2022黑龍江中小學(xué)教師共上一堂思政課觀后感
近日，黑龍江中小學(xué)教師共上一堂思政課開(kāi)播了，那么你知道黑龍江中小學(xué)教師共上一堂思政課觀后感該怎么寫(xiě)嗎?下面給大家分享關(guān)于2021黑龍江中小學(xué)教師共上一堂思政課觀后感5篇，歡迎閱讀!
黑龍江中小學(xué)教師共上一堂思政課觀后感【篇1】
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)?！痹诳床灰?jiàn)光的地方努力尋找太陽(yáng)，以?shī)^斗不息的姿態(tài)站在新時(shí)代的頂端。我們，如同大海中的航行者。
敢為人先，樂(lè)于奮斗?！昂雾殰\碧深綠色，自是花中第一流?！辈煌膷徫簧祥W耀著奮斗的燦爛光輝。量子研究者潘建偉，經(jīng)濟(jì)體制的改革者林毅夫，數(shù)日地潛心鉆研，他們，奉行的是敢為人先，奮斗不息的信仰。以?shī)^斗為槳，馳騁于自己人生的大海中，時(shí)而順風(fēng)順?biāo)?，時(shí)而逆流而上，就像魯迅所說(shuō)的那樣：“敢做，敢想，這才是勇者的氣概”。
懷揣夢(mèng)想，以?shī)^斗為槳，夢(mèng)想人人都有，可卻很少有人能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在驚濤拍岸中匆匆返回，實(shí)在不是一名合格的航行者。如同司馬遷困于獄中仍忍辱負(fù)重完成史篇巨著《史記》，魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指”，用思想的利刃喚醒著那個(gè)麻木的時(shí)代。他們的理想植根于時(shí)代之中，也在時(shí)代中奮斗，如同鴻鵠有振翅之勇，有飛入青云的恢弘之志。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?在巖峭絕壁處，舟不渡人可自渡，以夢(mèng)想為帆，奮斗為槳，必將沖破黑暗，迎來(lái)黎明。
齊億萬(wàn)人民之力，振中華民族之復(fù)興。個(gè)人的夢(mèng)想之帆構(gòu)建祖國(guó)偉大復(fù)興的巨輪，看似微乎其微的個(gè)人奮斗匯聚為中國(guó)前行的強(qiáng)大動(dòng)力。古有張載“為天地立心，為生民立命”，今有“光纖之父”高錕兢兢業(yè)業(yè)地把自己的一生奉獻(xiàn)于國(guó)家，奉獻(xiàn)于人民。奮斗，是二萬(wàn)里長(zhǎng)征過(guò)雪山，爬草地的堅(jiān)韌，是秋瑾利刃下的雄闊吶喊，也會(huì)是當(dāng)今千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子奮筆疾書(shū)流下的汗珠和跌倒了仍能夠重新站起來(lái)的勇氣。奮斗之魂融匯成海，成就中華的高速經(jīng)濟(jì)與繁榮的科技事業(yè)，成就其偉大復(fù)興的夢(mèng)想。
樂(lè)于奮斗是一種信念，敢于奮斗是一種勇氣。鳥(niǎo)兒向往自由，它不愿困宥于牢籠之中，于是奮力掙扎，有沖破束縛之愿。中國(guó)，中華民族也不愿任人宰割，于是在黑暗中吶喊，用奮斗鋪成一條光明大道。這是千千萬(wàn)萬(wàn)人的努力和奮斗，你我代表著中國(guó)。你是什么，中國(guó)便是什么，你若光明，中國(guó)絕不會(huì)黑暗。
憶四十年驚濤駭浪，九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。以夢(mèng)為帆，以?shī)^斗為槳，揚(yáng)起風(fēng)帆，堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>
黑龍江中小學(xué)教師共上一堂思政課觀后感【篇2】
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光映在身上時(shí)，我們要以同樣的陽(yáng)光去筑逐我們的目標(biāo)和夢(mèng)想，做一個(gè)心有希望的筑夢(mèng)人。
俗話說(shuō)，一口吃不成一個(gè)胖子。同樣的道理，在通往夢(mèng)想的道路中，不會(huì)是一帆風(fēng)順的。不經(jīng)歷痛苦，怎么能體會(huì)勝利的喜悅?眾所周知，偉大的物理學(xué)家牛頓小時(shí)候立志成為一名物理學(xué)家，他為之付出努力，最終成為了享譽(yù)世界的偉大人物。牛頓便是通往成功之路上的筑夢(mèng)者。
在前幾年，一位娛樂(lè)明星受到眾多觀眾的喜愛(ài)。記得她在采訪中說(shuō)到，“這是我盡全力去筑求的夢(mèng)想?！睆氖畮讱q開(kāi)始跑龍?zhí)祝浆F(xiàn)在不負(fù)眾望，活成理想中的自己。即使在那樣一個(gè)艱難的世界中，即使她沒(méi)有高學(xué)歷，沒(méi)有硬后臺(tái)，硬是憑自己一步步的努力成為家庭事業(yè)雙豐收的成功人士。為什么她會(huì)成功?——在筑夢(mèng)的道路上，沒(méi)有跌倒了就止步不前，而是繼續(xù)前行，在這個(gè)你筑我趕的生活中，選擇做一個(gè)奮力前行的奔跑者?；蛟S我們拼盡全力也沒(méi)有獲得我們理想之中的結(jié)果，但努力筑夢(mèng)的我們卻獲得了比常人更多的經(jīng)歷。
一個(gè)家喻戶曉的寓言故事——井底之蛙。永遠(yuǎn)都在一個(gè)地方，能看到聽(tīng)到的也僅僅只有你所在的環(huán)境。而作為正值青春年少的我們，如何能做一只井底之蛙?為理想奮斗，碌碌無(wú)為，沒(méi)有目標(biāo)，這是將自己封閉在所謂的虛擬世界中?記得讀過(guò)這樣一個(gè)故事，將同樣的金錢給兩個(gè)不同的人，一個(gè)懂得珍惜，而另一個(gè)只想要滿足自己花錢的惡趣味?？上攵?，最后的結(jié)果一定清晰可見(jiàn)。沒(méi)有夢(mèng)想，就像是沒(méi)有陽(yáng)光照射的植物，總有一天會(huì)枯萎。
孔子曾說(shuō)，“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！?誤，這是《論語(yǔ)》中曾子的話)人不可以沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，不可以空有其表?！坝兄菊撸戮钩伞?，有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，才會(huì)有成功的一天，才會(huì)有筑逐的動(dòng)力。青春年少的我們，難道不應(yīng)該朝氣蓬勃嗎?
迎著每天的陽(yáng)光去努力奮斗，做一個(gè)努力奔跑的筑夢(mèng)人。夢(mèng)想的道路總會(huì)有坎坷，給我千山萬(wàn)水，便是觸手可得的未來(lái)。
黑龍江中小學(xué)教師共上一堂思政課觀后感【篇3】
夢(mèng)想是一粒種子，在陽(yáng)光的照耀下，越長(zhǎng)越壯;夢(mèng)想是一葉扁舟，裝載著希望遨游的世界，夢(mèng)想是一片綠葉，在風(fēng)兒的伴奏下，越飄越遠(yuǎn)，飄下遠(yuǎn)方;失去自我迷茫時(shí)，夢(mèng)想便是路邊的指明燈，帶著你走向成功，風(fēng)雨無(wú)阻，折不斷雄鷹的翅膀!人生因有夢(mèng)想而精彩，有夢(mèng)想而發(fā)出五彩繽紛的光芒。
長(zhǎng)城，就像一條蜿蜒的巨龍，盤息在八達(dá)嶺，它傳承者我們中華民族一代代血與汗的奉獻(xiàn)，凝聚著我們中華人民的希望和千年來(lái)的血汗;長(zhǎng)江黃河，就像脫韁的野馬，奔騰在中華大地，他有時(shí)像豪言壯志的漢子，有時(shí)又像溫柔體貼的母親，世世代代哺育著我們，啊，你是我脈管里涌動(dòng)的血液!三山五岳，代表了中華民族的骨氣和鋼鐵般的意志，而你就像我身體里挺立的骨骼。我們的祖國(guó)如此的魅力，到處充滿勃勃生機(jī)，可是，如此魅力的中國(guó)，沒(méi)有科技的光芒烘托，是無(wú)法讓更多人看到它的色彩!
就因?yàn)檫@些，中國(guó)科技領(lǐng)域上，涌現(xiàn)出許多為了祖國(guó)能繁榮昌盛的智者，他們用自己的智慧和行動(dòng)不斷建設(shè)著我們的祖國(guó)發(fā)展，為了我們祖國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。早在距今2500多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期問(wèn)世的《考工記》準(zhǔn)確的記載了六種不同成分的銅錫合金以及它們不同的用途;在公元1世紀(jì)初期，中國(guó)人發(fā)明了造紙術(shù);公元105年左右，科學(xué)家蔡倫又改進(jìn)和提高了造紙技術(shù)，這種技術(shù)傳到波斯，并迅速推廣來(lái)，由傳到了整個(gè)歐洲;唐朝時(shí)期，中國(guó)科學(xué)家發(fā)明了火藥;11世紀(jì)宋朝，中國(guó)科學(xué)家又發(fā)明了指南針和活字印刷術(shù);15世紀(jì)中期，中國(guó)醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍所著的《本草綱目》推動(dòng)了中國(guó)醫(yī)學(xué)發(fā)展的領(lǐng)域，然而現(xiàn)在伴隨著神州7號(hào)、神州8號(hào)的上天，更一步奠定了我國(guó)科學(xué)突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
每當(dāng)我回想起這些過(guò)去的科學(xué)發(fā)明、看到現(xiàn)在的發(fā)明，我的心里無(wú)比的驕傲自豪，我那顆想為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的夢(mèng)想在心里跳躍著，這些一個(gè)個(gè)偉大的成就，從小就深深的印刻在我的心里，從此，我立志長(zhǎng)大要成為一名科學(xué)家，我想成為科學(xué)家，在實(shí)驗(yàn)室里為人們帶來(lái)更多神奇的東西。我會(huì)發(fā)明一種神奇的藥，使人類不會(huì)失去親人而痛苦。我又發(fā)明一種“保護(hù)傘”，使人類不在為火災(zāi)、水災(zāi)和天災(zāi)所擔(dān)憂;使人類不在為生病而感到發(fā)慌;這樣，人類就會(huì)過(guò)上幸福和快樂(lè)的生活。創(chuàng)造出驚人的發(fā)明，在推動(dòng)中國(guó)科學(xué)領(lǐng)域的同時(shí)，也要震驚世界。
黑龍江中小學(xué)教師共上一堂思政課觀后感【篇4】
每一個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，或大或小，不用衡量，是我們心中美好的期望。夢(mèng)是什么，是黑暗中的指明燈，讓我們對(duì)前進(jìn)的路程不再迷茫，是茫茫大海中通向彼岸的方向，讓我們?cè)谝雇碇羞€值得奮斗。但在我的眼里，夢(mèng)想，就是讓中國(guó)成為美麗中國(guó)。
從我記事以來(lái)，第一個(gè)走進(jìn)我心靈，走進(jìn)我腦海的國(guó)家，那就是中國(guó)。中國(guó)是我的祖國(guó)，也是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的家。回顧歷史，中華上下五千年，有哪一個(gè)民族能挺立這么的長(zhǎng)久?為此，哪一個(gè)華夏兒女不感到驕傲、自豪?
夢(mèng)想的天空陽(yáng)光燦爛，我們?cè)跔N爛中輕舞飛揚(yáng)。
中國(guó)的夢(mèng)想是什么?讓國(guó)家富強(qiáng)，蒸蒸日上;讓人們的生活安寧，各民族和諧相處，沒(méi)有戰(zhàn)火硝煙，沒(méi)有吵鬧分歧。讓社會(huì)上所有的孤寡老人，孩子得到關(guān)愛(ài)，讓溫暖灑滿每一個(gè)角落，讓老子、孔子、孟子的思想言行、品德能影響每一個(gè)人。科技發(fā)達(dá)，創(chuàng)造出一個(gè)接一個(gè)的奇跡，成為先進(jìn)的國(guó)家，讓所有的人向往中國(guó)，憧憬中國(guó)……但，我覺(jué)得更應(yīng)該建設(shè)一個(gè)美麗、健康的中國(guó)。綠草茵茵，水中清澈，天空湛藍(lán)，樹(shù)木茂盛，空氣清新，沒(méi)有任何的疾病。
建設(shè)美麗中國(guó)，不能光靠嘴說(shuō)，我們更應(yīng)該去靠實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)我們的決心：我們要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，見(jiàn)到有任亂扔垃圾，應(yīng)上前制止，看見(jiàn)水龍頭“嘩嘩作響”時(shí)，應(yīng)及時(shí)關(guān)掉，不要讓中國(guó)的“水資源”白白浪費(fèi)。不亂砍亂伐，不亂踩草坪，不亂折花朵。我們應(yīng)該從小事做起，講究衛(wèi)生，勤洗手，不亂碰臟東西……
讓我們一起手拉手行動(dòng)起來(lái)，為了讓天空變得更加湛藍(lán)與寧?kù)o，為了讓河水變得更加清澈與明凈，讓大地變的更加翠綠，以顯勃勃生機(jī)，讓人們永遠(yuǎn)不受病魔的干擾，這就是我的夢(mèng)——美麗中國(guó)夢(mèng)。
黑龍江中小學(xué)教師共上一堂思政課觀后感【篇5】
夜幕悄悄地降臨了，調(diào)皮的星星在空中眨著眼，我坐在窗前，正目不轉(zhuǎn)睛地看著手中的一本書(shū)，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，帶走了我的煩惱，送走了我的童年。
我知道，書(shū)中肯定有一個(gè)小人，她總是永不停息，努力地向前跑去，她總是愛(ài)筑趕朝陽(yáng)，總是在書(shū)匯集成的海洋中奔跑，她，就是我心中的筑夢(mèng)人。
剛上初一的我不習(xí)慣這種緊張的學(xué)習(xí)生活，我被壓得喘不過(guò)氣，于是我變得異常浮躁，連書(shū)都看不進(jìn)去，我迷茫了，難道這就是我盼望已久的初中生活嗎？難到這就是人生的第一的起點(diǎn)嗎？我急得不知所措，任憑淚水劃過(guò)臉龐……可這又有什么辦法呢，心浮氣躁的我一眼看見(jiàn)了放在書(shū)柜里很久的《你在為誰(shuí)讀書(shū)》。我小心的地翻開(kāi)，映入眼簾的是這樣一句話：堅(jiān)持不懈不是永遠(yuǎn)守著一件事情不放，而是全心全意做好眼前的事，向自己的理想逐步靠近。這時(shí)，筑夢(mèng)人突然蹦了出來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：你的情況我都看見(jiàn)了，像你這樣看不進(jìn)去書(shū)的同學(xué)有很多呢！你知道嗎？治這種“病”的只有一種辦法，就是在你看書(shū)之前，閉住眼睛，把腦子中的雜念全部趕走，用心讀書(shū)，你現(xiàn)在應(yīng)該找到對(duì)自己適合的方法啊，可不能一遇到什么事都先著急，不要盲目的發(fā)脾氣，而要?jiǎng)幽X筋想解決問(wèn)題的方法，這樣才能有提高呀！筑夢(mèng)人，此時(shí)此刻你最了解我的內(nèi)心世界，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，可等我擦干眼淚一看，筑夢(mèng)人早就沒(méi)有了蹤影，剛才那是幻覺(jué)嗎？不和我說(shuō)話的不正是我書(shū)中的朋友——筑夢(mèng)人嗎？我笑了，此時(shí)此刻，我發(fā)現(xiàn)，世界又充滿了生機(jī)，充滿了陽(yáng)光，從那以后，我的心漸漸平靜，一遇到事就心里慌忙的那個(gè)我不見(jiàn)了。我找到了開(kāi)啟人生第二個(gè)起點(diǎn)的金鑰匙。
筑夢(mèng)人，一個(gè)永遠(yuǎn)都給我豐富知識(shí)的小人，在語(yǔ)文書(shū)里，她帶我進(jìn)入魯賓孫的孤島上，認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的星期五，在歷史書(shū)里，他帶我進(jìn)入孔子的課堂，讓我學(xué)習(xí)新的知識(shí)，她帶我進(jìn)入數(shù)學(xué)世界，讓我在數(shù)學(xué)王國(guó)中自由自在地飛翔！
筑夢(mèng)人，一個(gè)永遠(yuǎn)不放棄筑逐夢(mèng)想的小人，她總是和我一起筑逐每一天的太陽(yáng)，她總是不懈努力地拉著我，朝著我的目標(biāo)跑去，她總是在我實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)時(shí)帶我尋找下一個(gè)目標(biāo)，我們總是有一個(gè)共同的夢(mèng)想。
書(shū)中自有筑夢(mèng)人，這是我一生堅(jiān)信的一句話，因?yàn)?，我和?shū)中那個(gè)筑逐夢(mèng)想的小人，都有一個(gè)美麗的約定！
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