作家講座觀后感5篇
作家講座觀后感范文5篇
把感受落實(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)生活中去，聯(lián)系生活中的事例來(lái)談感受，因?yàn)椤案小钡哪康木褪且笇?dǎo)我們的實(shí)際行動(dòng)，下面是小編為大家精心整理的作家講座觀后感5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
作家講座觀后感篇1
今天，我觀看了由北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師于丹主講的《中小學(xué)生人格教育》專題講座，使我受益匪淺。
于丹老師用了生動(dòng)的事例來(lái)教我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折，如何懂得感恩，字字珠璣，話語(yǔ)中有著發(fā)人深省的道理。其中于丹老師在講座中說(shuō)道：“我們中國(guó)的教育缺失了小學(xué)的工藝教育、中學(xué)的挫折教育、大學(xué)的職業(yè)教育”令我感受最深的是挫折教育，這教會(huì)我們要勇敢地去面對(duì)困難，如果父母只教給孩子知識(shí)，而不教給他如何面對(duì)挫折，那么他（她）遇到什么困難都選擇放棄，最后甚至選擇放棄自己的生命，這都是因?yàn)樽约盒睦砩系某惺苣芰μ?。有很多孩子（包括我）?huì)覺(jué)得父母給他的一切都是理所當(dāng)然的，不滿足他就是虧欠，所以我們的啟蒙老師，我們的父母不應(yīng)該什么都滿足我們，要像外國(guó)的小孩一樣：如果想要錢就得自己賺。只要我們中國(guó)的小孩懂得這個(gè)道理，我們的國(guó)家一定會(huì)變得更加富強(qiáng)。
這次的講座很有教學(xué)意義，不僅教給我們?nèi)烁窠逃?，還有如何做人。我很喜歡這個(gè)講座。
作家講座觀后感篇2
人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口而不知道該何去何從時(shí)，你將如何抉擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯(cuò)了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識(shí)，預(yù)防未成年人犯罪，我們學(xué)校舉行了“法制教育專題報(bào)告會(huì)”。為我們作報(bào)告的是我校法制教育副校長(zhǎng)紀(jì)榮利老師。本次報(bào)告會(huì)的主題是：預(yù)防未成年人犯罪。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認(rèn)識(shí)到他們是法律無(wú)知者，在法律面前沒(méi)有“敬畏”之心，只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。
紀(jì)老師首先給我們講述了一個(gè)案例：某高級(jí)技工學(xué)校的學(xué)生王某，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個(gè)在校學(xué)生，一個(gè)未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢？紀(jì)老師給我們總結(jié)了一下，主要是因?yàn)椴宦?tīng)家長(zhǎng)、老師的教誨，法律意識(shí)淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的`道路。 一個(gè)個(gè)鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。
我想，根本原因是他們的法律意識(shí)淡薄，總認(rèn)為自己做的是小事，等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪。預(yù)防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友，從而更好地發(fā)展自我。
這次法制教育報(bào)告會(huì)是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理，努力學(xué)習(xí)，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。
作家講座觀后感篇3
昨天晚上我觀看了一個(gè)經(jīng)典誦讀比賽節(jié)目《國(guó)學(xué)小名士》觀看之后，就像推開(kāi)了一扇神奇的大門，讓我穿越在中華民族幾千年來(lái)的燦爛文化中。
比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是“我愛(ài)記詩(shī)詞”是根據(jù)大屏幕顯示的關(guān)鍵詞，選手依次背誦包含關(guān)鍵詞的古典詩(shī)詞、名句。打錯(cuò)出局，依照出局分別得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二環(huán)節(jié)是“名家對(duì)對(duì)碰”本環(huán)節(jié)邀請(qǐng)諸位文壇大咖，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的題目。先手可以選擇分值，答對(duì)得分打錯(cuò)扣分。第三環(huán)節(jié)是“美德大考驗(yàn)”通過(guò)導(dǎo)演組選手日常任務(wù)中，特別設(shè)置的隱藏環(huán)節(jié)，選手在無(wú)意識(shí)狀態(tài)下，是否踐行傳統(tǒng)美德，知行合一、學(xué)以致用。比賽越來(lái)越激烈，選手們更是爭(zhēng)先恐后、大顯身手。
觀看這個(gè)節(jié)目以后，我也愛(ài)上了古詩(shī)，我被語(yǔ)句的優(yōu)美、詩(shī)韻的高雅所吸引。我們每背一首古詩(shī)，我們不但要讀出它的韻味，理解它的內(nèi)涵，而且還要根據(jù)詩(shī)的意境繪畫(huà)出風(fēng)格不同的圖畫(huà)。通過(guò)誦讀，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，蘇軾的豪放和李清照的婉約……通過(guò)那一讀、一誦、一寫(xiě)、一畫(huà)之間，我領(lǐng)略到古詩(shī)的魅力，我將自己與詩(shī)融為一體。我體會(huì)到了中華經(jīng)典文化的情趣和神韻。成了我的良師益友。
在觀看時(shí)，我不禁感嘆選手個(gè)個(gè)都是精英?？催x手們一個(gè)個(gè)自信地站在那里，他們一定做好了賽前的準(zhǔn)備，肯定讀了很多古書(shū)、詩(shī)文。不過(guò)，我還是在心里替他們捏了把汗——他們還不知道會(huì)面臨什么樣的難題呢。而當(dāng)他們卡殼的時(shí)候，我的心不禁緊張起來(lái)。當(dāng)他們思索了后，又說(shuō)出了一句句詩(shī)詞，我緊揪的心才放下來(lái)，同時(shí)也暗暗的佩服他們的詩(shī)詞量之大。
誦讀古詩(shī)可以使我們陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)。書(shū)香四溢、書(shū)富五車，誦讀古詩(shī)可以讓我們的內(nèi)心變得豐富，精神上擁有巨大而寶貴的財(cái)富。詩(shī)對(duì)于我就像魚(yú)兒離不開(kāi)河水，花兒離不開(kāi)陽(yáng)光根離不開(kāi)土地，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，詩(shī)歌是我呼吸的氧氣，是我生命里溫暖的陽(yáng)光。
以前我都是不看百家講壇的，時(shí)間太晚了。因?yàn)闅v史老師讓我們?nèi)タ?，我就在網(wǎng)上挑了一期《三字經(jīng)》解讀去看看，這個(gè)我還是挺感興趣的。也因?yàn)榭戳诉@期的百家講壇，我才真正認(rèn)識(shí)了《三字經(jīng)》。
《三字經(jīng)》和《百家姓》《千字文》共稱三百千。而三字經(jīng)用“經(jīng)”這就體現(xiàn)了三字經(jīng)的重要性。寥寥1720個(gè)字的《三字經(jīng)》概括了中國(guó)上下五千年的歷史及中國(guó)的傳統(tǒng)文化。代表中國(guó)傳統(tǒng)文化的儒家和道家“百家爭(zhēng)鳴”的思想繁榮，留給后人的文化遺產(chǎn)、中華民族五千年的歷史，一代代君王粉墨登場(chǎng)、歷史人物或血灑疆場(chǎng)，愛(ài)國(guó)情懷感動(dòng)一代代炎黃子孫；或助紂為虐，遺臭萬(wàn)年！
其中，玉不琢不成器人不學(xué)不知義這句話令我印象最為深刻，玉不琢不成器，出于《禮記》的《學(xué)記》。字面意思很清楚，一塊玉石，如果不經(jīng)過(guò)雕琢，它是成不了器的，也就是它不能成為一件玉器，它只是一塊玉石。人不學(xué)不知義，人如果不學(xué)習(xí)的話，是不知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是合適的，什么是不合適的。錢教授講到君子拿玉，美玉來(lái)體現(xiàn)，來(lái)展現(xiàn)，或者來(lái)比喻君子所應(yīng)該擁有的品德。所以古人經(jīng)常用琢玉來(lái)比喻自己完善自己的修養(yǎng)，他使自己的修養(yǎng)越來(lái)越完善，就像雕琢這個(gè)玉一樣，所以《三字經(jīng)》用玉不琢不成器來(lái)做比喻。因此我明白學(xué)習(xí)像制玉一樣，必須經(jīng)過(guò)切磋琢磨的過(guò)程。所以《詩(shī)經(jīng)》里面也有話叫“如切如磋如琢如磨”，講的就是這個(gè)道理。而《三字經(jīng)》所倡導(dǎo)的是，學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，它像制玉一樣，必須經(jīng)過(guò)切、磋、琢、磨這樣一個(gè)過(guò)程。
通過(guò)對(duì)錢教授解讀《三字經(jīng)》的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)持之以恒的過(guò)程，需要我去切、磋、琢、磨，在不斷的實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)、不斷的進(jìn)步。人必須經(jīng)歷過(guò)勤苦才會(huì)有快樂(lè)，才會(huì)有成功遇到困難我也應(yīng)該有不怕苦的精神，并把遇到的困難當(dāng)做一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，一個(gè)打磨的過(guò)程。
作家講座觀后感篇4
11月22日下午，陽(yáng)光明媚的一天。我們東方紅四、五、六年級(jí)的同學(xué)來(lái)到二中聽(tīng)湯素蘭教授的講座。
我們井然有序的走進(jìn)二中的大禮堂，真是又高興又急切的盼望湯阿姨的出現(xiàn)。不一會(huì)兒她邁著輕快的腳步走上臺(tái)。她對(duì)我們說(shuō)：“有的同學(xué)為寫(xiě)作而煩惱，要想擁有神奇的寫(xiě)作魔法筆，就要做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人、愛(ài)寫(xiě)作的人，充滿想象力的人?！睖靥m阿姨還給我們講了許多故事。最有趣的是有一個(gè)小女巫叫“真美麗”，她去外婆家，看見(jiàn)大母鴨在池塘里游泳，心想：游泳一定好玩。又看見(jiàn)大公雞在散步，又想：游泳既然好玩，大公雞為什么不去呢？于是，她就把大公雞扔到池塘里，大公雞變成了落湯雞。因?yàn)榇蠊u感冒了，不能鳴叫，害得爸爸媽媽都遲到。她又在遐想：大公雞不能鳴叫，那就母鴨來(lái)。母鴨想小女巫讓自己鳴叫，以后怎么見(jiàn)人。但小女巫有魔法，老是折磨母鴨。過(guò)來(lái)幾天，鴨蛋全吃完了，沒(méi)鴨下蛋。小女巫又讓小公狗來(lái)下蛋。小公狗想：我下蛋，小女巫一定是瘋了。但小女巫用魔法也折磨小公狗。后來(lái)，大公雞、母鴨和小公狗率領(lǐng)全村的雞、鴨和狗，把小女巫趕走。小女巫被它們弄得疲憊不堪。只好騎著飛天掃帚離開(kāi)，再也不敢來(lái)外婆家了。講到這里，禮堂里頓時(shí)沸騰起來(lái)，歡樂(lè)的笑聲此起彼伏。
走在回家的路上，我想看書(shū)有這么多的快樂(lè)，不僅可以增加知識(shí)，還可以提高想象力。我決定一周一定要看一本課外書(shū)，一生一定要多看書(shū)。
作家講座觀后感篇5
星期四，我們六年級(jí)全體同學(xué)在學(xué)校的多媒體教室聽(tīng)了一堂生動(dòng)有趣的法制教育講座，主講人是朱庭長(zhǎng)。
首先，朱庭長(zhǎng)用一個(gè)案子教育我們，讓我們認(rèn)識(shí)什么是犯罪，不要輕視犯罪。她告訴我們，有幾個(gè)學(xué)生，因?yàn)樾闹袩?，?jīng)常半夜三更在大街上轉(zhuǎn)悠，有一天見(jiàn)來(lái)了個(gè)人，就把那個(gè)人打了一頓，還搶了些東西，自以為很威風(fēng)，實(shí)際不知道已經(jīng)犯了罪。這件事，讓我們明白了，任何違法的事不管作后多威風(fēng)、好處多，都不要做。
當(dāng)我們都認(rèn)識(shí)到犯罪就在我們身邊時(shí)，朱庭長(zhǎng)又教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
這個(gè)案子的主犯跟上次不同，他十六歲以前已經(jīng)作惡多端，因?yàn)楦改冈谕獯蚬?，自己又輟了學(xué)，所以沒(méi)人管，經(jīng)常偷自行車、電瓶車。被捕是因?yàn)榇蚣?，把一個(gè)以前的同學(xué)打傷了，如果他認(rèn)真學(xué)習(xí)，不輟學(xué)，說(shuō)不定成績(jī)優(yōu)異。
聽(tīng)了上面的案列，我頓時(shí)明白了很多，以前，我以為犯罪離我們很遠(yuǎn)，現(xiàn)在我才知道犯罪離我們近在咫尺，就拿最遙遠(yuǎn)的吸毒來(lái)說(shuō)，平時(shí)可能滿不在乎地說(shuō)：“那是意志最不堅(jiān)強(qiáng)的人干的，我是絕對(duì)干不了的！”但是聽(tīng)了朱庭長(zhǎng)講的案例后，我不敢不把它當(dāng)一會(huì)事兒了，平時(shí)，我在電視上看的都是國(guó)際大案，心中不免有些自己犯不了罪的想法，現(xiàn)在知道了，甚至是故意把一個(gè)人打青，就可以判刑。
朱庭長(zhǎng)講的一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的案子，讓我們明白了太多東西，受益非淺。
人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)我們正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，我們將做出如何決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，尤其是我們青少年。由于這方面的原因，我校請(qǐng)來(lái)了派出所的兩位所長(zhǎng)給我們?nèi)熒狭艘还?jié)關(guān)于青少年犯罪的教育課。
兩位所長(zhǎng)給我們講了青少年犯罪的四個(gè)重要要件：
1、犯罪客體。
2、犯罪的客觀方面。
3、犯罪的主體。
4、犯罪的主觀方面。
其中，犯罪客體有9個(gè)方面，這9個(gè)方面分別是：
1、危害國(guó)家安全罪。
2、危害公共安全罪。
3、迫害社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)罪。
4、侵犯公民的民主權(quán)利。
5、侵犯財(cái)產(chǎn)罪。
6、妨礙社會(huì)管理運(yùn)輸罪。
7、危害國(guó)防利益罪。
8、貪污、賄賂罪。
9、瀆職犯罪。還講述了許多關(guān)于青少年典型犯罪案例，這些青少年都是由純真無(wú)知而走上了犯罪道路。
聽(tīng)了講座后，我覺(jué)得我們應(yīng)學(xué)一些法律知識(shí)，它會(huì)像太陽(yáng)光一樣，指引我們走向光明大道，讓我們從黑暗中脫出身來(lái)。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)禮讓，容忍、寬容、對(duì)事要冷靜，理性地去處理矛盾和問(wèn)題，妥善來(lái)化解事情，不要沖動(dòng)，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，自我控制的能力，否則會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而導(dǎo)致我們走上犯罪道路。
遵紀(jì)守法，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧！