小學(xué)生鄭義門觀后感3篇
小學(xué)生鄭義門觀后感3篇
歷經(jīng)數(shù)百年風(fēng)雨的鄭義門,實(shí)際上是中華民族傳統(tǒng)大家庭的一個(gè)縮影。它深刻體現(xiàn)著中華民族獨(dú)有的“國家”概念:國與家緊密相連、不可分離,治國從治家開始。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的小學(xué)生鄭義門觀后感,希望大家喜歡。
小學(xué)生鄭義門觀后感1
透過歷史深處傳來的鐘聲,一幅引人入勝的家族畫卷,在眼前徐徐展開——
十五世同居,歷經(jīng)三個(gè)王朝,橫貫三個(gè)多世紀(jì),宋元明三代正史為其列傳,各個(gè)時(shí)代杰出的文化名人為之駐足……
這就是鄭義門,明太祖朱元璋親賜的“江南第一家”。
在鐘靈毓秀的江南大地上,這個(gè)坐落在浦江之畔的耕讀之家,至今已經(jīng)整整聞名了900多年。促使這個(gè)家族延綿不絕、生生不息的靈魂,是它的家規(guī)——《鄭氏規(guī)范》。
這里,是中國傳統(tǒng)家族發(fā)展演變的生動(dòng)注解。
這里,承載著中國人熟悉和溫暖的記憶。
歷史上,一個(gè)家族累世同居被朝廷旌表,可稱“義門”。歷朝表彰的“義門”中,一般五世、七世就屬難能可貴。而鄭義門,其合眾生活的熱鬧場景,卻足足延續(xù)了十五世。
這個(gè)家族之所以能夠這么幾百年的同居,跟這個(gè)家規(guī)是密不可分的。
支撐“鄭義門”的精神支柱,就是這部名叫《鄭氏規(guī)范》的家規(guī)。這是鄭氏家族管家治家的法寶。它將儒家的“孝義”理念,如數(shù)學(xué)公式般轉(zhuǎn)換成操作性極強(qiáng)的行為規(guī)范。歷經(jīng)幾代人創(chuàng)制、修訂、增刪,它最終定格為168條,涉及家政管理、子孫教育、冠婚喪祭、生活學(xué)習(xí)、為人處世等方方面面,堪稱世上最齊全的家庭管理規(guī)范。它甚至將大家庭的管理成員,分為18種職務(wù)26人,形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)式的多層結(jié)構(gòu)。一個(gè)龐大家族的秩序由此嚴(yán)絲合縫地建立起來。正是這種智慧,指引著這個(gè)家族在歷史長河中前行。
歷經(jīng)數(shù)百年風(fēng)雨的鄭義門,實(shí)際上是中華民族傳統(tǒng)大家庭的一個(gè)縮影。它深刻體現(xiàn)著中華民族獨(dú)有的“國家”概念:國與家緊密相連、不可分離,治國從治家開始。中國人講的家既指家庭,又包括家族。家族內(nèi)外長幼有序,講究道德禮儀。中華傳統(tǒng)文化是倫理文化、責(zé)任文化。孝悌忠信禮義廉恥,這些中華文化的DNA,滲透到中華民族每一個(gè)子孫的骨髓里。
時(shí)至今日,我們回望鄭氏義門,不僅僅因?yàn)樗成渲袊糯彝ブ贫鹊难葑儦v程,表達(dá)著孝義治家的功能樣態(tài),更是因?yàn)椋N(yùn)含其中的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,始終流淌在炎黃子孫的血液中,是今天的我們砥礪前行的強(qiáng)大動(dòng)力。
小學(xué)生鄭義門觀后感2
中華民族自古以來就重視家庭。“國家”是中華民族特有的概念。“國”和“家”緊密相聯(lián),國由家組成,有國才有家;家是國的細(xì)胞,家和萬事興。治國從治家開始。“家規(guī)”是治家教子、修身處世的重要載體,是中華民族傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容。
鄭義門,又稱“江南第一家”,位于浙江省金華市浦江縣鄭宅鎮(zhèn),占地約5000平方米,是中國古代家族文化的重要遺址。自北宋崇和元年(1118年)至明天順三年(1459年),鄭氏家族在此合族同居歷時(shí)340余年,以孝義治家聞名于世。長達(dá)168條的傳世家訓(xùn)《鄭氏規(guī)范》,被譽(yù)為中國傳統(tǒng)家訓(xùn)的重要里程碑。其事載入《宋史》《元史》《明史》。今天的鄭義門,是全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位、浙江省廉政教育基地以及愛國主義教育基地。
在中國的人文學(xué)者和江南人家中,鄭義門已經(jīng)整整聞名了900年。它十五世合族同居的奧秘,它被宋、元、明三代正史所傳頌的榮光,以及它那部傳世家規(guī)《鄭氏規(guī)范》中所蘊(yùn)藏的“學(xué)問”,都被歸置在研究者的案頭,引起人們的濃厚興趣……
在一個(gè)江南雨后的下午,我們來到了矗立于浦江之畔的鄭氏宗祠。這是一座別有韻味的古式建筑。有記載說它“石柱林立,橫梁盈抱”,有親歷者贊其“庭院幽深,別有洞天”,看來這些都并非浮夸之詞。移步室內(nèi),眼前的一幕幕是如此親切!那個(gè)寫下“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的北宋名臣范仲淹,他為鄭家家譜題寫“鄭氏家寶”的故事,在導(dǎo)游的娓娓講述下似乎就發(fā)生在不久之前;那個(gè)大家并不陌生的明代“開國第一文臣”宋濂——就是他寫下了我們早在初中就熟讀的文言名篇《送東陽馬生序》,作為鄭氏家族的朋友和恩師,正是在他的參與和修訂下促成了《鄭氏規(guī)范》的最終成熟;那個(gè)我們感佩不已的一代大儒方孝孺,作為鄭氏私塾?xùn)|明書院培育的英才,他為這個(gè)家族題寫的楹聯(lián)“史官不用春秋筆,天子親書孝義家”,就靜靜地懸掛在祠堂的旁柱上……
漫步在鄭氏宗祠,那一字一句鐫刻著《鄭氏規(guī)范》的木牌,依然還端端正正擺放在祠堂的中央。祠堂的大門開開合合。數(shù)百年來,被家規(guī)溫潤的光芒和智慧潤澤著的鄭氏后人,走出了大宅。環(huán)繞著鄭氏祠堂,兩層三層的江南民居,白墻黑瓦相映,一座接一座向四周鋪陳、延展,形成了今天的鄭宅鎮(zhèn)。還有許多的鄭氏族人散布到全國、甚至海外……
觸碰那口懸掛在宗祠左側(cè)的大鐘,耳邊響起悠遠(yuǎn)而又熟悉的鐘聲?;赝嵤狭x門,那本被視為其家族靈魂的《鄭氏規(guī)范》,其中的一些條款或許與今天的人們產(chǎn)生了時(shí)空上的隔膜和認(rèn)同上的疏離,但這種以一紙家規(guī)將“孝義”精神傳承至今的創(chuàng)舉,以及蘊(yùn)藏其中的重教育、尚節(jié)儉、睦鄉(xiāng)鄰、崇清廉的理念,依然散發(fā)著智慧的光芒,成為今天的人們治國治家的啟示和借鑒。
小學(xué)生鄭義門觀后感3
在以明朝“鄭義門”為專題的《咱們穿越吧》節(jié)目中,以“家風(fēng)家教”題材,張國立和其他諸位嘉賓以鄭氏家族家庭成員的身份感受這一興盛百年的家族孝義文化。
鄭義門,明太祖朱元璋親賜的“江南第一家”。十五世同居,歷經(jīng)三個(gè)王朝,橫貫三個(gè)多世紀(jì),宋元明三代正史為其列傳。至今已經(jīng)整整聞名了900多年。鄭氏家族繼承了250多年歷史,15代人出了173名清官,促使這個(gè)家族延綿不絕、生生不息的靈魂,是它的家規(guī)——《鄭氏規(guī)范》。
目里,于小彤除了和宋小寶等人一起從事收曬谷麥,盤點(diǎn)房間,細(xì)數(shù)布匹等體力活動(dòng)之外,還成為家族中的主記,負(fù)責(zé)掌管家族的錢箱。在擔(dān)任主記期間,于小彤一直量入為出,兢兢業(yè)業(yè),表現(xiàn)出了一個(gè)主記應(yīng)有的職業(yè)道德,但是節(jié)目組出于制造沖突和增加節(jié)目的看點(diǎn)的考慮,再次陷害于小彤:邀請搭檔女演員的母親來到節(jié)目里索要五兩銀子的“穿越費(fèi)”,宅心仁厚的于小彤不愿意看人為難,最終打開錢箱將銀子贈(zèng)予對方。然而,做了好人好事的于小彤卻因?yàn)樯米耘灿霉疃獾搅舜蠹议L張國立的杖責(zé)。盡管如此,于小彤卻并不后悔,在接受采訪時(shí)表示,能夠幫助一位老人完成任務(wù),自己受到一些責(zé)罰算不得什么。在最后一次錄制中,張國立要求各位成員背誦《家訓(xùn)》,現(xiàn)場卻發(fā)現(xiàn)許多嘉賓并不能背出,還亂對口型、試圖魚目混珠,張國立當(dāng)場發(fā)飆,他認(rèn)為大家錄制節(jié)目太過玩鬧,不夠投入。總導(dǎo)演發(fā)飆后,現(xiàn)場嘉賓終于認(rèn)識(shí)到了嚴(yán)重性,不但馬上端正態(tài)度,宋小寶還作為兄長替弟妹們承擔(dān)了鞭子的懲罰。另外金圣柱作為一個(gè)韓國人,這對于他來講真的是難上加難。幸得可以與兄弟楊旭文一起,兩人不僅在勞作間隙、亦或是睡前休息都孜孜不倦的探討起來,楊旭文一字一句的為金圣柱講解《家規(guī)》的要義以便記憶。兩人的行為也充分的表現(xiàn)了“為兄者必愛其弟,為弟者必恭其兄”的良好家訓(xùn)。
經(jīng)過這期節(jié)目,宋小寶等演員紛紛表示深有感觸,在沉下心按照家規(guī)行事之后,他們都深刻感受到了“鄭義門“的傳承精髓,感覺經(jīng)此一事,成長頗大。我想不止對于他們,對于我們每個(gè)人來說都是一次難得的體驗(yàn),雖說那是明朝時(shí)期的家規(guī),但就現(xiàn)在來說依然有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。最后就以《鄭氏規(guī)范》來結(jié)尾吧:
聽,聽,聽,
凡為子者必孝其親,為妻者必敬其夫,
為兄者必愛其弟,為弟者必恭其兄。
聽,聽,聽,
毋徇私以妨大義,毋怠惰以荒厥事,
毋縱奢侈以干天刑,毋用婦言以間和氣,
毋為橫非以擾門庭,毋耽曲蘗以亂厥性。
有一于此,既殞爾德,復(fù)隳爾胤。
眷茲祖訓(xùn),實(shí)系廢興。
言之再三,爾宜深戒。
聽,聽,聽!