責(zé)任心和關(guān)愛的情節(jié)!我在未來也可能會成為人民教師,我想我也應(yīng)該對學(xué)生負(fù)責(zé)對自己負(fù)責(zé)!
感人至深的真實(shí)情節(jié)、讓人憂慮的農(nóng)村教育、冰冷淡漠的城市、僵化死板的國人思維······令人感動的、真的每一個國人思考的東西太多太多。
猜你喜歡：