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《高考少年》學(xué)生觀后感10篇

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2022《高考少年》學(xué)生觀后感10篇

觀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。CCTV節(jié)目《高考少年》即將播出,下面給大家分享一些關(guān)于《高考少年》學(xué)生觀后感,希望對大家有幫助。

《高考少年》學(xué)生觀后感10篇

《高考少年》學(xué)生觀后感1

在面臨苦難的時候很多人選擇了退避,多一事步入少一事,沒有勇氣去挑戰(zhàn)它,而選擇退縮與放棄。

在學(xué)習(xí)生活中,常常有同學(xué)自嘆自怨,因為他們認(rèn)為自己很笨,學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)比不上別人。第一次考試知道了自己考得很差,便認(rèn)為自己就只能這樣了,就采取一種“破罐子破摔”的方法。其實他們這種消極的方法只會讓自己陷得更深,難道我們不能換一種方法,使自己勇敢走過風(fēng)雨嗎、

曾有一位教師,他的成功背后卻經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在他的讀書時代,她很自卑,不愛與別人交往,同學(xué)們也有意地疏遠(yuǎn)她、排擠她;她在班里的成績很差,老師也因此時時批評她。同學(xué)們的疏遠(yuǎn)、排擠,老師的批評與不理解,使她變得孤寂。

除了她自己,誰也不知道她內(nèi)心的孤獨與自卑。積攢了這么久,她第一次在一個課間痛哭流涕……

不久,班里來了位語文老師。也正是因為這位語文老師,使她改變了她自己。

語文老師的一次課上,她布置給學(xué)生一個任務(wù),要求學(xué)生們寫一篇關(guān)于自己或周圍人的文章,這位老師很親切和藹,她對學(xué)生們說;“即使明天交不上來也沒關(guān)系,只有你們用心了,寫多少都沒問題。”

這一次,她將自己的心情寫給了老師,文中寫到:“老師,我感覺我的生活好累啊,在學(xué)習(xí)中,我成績很差,經(jīng)常受到老師的批評和同學(xué)們的嘲笑,還有在家里,父母對我的誤解,我的壓力真的很大?!边@是她作文中的其中一部分。她在作文的最后一段里寫道,“我好像一只折斷了翅膀的小鳥,注定永遠(yuǎn)飛不上自己仰望已久的藍(lán)天……”語文老師看了她的作文后,為自己感到很欣慰因為難得她告訴自己真實的情況。老師在課堂上表揚了她,說她寫得很好,老師讀懂了他的孤獨,便主動提出與她結(jié)交為好朋友;課上是師生,課后是朋友,她很開心。從那天起,她擺脫了自己的孤獨,上課的注意力也很集中,不久,她的成績上升了許多。后來,她考上了自己理想中的大學(xué)……

我們在面臨困難時,不應(yīng)該選擇退縮與放棄,而是善于去挑戰(zhàn)它,勇敢去迎接它。我們應(yīng)該堅信;不管多大的風(fēng)雨,我們一定能夠走過去。正所謂,“困難就像彈簧,你弱它就強?!彼晕覀儜?yīng)該勇敢迎接困難,并勇敢去挑戰(zhàn)它,走過阻擋自己的風(fēng)雨。

《高考少年》學(xué)生觀后感2

距離高考只剩下三個月,心里的緊張不必說。對于像我這樣掙扎在上線邊緣的人來說這段時間總能讓人食不下咽。

考試的密度超過了我能承受的極限——我逃回家,打開電腦,木愣愣地盯著屏幕,鼠標(biāo)的箭頭停在常常拼殺的游戲上,只是沒動。趴在沙發(fā)上躺了一會兒,幻想了一下美好卻遙遠(yuǎn)的未來,回憶了一下美好卻遙遠(yuǎn)的過去。只是,現(xiàn)在,我在現(xiàn)在。我從來沒為現(xiàn)在的自己而活,我的現(xiàn)在只是我仰望未來的一個踏腳石,我不斷地憧憬未來,卻很糾結(jié)的發(fā)現(xiàn),我所擁有的永遠(yuǎn)只是現(xiàn)在而已,我的未來永遠(yuǎn)不會到來,因為他一旦到來就會變成可怕的現(xiàn)在,又變成另一個未來的踏腳石。我在想,什么時候可以不去想未來不去回憶過去,好好地活在當(dāng)下,就象這樣任性地逃回家躺在沙發(fā)上閉目凝神,除卻一些壓力跟愧疚。

您了解么,那種感覺,就像是暗夜里突然伸出的一只手募地捂住了您的口鼻。沒有光,沒有空氣,沒有聲音,沒有可以感覺得到的任何能夠聊以寬慰的東西。有的只是嚴(yán)重的窒息感,來自胸腔里逐漸緩慢的心跳,綿軟無力的四肢。最后您死了,失去21克靈魂的重量。

我驚訝于自己寫出了這樣荒唐的文字,如果被我的語文老師看到他肯定會說“哎呀,孟克柔啊!您在寫些什么啊!我的天哪!”

是啊,我在寫些什么呢,我應(yīng)該好好地看一看那些滿分作文,寫一些“高考只剩八十天了,我要創(chuàng)造一個奇跡,青春不容許有遺憾”之類的“昂揚斗志”的話??晌以趯懶┦裁窗?

我的心里面住著一個魔鬼,日日哭泣。

我的心里面住著一個魔鬼,日日傾訴。

我的心里面住著一個魔鬼,告訴我他的悲傷,直到我也開始悲傷。

我的心里面住著一個魔鬼,來自過去的孟克柔。

我的心里面住著一個魔鬼,來自未來的孟克柔。

我的心里面住著一個魔鬼,貼著“MADEINCHINA”標(biāo)簽的高考。

我的心里面住著一個魔鬼,那是我自己,被定性為“差生”的孟克柔。

可我愛他。全世界的人都不愛他,唯獨我,深愛著。

愿他的未來可以平平淡淡,與世無爭。

再見,我的高考。

再不見,我的高考。

《高考少年》學(xué)生觀后感3

高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場,我們帶著三年的赤誠,三年的汗水和淚水,奔赴這場避無可避的戰(zhàn)爭,“成王敗寇”,我們都清楚,這場戰(zhàn)爭,我們輸不起。

筆尖比作長矛,熱血注入生命,青春作為賭注,我們開始奔赴這戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭中,努力的人注定稱王,懶惰的人注定為寇。也許高考不能夠決定一個人的一生,但足以改變一個人的一生。有人說過:“沒有上過大學(xué)的人生是不完整的”,當(dāng)我們用三年的青春換來一張通知書時,我們就會發(fā)現(xiàn)什么時候的喜悅也抵不過此刻——拼搏過后才能擁有的苦盡甘來的喜悅和激動。高考過后,我們就會完成一次完美的蛻變,我們就會更加成熟,也會有挑戰(zhàn)未來的.勇氣。

高考總是與未來掛鉤,一紙通知書決定了我們曾在一起上課、玩耍的伙伴們未來各異,青春的我們將世界想的很簡單,認(rèn)為成功很容易,但總是“理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感”,失敗的我們有重拾信心的勇氣嗎?一張通知書,也許會讓未來更加精彩。未來說不清,道不明,但是高考是通向未來的一扇門,推開與否,在于三年的努力、汗水、淚水鑄成的鑰匙。

所以,我的高考,請奏響未來的鳴曲,等待著我的沖刺。

高考似乎與夢想也離不開,高中三年為路鋪路,我們?nèi)找辜娉?,渴望在高考時踏上夢的足跡,每個人都有自己或大或小的夢想,像朝陽一樣美好絢麗卻又飄渺,所以我們努力筑造知識的云梯,去觸摸未可知的夢,我們幻想著考上心儀的大學(xué),沒有學(xué)習(xí)的壓力,沒有生活的逼迫,一切都那么順其自然美好的發(fā)生,而高考就是這一切美好生活的決裁者,成功了,我們離夢更進一步,失敗了,也許會另辟行徑,但永遠(yuǎn)有缺憾遺落——大學(xué)。高考。高考,聯(lián)系著過去與未來,聯(lián)系著現(xiàn)實與夢想,是夢想和未來的開始,是人生的轉(zhuǎn)折點,三年的拼搏為了兩天的考試,無數(shù)套題不抵兩張試卷,一個月的復(fù)習(xí)最終只為了三分,零點五分的差距會與心儀的大學(xué)擦肩而過,這一切聽起來是那么不公平,可這就是高考——殘酷嚴(yán)格。

現(xiàn)在只為高考,所以,我的高考,請載著我的夢遠(yuǎn)航,我期待風(fēng)帆揚起。

《高考少年》學(xué)生觀后感4

高考是賽場。勝者,脫穎而出;敗者,淘汰出局。

高考,短短兩天,就可以讓每一個考生的命運定格:或喜或悲。

又是一年新六月,高考再一次來臨,這給莘莘學(xué)子十年寒窗的艱苦奮斗生活畫上了句號。對這些考生來說,當(dāng)踏進考場,將是一種怎樣的心情。踏進考試,是臨危不懼,還是小心翼翼?是如臨大敵,還是鎮(zhèn)定自若?在經(jīng)歷十年寒窗風(fēng)雨洗禮后,整日披星戴月的考生,在考場上面對答卷,揮灑自如。

沒有誰的青春是在紅毯上微笑著走過的,大多數(shù)人有輝煌亦有落魄。求學(xué)的路未免艱辛,高考場就是賽場,每個人心中都有遠(yuǎn)大的理想,只有好好備戰(zhàn)才能成功。每時每刻,我們都應(yīng)該努力拼搏,即使每天面對著大量的資料、復(fù)習(xí)題、課本、導(dǎo)學(xué)案以及成批的作業(yè),即使每天壓力山大,也要迎難而上。什么是備戰(zhàn)?很簡單,就是要具有每天“都做題”“做題好”“做好題”的思想,天天堅持,為后面的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

“鑿壁借光”“懸鏈刺骨”“程門立雪”講的都是前人們刻苦學(xué)習(xí)、持之以恒的學(xué)習(xí)精神以及求學(xué)之路的艱辛和不容易。新時代的我們,吃得飽,穿得暖,交得起學(xué)費。需要的只是一顆潛心學(xué)習(xí)的心。我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己。

高爾基說過:“時間是最公平合理的。它從不給誰一份。勤勞者能叫時間留下串串果實;懶惰者時間給予他們一頭白發(fā),兩手空空。托爾斯泰說過:“世界上最重要的時間是現(xiàn)在,因為它是我們唯一有所作為的時間。”人都知道:“我生待明日,萬事成蹉跎”,可人人都在這樣安慰自己:“明天,明天,還有明天?!笔獠恢@個明天足以毀滅他們的前程,浪費掉他們的光陰。

三年的時間,對每一個高中生來,是很短很短的,俗話說:“哭過,累過,奮斗過,才無悔?!彼?,為了贏得高考,我們揮灑了一滴滴的汗水,熬過了一個個的日夜,現(xiàn)在奔赴在高考的考場了。

又是一年新六月,又是一次高考期。我們將要把學(xué)到的知識向所有關(guān)心我們的每一個人交代,這不是一件簡單的事情,這將關(guān)乎著我們的前途和命運,關(guān)乎著國家的發(fā)展和民族的未來??忌鷤儯昴ヒ粍?,到了該用的時候了。請勇敢地走進考場,一試鋒芒吧!

《高考少年》學(xué)生觀后感5

依稀記得去年的今天,也是不眠之夜。因為兄弟姐妹們的成績今晚就出來了,義無反顧再次陪大家守夜,時間真的好快,去年的今天,就是我們一群人在群里折騰,今天,依舊(貌似比去年還熱鬧)。又是幾家歡喜幾家愁的日子了。本來已經(jīng)不想再去觸碰高考的傷疤,可是因為著急擔(dān)心復(fù)習(xí)的兄弟姐妹們,沒辦法,突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在也僅僅是一種擔(dān)心一種緊張了,和當(dāng)初自己高考后的那種感覺有點不一樣,不過那種無奈與心碎卻怎么也忘掉,永遠(yuǎn)也忘不掉,現(xiàn)在這個時間段,有很多很多人開心著,很多很多人傷心著失落著,各有各的故事,各自在各自的世界過活。高考,我已幾近無語,讓人歡喜讓人憂。還記得很久以前給復(fù)習(xí)的同志們寫的東西,還記得當(dāng)時自己的自我埋怨與自我鼓勵。

一切,在不知不覺中變化著,你們選擇了復(fù)習(xí),我們選擇了離開,然后,會在同一個轉(zhuǎn)角相遇。成績依舊有高有低,浮浮沉沉,起起落落。秋風(fēng)起了,蘆葦白了,漁舟遠(yuǎn)了,炊煙斜了,那里,便是我們生命的起點和終點,說好了要讓北極星閃亮整個北天空,說好了自己不會讓每一個人失望,說好了也許承諾不過是因為沒把握,時間累積著青春的果實,我已平靜到讓我自己都感覺到可怕,不知為什么,我想考慮,用什么為我的青春作結(jié),真的很無語。

有些東西,只有經(jīng)過時間的清洗才會散發(fā)出真實的色彩,就算是痛,也會變得不再那樣痛。挺拿自己沒辦法的這又怎樣,把一切交給時間吧,最軟弱而又最偉大的決定。這是我曾經(jīng)寫的一段話,感覺真的很無奈,現(xiàn)在也不知該說些什么,只是不想再提及自己傷心與絕望之處,各位,相信你們,因為大學(xué)真的是不一樣的日子,不一樣的經(jīng)歷不一樣的感慨在下一站等著我們。不再觸碰太多了,不再糾結(jié)太多,默默地祝愿,祝愿你,我,還有他,在祝福大家的同時,也該為我自己打算一下了,不該再繼續(xù)墮落了,說了堅強說了振作還沒真的做到,慢慢的,會好的。今晚,一如去年的今晚,未眠,我們歡喜著各自的歡喜,悲傷著自己的悲傷。無論走那條路,希望一路花開,一路燦爛。

《高考少年》學(xué)生觀后感6

理想,是人生的導(dǎo)航,是成就偉大事業(yè)的動力。它就像你的影子,隨時隨地陪伴著你;就像一盞明燈,指引著你方向;就像一塊路牌,告訴你該想哪兒走,哪兒才是你的歸宿。

但同樣的,沒有理想,就沒有生活,沒有未來!

每個人都會有自己的理想,而我的理想,就是當(dāng)一名醫(yī)生。

那是一個盛夏的夜晚,我無意間聽到外婆說外太婆生病了,現(xiàn)在住在醫(yī)院里。我就央求奶奶帶我一起去看外太婆。明明只有半個小時左右的路程,但在我看來卻異常煎熬,終于,到了醫(yī)院門口。我們飛奔到住院部外太婆的病房。房間里圍滿了人,幾乎看不到外太婆,可我卻在一瞬間就看見了她——我敬愛的外太婆。她一個人躺在病床上,寬大的病床顯得外太婆的身軀更加瘦小,好像輕輕一碰,她便會摔倒。她手里打著吊瓶,床柜旁放著隨時準(zhǔn)備急救的氧氣瓶。外太婆穿著藍(lán)白條相間的病服,白花花的頭發(fā)更加顯得她的虛弱。

我走到病床前,外太婆和藹的拉著我的手,我微笑的回敬她一聲“外太婆?!彼齾s笑的合不攏嘴。須臾,外太婆放開我的手,我?guī)е林氐哪_步走出病房。姑姑趕緊叫姑丈帶我去洗手?!盀槭裁?”我疑惑的問?!耙驗橥馓诺牟『苤?,她剛剛摸過你的手,會有細(xì)菌,你也有可能會不小心生病的。”姑姑耐心的向我解釋?!安〉煤苤?”我聽了不禁鼻子一酸,又回想起之前的種種,是有多重?連碰都不能碰?外太婆都已經(jīng)93歲高齡了,為什么還要受這么多苦?

那天去上學(xué)的時候,我聽到外太婆逝世的消息。我哭了,哭得很厲害。一想到外太婆生前對我最好,和我最親,有什么好東西都給我,而我卻連她最后一程都沒有送。我就止不住的淚如雨下。這讓我更加堅定了我要當(dāng)醫(yī)生的決心。而此時的我也恨不得我現(xiàn)在就已經(jīng)是一名優(yōu)秀的醫(yī)生,因為這樣,我就可以盡我所能地救治外太婆。

我知道,醫(yī)生很不好當(dāng),身為醫(yī)生,有很多事要做,想要成為醫(yī)生,也是十分的困難。但是我相信,只要努力,沒有什么是不可能的!

之前,因為外太婆的病,我想要當(dāng)醫(yī)生。而在經(jīng)歷與親人生死離別后的我心里卻不單單只有外太婆。我還想要讓更多的病人減輕痛苦,健康生活!

醫(yī)生這個職業(yè),成了我心目中最美的職業(yè)!我也下定決心:要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生!

《高考少年》學(xué)生觀后感7

一位哲人曾經(jīng)說過:“理想的生活是為了生活的理想?!庇辛死硐?,生活才能擁有激情,才有熱情,面對生活中的挫折與磨難,才有前行的動力。

記得在七年級時,我曾定下了自己的理想目標(biāo):做一名漫畫家。這不是什么偉大的理想,卻是從小在我心中慢慢扎根下的一顆種子,伴隨著我長大。

忽然,有那么一天,我頓時發(fā)現(xiàn),原來我一直都有這么一個理想,從未動搖,也從未改變。

我不敢說自己是一個擅長堅持的人,可面對自己喜歡的事兒,自己的理想,我卻堅持了許多年,一開始覺得素描枯燥乏味,沒有鮮艷的色彩,只有黑、白、灰三色,機械重復(fù)的動作,可我卻漸漸從這枯燥乏味中找出了點兒別樣的趣味。

可能是漸漸熟悉的原因,在我眼中,畫面不再單調(diào),層次變得豐富,動作變得靈活,跟隨靈動的線條,立體的畫面運動起來。所以我想將這個事兒,堅持得久一點,更久一點……直到有那么一天,我能夠自豪地說:“我從未愧對于我的理想?!?/p>

因為我的青春中,都是我努力拼搏的身影,都是我為夢想揮灑的汗水。不會為此感到后悔?,F(xiàn)在的我,應(yīng)該繼續(xù)堅持畫畫,好好學(xué)習(xí),為自己的未來打下扎實的基礎(chǔ),考上喜歡的大學(xué),做自己喜歡的事兒……畫一本屬于自己的漫畫。

它也許會受到許多人的喜愛,又或許沒多少人喜歡它,不過沒關(guān)系,我還是會一直朝著自己的夢想勇往直前,因為這是我從年少就喜歡的事兒,就想要堅持,一輩子的事兒。

我很慶幸,我找到了自己的理想,找到了我想要堅持一輩子的事兒,我的人生不會在庸庸碌碌中度過,會一直朝著自己的理想勇往直前,披荊斬棘,即使前路漫漫,充滿困難險阻,我也不會放棄。

前途浩浩蕩蕩,萬事皆可期待,視他人之懷疑如盞盞鬼火,大膽的走我的夜路。

即使我未曾實現(xiàn)理想,但曾經(jīng)這份追逐理想的勇氣不會消失,會激勵著我走向更遠(yuǎn)的地方。

今夜星光燦爛,此處燈火輝煌,當(dāng)一切洗盡鉛華,沉于冷清之時,照耀我的是理想!

理想不滅,溫暖我們的是熱情,熱情永在,愿心中所愛可抵歲月漫長!

《高考少年》學(xué)生觀后感8

我愛做白日夢。

在夢中,我的夢想在飛。

其實,我有很多理想。

曾經(jīng)想過當(dāng)教師。小時候總覺得這個職業(yè)神圣而光榮。教師,多么平凡卻偉大的人啊。所以我開始為自己稚嫩的想法努力學(xué)習(xí)。我想,教師從學(xué)生身上會得到許多歡樂吧;那么,也會經(jīng)常被學(xué)生氣個半死吧?于是,長大一點后,覺得當(dāng)教師很累很慘,被學(xué)生氣得連身體都搞垮了呢,所以我這個懶骨頭打消了當(dāng)教師的念頭。

也曾經(jīng)向往過律師這個職業(yè)??瓷纤闹饕蚴撬恼x之光。律師可以說是正義的化身,幫助一個個被冤屈的人奪回公道,多酷啊!于是,我為了心中這個秘密,又開始鍛煉自己的口才。多想在法庭上義正言辭,把對方辯駁得毫無反擊之力;但是,事情總有正、反兩面,我會無意中幫助了邪惡那方嗎?其實,后來想想,世上也沒什么好壞之分,看你拿什么當(dāng)參照物。

再長大些,愛上了Angel。于是自然而然過渡到有當(dāng)“白衣天使”的想法??粗诓∧种袙暝耐纯嗖豢暗娜藗儯倚闹写_實不忍。天使,多么善良。我也想當(dāng)天使,當(dāng)個醫(yī)生,解救在苦難中摸索的人們。于是,我又開始留意醫(yī)學(xué)知識。后來看到一篇篇真實報道,由于醫(yī)生們的小小疏忽,扼殺了一個又一個有生存希望的病人。開始害怕,自己以后會不會害人。從天使到惡魔,很簡單啊,真的很簡單啊……接著,立刻停止了當(dāng)醫(yī)生的渴望。

說到這里,我好像一直在半途而廢啊。但是,我自己心中明白,非常明白,教師、律師、醫(yī)生都不是屬于我的真正的理想。從小到大,一直在幻想,一直尋找著自己的理想,一直在尋找著人生的目標(biāo),一直在努力達(dá)到目標(biāo),卻又一直失敗著。但我清楚,扎實的基礎(chǔ)知識是必不可少的。所以,為了我的理想我的夢,現(xiàn)在我需要做的也是應(yīng)該做的只有學(xué)習(xí);打好基礎(chǔ),才能有以后理想的實現(xiàn)。

現(xiàn)在,我開始渴望飛翔,渴望藍(lán)天。我羨慕飛機駕駛員,我想像他們那樣,載著大家飛上藍(lán)天。廣闊的天,無邊的天,承托著人們理想的天。我想在藍(lán)天中放飛自己,放飛人生,放飛理想。

《高考少年》學(xué)生觀后感9

直到最近,我才奇妙而深刻的體會到,什么叫做我有了一個理想。那是一種什么困難都能克服的信念,是抓緊一切時間去做些什么的緊迫感,更是在每一次努力過后,都覺得自己的靈魂會更加有意義的心曠神怡。有一個理想,大概是實現(xiàn)自我價值的不二法門。

在魚缸中緘默一輩子的龜?shù)拇_抓緊了生命死不放手,可我不知道,從沒什么追求的它,何時才能停止它毫無意義的緘默。而鰣魚,它的一生雖已走向終結(jié),但遼遠(yuǎn)的江海曾是它的棲身之所,驚濤駭浪也曾在它耳邊激蕩。如驚鴻一般短暫,像夏花一樣絢爛,歷史告訴我它從不平庸,追尋過理想的它獲得了永存的價值。

西周姜子牙者,年近九十,仍每日垂釣溪畔,直鉤釣魚,坐等賢者。直至文王來到,委以大任,輔佐西周,終滅商紂,功成圓滿,隨即隱去。人生七十古來稀,而姜尚九十出山,接受伐紂大業(yè),為的是一圓他心中一直存在的理想——解救人民于水深火熱當(dāng)中。功成時刻,黃發(fā)垂髫,雞犬相聞的國泰民安之景是其價值的最好體現(xiàn)。

馬丁·路德·金西裝筆挺地佇立在華盛頓林肯紀(jì)念堂前的一方演講臺上,目光堅定地注視著臺下的二十五萬觀眾。伴著還未褪去的九月暑氣,他開始維護黑人人權(quán)的偉大演講。揮舞著那只追求平等和自由的右手,他大聲吶喊“我有一個夢想!”當(dāng)幽谷上升,高山下降,坎坷曲折之路成坦途成真之時,他在現(xiàn)實中已逝的生命得以在和平世界的公民心中永存。

我相信他們兩個一定都會覺得,自己每時每刻都像是被抽干能量,精疲力盡,但同時他們也清楚明白,自己每時每刻都做了些什么,自己的下一分和下一秒都應(yīng)該去做什么。而這一切的堅持,動力和充實感,只因為他們是有理想有追求的個體。

當(dāng)你追尋理想之時,阿拉斯加的鱈魚正越出海面,驚起點點晶瑩的水花,大西彼岸的海鷗正振翅飛向藍(lán)天,一兩片潔白的羽毛被落在身后,那極圖中的夜空也正散漫著五彩斑斕,銀河緩緩流經(jīng)深邃的夜,璀璨得美著??烧埬銊e著急,在你為自己的理想努力奮進時,那些你感覺一生都無法看到的景色,那些你認(rèn)為一輩子也無法實現(xiàn)的價值,正一步步向你走來。

《高考少年》學(xué)生觀后感10

當(dāng)我們回顧歷史,搖旗吶喊“舉子的時代離我們而去”的時候,高考已出其不意地壓的人喘不過氣。

將數(shù)十年勞苦付諸一紙試卷,這是中國大多數(shù)青年學(xué)生不可抗?fàn)幍拿\。歷史繼續(xù)上演著九小時改變?nèi)艘簧膽騽?。九小時對于廣大考生來說即短暫又漫長。短暫是十年磨一劍的短暫。漫長是心徨徨然似驚似喜似哀似悲的漫長。考生們是在用這九個小時做一場盛大而隆重的賭博,賭注是數(shù)十年的勞苦學(xué)習(xí),他們希望的開盤結(jié)局是四年的安心以及四十年的安逸。而他們中又有幾人能償所愿?

六月我們在高考,我們也在準(zhǔn)備著流亡。

當(dāng)然有人會說:“金榜題名”為人生極致。然而在古代科舉視“修身、齊家、治國、平天下”為最高的儒生境界,也早已被后世冷峻的史家揭露的體無完膚時,人們是否在考慮當(dāng)今的高考制度有沒有一種完善的文化體系,是不是有一種文化意識形態(tài)的支撐?;仨虝旱母呖际?,人們定然悚然而驚,我們在高考,而我們又不足以拿高考作為信仰,那我們的信仰何在?

當(dāng)代信仰危機時代的中國,高考似乎難以成為社會出納的載體。高考制度和大學(xué)教育不接軌是人們不愿正視的問題,這正是一種不完善的文化系統(tǒng)的問題。缺乏統(tǒng)一的文化信仰,社會教育家們各施其職,但始終沒能完善,不能結(jié)合成一種統(tǒng)一的文化體。要想使高考制度至善至美,當(dāng)務(wù)之急是完備青年學(xué)生的文化信仰。

在信仰危機的世道,考生們孜孜以求,除了可憐兮兮,茍且偷生的書生夢想之外,還有什么呢?千千萬萬讀書人為了高考交付了自己本該斑駁陸離的青春。在高考的路上,我們沒有聽到壯闊的軍號,只剩下了哀歌聲聲。但愿在新的文化制度下,我們不要見到新范進、孔乙己者流。

在現(xiàn)今的高考制度下,學(xué)生都是批量生產(chǎn),似乎是在應(yīng)試的模具中制造,然后交付給社會,個個都型號相同,不生任何枝節(jié)。而老師的處境也極為尷尬。老師本是園丁,是育才的有機質(zhì),今卻成了應(yīng)試教育下培養(yǎng)應(yīng)試人才的工具。他們最了解高考,他們也最明白,我們是在高考,同時也在流亡。

六月,高考來的太突然,但流亡已注定。七月又有幾人能喜。成績好,他們在感嘆只讓十年苦讀成了今日歡笑一場的成本。成績差,他們在哀嘆十年苦讀或成了今日的一枕黃梁。千千萬萬的考生抬起頭,他們在說,高考結(jié)束了,而我們又是在哪里。

無論成績好壞,這注定是一場流亡。

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