《奇跡笨小孩》觀后感及心得范文2022年
奇跡笨小孩該片講述了一段發(fā)生在南方深圳熱土，逆轉(zhuǎn)人生的拼搏傳奇故事，二十歲的景浩(易烊千璽 飾)獨自帶著年幼的妹妹來到深圳生活。下面是小編整理的關(guān)于《奇跡笨小孩》觀后感及心得范文，歡迎閱讀!
《奇跡笨小孩》觀后感及心得范文1
這是在校長辦公室里，校長與朱利安父母談話。因為朱利安對奧吉的一系列歧視侮辱行為，從而引發(fā)的一次淡話，然而令人意向不到的是朱利安的父母絲毫不覺得自己的孩子有錯，卻認(rèn)為奧吉“長的嚇人”是對其他孩子的不公平。
當(dāng)這對父母氣急敗壞的要離開的時候，校長意味深長的說，奧吉不能改變他的相貌，也許，我們可以改變我們的眼光。這對父母頭也不回的離開了，而朱利安轉(zhuǎn)過頭很內(nèi)疚的說了一句“sorry”。
是啊，既然有些事已經(jīng)是不能改變的，我們?yōu)槭裁床桓淖兾覀兊难酃狻＞拖駣W吉也想不通為什么他會擁有一張如此與眾不同的臉那樣無奈，但是他仍然要改變自己眼光，讓自己勇敢一點，堅強一點。
我們或許都不夠完美，但是我們可以被要求完美。
什么是被要求完美?
我上班已經(jīng)半個多月了，直到前幾天，辦公室的同事才發(fā)現(xiàn)我是一個，其實很有趣，每當(dāng)人們知道我是一個就會問我一些有趣的問題。比如，“你們不是不可以罵人的?”“你是，那你是不是不能生氣?”“我聽說不能婚前同居的是嗎?”
其實這些問題還蠻可愛的，我還真不知道不知道怎么簡單明了的回答。
就像你小時候媽媽不允許你吃糖，為了你更健康。但是你忍不住會偷偷去吃，但是你又會由于媽媽的要求而更多克制自己，甚至?xí)谕党缘臅r候有內(nèi)疚感，因為媽媽會不開心。
嘻嘻，這個比喻，是不是形象生動啊。
再也不要和自己說，“我就是這么差勁，別人如果不喜歡就算了?！?/p>
當(dāng)你說出“算了，隨他吧”的時候，你其實并不是真的從心底“算了”。而是將“不甘心”隱藏了。
你要給自己立個標(biāo)桿，“我要盡力去做到最完美?！北M管仍有許多不完美，但是至少你可以被要求是完美的。
《奇跡笨小孩》觀后感及心得范文2
“李芳來了!她居然來參加期末考試，她的手不是骨折了，還怎么考?”考場上剎時間議論紛紛，大家都不由得直冒冷汗，就怕她惹出什么笑話，給班級拖后腿了。
時光倒流，那令我心驚肉跳的一幕又在我眼前驚悚地回放了……
那天放學(xué)回家，我依然和李芳結(jié)伴，有說有笑地走出校園。就在那車水馬龍、人來人往的校門口，眼尖的她突然將粉色書包塞給我，頭也不回地拋給我一句：“伙計，幫我拿一下，我去抱那個淘氣的小孩，很快!”說時遲，那時快，她敏捷地蹲下身子，抱起約有1歲許的小孩時，一輛限載7人的小轎車“嘶”的一聲長剎，左車頭與小芳的右手來個親密接觸，李芳轉(zhuǎn)了一個180度，和孩子一起摔到了一邊……小孩的家長這才警覺起來，趕忙將李芳送往了醫(yī)院，我卻在一旁呆若木雞!
事情的突然好像上演了電視劇，雖在眼前卻總覺得不真實!可看著臉色蒼白的李芳，我難過得直流眼淚，她一個五年級小學(xué)生怎么可能受得了那么大的傷害和疼痛呢?!當(dāng)她的父母火速趕到了醫(yī)院時，不由得邊喃喃邊哭道：“你個臭孩子，這快要考試了，怎么偏偏整出個骨折呢……”
“妍，我回來了，一起進考場，酷吧!”我愣得一回神，細細打量她：右手打著石膏，左手挎著書包，滿臉自信的笑容……莫不是她要用左手寫字，能考試嗎?我心里不禁為她捏了把汗，也為她加了把勁!
“咚——咚——”渾厚的鐘敲了起來，正式開考!寫作時，我暗暗地瞥了一眼旁邊的李芳，她居然用左手寫出了端莊而清秀的字!頓時，我的心空仿佛一片白云藍天，不再是烏云密布……也不由自主地想起了“上帝在關(guān)上一扇門時，也給你開了另一扇窗”。
當(dāng)成績出來時，她的“95分”震撼了全場!
這就是她，奮不顧身的她，營救了一位小孩的生命;這就是她，創(chuàng)造奇跡的她，學(xué)會用左手寫字;這就是她，無論怎樣困難，都能攻堅克難，創(chuàng)造奇跡!
《奇跡笨小孩》觀后感及心得范文3
因為天生臉部畸形，所以小奧吉戴上頭盔掩飾自己真實的樣子，但不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點，并終日受到嘲笑和排斥。然而，小奧吉沒有被嘲笑和譏諷嚇倒，而是勇敢沖破了內(nèi)心的壁壘，打開了頭盔，變得自信堅強起來。他憑借自己的聰明才智和出色表現(xiàn)，交到了很多好朋友，他們的友情經(jīng)過很多磨練，最終使友情變得很堅韌。
我非常感動奧吉整個家庭的氣氛，沒有森嚴(yán)的等級劃分，父母和兒女之間更多的是平等關(guān)系。即使作為父母想奧吉去學(xué)校上學(xué)，但是也沒有以命令的口吻要求奧吉必須去上學(xué)，而是以詢問的方式問奧吉是否愿意去上學(xué);其實這點我有共鳴，很慶幸我有一個理解并支持我的父母，他們從不逼迫我違背自己的意愿做任何事，也從來不會嫌棄我與“別人家孩子”對比，顯現(xiàn)出的幼稚和笨拙的一面，他們始終對我充滿了信任，在我的生活中離不開他們的鼓勵和支持。
人生在世，每個人都會遇到煩惱，長輩和師長的開導(dǎo)、引導(dǎo)很重要。在萬圣節(jié)那天，奧吉聽到杰克背后說他壞話，回到家十分傷心，姐姐維婭上樓和奧吉說：“奧吉，我很抱歉，但你不是唯一日子不好過的人，上學(xué)就是這樣，人也是會變的，如果你想當(dāng)一個正常的孩子，這就是規(guī)則?！?杰克一開始不愿意帶奧吉去參觀學(xué)校，奧吉第一次參觀學(xué)?；貋恚职謨?nèi)特小聲對奧吉說：“那孩子真是夠討厭的，如果有人敢傷害你，你就反擊，沒有必要害怕?！蓖潦猜ｉL說：“奧吉改變不了他的相貌，但我們可以改變眼光。”奧吉生來就有些與眾不同，導(dǎo)致他融入社會有點難，殘缺這一點是無法改變的，但是我們可以改變看待他的眼光，更好的接納他進入我們的社會……，相信這些人的言行在奧吉的生命里起到了指引的作用，使他感受到了溫暖的力量。
是啊，一個天生臉部殘疾的小男孩能融入社會，變得如此優(yōu)秀，這與他充滿愛的家庭和學(xué)校里和身邊人一些善良的人的支持和鼓勵分不開，奧吉身邊也一樣有充滿惡意，對他充滿歧視的人，可是頑強的小奧吉最終還是未受這些消極因素影響，克服了種種挫折?，F(xiàn)實也許就是這樣，善良和邪惡并存，我的身邊有許多充滿陽光、溫暖大氣、時刻給予我光和熱的人，當(dāng)然也有為數(shù)不多的妄自尊大、狹隘的對別人充滿歧視的人，但是我選擇不去怪他們，我接受自己的不平凡、也接受自己的不完美的地方，也應(yīng)該接受身邊的一些人的不完美，我要向那些溫暖的自帶光環(huán)的朋友學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的可貴品質(zhì)，珍惜他們的這份友情。也許現(xiàn)在的我對于親情、友情的理解想的還不那么透徹，但是我相信，我會在生活的歷練中一點點明白、一點點感悟!
感謝我所擁有的一切親情、友情，這是我成長的力量所在!
《奇跡笨小孩》觀后感及心得范文4
奇跡，說來好像很神奇，其實平凡。好像只有偉人才能創(chuàng)造奇跡，但是普通人一樣也能靠他的雙手來創(chuàng)造奇跡，我就成功的書寫了一片屬于自己的奇跡，一段輝煌的回憶。
看著不斷叫好的觀眾，我的心里有一種喜悅，一種榮耀，今晚，我們才是主角，從北京來的樂團。宏偉華麗的悉尼歌劇院，被無數(shù)人所向往，今晚，我決定在這里書寫屬于我的奇跡。當(dāng)最后一個音符演奏完后，盡管我的嘴唇被哨片磨得發(fā)痛，額頭也被豆大的汗珠所覆蓋，但這絲毫掩蓋不住心中的歡喜。指揮的臉上寫滿了滿足，觀眾無時不發(fā)出雷鳴般的掌聲，同學(xué)們心滿意足的表情，氣氛已經(jīng)沸騰，在這一刻我書寫了我的奇跡。我一定會記住這個日子。
今年年初，因為右臂受傷而正養(yǎng)傷的我，偶然聽到一則消息：金帆樂團將于今年十月去悉尼演出，將于七月進行考核。我被這則消息所震驚，一直盼望能出國著眼世界的我今天卻因為胳膊骨折而有可能錯失機會!我的心中有些打鼓，甚至是難過，但我還是鼓起勇氣去報名。
可同學(xué)們的質(zhì)疑聲也傳來，我既然報了名，豁出去也要考上一次，讓他們好好看看，從那時起，我有了一種念頭，一個目標(biāo)，一種要創(chuàng)造奇跡的思想。
胳膊沒有完全恢復(fù)的我抄起樂器就練，可胳膊的肌肉卻完全處于麻木，用不上力氣;這學(xué)期的樂曲沒練過，于是只好一點點的去磨合，去試唱;嘴唇因長時間未練習(xí)而磨出了泡，每次用口含哨片時，都會感到鉆心的痛，由于疼痛額頭總是布滿了汗珠，順著臉頰流下來，哨片上也印有了絲絲血痕，我曾經(jīng)想過放棄，但立刻被一種思想所打倒，那也許是創(chuàng)造奇跡的思想吧……
經(jīng)過數(shù)天的練習(xí)，我?guī)е焐闲┰S疼痛走向了考場，從評委的眼神中，我看到了奇跡。
我其實只做到了一點，那就是堅持，也許，心的堅持會創(chuàng)造出奇跡。
《奇跡笨小孩》觀后感及心得范文5
這是一部主題很積極向上的影片，主題很溫暖勵志，用幽默詼諧的方式講述了一個先天疾病的小孩成長的故事。影片分別從親情/友情/愛情/師生情這幾個方面向觀眾闡述人與人之間的相處應(yīng)該善良一些，一些表面的現(xiàn)象下面可能都會有很多每個人的難言之隱，用影片的結(jié)束詞來復(fù)述的話，叫做“每個人的一生都不容易，我們應(yīng)該對他人多一些善良，學(xué)會用心去看”。
影片詳細的故事細節(jié)講述了一個天生面部有缺陷的小男孩，出生之后經(jīng)歷了二十七次的手術(shù)，才使得他有正常人的聽力和視力，他的母親是一個知識分子，因為要照顧他放棄了自己的舒適論文，在小男孩上五年級之前一直在家自己給孩子上課，后來考慮到孩子最終還是要學(xué)會接觸社會融入社會，于是在不顧丈夫的擔(dān)心之下把孩子代送到了學(xué)校。
一開始小男孩剛到學(xué)校的時候，一家人都很緊張，事實也確實是因為小孩奇特的面部，引來一些小朋友的敵對和欺負，小男孩一度憤怒過，放棄過，無助過，但是在家人的鼓勵和愛護以及他自己在科學(xué)課程上面優(yōu)于其他學(xué)生的情況下，慢慢地獲得了同學(xué)的認(rèn)可，他用自己善良的內(nèi)心結(jié)交到了自己的朋友。小男孩的姐姐，是一個非常懂事的小女孩，她在四歲的時候許愿要一個弟弟，但是弟弟來到這個家庭之后，爸爸媽媽一切的事情都圍繞著弟弟一個人，她形容弟弟是他們家的地球，爸爸媽媽和她都是月亮，圍繞著弟弟一個人轉(zhuǎn)。
曾經(jīng)最愛她的外婆告訴她“你是我在這個世界上最愛的人，男孩的姐姐反問，那您不愛弟弟么，外婆說，我當(dāng)然也愛弟弟，但是他已經(jīng)有了很多天使在守護她，我愿意守護著你”。外婆去世后，小女孩就失去了最關(guān)心她的人，后來也因為誤解和最好的朋友鬧了矛盾，再到后來結(jié)識了自己的男朋友，在男朋友的幫助下和之前好朋友和好，并且得到了爸爸媽媽的認(rèn)可和鼓勵。
整個故事，情節(jié)展開規(guī)規(guī)矩矩，用細膩的敘事手法描述了故事里的每個主人公，不出彩但是和暖心，里面對于美國課堂的上課方式的真實還原，同樣也給到我很深的啟發(fā)，在教育制度方面，美國的教育體制和方式更加著重于培養(yǎng)小孩的自主能力，從小就教育小孩去思考，我是誰，我是什么樣的人，我喜歡做什么樣的事情，著這些方面恰恰是中國的應(yīng)試教育制度做的不足的地方。
每個人的一生都不容易，都會有自己的訴求和苦衷，善良一點，寬容一點，用心去看，用心去待人，過好屬于我們的一生。
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