國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)觀后感及感受5篇
國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)觀后感及感受有哪些你知道嗎?科學(xué)和人類是永遠(yuǎn)分不開的，治病要靠科學(xué)，食物要靠科學(xué)，生活要靠科學(xué)，總之一切都離不開科學(xué)。一起來看看國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)觀后感及感受，歡迎查閱!
國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)觀后感及感受1
從小，我就覺的這個(gè)世界非常的奇妙，對(duì)很多事物現(xiàn)象都非常好奇。比如：大樹是靠什么來“呼吸”?蒼蠅為什么在人靠近的時(shí)候會(huì)立刻飛走了呢……后來我上學(xué)了，很多以前不懂的知識(shí)現(xiàn)在慢慢的懂了，在科學(xué)課上我知道了大樹的“小鼻子”就是它的樹葉，大樹就是靠樹葉來呼吸的。在課外書上我知道了蒼蠅可以進(jìn)行360度的觀察，所以它就能以最快的速度偵察到周邊最細(xì)微的活動(dòng)。所以當(dāng)人靠近的時(shí)候，它就會(huì)立刻飛走……但是身邊還是有很多很多令我好奇的現(xiàn)象。
有一天，我寫完作業(yè)來到陽臺(tái)去看外公養(yǎng)的幾條金魚，我拿來魚食給小魚喂食，然后趴在魚缸前看小魚吃食，突然我發(fā)現(xiàn)我透過魚缸看到水里的金魚怎么比剛才透過水面看的金魚要大的多呢?于是，我又站起來透過水面去看魚，小金魚又變小了。我大吃一驚，大喊到：“媽媽，不好了，小魚成變形金剛了!”媽媽聽到我的叫聲，急忙跑過來看，我著急地對(duì)媽媽說：“小魚一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變小了?！眿寢屄犕晡业氖稣f后，笑著對(duì)我說：“這個(gè)呀不是小魚會(huì)變大變小，而是光在變一個(gè)神奇的魔術(shù)!”我更加好奇了，問：“光怎么會(huì)變魔術(shù)呢?”于是，媽媽找來了百科全書翻到了關(guān)于光的那一頁，我迫不及待地拿過書想看個(gè)究竟，看完書后，我終于明白了原來真的不是小金魚會(huì)變大變小，而是光的折射原理：當(dāng)光從一種介質(zhì)射到另一種介質(zhì)時(shí)，在分界面上，光的傳播方向發(fā)生了改變，一部分光進(jìn)入第二種介質(zhì)，這種現(xiàn)象就稱為光的折射。我還從書中了解到了，光還會(huì)變其他的“魔術(shù)”，比如，平時(shí)我照鏡子的時(shí)候，我舉的是右手，而鏡子里的我舉的是左手，這個(gè)是光的反射原理。光還會(huì)變很多很多的魔術(shù)呢!
如果生活中沒有了科學(xué)，就沒有了樂趣，就沒有了探索和追求;世界充滿奧妙，充滿神奇……科學(xué)就像開啟奧秘的鑰匙，所有問題都離不開它，都需要它來解答。我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中需要不斷的探索，這樣我們就能知道更多的科學(xué)奧秘。
國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)觀后感及感受2
我們的生活中處處都有科學(xué)。只是人們沒有發(fā)現(xiàn)，但只要細(xì)心的去發(fā)現(xiàn)就會(huì)知道這些科學(xué)給我們帶來了無限的方便。人們也開始用科學(xué)來改善我們的生活，用極少的材料做出最堅(jiān)固的東西。
我們身邊最常見的就是像鐵鍬這樣的簡(jiǎn)單機(jī)械了，這種簡(jiǎn)單機(jī)械則是屬于杠桿類機(jī)械。用鐵鍬鏟土鏟東西的時(shí)候，會(huì)使人們感覺在鏟的時(shí)候不會(huì)費(fèi)太大的力氣。這樣的機(jī)械在我們的生活中很常見，而人們也深深的體會(huì)到了它的方便。
我們的生活中也不止只有機(jī)械的科學(xué)，還有我們生活中的一些行為習(xí)慣。例如，人們外出，有時(shí)候會(huì)碰上沙子進(jìn)到眼睛里的情況，一定記住不要用手去揉，否則，會(huì)把沙子揉進(jìn)眼睛深處，這樣取出來會(huì)更加費(fèi)勁。另外，如果手不干凈，還會(huì)把細(xì)菌帶到眼睛里，引起眼睛發(fā)炎。最好的方法是先把眼睛閉起來，這樣會(huì)使眼睛流出眼淚，這樣進(jìn)入眼睛的沙子就會(huì)跟著眼淚流出來了。
科學(xué)不僅只發(fā)生在人類的身邊，在大自然中，小動(dòng)物也會(huì)用科學(xué)來改善它們的生活。就比如那小小的螞蟻，他們那么小，為什么不會(huì)迷路呢?原來，螞蟻出洞的時(shí)候，一般都是很有秩序地排成縱隊(duì)前進(jìn)，前面的螞蟻分泌出一種帶有氣味的物質(zhì)，邊走邊滴，在路上留下痕跡，后面的螞蟻聞到這種氣味，就能緊緊跟上。這種氣味成了它前進(jìn)的目標(biāo)，回家的時(shí)候，也按此方法返回洞內(nèi)。
生活中到處都有科學(xué)，我們也離不開科學(xué)。
國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)觀后感及感受3
剛到教室，咦!怎么來了一個(gè)新老師?原來，她是我們新的科學(xué)老師——王老師。
‘叮鈴鈴，叮鈴鈴“上課鈴響了。只見講臺(tái)上多了兩張桌子，桌子上放著一些奇奇怪怪的實(shí)驗(yàn)用具。接著，老師給我們每組發(fā)了一瓶冷水、一瓶熱水、一個(gè)氣球和一個(gè)燒杯。老師講了一下注意事項(xiàng)，實(shí) 驗(yàn)開始了。頓時(shí)，教室里炸開了鍋，同學(xué)們都興奮的開始做起了實(shí)驗(yàn)。
我拿起燒杯，讓劉宜同幫我把氣球嘴套在燒杯上，然后拿起它放在熱水里，大約過了5、6秒鐘，套在燒杯上的氣球竟然一點(diǎn)點(diǎn)的鼓了起來。一會(huì)兒，氣球奇跡般的立了起來，像一個(gè)威武的士兵。把燒杯 放到冷水里，氣球卻又像一個(gè)沒有吃飽的孩子，慢慢的、垂頭喪氣的低下了頭?！蓖?太神奇了!太好玩了!“李海鐸大喊道。這一下，可驚動(dòng)了全班同學(xué)，許多人都一窩蜂的擠過來觀看。
后來，我們組又把一個(gè)壓扁并帶著蓋子的空礦泉水瓶放到熱水里，只聽”嘎巴“一聲，瓶子在熱水中一下脹了起來，嚇了我們一跳。再放回冷水里，瓶子像個(gè)神奇的魔術(shù)師，”嘎巴“一聲又恢復(fù)了原貌 。
這真是太有趣了!到底是什么原因讓氣球和礦泉水瓶鼓了起來的呢?原來，在一個(gè)封閉的物體里，里面的空氣受熱后就會(huì)膨脹，所以氣球和礦泉水瓶放到熱水里后就鼓了起來，這就是熱脹冷縮的道理。
自然界真是無奇不有，我們期待著以后的科學(xué)課能讓我們發(fā)現(xiàn)更多奇妙、有趣的現(xiàn)象，懂得更多的科學(xué)道理。
這一節(jié)科學(xué)課可真有趣!
國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)觀后感及感受4
寫好這一類文章須得對(duì)近代科學(xué)技術(shù)的情況以及當(dāng)代世界科技革命的基本情況有了一個(gè)初步了解;對(duì)當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步給我們帶來了哪些挑戰(zhàn)有個(gè)基本認(rèn)識(shí);同時(shí)，還須掌握一些具體翔實(shí)、具有說服力的材料。只有這樣，動(dòng)筆寫作時(shí)，才能把學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用科學(xué)技術(shù)同個(gè)人的使命、祖國(guó)的前途、人類的命運(yùn)聯(lián)系起來，寫出高質(zhì)量的文章來。
可以將思維向以下幾個(gè)方面拓展，選取合適的寫作點(diǎn)。
科學(xué)創(chuàng)造出巨大的物質(zhì)財(cái)富，大大改善了人類生活的條件，提高了人類生活的質(zhì)量和水平。人類在居住、交通、飲食、衣著、文化、健康等方面所享受到的成果無一不是科技進(jìn)步所帶來的。當(dāng)然如果辯證地看問題。也可以從利與弊的角度談當(dāng)代科技革命給人類帶來的雙重影響，這就是人們通常所說的科學(xué)是一把鋒利的雙刃劍?？茖W(xué)在給人類帶來利益的同時(shí)，也給人類帶來了弊端。所以，人類應(yīng)該怎樣趨利避害的問題就成為寫作中可以涉及的一個(gè)話題。不過應(yīng)當(dāng)明確一點(diǎn)，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步造福人類的主流是不會(huì)變的。
當(dāng)代世界科技革命的浪潮洶涌澎湃，極大地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。一個(gè)偉大的科學(xué)時(shí)代已經(jīng)到來。時(shí)代呼喚科技進(jìn)步，時(shí)代要求社會(huì)全體成員提高科學(xué)意’識(shí)。不論哪個(gè)國(guó)家，要想追趕世界科技革命的步伐，就必須高舉弘揚(yáng)科學(xué)的大旗。弘揚(yáng)科學(xué)至少有這么幾個(gè)話題值得我們?nèi)懀阂皇且揽靠茖W(xué)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng);二是獻(xiàn)身于科學(xué)事業(yè);三是與封建迷信斗爭(zhēng);四是大力普及科學(xué)技術(shù)。
當(dāng)今世界各國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)，是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，更是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，而科技優(yōu)勢(shì)的決定因素是科技人才的實(shí)力，所以說發(fā)展科學(xué)技術(shù)，關(guān)鍵是人才。在當(dāng)代世界科技革命中，掌握了先進(jìn)科學(xué)知識(shí)的專門人才不僅成了世界各國(guó)之間、而且成了國(guó)內(nèi)部門之間爭(zhēng)奪的目標(biāo)。如何在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝，是擺在我們面前的嚴(yán)峻的課題。尊重人才問題，留住人才問題，培養(yǎng)人才問題等等也就成為眾說紛紜的熱點(diǎn)。
科學(xué)技術(shù)推動(dòng)著整個(gè)世界以驚人的速度向前發(fā)展著。未來的世界將會(huì)變成什么樣，成了人們廣泛關(guān)注的熱門話題。許多社會(huì)科學(xué)家和自然科學(xué)家對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行過不少探討。這樣的題目用來寫科幻性的記敘類的文章相對(duì)容易一些。如果寫科幻作品，除了需要掌握一定的科學(xué)技術(shù)知識(shí)以外，還需要進(jìn)行合理的想像和聯(lián)系，切忌胡編亂造一些離奇的情節(jié)。
國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)觀后感及感受5
生活在不斷地改善，城市也在不斷地繁榮，這都離不開科技帶來的好處。生活中，我們身邊也有很多由學(xué)改變的事物。
小時(shí)候的一天，我在家里洗澡，浴缸里放滿了水，我在里面舒舒服服地泡著，嘴里哼著小曲。正高興的時(shí)候，突然一滴冰涼的水珠掉在我的鼻子上，嚇了我一跳，是怎么一回事呢?我抬頭望了望天花板，發(fā)現(xiàn)上面有好多小水珠密密麻麻的排列著，有幾滴正在往下掉。我不明白這到底是怎么一回事，就去請(qǐng)教了媽媽，媽媽說：“這天花板上的水珠是浴缸里散發(fā)出來的水蒸氣遇到天花板受涼就會(huì)結(jié)露，而且天花板表面又是很光滑，所以就會(huì)越聚越多，到了一定的時(shí)候就會(huì)掉下來?！? “哦，原來是這樣的道理，我明白了?！蔽翌D時(shí)恍然大悟。心里又有一個(gè)念頭閃現(xiàn)了出來：天花板上掉水珠會(huì)讓洗澡的人感覺到不舒服，怎樣才能讓天花板不掉水珠呢?
我腦袋瓜子一轉(zhuǎn)——要是把衛(wèi)生間的天花板做成拱形，這樣一來，在天花板上形成的水珠就會(huì)乖乖地順著拱形流到底下，然后再在拱形的底部做一個(gè)小水槽接上水管連到下水道，這樣就完全能消除洗澡時(shí)天花板掉水珠的現(xiàn)象。對(duì)，就這么辦。
晚上，我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽聽后，說：“今天我?guī)阆瓷Ｄ煤貌缓?”“可我已經(jīng)洗過了呀，明天吧?”“不行，就今天一定要去，去了你就會(huì)明白的?！蔽也恢缷寢尯J里到底裝著什么，只能跟著她去了，可到了桑拿中心以后我明白了，因?yàn)樗麄兡抢锏奶旎ò寰褪枪靶蔚?，上面的水珠順著那美麗的圓頂往下流淌，我撓著頭笑著說：“原來是這樣啊，我明白了?！眿寢屢慌奈业募绨蛘f：“聰明!這就是我們身邊的科學(xué)，科學(xué)道理在我們生活中無處不在，與我們的生活息息相關(guān)，所以你更加要好好學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，來迎接新的挑戰(zhàn)?！?/p>
只要我們細(xì)心觀察、多多思考，關(guān)注生活，就能了解很多科學(xué)知識(shí)，開闊我們的眼界。
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