榜樣們對自己的工作有著強烈的責任心和使命感，不斷提升自己的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力，讓自己的作品不斷得到提高和更新。下面給大家分享一些關于榜樣7中央電視節(jié)目觀后感(7篇)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

榜樣7中央電視節(jié)目觀后感篇1

在重癥病房，白衣戰(zhàn)士們?nèi)栽谌找箞允亍Ｎ覀儊碚J識吉林省援鄂醫(yī)療隊的一位護士長高嵐。

對高嵐來說，這天是個好日子，她要為25床的患者撤掉呼吸機。這位77歲的老人已經(jīng)插管治療17天，終于脫離危險要恢復自主呼吸了。

都知道給患者插管時異常兇險，但拔管時的危險系數(shù)其實一點也不低。由于不能使用鎮(zhèn)靜劑等藥物，患者是保持清醒的，因此拔管時患者更容易咳嗽，大量攜帶著病毒的分泌物就會噴濺出來。

真正的考驗在接下來的幾分鐘。剛剛拔管的患者很容易因為喉頭水腫導致無法呼吸，高嵐和床旁待命的麻醉師、ECMO團隊，隨時要做好搶救和二次插管的準備。

拔管操作一切順利。接下來，護士們就要24小時輪流守候在老人床旁，為老人叩背排痰，詳細檢查每一項監(jiān)護指標。

重癥患者大多有基礎疾病，除了氣道的護理，哪個床的患者需要檢查下肢靜脈血栓，哪個床新生了皰疹，高嵐都記在心里，悉心照料。在護士們的眼中，高嵐就是這樣一個兢兢業(yè)業(yè)又細致周到的人。

今年50歲的高嵐從事護理工作已經(jīng)30年，曾經(jīng)參加過抗擊非典的戰(zhàn)斗，____年，又在汶川抗震救災的戰(zhàn)斗中火線入黨。____疫情暴發(fā)后，她又一次沖到了一線，帶領著100人的護理團隊整建制接管了同濟醫(yī)院中法新城院區(qū)的一個重癥病區(qū)。

過去的一個多月，高嵐所在的醫(yī)療隊已經(jīng)成功從生死線上拉回35位患者?，F(xiàn)在，盡管患者們恢復得越來越好，但高嵐緊繃的神經(jīng)一刻也不敢放松。

榜樣7中央電視節(jié)目觀后感篇2

我們來認識武漢大學人民醫(yī)院東院區(qū)山東醫(yī)療隊的主治醫(yī)生郭海鵬，他出生于醫(yī)生世家，一家人五代從醫(yī)，他說，用仁心仁術救死扶傷是家訓，更是責任。

正在用不太標準的武漢話跟劉爺爺交流的是山東大學齊魯醫(yī)院重癥醫(yī)學科醫(yī)生郭海鵬，劉爺爺今年86歲，在外院治療近一個月，因為病情加重被轉到這里，醫(yī)療隊會診后，決定采用無創(chuàng)呼吸機治療，可被老人一口拒絕。

對話中，郭海鵬得知，此前老人曾有使用無創(chuàng)呼吸機治療的經(jīng)歷，但過程中感到不舒服，對此有了顧慮。但缺氧問題又急需解決，郭海鵬反復勸說，劉爺爺終于放寬心同意試一試。3秒鐘，醫(yī)護人員快速置換鼻導管和加壓面罩。

盡管郭海鵬的武漢話并不標準，但他溫暖的話語還是大大緩解了老人緊張的情緒，劉爺爺很快掌握了正確的呼吸方法，氧飽和度也從原來的80多提高到接近正常人的水平。

齊魯醫(yī)院兩個病區(qū)，收治的是30多位重癥和危重癥患者，大多數(shù)都是老年人，年齡的94歲。每天進入病區(qū)，問診、體檢、查血氣、心電圖檢查，他不放過每一個細節(jié)，做了十幾年的ICU醫(yī)生，他說，爭分奪秒搶救生命已成為一種本能。

郭海鵬是土生土長的山東人，攻讀碩士、博士學位期間，就讀于武漢大學，疫情發(fā)生后，郭海鵬毫不猶豫地報名參加醫(yī)療隊。而其實他剛剛結束在美國哈佛大學三年的博士后培訓，回國還不到三個月。

榜樣7中央電視節(jié)目觀后感篇3

在我們身邊，有很多很多的黨員，他們這一輩子，用行動，在拓寬著自己生命的寬度，不斷地創(chuàng)造著，為人民服務新的記錄。

吳孟超，人民醫(yī)學家，從醫(yī)73年，有著60年軍齡和黨齡，是世界上90歲的高齡仍然工作在手術臺前的唯一一位醫(yī)生。他作為我國肝膽外科醫(yī)學的奠基人，50年間，他推動中國的肝膽醫(yī)學從無到有、從有到精，創(chuàng)造了中國肝膽外科領域的眾多“第一”。他在來《榜樣》節(jié)目的前一天，還做了兩臺肝膽手術，他說“我盡可能地，想為病人多做一些事，盡我一個醫(yī)生責任，也不想辜負黨對我的信任，我將用一生踐行自己的誓言?！?/p>

掌聲是屬于吳同志的，他用自己對醫(yī)學事業(yè)的熱愛，攻克肝癌，培養(yǎng)更多人才，一生始終踐行全心全意為人民服務的宗旨，他在從醫(yī)中，始終設身處地為病人著想，替病人算賬，在手術中堅持使用最普通的麻藥和消炎藥，能替病人省一分是一分。

榜樣，身邊的正能量。在醫(yī)院工作的我，身邊有很多醫(yī)護工作者，他們也跟吳同志一樣，總是耐心地接待每一位病人，詢問病人病情，交待病人注意事項，替病人預約下一次的診查時間。他們用自己的行動踐行著一位共產(chǎn)黨員的模范作用，全心全意為病人服務。

榜樣7中央電視節(jié)目觀后感篇4

觀看完“兩優(yōu)一先”“兩學一做”特別節(jié)目《榜樣》之后，我感觸頗深。一方面，是由衷敬佩這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者的堅定的信念及可貴的創(chuàng)新、奉獻、堅守、擔當和責任精神;另一方面，又深感自己在實際工作崗位上看上去是整天忙忙碌碌，卻是碌碌無為。

《榜樣》讓我印象最為深刻的是山村教師支月英，她的先進事跡深深地觸動了我的心弦。且不說36年的堅守和奉獻需要付出多大的勇氣、承受多大的重擔。僅就身為一名女性，青春年少時遠離溫暖人心的家鄉(xiāng)，為妻為母后難以照顧到家人，這對于她又隱含多少不舍和隱忍。短短十分鐘的時間難以細述她幾十年來為大山孩子們所付出的一切，但榜樣的力量早已注入我的心靈，她的那一句“我不是因為有希望才選擇堅守，而是因為堅守了，才可能看到希望”，感染著我向她看齊，做一名無愧于心的人民教師。

追隨榜樣，讓我學會立足實際和熱愛崗位。只有從實際出發(fā)，發(fā)自內(nèi)心的熱愛自己所在的崗位，才會積極主動地投入到工作的大事小情中，身在其中，樂在其中。支老師正是出于對大山孩子們、對教育事業(yè)的真心熱愛，才舍棄不下那里，選擇“一直一直教下去，教到自己教不動為止”。

追隨榜樣，讓我懂得肩負責任和勇于擔當。有的人經(jīng)常拿“地球離了誰都能轉，少了我一個無所謂”來當擋箭牌，給自己找借口推脫工作。但設想如果支老師也抱有這樣的消極態(tài)度，當家人幾次想辦法讓她離開大山的時候，她能抑制住心動，決心堅守孩子們嗎?正是因為她的這種責任感、使命感，才使得她成為山里人們的精神支柱。

追隨榜樣，讓我堅持甘于付出和無私奉獻。不只是浮于表面的口頭上的精神鼓勵，還要有慷慨解囊的物質(zhì)幫助。就像支老師不僅帶給孩子們飛出大山的希望，更自費購買教具學具，為貧困失學的孩子墊付學雜費。

重溫《榜樣》的力量，我深感：榜樣無處不在，榜樣的力量無處不至。即便是節(jié)目中宣揚的先進人物，他們也都有各自的榜樣，或是家人，或是同行……而榜樣又是無界限的，深處不同行業(yè)、不同崗位的我們，都能感受到榜樣身上所散發(fā)出來的正能量，激勵著我們不斷追隨他們的腳步，努力有所作為，綻放自我華彩。

榜樣7中央電視節(jié)目觀后感篇5

為推進“兩學一做”學習教育工作深入開展，11月15日，象山區(qū)教育局組織轄區(qū)中小學、幼兒園校(園)長、書記觀看“兩學一做”特別節(jié)目《榜樣》。

《榜樣》節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，是全面推動“兩學一做”學習教育活動的延伸。該片主要內(nèi)容是通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進事跡再現(xiàn)等形式，生動講述了11位全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織代表的榜樣事跡，詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅定信念、忠誠擔當?shù)木耧L采，節(jié)目里的每一個鏡頭、每一個場景、每一個故事，都彰顯著黨員的力量，展示著黨員的魅力，傳遞著黨員的正能量，讓每名觀看的黨員干部深深地感動，內(nèi)心受到極大震撼。

觀看結束后，與會黨員進行了座談交流。“太感人了，一個人做好事不難，做一輩子好事卻很難;一名共產(chǎn)黨員堅守信念一刻不難，堅守一輩子信念就是十分偉大了!”“他們嘴上不說奉獻，但行動里都是奉獻。他們不愛索取，但收獲的是欽佩與尊敬?！边@是與會黨員中說得最多的話，最令大家印象深刻的是支月英教師的事跡，她與我們是同行，她說“我不是為了希望而堅守，而是堅守了才有希望”這句樸實無華的話把大家震撼了。這種耐得住寂寞、默默奉獻的精神不正是我們基礎教育工作者所要堅持的嗎?大家在發(fā)言中紛紛表示，要向榜樣們學習，向他們看齊，勇于擔責，結合邊學邊查邊改，自覺查找自身不足，努力為學生、為家長排憂解難，做合格黨員、先鋒黨員。

最后，教育局局長、黨委書記唐華鎂強調(diào)：要認真品味，認真撰寫觀后心得體會，學習他們的堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神。全體黨員要將學習活動與“兩學一做”有機結合起來，聯(lián)系教育實際，強抓師德師風建設，以黨建活動促進黨建工作，促進學校發(fā)展。希望大家要以先進為鏡，講黨性、重品行、作表率，努力在教育教學崗位上創(chuàng)造出更好的業(yè)績。同時，回校后要組織學校黨員觀看、座談。引導黨員教師樹立終身學習的理念，學習、引領、傳遞正能量;要求黨員教師抓緊抓實教育責任，以榜樣為標桿，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在工作中扛大梁、挑重擔、當表率，為國家育才、替家長分憂、教育學生成人成才，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)。

榜樣7中央電視節(jié)目觀后感篇6

近日，中組部、央視聯(lián)合推出“榜樣”專題節(jié)目，該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，生動詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神和風采。

一位位先進榜樣猶如一面鏡子，照出了人性的光芒，也照出了自己的鄙陋，讓我們在“明不足”中“知進退”。古人有云“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！保P者認為，“以榜樣為鏡，可以促前行”，榜樣力量讓我們前行路上精神抖擻，蹈厲奮發(fā)。

常照《榜樣》之鏡，續(xù)信念之火?！白羁膳碌臄橙耍褪菦]有堅強的信念”，帶領農(nóng)民“富口袋”的羅官章、“工人院士”李萬君、信息化產(chǎn)業(yè)領跑者王恩東等等，鏡中的榜樣哪一個不是靠著強大的信念支撐著他們不斷前行。同樣作為黨員的我們，該捫心自問信念之火是否還像當初那樣熠熠發(fā)光又或者早已奄奄一息。身為黨員就應時常以榜樣為鏡，為自己人生的信念之火添柴加火，讓信念之火更加摧殘明亮，指引我們以慷鏘有力的步伐堅定前進。

常照《榜樣》之鏡，召奉獻之情?！捌磪s老紅一萬點，換將新綠百千重”，支教老師支月英用她一生中最美年華在深山播撒希望，她說，“不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守才可能有希望”，而這一堅守便是36年，將一生奉獻給深山的孩子們。支月英用36年的光陰為我們生動的詮釋了“奉獻”，黨員干部該常以此為鏡，感召奉獻之情，在自己的本職崗位上盡心盡力奉獻智慧，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以表率作用影響和帶動更多人愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，奮發(fā)有為。

常照《榜樣》之鏡，強責任之心?！坝卸啻髶敳拍芨啥啻笫聵I(yè)，盡多大責任才會有多大成就”，“救過人，臥過底、斃過匪”的李貝，打造“生命之舟”的瓊沙三號，一位位先進的.榜樣在忠誠履職中，早已將那份職責看作自己畢生為之奮斗的事業(yè)，以實際行動踐行著擔當與責任的深刻內(nèi)涵。常照榜樣之鏡，讓我們以優(yōu)秀黨員為標桿，不斷強化履職盡責之心，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對錯誤敢于承擔責任，提高干事創(chuàng)業(yè)能力。

新的時代催生出新的榜樣，新的榜樣傳遞給我們更貼心的力量，讓我們在“照鏡”中汲取榜樣力量，續(xù)信念之火、召奉獻之情、強責任之心，以不凡的行動在我們各自的崗位上做出應有貢獻，相信前進路上平凡的我們也可以成為彼此的“榜樣”，讓我們互勉共進，以堅定的腳步昂首前行。

榜樣7中央電視節(jié)目觀后感篇7

我不是戰(zhàn)士，不能在高原寒夜里用生命捍衛(wèi)祖國的邊疆，不能在大事熱事中用鏡頭見證時代的興旺，我不是健將，不能在運動賽場上用拼搏書寫人生的輝煌。我只是一名共產(chǎn)黨員，我名人民教師，一名學生們成長路上的榜樣。是的，盡管“教師”的字眼實在難以吸引人們的目光，盡管教師的舉動不會是那樣的豪放，但是，融入到聲勢浩大的黨風廉政活動中，我們的教師黨員，我們的教師隊伍，匯聚而成的將是一股勢不可擋的力量!

在學生面前，我們應該是青春的，因為只有年輕的心弦才能指引起錨欲航的方向;在知識面前，我們是青春的，因為人有精神的營養(yǎng)才能滋養(yǎng)不會回落的翱翔;在時代面前，我們應該是青春的，因為只有弄潮的船槳才能拍出永不停息的樂章!那么，就讓我們的教師，聆聽著黨的的聲聲號角，牢記時代的呼喚，不負人民的期盼，以青春的名義領航廉潔從教，做勤政廉政的榜樣吧!

以青春的名義領航，廉潔從教，勤政為民，是因為我們具備了公仆意識，心中裝著百姓的利益。

法國作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！本邆涔鸵庾R，就應該有平凡而謙遜的作風，有服務大眾的作風。作風就是形象，作風就是力量，作風就是保障。軍隊有了嚴明的作風才會打出勝仗，企業(yè)有了優(yōu)良的作風才能做大做強，教師隊伍有了作風，學生才會茁壯成長。我們的教育工作者，行走在一條做人民公仆的坦道上，因為前面，已經(jīng)有了數(shù)不清的榜樣，這中間，有知行統(tǒng)一的陶行知，有身教重于言教的孔子，有春風化雨的葉圣陶……，所以，我們的教師，正己勤政廉政律己，用三個滿意度量工作的里長。記不清有過多少次與家長的真誠交流，記不清有過多少回與學生墾切談心，記不清有多少次走在家訪的路上……。優(yōu)秀學生更先進了，學困學生被轉化了，中等學生有進步了，孩子們的自理能力增強了……，服務就到家了……，學生們依著所學知識教育和諧讓家庭脫貧致富了。他們用進步的思想使家鄉(xiāng)的陋習得以改觀了，他們讓千百個家庭跟上了時代的步伐，這就是教師為百姓創(chuàng)造的最大利益。

以青春的名義領航，廉潔從教，勤政為民，要求我們具備奉獻精神，心中時時裝著國家的興盛。