青年就是一個(gè)未知數(shù)，就像兀的小數(shù)點(diǎn)后有許多數(shù)字一樣，但每個(gè)人的青年經(jīng)歷中都會(huì)有擔(dān)當(dāng)磨難和精神的出現(xiàn)來增添青年時(shí)期的色彩!下面是小編整理的挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容簡報(bào)，希望能夠幫助到大家。

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容簡報(bào)（精選篇1）

教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。廣大教師牢固樹立中國特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人;牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師;牢固樹立改革創(chuàng)新意識，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)。

轉(zhuǎn)變理念，迎接挑戰(zhàn)

在學(xué)區(qū)制改革的浪潮中，作為學(xué)區(qū)管理中心的`教師，一定要轉(zhuǎn)變教育理念，從面對學(xué)生轉(zhuǎn)向面對學(xué)校、面對教師、面對資源單位，充分發(fā)揮在資源統(tǒng)籌方面的作用，遵從當(dāng)好教委助手、學(xué)校幫手、區(qū)域教育發(fā)展推手的原則，在工作中積極推進(jìn)學(xué)區(qū)制改革。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作

好老師不是天生的，而是通過不斷學(xué)習(xí)，在教學(xué)管理實(shí)踐中、在教育改革發(fā)展中鍛煉成長起來的。教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火。要成為一名好老師要求我們自己本身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用自己言傳身教，真正做到用大愛澆灌每棵小苗。

以身示范，責(zé)任擔(dān)當(dāng)

教育不能搞形式主義，這也是一種不理智的急功近利的短期行為。因?yàn)?，學(xué)生的成長和發(fā)展有其階段性，不能強(qiáng)求一致，無法整齊劃一。而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細(xì)節(jié)。我們的教師隊(duì)伍中，絕大多數(shù)責(zé)任心都很強(qiáng)，然而，僅僅有責(zé)任心是不夠的，而應(yīng)該變單純的“責(zé)任”為豐富的“情感”，去面對出現(xiàn)的各種問題，加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

做好一名教師，卻又任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，繼續(xù)用真心、真情、真誠，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容簡報(bào)（精選篇2）

“家是小小的國，國是小小的家”，這是人們常說的，很明顯國是數(shù)千數(shù)萬甚至數(shù)以個(gè)家組成，所以才叫“國家”。國家為我們貢獻(xiàn)出很多，我們應(yīng)該回報(bào)他。

果戈理說過：“為了國家的利益，使自己的一生，縱然只能效綿薄之力，我也會(huì)熱血沸騰。”果戈理用剛強(qiáng)的話語告訴著我們要效忠祖國，盡管一個(gè)人的力量單薄，但是只要每個(gè)人都為國家貢獻(xiàn)力量，那將是一種無比強(qiáng)大的力量，使我們的祖國得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展!

中國同胞們，我們這個(gè)國家來之不易，是無數(shù)戰(zhàn)士與當(dāng)時(shí)的帝國主義侵略者艱苦斗爭，用鮮血換來的!我們應(yīng)該保護(hù)愛惜這個(gè)“來之不易”的國家。

在古代更是涌現(xiàn)出了眾多愛國主義者，像公元前119年的衛(wèi)青和霍去病，帶兵保護(hù)祖國，在漠北中大戰(zhàn)匈奴;像張騫經(jīng)過千辛萬苦跨過絲綢之路，為我們引來了國外的葡萄、石榴、核桃等物品。在現(xiàn)代也有許多愛國人士比如航天事業(yè)人員，他們在工作室里勤奮工作，發(fā)射出一顆顆火箭。那些愛國主義者有太多地方值得我們學(xué)習(xí)品味，我們應(yīng)該像他們那樣為祖國付出自己的所能。

那么怎樣才是愛國呢?愛國就是要為祖國付出，更要守護(hù)他的尊嚴(yán)，這樣國家就會(huì)因?yàn)槲覀兌院馈?/p>

但是，每當(dāng)身邊的同學(xué)唱出改版國歌時(shí)，我都會(huì)為他們感到可悲與不解。可悲是因?yàn)樗麄冞B國歌都不知道尊重，而不解是因?yàn)樽鎳鵀榱宋覀兏冻鲞@么多，他們卻拿著莊嚴(yán)的國歌改為的手法。所以各位同學(xué)，如果你真的是愛國的，那么請“放”下改版國歌，和我們一起唱原版的國歌吧!

國家國家，有國才有家，讓我們像愛家一樣愛國吧!也讓我們的國家更加的強(qiáng)盛!

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容簡報(bào)（精選篇3）

青春是山巔的雪蓮，神圣而可貴;青春是扇動(dòng)的翅膀，自由而美好。讓我們用心去經(jīng)營，用樂觀的心、向善的心、欣賞的心去點(diǎn)亮青春。

點(diǎn)亮青春，用一顆樂觀的心。樂觀使我們不懼風(fēng)雨。即使遭遇貶謫，蘇軾仍樂觀吟出“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，輕輕一語，便消散了烏臺詩案的晦風(fēng)冷雨。相反，縱使海子有著“面朝大海，春暖花開”的期望，可他沒有一顆樂觀的心，在苦悶中選擇臥軌自殺。假若他有著樂觀向上的精神，又何以會(huì)讓生命成為負(fù)擔(dān)?青春的路上，倘若我們有著樂觀的心態(tài)，即使風(fēng)雨兼程，前方也必然會(huì)雨過天晴，讓青春的色彩更絢麗。

點(diǎn)亮青春，用一顆向善的心?！翱自怀扇剩显蝗×x，惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書，所學(xué)何事。而今而后，庶幾無愧。”善良是青春必不可少的調(diào)料，向善的心使青春更美，而青春期的“善”必然對其一生產(chǎn)生重大影響。人類最初的善良來自泥土，因而善良也必然散發(fā)著泥土的芳香。想起弘一法師輕輕搖動(dòng)坐椅讓小蟲躲避，這種善心又會(huì)對我們的青春產(chǎn)生多大的啟迪!青春因和善的心而更加迷人。

點(diǎn)亮青春，用一顆欣賞的心。欣賞美麗之物，欣賞高尚人格，學(xué)會(huì)欣賞，必然讓我們的青春受益匪淺。辛棄疾道“我見青山多嫵媚，青山見我應(yīng)如是”。正是有一顆欣賞的心，他才能發(fā)現(xiàn)生活中的美，才能寫下這名傳千古的文字。薩迪說過：“有智慧而不將其灌注與生活的人，猶如一個(gè)只耕耘而不播種的農(nóng)夫?！蹦敲?，我們首先要欣賞自己，肯定自己，為做“豐收的農(nóng)夫”而努力、進(jìn)取。即使沒有如花美貌，青春期的我們還有可愛笑容，還有如瀑黑發(fā)……

塞涅卡曾說過：“青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀態(tài)。“可有多少人只把可見的財(cái)富視作人生的幸運(yùn)富足!我們?yōu)楹尾桓淖冏约旱男母獍僚c茫然無知?青春本是個(gè)好時(shí)節(jié)，每個(gè)人的感受各不相同，有人獨(dú)自高悲，有人空嘆虛度。我們?yōu)楹尾挥眯袆?dòng)去點(diǎn)亮自己的青春?

從現(xiàn)在起，用一顆樂觀的心，用一顆向善的心，用一顆欣賞的心點(diǎn)亮青春，讓我們的青春更加豐富多彩!

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容簡報(bào)（精選篇4）

從古代到現(xiàn)代，有一些詩人、學(xué)者、革命戰(zhàn)士為了國家的幸福、和平，貢獻(xiàn)出自己的生命其中有一位偉大的愛國詩人——屈原。

屈原，名平，字原，戰(zhàn)國時(shí)楚國人，他“博聞強(qiáng)志，明于治亂，嫻于辭令”，曾經(jīng)得到楚懷王信任，二十四嵊任僅次于宰相的官職“左徒”，在朝廷內(nèi)，參與國事，起草法令，宣布法令，接待外交賓客。他主張改革內(nèi)政，任用賢才，東聯(lián)齊國，西抗強(qiáng)秦。但是，由于小人離間，楚懷王聽信了上官大夫的誹謗，不但疏遠(yuǎn)了屈原，而且轉(zhuǎn)而親秦，屈原聯(lián)其政策終告失敗。光明正大，正直無么的屈原，慶信而被除被懷疑，忠心而被誹謗，懷著滿腔義憤懣，寫出了《離騷》這部偉大的著作。

楚頃襄王繼位后，其弟子蘭為令尹，屈原又埋怨子蘭不該勸懷王入秦，而被長期流放沅湘一帶，他雖然被放逐，但一顆心仍然眷戀故國。他經(jīng)常在江邊徘徊，披散著頭發(fā)，“顏色憔悴，形容枯槁”。一天，他身漁夫表示了自己不肯同流合污的志向，他說：“高尚的人誰又能讓自己高潔的品格蒙愛世俗的污辱呢?我寧愿投入長流的江水，把自己埋葬在魚肚里好了，怎么能讓清白的顏色，受到世間污穢的沾染呢》”于是，他就作了一篇《懷沙賦》，抱著石頭，投汩羅江自殺了。

屈原的自殺，表現(xiàn)了他對楚國的熱愛精神，1953年他還被列為四大文化名人之一。像屈原一樣愛國的士還有許多，如聞一多、李公林、李大釗、劉胡蘭等等，他們都是為了祖國，不怕幫人，勇往直前，為了人民貢獻(xiàn)自己的生活，同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)他們，舍己為人，做一個(gè)有用的人，為人民服務(wù)。

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容簡報(bào)（精選篇5）

青年，如初生的太陽，孕育希望;青年，如早春的青草，朝氣蓬勃;青年，如健飛的雛鷹，雄姿英發(fā)。青年強(qiáng)，于個(gè)人則未來光明，于社會(huì)則推動(dòng)發(fā)展，于國家則富強(qiáng)進(jìn)步。

青年強(qiáng)，則人生有所建樹。

周恩來年少時(shí)就立下志向，為中華之崛起而讀書。他在南開學(xué)校勤奮學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。在一次作文中他這樣寫道：“人一生求學(xué)，惟青年為之最大值時(shí)期，基礎(chǔ)立于此日，發(fā)達(dá)乎將來?！蓖跏厝适鍤q時(shí)就屢次上書皇帝，獻(xiàn)策平定農(nóng)民起義。同年，他隨父出游，縱觀塞外，便立下經(jīng)略四方之志，經(jīng)過不斷努力終成為明代著名的思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家和軍事家。青年時(shí)期有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，會(huì)為人生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為未來的道路點(diǎn)亮明燈。一個(gè)人若是在青年時(shí)期都不奮發(fā)努力，立下志向，人到中年、老年后就更難去努力實(shí)現(xiàn)夢想了。有詩言“莫等閑白了少年頭，空悲切!”

青年強(qiáng)，則推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

1919年5月4日，北京市三所高校的3000名學(xué)生云集天安門，打出“誓死力爭，還我青島”“拒絕在巴黎和約上簽字”“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”等口號，拉開了五四運(yùn)動(dòng)的序幕。在廣大熱血青年以及社會(huì)各界人士的努力下，最終中國代表沒有在巴黎和平條例上簽字，簽訂條約的政府官員被全部罷免。五四運(yùn)動(dòng)取得了初步勝利，極大地推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，由此可見青年對于社會(huì)的推動(dòng)作用。再者普遍來講，青年終究是會(huì)長大成人，步入社會(huì)的，到那時(shí)，他們將成為社會(huì)的中流砥柱，承擔(dān)起社會(huì)的義務(wù)。若青年人行為舉止文明有禮，則帶動(dòng)社會(huì)群體更加文明;青年人奮發(fā)進(jìn)取，則帶動(dòng)社會(huì)奮發(fā)進(jìn)取;青年人有正義，則社會(huì)也會(huì)更加正義。青年人的風(fēng)氣，將影響整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。

青年強(qiáng)，則國家興旺富強(qiáng)。

在近代中國，正是有了詹天佑等一批有志的青年，赴外努力學(xué)習(xí)，有成后歸國為祖國發(fā)展作貢獻(xiàn)，中國才能擺脫列強(qiáng)的侵略，逐漸發(fā)展壯大。《少年中國說》中“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步?！笔橇簡⒊姆胃?。

所以，青年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年當(dāng)強(qiáng)!

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容簡報(bào)（精選篇6）

星期五晚上，爸爸帶我去洋安看了一場戲劇。

這場戲劇和我在電視上看到的有很大不同，這里看到的都是那么的真真切切，舞臺是用木板、鋼管搭起來的，座椅也是一張張可以移動(dòng)的木頭長椅。我們剛到門口，就看到里面燈火輝煌。這里的人來來往往、三五成群，都是來看節(jié)目的。里面人山人海，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺，期待著他們的精彩表演。我和爸爸在人群中鉆來擠去，終于找到了一個(gè)位子，坐了下來。

看了一會(huì)兒，我就清楚它在講一件什么事了。一個(gè)名叫王懷女的小姐被關(guān)在了敵人的囚牢里，十年后，終于想辦法逃了出來，敵人的首領(lǐng)知道了，非常生氣，于是找到自己的軍師，想出了一個(gè)惡毒的辦法：給大宋的首領(lǐng)寫一封信，告訴他們王懷女是自己派來的內(nèi)應(yīng)，目的是擾亂大宋，大宋的首領(lǐng)就會(huì)將王懷女給殺了。

這個(gè)辦法不僅不用敵人親自動(dòng)手就可以讓王懷女“消失”，真是個(gè)好主意。果然，大宋首領(lǐng)上了當(dāng)，將王懷女的砍頭之日定在了第二天。后來首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)告密信上的筆跡不同，于是把王懷女放了，并且讓她帶領(lǐng)隊(duì)伍去打仗。第二天在戰(zhàn)場上，王懷女打敗敵軍，但敵人卻用她的母親威脅她。她母親為了不成為累贅，告訴王懷女要精忠報(bào)國，然后就自盡了。王懷女心如刀割，將滿腔悲痛化為力量，把所有敵人都?xì)⑺懒恕＞瓦@樣，戲劇就結(jié)束了。

這場戲劇令我們大家受到了很大的啟示：忠于祖國，熱愛祖國。古往今來歷史上有許許多多的愛國人士，他們忠肝義膽為保衛(wèi)國家犧牲自己的性命在所不惜，比如屈原、岳飛、戚繼光、林則徐、狼牙山五壯士等。他們的事跡感動(dòng)著和鼓舞了我們一代又一代人!因此，我們少年兒童應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí)努力報(bào)效國家。

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容簡報(bào)（精選篇7）

你潑墨了墻角殘缺的預(yù)言，于是就渲染出一個(gè)沒有跌宕的夏天。

——席慕容

“還記得年少時(shí)的夢嗎?像一朵永不凋零的花，那些真心的，癡心的話，在我心中……”屬于我們的摩天輪已經(jīng)停下，初中將要回收告別，卻為何還留戀?初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今還歷歷在目。

初中，是一首難忘的歌。

還記得那一張張親切的笑臉，校園里，紫藤蘿開花了，一個(gè)個(gè)怒放的生命，傲然綻放在枝頭，像紫色的瀑布。它總在老生別離和新生到來的時(shí)候開放吧。教室里的一個(gè)個(gè)小腦袋正費(fèi)力地回想試卷上的答案，卻始終回憶不起。千奇百怪的答案便誕生了。答案說出口的那一霎那，我們放聲大笑，笑聲中，我們忘了曾經(jīng)的痛，每一張親切的笑臉，綻放在那個(gè)夏天。

如風(fēng)的青春，從臉頰拂過。初中，一首難忘的歌。

還記得爭先恐后回家吃午飯的情景，肚子在經(jīng)歷了四節(jié)課的抗戰(zhàn)后，已經(jīng)顯示出弱勢。饑腸轆轆的我們盼星星，盼月亮般地盼盼望下課鈴響。眼睛直溜溜地盯著手表，口中默念“十，九，八……”人已經(jīng)蓄勢待發(fā)。只等一聲令下，全班同學(xué)一窩蜂地涌出教室，也顧不上什么紳士風(fēng)度，淑女形象了?！懊褚允碁樘臁?，有幾個(gè)身材比較豐滿的同學(xué)因?yàn)辇嫶蟮捏w積被卡在了門口，動(dòng)彈不得，好可憐啊。在學(xué)校，層出不窮地高效時(shí)間被不斷演繹。給我們單調(diào)的生活添加了許多美味的調(diào)料，讓它變得豐富多彩。

如歌的青春，從記憶中飄過，初中，一首難忘的歌。

還記得體育課上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。體育課，一直是我們夢寐以求的。一到體育課，原來還干癟的人馬上像被打了“”，“騰”地從桌子上躍起，叫囂著，向操場上飛奔而去，個(gè)個(gè)像脫韁的馬，精力充沛。此時(shí)，男生們則會(huì)在籃球場上盡情揮灑汗水，樂此不疲。而我們女生則會(huì)躲在樹蔭下談天說地，偶爾補(bǔ)充一下能量。然后又繼續(xù)我們的話題，內(nèi)容豐富多彩，每次上課，總會(huì)有不同的熱點(diǎn)可供討論。這可是初中生活中的一大興奮點(diǎn)。

如夢的青春，從指縫間流過，初中，一首難忘的歌。

“走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長大。走吧，走吧……”如歌的歲月，已從生命的河流中緩緩淌過。而我不是歸人，只是一個(gè)過客。注定要離開……歡樂總在乍現(xiàn)就凋落，走得最急的都是最美的時(shí)光。初中，是一首難忘的歌。

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容簡報(bào)（精選篇8）

正如人的一生中，總會(huì)有大大小小的病，而“愛國”，是我們一輩子必須帶有的。

舉一個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋确?。如果你“治好”了它，是否意味著你最基本的道德觀念已經(jīng)喪失?那你也就不具備作為“人”這種物質(zhì)生活在地球上。

孔子提倡“不在其位，不謀其政”，這里隱藏著另一個(gè)意思，“在其位，要謀其政”。什么意思呢?就是每個(gè)人都要盡本分，做好自己，再指引別人。節(jié)目里那個(gè)小男孩馬鵬飛不正是如此?他的本分就是照顧好奶奶。這樣一個(gè)人，怎么會(huì)不愛國呢》我真希望能同他一樣，愛家亦愛國。我相信，這是能做到的。

還有另一種人，舍棄自己，保衛(wèi)祖國。他們就是可愛而偉大的戰(zhàn)士。你能說他們不愛家嗎?不能。國與家都需要守護(hù)，只要大的集體牢固了，就不怕小的集體受到傷害了。所以，在我看來，國就是他們的家，他們正做到了人類靈魂最寶貴的價(jià)值。我雖不用像他們一般與親人分離，但我將來也要踏出新的一步。那我便一定將國提到第一位，用生命捍衛(wèi)它!

前面的兩個(gè)愛國方式，都不如這一個(gè)那么實(shí)際。那就是：時(shí)時(shí)刻刻都擁有愛國精神。我們唯有自身體會(huì)，才能真正明白“愛國”二字。同樣是吃飯，有人是為了充饑，有人為了美食;同樣是睡覺，有人是為了休息，有人為了美夢。那我們愛國是為了什么呢?從我的理解，它就是為了人類精神升華。怎樣擁有這種精神?十分簡單。你可以用一支歌來裝點(diǎn)青青草原;你可以用一支筆來描繪祖國山河;你可以用一顆心來抒發(fā)愛國感情……無數(shù)的無數(shù)，我們只要執(zhí)著，必能使這些匯成小溪，灌進(jìn)每個(gè)人心中。

今天，我該怎樣愛國?努力、真心、執(zhí)著、無懼，必將讓我成為一個(gè)真正愛國人。

人的本性，因“愛國”而變得閃亮無比。

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容簡報(bào)（精選篇9）

古人云：“近朱者赤，近墨者黑”人之初，性本善，當(dāng)是與善人處，方能成一君子，然君子當(dāng)以道濟(jì)天下為己任，身懷浩然之正氣，亦要將正直之種播灑人間。

故我認(rèn)為，生長之初，當(dāng)與善人所居，提升自己，長成參天大樹;成樹之后，當(dāng)不負(fù)己所學(xué)，傳播正道，蔭蔽他人，回饋社會(huì)。

人初生之時(shí)，便如一張白紙，是其所處環(huán)境往上揮毫潑墨，方能成就一幅作品。然作品終有優(yōu)劣之分，環(huán)境亦有好壞之別，好的環(huán)境能讓人茁壯成長，心性健全;壞的環(huán)境能污人心靈、亂人心態(tài)。因此，優(yōu)良環(huán)境對人的生長至關(guān)重要。朱元璋出身草莽，在其起義之后，于文人教導(dǎo)下仍能寫出“百花發(fā)時(shí)我不發(fā)，我若發(fā)時(shí)都嚇殺”之詩;方仲永年少成名，天資聰穎，于白丁環(huán)繞之下，終是泯然眾人矣。與善人所處，確能使人如沐春風(fēng)。

“風(fēng)雨如晦，雞鳴不止;既見君子，云胡不喜?！蔽覀円e極地與君子接觸，在優(yōu)良環(huán)境下成長，于良師益友幫助下，成為才德兼?zhèn)涞臈澚褐拧?/p>

論語又云：“已欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！鄙頌樽鎳鴥A力培養(yǎng)的時(shí)代精神，小富即安不是我們的志向，道濟(jì)天下才是我們的目標(biāo)。當(dāng)我們面對他人之惡時(shí)，要認(rèn)識到，不是所有人都有如我們這般優(yōu)渥的生長條件，我們應(yīng)包容他們，用德行感化他們。舜之父弟如此桀驁，仍能在舜的指引下治理一方。王守仁在《象祠記》中即提到，天下的惡人沒有不能向善的，天下的惡人也沒有不能感化的。苦讀詩書十余載，我們要“為天地立心，為生民立命”，以感化他人為已任，改變大的環(huán)境，為祖國的后代創(chuàng)造更優(yōu)良的環(huán)境。

要善個(gè)人之行，也要濟(jì)天下之境，良好的修養(yǎng)來自優(yōu)良的環(huán)境，良好的修養(yǎng)也能創(chuàng)造更好的環(huán)境。“他山之石，可以攻玉?！蔽覀兗匆杷街褡脸鲎约旱那辶?亦要成為他山之石，打磨其他的璞玉。青年者，人生之玉，成就自己，也成就他人。

杜甫致力于“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳?！蔽覀兦嗄曜鳛閺?fù)興的一代，也要承載前人的希冀與期望，構(gòu)建更好的祖國。從身邊做起，勸告親人朋友，做有修養(yǎng)的人，讓教化之光輝如同輻射一般四散開來，傳到祖國的大江南北。

傳到窮困山溝去，傳到市井深巷去，傳到兇惡之處去，在每個(gè)人的接力之下，將品德宣揚(yáng)在世間，將學(xué)識播灑在各地。

今日之責(zé)任，不在他人，而全在我青年一輩，我們要結(jié)出芝蘭之種子，將德行與教化在四處播種。斫去桂婆娑，清光應(yīng)更多。

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容簡報(bào)（精選篇10）

“給，重要比拿的快樂。”這是高爾基奮斗了一生的經(jīng)驗(yàn)之談。那么為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)樾腋５恼嬷B在于奉獻(xiàn)。

馬克思在平困之中度過，但卻創(chuàng)造了共產(chǎn)主義，成為了蒼穹中一顆耀眼的明星，引導(dǎo)著我們發(fā)展，前進(jìn)。如果我們的事業(yè)是為全人類而造福那無論他是多麼的艱難，我們也不會(huì)感到疲倦。這正如卡爾一樣。

翻開歷史的扉頁，有多少奉獻(xiàn)者的腳印啊。且不說那些歷史的偉人，也不說那驚天動(dòng)地的名人，但說那童第周夫婦，雖處貧困但卻依然堅(jiān)持研究，寫出了一片片優(yōu)秀的論文，發(fā)表了一條條優(yōu)秀的理論，把自己的一生奉獻(xiàn)給了共產(chǎn)黨，奉獻(xiàn)給了中國推進(jìn)了中國的發(fā)展。

也許我們做不到像他們那樣，但我們依然可以去奉獻(xiàn)。有這樣一位老人，十一年，每天三十公里的路程，只為去喂那紅嘴鷗。這也是一種奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)無論大小，無論對象。

那么我為什么會(huì)感到幸福呢?像馬克思，童第周夫婦和那位老人，因?yàn)樗麄兛匆娀铑A(yù)見了他們所風(fēng)險(xiǎn)的對象在獲得他們所提供的幫助時(shí)會(huì)感到幸福，并會(huì)感激他們到那時(shí)他們就會(huì)覺得幸福了。那些只是索取的人，他們終有一天會(huì)被謾罵聲所包圍，被仇視的眼光所包圍，最后成為不幸。就像__等一樣。那是一終端暫且無路的幸福，到頭終將成為不幸。而當(dāng)你去奉獻(xiàn)時(shí)，你所得到的見不是那一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的幸福。

奉獻(xiàn)所得的幸福，不是物質(zhì)上的，而是一種樸實(shí)而崇高的精神上的幸福。試問，奉獻(xiàn)的奉獻(xiàn)有誰會(huì)忘記;試問童第周夫婦的奉獻(xiàn)有誰會(huì)不偉大;喂鳥老人的奉獻(xiàn)有誰會(huì)說不崇高。來試想看看，假如每一個(gè)人都去奉獻(xiàn)那不正是共產(chǎn)主義社會(huì)所憧憬的未來嗎?到那時(shí)每個(gè)人都會(huì)感到幸福了。

張海迪雖被病魔纏身，但他感覺到了幸福;燕妮雖舍去了財(cái)富，但她感覺到了幸福;雷鋒雖奉獻(xiàn)了一生，但他感覺到了幸福……

確實(shí)是這樣的，獲得幸福很容易，只要我們?nèi)シ瞰I(xiàn);確實(shí)是這樣的，給，總要比拿的快樂;確實(shí)是這樣的，幸福在于奉獻(xiàn)。

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容簡報(bào)（精選篇11）

穆勒說過：“青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若已消失，人生就沒有意義了?！薄}記

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間期中考試已過去幾個(gè)星期了，考試仿佛來去匆匆，像“隨風(fēng)潛入夜”似的，在我的腦海中一遍又一遍地提醒著我要拼搏，真有種“潤物細(xì)無聲”的意味。

我認(rèn)為化學(xué)是一門有趣并且容易理解的科目，也許是它在故意撩逗著我的學(xué)習(xí)心態(tài)，前幾個(gè)單元都得心應(yīng)手，可到了期中考試之后的單元，卻發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是計(jì)算題和選擇題，總是出題委婉曲折，像是故意折磨著我，讓我束手無策。課堂上，化學(xué)的內(nèi)容量大了，甚至有時(shí)候我仿佛有兩個(gè)大腦在運(yùn)轉(zhuǎn)，一個(gè)邊記著老師上句所說的知識，另一個(gè)則緊緊跟著下半句，讓我應(yīng)接不暇。逐漸化學(xué)也成了我越來越擔(dān)憂的后患，生怕只要一點(diǎn)點(diǎn)沒聽懂，就會(huì)留下落差。而這種恐慌又夾雜著模糊不清的狀態(tài)，每天課后不會(huì)做的化學(xué)題成了我的一大瓶頸，如此進(jìn)入了“化學(xué)相見不相識，苦問題從何處來”似的迷惘期。每天晚上回到家后，看到化學(xué)題我便會(huì)緊鎖眉頭，沒有思路，無從下手。我越來越擔(dān)心化學(xué)會(huì)成為自己的一大弱科，我也詢問過同學(xué)做化學(xué)題時(shí)是怎樣尋找思路和突破點(diǎn)，但最終無果。

而就在那天晚上，似乎成了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我看著書桌上那本化學(xué)輔導(dǎo)書，便打開看了起來。之前的內(nèi)容簡單，幾乎沒怎么看過，現(xiàn)在看來，這本書也已經(jīng)好久沒有翻看了，但是現(xiàn)在看來竟是那么有用。上面有中考例題和解析，每一步思路都很完整，于是我便一道道研究起來。有時(shí)一道題甚至要耽誤半小時(shí)的時(shí)間才能弄懂，但我卻覺得很值得。每當(dāng)看完解析之后再去練習(xí)題，果然會(huì)輕松許多，雖然不是每一題都完全正確，但是只要對了一道題，我都覺得自己收獲不小，心情便會(huì)愉悅，內(nèi)心也很充實(shí)。而我在這個(gè)過程中才意識到，不是我自己不會(huì)，也不是老師講得太快，而根本在于自身沒有去思考和努力，一味讓自己困在自己找的借口中，徘徊不前。

正值青春的我，需要努力和思索，只有努力了，才有享受青春喜悅的資格。是啊，青春正是因朝氣蓬勃和前進(jìn)拼搏而精彩閃耀，屬于我們的青春，只有努力了拼搏了，才會(huì)使自己不留遺憾。為了不留遺憾，請讓青春完美起來吧!

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容簡報(bào)（精選篇12）

豬向牛抱怨它不受人們歡迎："人們經(jīng)常提及你的善良和你那仁慈的目光。確實(shí)，你給予人們牛奶和奶油，而我給予人類的更多。我獻(xiàn)給人類熏肉和火腿，但是人們還是不喜歡我，為什么?"

牛想了想說："也許因?yàn)槲沂窃谏胺瞰I(xiàn)的。"

"生前?"豬睜大了眼睛，"什么意思?"

牛："呵呵，就是說我的奉獻(xiàn)更徹底呀!聽說過'初生牛犢不怕虎'吧。你想，我們剛長大一點(diǎn)兒就開始耕地拉車，以后，任勞任怨一輩子，終究還得被人們宰割?？梢哉f我們的一生都是在奉獻(xiàn)中度過的，況且我們只吃青草。而你們呢?成天好吃懶做……"

"夠了!"豬打斷牛的話，憤憤然地說："原來你是這種意思，還不是拐著彎地自夸，怪不得人們總愛說'吹牛不交稅'呢!沒錯(cuò)，你們的確可以算得上是貢獻(xiàn)一生，我們又何嘗不是呢?我們只不過是被養(yǎng)得膘肥體壯后，一次性地把自己全部奉獻(xiàn)給人們，使人們獲得一次大的收獲罷了;你們充其量也不過是'分期付款'而已，形式不同罷了。再說，你還好意思說你只吃青草呢?人們總是把的嫩草留給你們吃，這在食草動(dòng)物中簡直就是享受至極;而人們每天把什么殘羹冷炙、爛西紅柿、爛西瓜……喂給我們吃。說起來，這哪是菜，分明是我們在給人類清除垃圾嘛，可我們照樣個(gè)個(gè)長得圓鼓鼓的，換了你行嗎?"

"這，這……"牛囁嚅了半天，終于擠出一句，"我們牛的精神也被人們所敬仰呢!你沒聽說過'時(shí)代也需要牛拉車'嗎?"

"哼!別臭美了!那是從前，你看現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展這么快，人們整天忙碌來忙碌去還嫌時(shí)間不夠，你那精神，早被'淘汰出局'了。"

"那也總不能說我們就毫無貢獻(xiàn)吧!"牛的語氣明顯軟了下來。

"當(dāng)然有啊!你們的貢獻(xiàn)也是很大的。我只是在為我的弟兄們抱不平，明明我的弟兄們也有巨大的貢獻(xiàn)，為什么就不能同等對待呢?古人常云：'千里馬常有，而伯樂不常有。'看來即使是談奉獻(xiàn)，也需要請伯樂來主持公道呀!"

牛似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容簡報(bào)（精選篇13）

清晨，可曾聽到商販的叫賣聲?踏著早晨的清露，給出行的人送來一縷縷可口的清香。傍晚，可曾目視霓虹燈下忙碌的身影?踩著夜晚的喧囂，送來一塊塊干凈的草地。他們無私、認(rèn)真、勤奮，伴隨著時(shí)間的流逝，人心依舊，奉獻(xiàn)長存。

即使沒有人們的喝彩，沒有豐厚的獎(jiǎng)金，總有一群人在堅(jiān)守著自己的崗位，為人們奉獻(xiàn)出屬于自己美的東西。校園中，早起的老師懷揣著所要教給學(xué)生們的知識，總是早早來到教室，督促著學(xué)生，當(dāng)聽到朗朗的讀書聲，便欣慰地笑了;大街上，推著滿載食物的貨車小販，為人們獻(xiàn)出自己早做好的的辛苦飯菜;商販們看著行人們滿意的眼神，不禁加快了手上的動(dòng)作，嘴角邊露出欣喜的微笑。

堅(jiān)守自己的工作，奉獻(xiàn)自己一份心意的人，每天都覺得充實(shí)，快樂，不會(huì)抱怨什么。經(jīng)常，我可以在雜志上、電視里看到一個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)者的故事，如工作在大山中的老計(jì)，巡視鐵路的認(rèn)真，向列車致敬的莊重，是什么讓他這么做?

那像大海一樣澎湃的內(nèi)心，點(diǎn)燃了奉獻(xiàn)者的激情，沒有好，只有更好。重慶美的哥李澤勇們，或許有妻子有女兒，也或者有父母，又是什么讓他或她在生死關(guān)頭，選擇了更為高尚的一面，那只是一瞬間的決定，為何如此無悔，勇毅?

這廣闊的大地，并沒有因一朵鮮花的盛開而遍地芳香，并沒有因?yàn)橐豢脴涞陌l(fā)芽長成而到處綠蔭，可它們卻明白，既然遍地與芳香無緣，與滿地綠蔭無份，增添屬于自己動(dòng)人的色彩也義無反顧。大山中的老計(jì)，跳江救人的李澤勇，正是抱著這樣的心情毫不退縮地面臨生命的選擇，他們毅然地從平凡奔向了偉大，讓靈魂得以升華，為此而堅(jiān)毅，無悔。

潛藏在人群中的奉獻(xiàn)者們，不是海灘邊微不足道的沙粒，即使沒有人發(fā)掘他的價(jià)值，人心依舊，奉獻(xiàn)長存。他們的事跡，總會(huì)到處傳頌，經(jīng)久不衰。

清晨，淡淡的曙光下，我聽見商販們叫賣的聲音，遍大街都很溫馨，我笑了;傍晚，淡淡的夕陽下，我看見霓虹燈下忙碌的身影，我懂了。奉獻(xiàn)者正是在細(xì)小的事情中奉獻(xiàn)著美好。

愿像冬日的臘梅，像夏日的荷花吐露芬芳;雖時(shí)間流逝花開花落，人心依舊，奉獻(xiàn)長存。讓花之心駐留每個(gè)人的心間。

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容簡報(bào)（精選篇14）

今天，在藍(lán)天下，迎著初升的太陽，我們舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，我們仰望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的時(shí)刻而自豪。同學(xué)們，當(dāng)每一次面對莊嚴(yán)的五星紅旗的時(shí)候，你的心底是否涌起熱愛祖國、報(bào)效祖國的豪情壯志?

我們中華民族有著五千年的文明史，中華民族在世界上是一個(gè)卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐漢時(shí)期，我們更擁有美麗燦爛的唐詩宋詞;但是我們也有過屈辱的歷史，也有過任人宰割、被列強(qiáng)瓜分的時(shí)代。歷史不容忘卻，我們應(yīng)該銘記在心。

有人說，19世紀(jì)是英國人的`世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)。經(jīng)過幾十年艱苦卓絕的建設(shè)，我們的祖國已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展：祖國面貌日新月異，綜合國力逐步增強(qiáng)，人民生活顯著改善，國際地位日益提高，我們的祖國正一步一步走向強(qiáng)大，走向繁榮昌盛，我們?yōu)槲覀兊淖鎳械津湴痢?/p>

熱愛祖國，體現(xiàn)在熱愛學(xué)校、熱愛班級上。熱愛學(xué)校，就要維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，遵守學(xué)校紀(jì)律，保護(hù)學(xué)校環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)公物，節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食。同學(xué)們，花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園!讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每一個(gè)角落。

最后，讓我們共同祝愿我們偉大祖國更加繁榮昌盛!讓五星紅旗在每一個(gè)中國人的心中永遠(yuǎn)迎風(fēng)飄揚(yáng)!

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課內(nèi)容簡報(bào)（精選篇15）

通過這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，收獲頗多，我明白了團(tuán)的意義，也體會(huì)到了作為一名共青團(tuán)員應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。通過這次團(tuán)課學(xué)習(xí)，也使我明白了黨和中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的關(guān)系，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮著帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮主力軍和突擊隊(duì)的作用，充分發(fā)揮黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶的作用。如今的社會(huì)飛速發(fā)展，需要我們用智慧去創(chuàng)造，用青春和熱血去開拓屬于我們的時(shí)代。

我們這些共青團(tuán)員青年應(yīng)當(dāng)具備堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰，要腳踏實(shí)地的努力干，我們要有理想但不理想主義，志存高遠(yuǎn)但不好高騖遠(yuǎn)，要做好當(dāng)下的每一項(xiàng)工作，沉心靜氣，腳踏實(shí)地向前走。

梁啟超曾經(jīng)說過:少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。讓我們擼起袖子加油干，帶領(lǐng)新一代青年，共圓中國夢!

我們是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代最大的頂梁柱，為我們這個(gè)祖國的大家庭，貢獻(xiàn)著自己的一份力量，我們雖然渺小，但是，卻能在最關(guān)鍵的時(shí)刻起到很大的作用。堅(jiān)持學(xué)以致用的思想，努力提高自身的水平，錘煉自身素質(zhì)。因?yàn)橹挥羞@樣，我們的思想、心靈以及日后的人生路程才能得到更好的發(fā)展和進(jìn)步。才能帶領(lǐng)著大家一起努力，讓所有身為青年團(tuán)員的我們，能夠腳踏實(shí)地的有所作為。

青年是一個(gè)國家乃至民族的希望。作為新時(shí)代的青年，我們所肩負(fù)的責(zé)任重大。首先，應(yīng)從自身出發(fā)，嚴(yán)格自律不斷提升，樹立良好形象。作為一名團(tuán)員，要有堅(jiān)定的理想和信念，更要具備優(yōu)秀的品質(zhì)和道德。誠實(shí)，善良，有責(zé)任心。并積極投身到學(xué)校和社會(huì)的各項(xiàng)公益活動(dòng)之中。青年既是追夢者也是圓夢人，我們要為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而奮斗。