超能陸戰(zhàn)隊(duì)觀后感受1

　　今天晚上，我和爸爸、媽媽去看了一場電影，名叫《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》。顧名思義，這部電影大概就是要講在陸地上一支擁有超能力的戰(zhàn)隊(duì)。

　　這里面的主人公是小宏、大白(一個(gè)機(jī)器人的名字)和他的四個(gè)朋友。這部影片主要講了：小宏一開始是一個(gè)不務(wù)正業(yè)的孩子，每天都要去玩機(jī)器人搏斗，但有一天，他哥哥帶他進(jìn)了書呆子實(shí)驗(yàn)室，讓他認(rèn)識(shí)了幾個(gè)朋友和各種各樣的機(jī)器，從此他愛上了這里，并且被這所大學(xué)錄取了，但在一場大火中，他的哥哥為了救教授而和教授一起在大火中身亡了。過了不久又出現(xiàn)了一個(gè)面具怪人，想利用面具來控制微型機(jī)器人把他們殺死。其實(shí)教授并沒有死，面具怪人就是教授。而小宏他們到最后才知道。最后，大白讓他們有了信心。有一次偶然的機(jī)會(huì)中，他們看到一段視頻，當(dāng)時(shí)他們并不知道是怎么回事。后來他們把武器升級(jí)，改變策略，才把面具怪人打敗，把面具摘下來了以后才發(fā)現(xiàn)面具怪人不是別人，而是教授。他們正準(zhǔn)備離開時(shí)，大白感應(yīng)到時(shí)光穿梭器中還有一個(gè)女孩，小宏和大白便奮不顧身地去救那個(gè)女孩，在回來地時(shí)候，大白為了保護(hù)小宏自己卻被大石塊撞傷了，最后用自己拳頭的力量把小宏和女孩推了出去，而大白自己卻被困在了時(shí)光穿梭器中。

　　戰(zhàn)斗結(jié)束以后才知道教授之所以要?dú)⑺麄兪且驗(yàn)闀r(shí)光穿梭器中的女孩就是教授的女兒，時(shí)光穿梭器是實(shí)驗(yàn)室做的他們也要付出代價(jià)。從此以后，這座城市又恢復(fù)了往日的平靜。

　　看完這部電影，我百感交集，我為教授而憤怒，我為大白而傷心，我為超能陸戰(zhàn)隊(duì)能夠取得勝利而高興……我想無論是人，是動(dòng)物，還是機(jī)器人，只要關(guān)心他，愛護(hù)他，在關(guān)鍵時(shí)刻他就會(huì)幫助你。大白不正是這樣嗎?

　　超能陸戰(zhàn)隊(duì)觀后感受2

　　“你好!我是大白，你的健康私人助手。從一到十你的疼痛指數(shù)是多少?”這就是萌萌的大白醫(yī)療機(jī)器人。阿宏的哥哥濱田正是它的研發(fā)者，為了研發(fā)大白，田正付出了很多的汗水，經(jīng)歷了多次挫折失敗，在他的不懈努力下，終于一位能為人來帶來健康的“大白”誕生了。它擁有最先進(jìn)的高科技制造的可愛無害的身體。阿宏，一位平凡的小男孩，因?yàn)閯?chuàng)意機(jī)器人的研發(fā)，他成為“呆子學(xué)校”的一名學(xué)生。而哥哥田正卻死于一場看似意外的火災(zāi)。

　　好似棉花糖大白擁有著能安撫人心的力量。大白為了使阿宏從失去哥哥的痛苦中走出來，一直陪伴著他尋找著放火的兇手。漸漸地，他和大白建立了濃厚的感情······有了大白的世界，阿宏變得越來越樂觀。沒有料到的是，“呆子學(xué)校”的教授卻是害死哥哥的兇手。而大白為了阿宏付出了自己生命，永遠(yuǎn)的沉睡在時(shí)空隧道里。失去大白的阿宏，用大白留下的芯片又研發(fā)出了一模一樣“大白”。但他們的友誼絲毫未曾改變，還和他過上了充滿美好的生活。電影看完了，可我的心卻久久難以平靜，淚水也不爭氣的流下來。我多么渴望擁有大白，傷心時(shí)他陪我一起哭泣，歡笑時(shí)我們一起擁抱。

　　從這部電影中我領(lǐng)悟到了：珍貴的友誼是能為自己的朋友付出寶貴的生命!生活中我也有不少朋友，可是能陪我哭泣陪我歡笑的卻寥寥無幾，但是真正能為我付出寶貴生命的只有我媽媽一人。作為知心朋友的媽媽不僅要管我的學(xué)習(xí)，還要料理我平時(shí)的生活。在學(xué)校里我遇到挫折向媽媽傾訴，媽媽會(huì)給我鼓勵(lì);遇到委屈媽媽會(huì)為我排解心中的霧霾;和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，媽媽會(huì)耐心聽我傾訴，讓我自己解決問題;受到老師的表揚(yáng)時(shí)，媽媽會(huì)露出開心的笑容，讓我不要驕傲······

　　一個(gè)真心的朋友是不論年齡的大小，距離的遠(yuǎn)近都可以關(guān)心你。媽媽是永遠(yuǎn)陪伴在你身邊的真心朋友，甚至可以為你付出生命的!

　　超能陸戰(zhàn)隊(duì)觀后感受3

　　前段時(shí)間看了一部很賣座的動(dòng)畫電影《Big Hero 6》(超能陸戰(zhàn)隊(duì))，想必大多數(shù)人(包括我自己)是沖著“迪士尼”和“漫威”而觀看的，當(dāng)然肯定也有一部分人是為了“大白”，為了給繽紛多彩的生活增添幾分歡聲笑語。后來無意間看到此片獲得第87屆奧斯卡“最佳動(dòng)畫長片”獎(jiǎng)，想一想，這就是所謂壟斷競爭的結(jié)果嗎?我看也未必。

　　一個(gè)好的故事肯定有其值得讓人們深思的地方，以這部電影為例，我覺得就在主人公Hiro的哥哥不幸去世了的時(shí)候開始。那個(gè)時(shí)候我就開始附著在Hiro這個(gè)角色上，“我”的父母不在了，最愛“我”的哥哥也不在了，“我”該怎么辦?沒有人告訴“我”，在未來的某一階段“我”應(yīng)該在做什么，換句話說，“我”沒有人生的參照物和風(fēng)向標(biāo)(因?yàn)槲覀冃r(shí)候基本都是在模仿他人，可能不是主觀那么想的，只是潛意識(shí)在作祟)，“我”該怎么辦?

　　我試著用自己的語言描述自己的想法，總感覺不是很貼切。直到我看到《密爾達(dá)特之書》(The Book of Mirdad)中有這么一段話：

　　"難道人會(huì)在生命的大樹中，僅選擇一片葉子，將自己全部的愛只灌注其上?那么承載那片葉子的樹枝又如何?連接樹枝的樹干又如何?保護(hù)樹干的樹皮又如何?喂養(yǎng)樹皮、樹干、樹枝和樹葉的樹根又如何?擁抱著樹根的泥土又如何?讓泥土肥沃的太陽、大海和空氣又如何?

　　"如果連樹上的一片葉子都值得你去愛，那么，整棵樹不是有更多值得你去愛的嗎?把整體分化出去的那種愛，本身就注定了不幸的命運(yùn)。但你會(huì)問：樹的其他葉子，有的健康，有的枯病，有的美麗，有的丑陋，有些是巨人，有些是侏儒，所以我們不得不去選擇啊。我會(huì)回答：正是因?yàn)橛胁∪~的枯萎，才有健康葉子的鮮綠。我要更進(jìn)一步告訴你，丑陋正是造就美麗的調(diào)色盤、顏料和彩筆。要不是把身高獻(xiàn)給了巨人，侏儒不會(huì)是侏儒。

　　"你就是生命之樹，當(dāng)心你在分化自己!不要讓果實(shí)互相比較，葉子跟葉子，樹枝跟樹枝，也不要讓樹干和樹根、整棵樹與大地之母互相對(duì)立，但你們所做的正是那樣，愛某部分更甚于其他，或把其他排除在外。你就是生命之樹，你的根布滿每一處，處處都有你的枝葉，每張口都有你的果實(shí)。不論樹上哪顆果實(shí)、哪根樹枝、哪片葉子、哪條樹根，它們?nèi)际悄愕?mdash;—果實(shí)、樹枝、葉子和樹根。如果想讓這棵樹長出又香又甜的果實(shí)，你得讓它又壯又綠，留意樹根所喂養(yǎng)的汁液。

　　"除非擁有全部的自己，否則那就是假的自身。只要你還會(huì)為愛感到痛苦，就表示不但尚未找到真正的自己，也還沒找到愛的金鑰匙。你愛的是短暫的自己，所以你的愛也是朝生暮死。只要還把某人喚作敵人，你就還沒有朋友。懷有敵意的心，怎能成為友誼的安全住所?只要心中還有憎恨，你就不知道愛的喜悅。若你給一切生命汁液，但就不給某一只小蟲，那么光是那只小蟲，就能讓你的生命痛苦。

　　"因?yàn)閻廴魏稳嘶蛉魏问挛?，事?shí)上，你愛的正是自己;相同地，你恨任何人或任何事物，事實(shí)上，你恨的正是自己。因?yàn)槟闼鶒鄣暮湍闼薜模鋵?shí)是密不可分，有如銅板的正反面般。如果對(duì)自己夠真誠的話，在愛你所愛之前，你得先愛那些你所恨的。”

　　雖然這也不是十全十美的解釋，但總比我說的要好很多。所以“我會(huì)怎么辦”，我的答案是，沉淀一段時(shí)間，然后重新面對(duì)每一天的美好。當(dāng)然了，答案并不唯一。

　　誰人都知世界上沒有如果，但是如果人生可以重來，哪怕是在平行的世界中重新上演一番，由于蝴蝶效應(yīng)的存在，或許只是無意間踩死了一只螞蟻，未來也會(huì)因此而大不同。(其實(shí)與“蝴蝶效應(yīng)”相關(guān)的事情是非常有意思的，是值得深入聊的話題)

　　"虛空無相，無所不相”，唯有認(rèn)清自己，了解自己，才能得出自己的答案。