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中小學(xué)生感恩教育觀后感3篇

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  觀看了一部于丹老師專題講座《中小學(xué)生感恩教育》,才恍然大悟,學(xué)習(xí)固然重要,可比學(xué)習(xí)更重要的是學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人!下面是有中小學(xué)生感恩教育觀后感,歡迎參閱。

  中小學(xué)生感恩教育觀后感篇一:

  看完了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》之后,讓我明白了許多道理。我們要心存感恩、學(xué)會(huì)感恩、感恩父母、感恩老師,感恩一切愛我們的人!

  父母對(duì)兒女的愛是無(wú)私的,不計(jì)回報(bào)的。父母對(duì)我們的教育,都是盡心盡力的,不惜任何代價(jià)的。可我們是怎樣對(duì)待我們的父母的呢?我們只知道索取,覺(jué)得父母給我們的一切都是應(yīng)該的,可我們又給了父母什么呢?同學(xué)們,你為下了班的父母端過(guò)一杯熱茶,還是為父母洗過(guò)一次腳?記得民間有一句俗語(yǔ):鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂得感恩的含義,何況我們呢?

  于丹《中小學(xué)生感恩教育》后,我明白了,在生活中不僅僅只對(duì)父母感恩,對(duì)我們身邊的同學(xué),老師、朋友、和幫助過(guò)我們的好心人,也要懷著一顆感恩的心,特別是我們的老師。老師您每天都在默默的奉獻(xiàn)著,為班里的事情操心著,多累呀!您從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò),我們還是總?cè)悄鷼?,不好好學(xué)習(xí)。老師您辛苦了!我們以后會(huì)好好學(xué)習(xí)的,不會(huì)惹您生氣了。

  常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答,感恩是沒(méi)有界限的!讓我們每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的心吧,世界將變得更和諧,更友善!

  中小學(xué)生感恩教育觀后感篇二:

  今天,我觀看了一部于丹老師專題講座《中小學(xué)生感恩教育》,才恍然大悟,學(xué)習(xí)固然重要,可比學(xué)習(xí)更重要的是學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人!感恩你我他,將快樂(lè)裝進(jìn)口袋。

  其實(shí)現(xiàn)在的我都莫以為然的接受了長(zhǎng)輩那無(wú)限的愛,卻忘記了自己因有的職責(zé)——感恩他人,早已把感恩從心靈深處擠走,把那無(wú)限的愛視為理所應(yīng)當(dāng),當(dāng)看了于丹老師專題講座《中小學(xué)生感恩教育》才知道我錯(cuò)了,我在希望別人給予時(shí),沒(méi)有動(dòng)自己的感恩之心,就像于丹老師說(shuō)的故事一樣“一個(gè)小女孩在看電視,她的媽媽手受傷了,拿給她看,她一手推開了媽媽,說(shuō);別打擾我看電視!”就這一個(gè)我們以為一個(gè)微乎其微的細(xì)節(jié),卻傷害了我們最愛的媽媽,其實(shí)完全可以換種方式,溫柔得吹吹媽媽的傷口,問(wèn)一問(wèn)還疼不疼?其實(shí)這樣的小動(dòng)作還有很多,都發(fā)人深思。我們也曾有過(guò)許多這樣的案例,媽媽的嘮叨,爸爸的嚴(yán)厲,都是為了誰(shuí)?在所有人心里都是嚴(yán)父慈母,我也不例外。媽媽總是順著我的性子,那代表性的嘮叨也尾隨其后,當(dāng)我難過(guò)時(shí)會(huì)安慰我,當(dāng)我失敗時(shí)會(huì)鼓勵(lì)我,當(dāng)我受傷媽媽比我更痛苦;爸爸不會(huì)跟媽媽一樣噓寒問(wèn)暖,但那嚴(yán)厲的神情中流露出愛,至今我還記得那天,我被一個(gè)男生欺負(fù)了許多次,爸爸忍無(wú)可忍,星期五爸爸找到他和他的家長(zhǎng)處理了這件事。以前我還以為他們不在乎我,甚至還發(fā)過(guò)脾氣,現(xiàn)在想想真是可笑之極。我想感謝親愛的爸爸媽媽,是你們生了我,撫養(yǎng)了我,呵護(hù)了我,沒(méi)有你們就沒(méi)有我。

  我還有感謝教育過(guò)我的人,感謝幫助過(guò)我的人,感謝傷害過(guò)我的人……

  感恩你我他,路漫漫,要經(jīng)歷的還有很多,先學(xué)會(huì)感恩再說(shuō)。

  中小學(xué)生感恩教育觀后感篇三:

  今天早晨,我收看了北京師范大學(xué)教授于丹老師主講的《中小學(xué)生感恩教育》,它令我受益匪淺,感動(dòng)之余,也提升了自己的修養(yǎng)。

  節(jié)目主要講了三個(gè)方面,一是如何培養(yǎng)孩子的孝心?二是如何培養(yǎng)孩子的愛心?三是如何培養(yǎng)孩子的自強(qiáng)自立、自信?首先,于丹老師給我們講了一個(gè)故事,一棵大樹陪著小孩長(zhǎng)大,奉獻(xiàn)了自己的果實(shí),樹枝,樹干,讓小孩實(shí)現(xiàn)了愿望,慢慢地,小孩變老了,他該走的地方也走過(guò)了,該看的世界也看遍了,他終于知道了要留下來(lái)好好陪陪大樹,從這個(gè)寓言中,我們懂得了孝敬父母是多么的重要啊!父母就像是故事中的大樹一樣,無(wú)私奉獻(xiàn),所以,我們也要更加孝順父母,報(bào)答父母。為此,于丹老師還把兩位成功人士說(shuō)的例子舉出來(lái),賴東進(jìn)叔叔說(shuō):“我對(duì)生活充滿了感恩的心情,我感謝我的父母,雖然他們瞎,但他們給了我生命,至今,我還是跪著給他們喂飯,我還感謝苦難的命運(yùn),是苦難給了我磨練,給了我這樣一份與眾不同的人生”;田世國(guó)叔叔說(shuō):“父母給了我生命,捐腎救母是我義不容辭的責(zé)任。”雖然,他們說(shuō)的只是短短兩句話,可這兩句話卻包含了他和父母之間無(wú)限深厚的愛。

  最后,于丹老師又給我們講了自強(qiáng)自立,自信,于丹老師說(shuō)::“這個(gè)世界上知識(shí)固然重要,但比知識(shí)更重要的是人的悟性,有悟性的人,他對(duì)這個(gè)世界上知識(shí)的轉(zhuǎn)化會(huì)變成生命的智慧。”不要墨守成規(guī),按部就班,而是要在這個(gè)處處混沌喧囂的社會(huì)中,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。

  通過(guò)于丹老師講的這堂課,讓我明白了一個(gè)道理:學(xué)生最重要的并不是學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人才是排在第一位的,想想自己,有時(shí),爸爸媽媽讓我做一些力所能及的事,我總是不太情愿,找各種借口、理由來(lái)應(yīng)付,想到這兒,我不禁感到一陣內(nèi)疚,在這里,我想對(duì)爸媽說(shuō):“爸爸媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我以后一定會(huì)聽你們的話,好好地孝順你們。”

  在以后的生活中,我要改掉我的壞習(xí)慣,跟同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí),樹立自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),樂(lè)觀、向上,積極進(jìn)取,做一個(gè)更加優(yōu)秀的好學(xué)生。

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