《讓生命充滿愛》觀后感5篇
今天觀看了鄒越老師演講的《讓生命充滿愛》!鄒老師從愛祖國(guó),愛老師,愛父母,愛自己四個(gè)方面將愛解釋得清清楚楚!下面就是小編給大家?guī)?lái)的五篇《讓生命充滿愛》觀后感范文,希望大家喜歡!
篇一:《讓生命充滿愛》觀后感
圍繞“愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、自強(qiáng)自立”的主線,我們一起觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》,臺(tái)上說者慷慨激昂,臺(tái)下聽眾漸漸心情澎湃。
這堂演講會(huì)的成功之處是擺脫了簡(jiǎn)單蒼白的說教,而是結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié),絲絲入扣,情理交融,引人入勝,讓大家在不知不覺中頓悟,然后又被深深感動(dòng)。演講過程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié),更是畫龍點(diǎn)睛之筆,現(xiàn)場(chǎng)聽眾紛紛熱情響應(yīng),真情流露,場(chǎng)景感人,這場(chǎng)關(guān)于愛的教育可以說非常成功。
這場(chǎng)演講,留給我許多感慨?,F(xiàn)在的人們,生活節(jié)奏快了,快得沒時(shí)間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣,往往忽略了對(duì)精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知,只認(rèn)錢不認(rèn)人?,F(xiàn)在的家庭教育,大多十分注重知識(shí)教育和孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng),而少談甚至不談?dòng)褠鄱Y讓和協(xié)作精神,缺乏愛心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了,可情商卻低得可憐。
鄒越教授講述了一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員用生命的代價(jià),贏得了全世界人對(duì)他的民族、他的國(guó)家的尊重。并用實(shí)際行動(dòng)告知孩子:在6國(guó)歌響起、國(guó)旗升起時(shí)應(yīng)該站起來(lái)注視國(guó)旗。讓孩子用行動(dòng)去感受--愛祖國(guó)。
今天的演講提醒了我,一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國(guó)、熱愛自已的祖國(guó)的孩子,才會(huì)是個(gè)胸懷大志,有抱負(fù)有志氣的孩子。確實(shí)是,當(dāng)今社會(huì)隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,知識(shí)上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來(lái)越小,差距最大最可怕的是人的的精神。
一句為“中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人,而中華之崛起靠的是什么,是精神,所以對(duì)小孩的教育,智力能力固然重要,但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
篇二:《讓生命充滿愛》觀后感
今天,我和媽媽一起觀看了鄒越老師演講的《讓生命充滿愛》!鄒老師從愛祖國(guó),愛老師,愛父母,愛自己四個(gè)方面將愛解釋得清清楚楚!
在這個(gè)和平的年代,我們很少想到怎么愛自己的祖國(guó),就算口頭上說愛。其實(shí)根本沒有行動(dòng),那個(gè)非洲男孩在比賽中暈倒摔傷,為了不給祖國(guó)丟臉,最后還是勇敢地站起來(lái),跑到了終點(diǎn),把我深深地感動(dòng)了!
你愛老師嗎?我們都會(huì)不約而同地說愛,其實(shí)背地里還說著相反的話。鄒老師講到了貧困山區(qū)教書的李靜老師,地震災(zāi)區(qū)的譚千秋老師,我和媽媽聽了都淚流滿面。其實(shí)我自己的老師又何嘗不是為了我們起早貪黑,默默付出,在背地里不知道流了多少汗水,付出了多少心血!
你愛你的父母嗎?愛!但我們從沒給父母洗過手、洗過腳……就連一句“你辛苦了”都說不出口。爸爸媽媽每天上班都是因?yàn)樽屛疫^得更好,而我對(duì)待他們卻還那么不耐煩,那么不聽話!
看完這個(gè)演講,讓我懂得了什么才叫愛祖國(guó),愛老師,愛父母,愛自己!
篇三:《讓生命充滿愛》觀后感
愛,在今天,我懂了……
學(xué)校組織了一場(chǎng)觀看演講的活動(dòng),讓我們從中受到教育。坐在椅子上,觀看著鄒越老師精彩的演講,不由得深受感動(dòng),也悄悄地流下了眼淚。
愛國(guó),愛師,愛父母,愛自己。這是這次演講的主題。國(guó),是家,家,是國(guó),我為我是一個(gè)中國(guó)人而自豪!當(dāng)英國(guó)人把運(yùn)到華夏這片土地時(shí),我們丟了身軀,丟了精神,但我們從未丟過一顆心——愛國(guó)之心!因此,林則徐站了出來(lái),那一袋袋罪惡的根源被銷入池中,風(fēng)把這赤熱的愛國(guó)之心吹到每個(gè)角落……08奧運(yùn)會(huì)時(shí),中國(guó)贏得了50多枚金牌,當(dāng)奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上升起五星紅旗時(shí),你難道不自豪嗎?我自豪,因?yàn)槲沂侵袊?guó)人!從出生時(shí),我已被深深的烙上了中國(guó)印,我愛中國(guó)!
愛老師--老師,我們?cè)偈煜げ贿^,這位一天陪我們快10個(gè)小時(shí),甚至比父母陪我們的時(shí)間還長(zhǎng)的人,我們有什么理由不去愛她?看完這次演講后,我不禁發(fā)現(xiàn),我們的第二個(gè)父母,原來(lái)是老師。是她手把手的教我們知識(shí),教我們做人,就像對(duì)待自己的親生兒女一樣,我們有什么理由不去感謝,真想大聲的說一聲,老師您辛苦了!然后,再深深的鞠一躬,我愛老師!
愛父母--提起他們,鼻子又一酸,因?yàn)閷?duì)他們真的不知道說什么,對(duì)父母想說的話,也太多了……給我生命的人,我能用什么語(yǔ)言去說他們,只能深深的,真真的說一句:“我愛你們!”從前的我,從前的我們都錯(cuò)了,為什么會(huì)以為父母給我們的一切都是應(yīng)該的。鄒越老師在演講中說了這樣一個(gè)故事:一個(gè)孩子和父母吵架,離家出走,母親發(fā)動(dòng)所有人力去尋找她的孩子,可想而之,那位母親是多么的傷心啊!孩子在外邊很快就餓了,看著飯店里人們吃的很開心,他只能呆呆地看著,老板給了他一碗面條,吃完后,他感激地說:“謝謝你,老板,你比我的媽媽好多了!”“沖你這句話,我這碗面不該給你。你我只是萍水相逢,卻只因?yàn)橐煌朊鏃l你就這么感謝,那你的父母為你做了多少頓飯,為你買了多少件衣服,為你干了多少件事,你怎么不去感謝他們呢?”細(xì)細(xì)想想吧,我們應(yīng)該做傷害父母的事嗎?當(dāng)我們長(zhǎng)大后,事業(yè)有成后,家庭美滿后,開著寶馬車帶著全家去旅游時(shí),早已白發(fā)蒼蒼的老母親在后面招手,你的心不會(huì)痛嗎?我會(huì)痛!因?yàn)槲覑畚业母改?
愛自己--我要愛自己,先說說眼前,起碼應(yīng)考上重點(diǎn)高中,可是以現(xiàn)在的成績(jī),很渺茫,所以只有要馬不停蹄的努力!為了自己,為了父母,為了老師。為了中華之崛起而讀書!
今天過后,才了解愛了意義,愛的沉重,和我自己人生的航標(biāo)!
篇四:《讓生命充滿愛》觀后感
愛無(wú)言,像春日的陽(yáng)光灑落肩頭,像細(xì)雨纏綿滋潤(rùn)著浮躁的心。
愛不是生命中匆匆的過客,而是我們生命中不可替代的永恒。
“讓生命充滿愛”的主題已經(jīng)烙在我們心頭,那一個(gè)個(gè)深入人心,感人肺腑的故事也慢慢進(jìn)入了生活。
這個(gè)主題有4個(gè)片段:愛祖國(guó);愛父母;愛自己;愛老師;一個(gè)又一個(gè)的故事,都那么抵觸人心,每一個(gè)人都流下了感動(dòng)的淚水。我也哭了,只覺得心里那么一酸,有感動(dòng),有同情,當(dāng)然,還有對(duì)父母的抱歉。
當(dāng)看到了“愛父母”的時(shí)候,自己的眼淚不聽使喚地流了下來(lái),一直都不知道,原來(lái)他們對(duì)我們付出那么多,這些的背后有那么多的心酸,那么多的淚水。自己覺得很失敗,當(dāng)孩子的自己卻不知道父母的辛苦與無(wú)奈,還和父母頂嘴,甚至有時(shí)還會(huì)和他們賭氣,現(xiàn)在的自己好后悔,好后悔,為什么要他們生氣,為什么要他們?yōu)槲覔?dān)心。
記得自己做得最讓自己父母感動(dòng)的事只是把考得好的分?jǐn)?shù)告訴他們,還有就是在一些節(jié)日買花給他們呢,在賀卡上寫上“爸爸(媽媽),你們辛苦了,節(jié)日快樂”。有時(shí)媽媽還會(huì)罵我說“為什么要這么浪費(fèi)錢買這些沒有用的呢”,當(dāng)時(shí)的自己還很生氣,為什么給你們一個(gè)驚喜還要罵我,可是卻沒有發(fā)現(xiàn),他們卻在背后悄悄地呵護(hù)著這束花。就像呵護(hù)我一樣。爸爸媽媽,請(qǐng)讓我在這里謝謝你們,謝謝你們的栽培,謝謝你們對(duì)我的付出,謝謝你們給我的這么好的環(huán)境。
這份愛,讓我明白有一張底色是愛的照片,上面有我愛的人和愛我的人。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲愛的越長(zhǎng);白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著一幅幅感人的畫面。因?yàn)閻鄄艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)閻鄄艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)橛袗鄄艜?huì)讓我們更懂得生命的真諦!
篇五:《讓生命充滿愛》觀后感
今天,我們?cè)趯W(xué)校的號(hào)召下觀看了《讓生命充滿愛》主題演講,使我頗為感動(dòng)。
在兩個(gè)多小時(shí)的演講中,演講人鄒越老師用發(fā)自肺腑的語(yǔ)言向我們?cè)忈屃耸裁词菒?,讓我們感受到了一個(gè)充滿愛的世界。其實(shí)愛是無(wú)處不在的,它包括了人民對(duì)祖國(guó)的愛,它包括了父母對(duì)子女的愛,它包括了師生之間的愛。作為一名21世紀(jì)的青少年,我們應(yīng)該從最基本的愛祖國(guó)做起。
作為一名青少年,我們的肩上承擔(dān)著祖國(guó)未來(lái)的重任。回顧中國(guó)所走過來(lái)的路,每一步都是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。中國(guó)從落魄一步步走向富強(qiáng),從受人欺壓到挺胸抬頭,每一個(gè)成功都是前輩付出的血汗?fàn)奚?。愛祖?guó)不是一句口號(hào),而是應(yīng)該落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。我們不但要珍惜今天的美好生活,更要用自己的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造中國(guó)更美好的未來(lái)。
“為中華之崛起而讀書!”是敬愛的周恩來(lái)爺爺從小立下的志向,也是我們每一位同學(xué)應(yīng)該追求的目標(biāo)。我們每天都在汲取新的知識(shí),豐富我們的。然而,最可親,最可敬的就是傳授給我們知識(shí)的人——老師。他們每天早晨披星戴月的來(lái)到學(xué)校,開始一天的工作。他們把自己的青春熱血,化成汗水揮灑在三尺講臺(tái)上。他們永不言退,即使承受著學(xué)生的抱怨,即使承受著疾病的折磨,也要把自己全部的青春和愛,奉獻(xiàn)給教室里的每一位同學(xué)。當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,每一位老師都在燈光下批改著學(xué)生的作業(yè)。作業(yè)本上紅筆的圈圈點(diǎn)點(diǎn)、一字一句都飽含老師對(duì)我們最真摯的感情與不輸于父母的愛。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。父母是給予我們生命的恩人,更是我們用一生也報(bào)答不完的人。父母對(duì)我們的愛,從我們一出生那個(gè)欣慰的笑容開始,卻從未停止。每一個(gè)望子成龍的眼神,每一個(gè)為我們驕傲的擁抱,每一句發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì),每一個(gè)贊許的微笑都是父母對(duì)我們的愛的一種方式。父母的愛是樸實(shí)的,也是無(wú)微不至的。父母對(duì)我們的愛不求回報(bào),更是最難得的。時(shí)光易逝,卻永遠(yuǎn)無(wú)法倒流。歲月無(wú)情的染白了爸爸媽媽的頭發(fā),每一縷白發(fā)不僅僅見證了歲月的痕跡,更見證了父母對(duì)我們操勞與關(guān)愛。
父母與老師,無(wú)時(shí)無(wú)刻不希望我們平安健康幸福的成長(zhǎng)。為了不辜負(fù)他們對(duì)我們的每一句叮囑,我們更應(yīng)該在回報(bào)他們的同時(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的事物,不讓愛我們的每一個(gè)人為我們擔(dān)心。
人世間每一種愛都是不同的,但都是無(wú)聲的。我們要銘記所有人對(duì)我們的愛,更要學(xué)會(huì)珍惜與感激。我們要讓這世間充滿愛,讓每一個(gè)生命都充滿愛!
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