難忘的校運(yùn)會(huì)觀后感600字

時(shí)間：2024-03-15 05:20:35 宇杏20由分享

伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)能使我們的身體更加健康;運(yùn)動(dòng)能讓我們意識(shí)到奧運(yùn)健兒的苦和累;運(yùn)動(dòng)能讓我們嘗到成功的喜悅!朋友們，讓我們都運(yùn)動(dòng)起來吧!下面是小編整理的關(guān)于難忘的校運(yùn)會(huì)觀后感600字，歡迎閱讀!

難忘的校運(yùn)會(huì)觀后感600字1

今天，我們學(xué)校舉行了一次冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

第一節(jié)課的時(shí)候，老師讓我們帶上跳繩下樓到后操場的指定位置集合。等運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，陳老師先讓參加一分鐘跳繩的男生和女生各站成一排，然后帶領(lǐng)我們到了競賽區(qū)。一個(gè)高個(gè)子的老師拿著名單給我們點(diǎn)名，要求我們按點(diǎn)名的順序排好隊(duì)，帶我們到一分鐘跳繩的比賽場地。

教我們體育的呂老師吹了聲哨子，然后我們的比賽開始了。我是第二個(gè)上場的，我一口氣跳了70多個(gè)，還不小心被繩子絆了一下，我調(diào)整一下，繼續(xù)接著跳，我一共跳了101個(gè)，比我平常練習(xí)的時(shí)候跳的還要多，我們班有的女生跳了一百四五十個(gè)，我羨慕極了。比賽結(jié)束退場后，我們返回班級指定位置，韓老師又讓參加跳繩跑的5名男生和5名女生各站成一排，進(jìn)行跳繩跑比賽。

跳繩跑結(jié)束后，老師讓參加過一分鐘跳繩的男女生，按照參賽時(shí)的順序站成一排，老師說這次是跳繩跑。當(dāng)我們走到跑道，韓老師說：這次看你們的了，就是跳壞了也沒有關(guān)系，只要拿起繩子邊跳邊調(diào)整就行了。我知道這是老師怕我們緊張，安慰我們的。

于是我們就開始比賽，老師把男生和女生分成兩隊(duì)，然后把多余的跳繩收走，只留兩個(gè)跳繩給排頭拿著，到我的時(shí)候，我心里就像有一只小兔子一樣砰砰亂跳，但我想只要我能跳得好，就能讓整個(gè)集體得到榮譽(yù)。于是我就拿起繩子努力往前邊跳邊跑，一會(huì)兒就到了終點(diǎn)，我趕緊把繩子交給另一邊等候的女生，她又飛快地拿起繩子往前跑。

比賽結(jié)束之后，我們回到班級指定位置，陳老師帶領(lǐng)我們班回到教室。這時(shí)已經(jīng)到了中午，陳老師帶領(lǐng)我們做了一些伸展運(yùn)動(dòng)，以放松比賽時(shí)繃緊的神經(jīng)，剛做了一會(huì)，韓老師走進(jìn)來了，興奮地對我們說：聽說我們班一分鐘跳繩得了小組賽第一名，跳繩跑比賽小組賽得了第二名。我們班級一片沸騰，大家共同歡呼這來之不易的成績，作為其中一份子的我也開心極了，以后我更要加強(qiáng)鍛煉，多為班級爭光!

難忘的校運(yùn)會(huì)觀后感600字2

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，這首詩是唐代詩人杜牧寫的。秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我懷著激動(dòng)不已的心情，來到風(fēng)景如畫的百鶴公園，參加一年一度的金秋趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

主持人上場后，念起開幕詞，說完后梁老師上臺(tái)發(fā)言，說完后下面掌聲雷動(dòng)。國歌響起了，之后就開始活動(dòng)了。第一個(gè)項(xiàng)目是胯下夾球，游戲規(guī)則是：一人在兩只手的腋下各夾一個(gè)球，胯下再夾一個(gè)，然后跳到對面把球傳給隊(duì)友，哪一組的人先跳完那一組勝。終于到我了，我夾好球，迅速跳走了，成功把球傳給了隊(duì)友，最后我們贏了，大家歡呼起來。

第二輪是“三人兩足”，游戲規(guī)則：三個(gè)人的腳綁在了木板上，走向終點(diǎn)，然后又回來，哪組用的時(shí)間最短，那組獲勝，最后我們組得了第五名。第三輪開始了，我們到了場地，地上躺著一條又粗又長的繩子，就像一條臥在地上那條巨蛇。我們和五年級的比賽拔河，只聽哨子一響，我們便使出九牛二虎之力，由于我們今天力氣大，第一局贏了，第二局開始了，規(guī)定雙方家長可以加入“戰(zhàn)斗”。

這次老師給我們調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，把力氣大的同學(xué)調(diào)到前面，老師叫我們手緊緊握住繩子，腳抵著前面人的腳，便于腳下不打滑，身體向后傾，氣氛頓時(shí)高漲起來，人人摩拳擦掌，躍躍欲試開始了，我們憋足了勁，一鼓作氣的拉，眼看就要贏了，可是又被拉回去了，由于力量懸殊太大，我們被拉的人仰馬翻。

第三局決勝局來了，我們交換場地，開始了，我們便使出了吃奶勁兒，可是沒把繩子拔過來，我的手緊緊的拉住，生怕一松手就被敵方拉過去，可還是沒把繩子拔過來，手掌都磨破了，可我們?nèi)允禽斄?。裁判員宣布道：“二比一，五年級贏”。他們歡呼雀躍，而我們我們卻大汗淋漓，疲憊極了，不過我們還是很高興，我們努力了，雖然最后輸了，但我們無怨無悔。

秋天是個(gè)豐富多彩的季節(jié)，也是個(gè)收獲的季節(jié)，在這里我們收獲了很多歡聲笑語，我喜歡這個(gè)美麗的白鶴公園，更喜歡這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們在豐收的季節(jié)，度過了這個(gè)快樂勞累的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

難忘的校運(yùn)會(huì)觀后感600字3

在這秋高氣爽的天氣里，我們迎來了祁山小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，首先是開幕式：隨著鏗鏘有力的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的響起，長長的隊(duì)伍向我們走來。“四班，四班，猛虎出山，奮力拼搏!勇奪桂冠!”我們班的運(yùn)動(dòng)員喊著響亮的口號，邁著矯健的步伐走在隊(duì)伍的后面。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上的每一項(xiàng)比賽項(xiàng)目，都振奮人心，讓人激動(dòng)不已。每當(dāng)班上運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過我們面前時(shí)，我們都會(huì)大聲的為他加油，替他捏一把汗，仿佛是自己在比賽。

我覺得最精彩的要數(shù)跳高比賽，跳高的竿子很高，我們班的胡瑞玲進(jìn)了決賽。她習(xí)慣性地壓了壓腿，神情莊重，來到離跳高臺(tái)有一段距離的地方，以一個(gè)弧形的姿勢優(yōu)美地跑向跳高竿。由于觀賽區(qū)比較遠(yuǎn)，我們一個(gè)個(gè)把眼睛瞪得又大又圓，恨不得把脖子伸到比賽場上去，大氣不敢出一聲，生怕錯(cuò)過了什么。

只見胡瑞玲快要接近跳竿時(shí)，右腳在地上猛地一蹬，兩手在空中劃了個(gè)圈，身子就騰了起來。說時(shí)遲，那時(shí)快，就在衣服快要碰到竿子時(shí)，她將背一挺，越過了橫竿，頓時(shí)掌聲四起，“太棒了，太棒了!過了，過了!”我們都大聲歡呼起來，后面的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)敗下陣來，我們班的胡瑞玲獲得了第一名的好成績，我們都為她開心。

隨后，男子400米比賽開始了，我們班的謝玉鵬上場。槍聲一響，他就如同離弦的箭一般跑了起來，我們班的謝玉鵬遙遙領(lǐng)先別班的運(yùn)動(dòng)員，只剩最后一圈了，謝玉鵬還是一馬當(dāng)先，我們原以為已經(jīng)穩(wěn)拿勝券，可誰知謝玉鵬一個(gè)踉蹌，摔倒了，身邊的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)從他身邊跑過，只見他毫不氣餒，站了起來，跑完了剩下的路程。我們連忙涌了上去，把他扶了回來，雖然沒有獲得名次，但我們都為他不放棄的精神所佩服。

精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的歡聲笑語中就這樣結(jié)束了。這可是小學(xué)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，看著冉冉升起的氣球，希望我們也能像它一樣飛的更高、更多彩。

難忘的校運(yùn)會(huì)觀后感600字4

瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著白云，太陽慢慢地從云彩中露出漲得通紅的臉。風(fēng)姑娘可沒太陽害羞，自由自在的跑來跑去，就像一個(gè)不懂禮貌的小孩。

迷人的陽光把我從夢中叫醒，我才想起今天學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我迅速整理完東西后就向?qū)W校去。

來到學(xué)校，同學(xué)們已經(jīng)積極的練習(xí)，認(rèn)真地排練。我一看，也加入了他們當(dāng)中排練廣播體操。

比賽開始了，我們是最后一個(gè)班，所以會(huì)晚點(diǎn)上去，看看一個(gè)又一個(gè)班上去又下來。我不由得緊張起來，手心也出了汗，真想快點(diǎn)輪到我班上。

馬上到我們班了，我看著前面兩班的情況。呵呵，真是好笑。站隊(duì)時(shí)，有些同學(xué)就向沒頭蒼蠅似的到處亂扭，做操時(shí)更是笑料百出。該跳，他要蹲，該站，他要跳，我一邊湊“熱鬧”一邊想：我們班會(huì)不會(huì)出現(xiàn)這種情況?

帶著忐忑不安，我們班級到了評委臺(tái)前，搖頭晃腦地做了起來。慢慢地，隨著輕快的音樂，老師的鼓勵(lì)……我們越做越好，越做越輕松。評委向我們投來贊許的目光，我們做的更帶勁了，該跳就跳，整齊的就像一個(gè)人似的。短短的幾十分鐘過去了，看，別班同學(xué)對我們刮目相看：看，看評委向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭：看，老師朝我們豎起了大拇指。評委對我們說了一句使我們大吃一驚的話：“你們是最棒的!”

接下來是考驗(yàn)平衡力和“毽子接力賽”了。那些經(jīng)過一番準(zhǔn)備。要參加比賽的同學(xué)們一臉嚴(yán)肅，望望老師又望望同學(xué)，是在積攢勇氣，還是緊張怯陣!

“毽子接力賽”開始了，只見那五彩繽紛的雞毛毽子繞著條一個(gè)同學(xué)的腳輕要做好地上下飛舞，仿佛一朵多姿多彩的彩色秋菊欲飛欲騰，又似一只彩色松鼠調(diào)皮的一蹦一跳，炫耀著他的長尾巴。

那個(gè)同學(xué)踢了十下之后，訊速朝第二個(gè)選手跑去，那個(gè)選手立刻笑逐顏開，手忙腳亂地踢起來……

校園運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我回憶看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感到團(tuán)結(jié)的作用可真大呀!

難忘的校運(yùn)會(huì)觀后感600字5

上周五，我校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們個(gè)個(gè)興奮不已，因?yàn)椋@是我們初中生涯的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。盡管，那天天氣不是很好，但絲毫不影響我的愉快心情。上午9點(diǎn)左右，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。

首選舉行的是高中男子100米速跑。我們跟著去觀賽。來到運(yùn)動(dòng)場地，只見第一組運(yùn)動(dòng)員在起跑線上躍躍欲試，正進(jìn)行著熱身運(yùn)動(dòng)呢，有的在原地上蹦下跳，有的壓壓腿伸伸腰。裁判員大喊：“各就各位預(yù)備”“砰!”的一聲，幾員大將像脫韁的野馬沖了出去。一位選手，也許是身體太臃腫的緣故吧，跑得很慢，才跑完60米，就躺在草地上直喘粗氣，我們瞧著他那窘樣都哈哈大笑。接下來的幾組，發(fā)揮得都很正常。

現(xiàn)在，該是初中女子60米的比賽了，我來到檢錄處，呵，有我們班的周敏佳同學(xué)呢，哈哈，我可要好好為她加油打氣啊!于是我很自然地成了一名拉拉隊(duì)員，跟著周敏佳來到比賽場地，為她吶喊助威。前面幾組同學(xué)跑的成績都很好，我不禁為她擔(dān)心起來，于是便沖她大喊：“小周，加油，往前沖!”周敏佳在原地?zé)崃藷嵘?，又試跑了幾下，看上去感覺蠻不錯(cuò)的，她對我們說：“放心，沒問題!”發(fā)令槍響了，周敏佳像一支離弦的箭飛了出去，她暫時(shí)領(lǐng)先，我們都為她高興?？蓻]想到，竟然幾個(gè)初二選手很快超過了她，并遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把她甩在身后，我們都嘆了口氣，向她投去同情的目光。

我老同學(xué)張晴跑過來說：“喂，吳穎恬，馬上就要200米了，快去檢錄處報(bào)到吧!”我剛來到檢錄處，老師就嚷：“007號快點(diǎn)排好!”，隨即就像比賽處進(jìn)發(fā)，前面一組已經(jīng)比完了，她們個(gè)個(gè)跑得很快，我這才發(fā)現(xiàn)，我們隊(duì)伍里有兩個(gè)高手，一個(gè)是初二的，另一個(gè)是初三的。

該我們組比賽了，我站在起跑線上，擺出最標(biāo)準(zhǔn)的起跑姿勢，發(fā)令槍一響，我就不顧一切地向前沖去，只聽得風(fēng)兒在耳邊呼呼作響，我輕輕地瞇上眼，使出渾身力氣，耳邊只有風(fēng)兒吹拂秀發(fā)的聲音和同學(xué)們的吶喊聲，我睜開眼時(shí)，已跑完了全程。我的好友過來了，把我扶到草地上，說：“小吳，你可真厲害，跑了小組第二啊!”我的心“咯噔”一下，啊!?只有年級第二呀?沒有資格進(jìn)入決賽了!(唉!失敗啊，肖老師又要把我K一頓了!神啊，救救我吧!)

下午，我參加的是壘球賽。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@項(xiàng)比賽，沒有經(jīng)驗(yàn)，于是我就向有經(jīng)驗(yàn)的“前輩”虛心請教。到了比賽現(xiàn)場，我試了幾次球，自我感覺還挺不錯(cuò)呢!比賽正式開始了，我挑了一個(gè)稍重的壘球，然后奮力向前一扔，一旁的肖老師說：“吆，扔得還蠻遠(yuǎn)的嘛!”(此人還是我的班主任)我們一組中，一個(gè)又高又大的女生扔得也很遠(yuǎn)，看了我唯一的競爭對手就是她了，于是，每一次扔球我都竭盡全力，可越想扔得遠(yuǎn)越使不上勁兒，到最后的關(guān)鍵時(shí)刻，我竟然一點(diǎn)力也使不上來，才扔了23米，得了第3名。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班總分才5分(其中還有我得的3分呢!)不過，我們并沒有因?yàn)槌煽儾疃^消沉，因?yàn)楦偁幍慕Y(jié)果并不是最重要的，真正的快樂在于為之所付出的努力中，在于為之努力的過程中。