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小學(xué)生科學(xué)節(jié)目觀后感范文大全

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當(dāng)觀看完一部影視作品后,一定有不少感悟吧,那么關(guān)于小學(xué)生科學(xué)節(jié)目觀后感怎么寫呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些小學(xué)生科學(xué)節(jié)目觀后感范文大全,僅供參考。

小學(xué)生科學(xué)節(jié)目觀后感范文大全

小學(xué)生科學(xué)節(jié)目觀后感范文大全(精選篇1)

電影的種類很多,有的是喜劇,有的是悲劇;有的能教育人,有的甚至能誤導(dǎo)人。昨天,我就看了一場(chǎng)名叫《海洋》的有教育意義的電影,心中深有感觸。

進(jìn)入影片,你可以看見不計(jì)其數(shù)的熱帶魚玩耍嬉戲,時(shí)而圍成一個(gè)圓,時(shí)而又圍成一個(gè)長方形??蓯鄣陌做L帶著他那像在一直撅著的嘴巴,在海中隨心所欲地游動(dòng)著,即使反轉(zhuǎn)著游也沒有人管他們。再看看橙黑相間的小丑魚,他們?cè)谏拾邤痰纳汉髦凶矫圆?,好不快?

海底的動(dòng)物無憂無慮,沙灘上的動(dòng)物也是怡然自得。看看可愛的小海豹。瞧他們?cè)谏碁┥蠒裰瞧にX的樣子,簡直比在海洋館中的他們有趣多了。更有趣的是蒼蠅在他們的頭前飛舞,海豹們也只是瞟他們一眼,真像個(gè)懶得動(dòng)身的孩子。小烏龜們從泥土里艱難地爬出來,又像賽跑似的向海中爬去,好可愛啊!人們深深地陶醉其中了。

不過,片中的喜劇到這里就該結(jié)束了。海中也有許多動(dòng)物是不友好的。比如鮟鱇,他的兩只眼睛長在頭頂,血盆大口有他的身子大。在亮處,魚兒見了他們可怕的樣子都會(huì)逃之夭夭。不過在漆黑的海底,他那像小燈籠一樣的東西就會(huì)吸引許多魚兒,待魚兒靠近,鮟鱇一口就能把他們?nèi)痰?。再看看兇惡的鯊魚,完全不對(duì)可愛的海豹手下留情,張開大嘴,跳出水面,一叼一個(gè)準(zhǔn)。

看到這里,我心想:那些動(dòng)物怎么那么兇惡啊,魚兒們好歹也是生命,怎么能這樣無情?可是,更讓我意想不到的事情發(fā)生了。一艘漁船從海面駛過,放下一根魚鉤,頓時(shí),映入我眼簾的是一片鮮紅的海水。我瞬間感到鉆心的痛。這時(shí),人類又使出最大的力氣,用刺網(wǎng)拉上一條正在苦苦掙扎的鯊魚。人們無情地將鯊魚的背鰭和尾鰭割掉,然后將那無力掙扎的可憐鯊魚直接丟到海里??粗侵皇O卖~翅,不能游動(dòng)的小鯊魚,是多么的無助啊!

到了影片的結(jié)尾,電影中展現(xiàn)了一條在驚濤駭浪上極力行駛,卻終被淹沒的漁船,似乎在預(yù)示著人們?cè)诓稓?dòng)物的話,損失的是自己??戳诉@部電影,我真切地感受到,人類比那些兇惡的動(dòng)物更殘忍。海洋是魚類的天堂,人們有什么資格去占領(lǐng)魚類的領(lǐng)地,并捕殺可憐的魚兒呢?地球是大家的,怎么就不能給魚兒一片天空,不能忍住想吃肉的欲望,不去捕殺那些魚?我下定決心,以后盡量少吃魚肉,給魚兒們活著的希望!

小學(xué)生科學(xué)節(jié)目觀后感范文大全(精選篇2)

對(duì)于科普電影我并不是很了解,《宇宙與人》是我直接在網(wǎng)上搜出來的,一個(gè)小時(shí)的電影并不長,也不是什么大制作的電影,但帶給我的是60分鐘的心靈震撼!這是一部有蠻久時(shí)間的電影了,其中冥王星還沒有被踢出太陽系大行星之列,她帶給我的感受可以總結(jié)為一句話:人類是如此的渺小??赡苷且?yàn)楦惺艿搅巳说拿煨?,在這中間我曾好幾次因?yàn)橐环N莫名的害怕而暫停,但最終還是看完了這部電影。

宇宙,這個(gè)詞給人們一種浩瀚、空曠的時(shí)空感,在宇宙面前人就顯得十分渺小。人從出生到死亡是如此的短暫,人的生命是如此的脆弱,人是如此的渺小啊。人類在宇宙的一個(gè)小小的星球上,人類在觀察宇宙,用人類自己的思維欣賞宇宙獨(dú)特的美,人的智慧到了神秘的宇宙跟前就不值一提了。在浩瀚的宇宙空間里,人類從確定地圓說到發(fā)現(xiàn)地月系、水星、金星、火星等許多的天體,再由太陽系到河內(nèi)星系、河外星系,到現(xiàn)在又有許多的黑洞的說法。這偉大的宇宙究竟有多少秘密未曾被人類所知呢?人類慢慢地揭開了宇宙一層又一層的面紗,到底有多少層呢?當(dāng)所有遮擋的面紗被揭開以后,宇宙赤裸的時(shí)候會(huì)是什么樣呢?從達(dá)爾文人類起源的探索,到現(xiàn)在許多科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的種種疑問使達(dá)爾文的假設(shè)起源學(xué)說不成立,人類對(duì)自己的了解處于渺茫狀態(tài)。人類是聰明的同時(shí)也是笨拙的動(dòng)物。人類的聰明可以把宇宙的面紗層層揭開,卻沒有能力解開自己的來源之謎。人到底是怎樣來到這個(gè)星球的?人類又是怎樣產(chǎn)生的呢?這些問題直到現(xiàn)在都沒有具體準(zhǔn)確的答案。人有聰明的大腦卻不可以改變世界萬物的命運(yùn),相對(duì)于宇宙,人的力量又是如此的渺小,人的認(rèn)識(shí)能力又是如此的短淺,神秘的宇宙,那無數(shù)沒有解開的謎沒有辦法用科學(xué)來解釋,因此讓人類編織了許多美麗的神話。人用狹隘的思維來判斷宇宙的起源和整個(gè)宇宙的起源和命運(yùn),來推斷對(duì)與錯(cuò),是與非。

宇宙的誕生是一個(gè)奇跡,生命的誕生更是一種奇跡。毋庸置疑世界的本原是物質(zhì)的,150億年前,一個(gè)溫度高得不可思議的能量過程至今仍在進(jìn)行著,因?yàn)橐坏┯钪嫱V瓜蛲膺\(yùn)動(dòng),它必將會(huì)自身突然爆裂,造就了這個(gè)充斥著大大小小星際物質(zhì)的浩瀚宇宙。宇宙的萬物,大至一個(gè)星體,小至一粒塵埃,都是由原子構(gòu)成。原子又是由更小的微粒構(gòu)成,但究竟有沒有最小且不可分的微粒,至今科學(xué)尚未發(fā)現(xiàn)。但馬克思主義哲學(xué)堅(jiān)信只有尚未被認(rèn)識(shí)的事物,沒有不可認(rèn)識(shí)的事物,終有一天科學(xué)必將揭示整個(gè)宇宙的奧秘,只是那個(gè)時(shí)候還很遙遠(yuǎn),我們都無法看見。宇宙中這么多星球,太陽系中有八大行星,而地球的環(huán)境是那么的適宜,有不遠(yuǎn)又不近的太陽為我們?cè)丛床粩嗵峁┥顒?dòng)所需要的光和熱,還有液態(tài)水以及大氣層的存在等等。人類在發(fā)現(xiàn)了自然規(guī)律之后,一步步的將地球改造成按人類意志發(fā)展的生機(jī)勃勃的世界。然而,人類在改造自然,向自然索取的同時(shí)也在破壞著自然,問題層出不窮,環(huán)境污染、人口的爆炸這些問題都讓人們吃夠苦頭,如果不采取有效的辦法遏制這個(gè)勢(shì)頭,將來毀滅地球的就將是人類自己!

科學(xué)家預(yù)測(cè)太陽將在40億年后爆炸,那個(gè)時(shí)候,人類就不復(fù)存在,我們看不到那一天,但想想死亡,真的是一件很可怕的事,又何況是毀滅呢?人是渺小的,一個(gè)人的一生是很短暫的,我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜這來之不易的奇跡!

小學(xué)生科學(xué)節(jié)目觀后感范文大全(精選篇3)

今天,我看了一個(gè)電影名字叫機(jī)器人時(shí)代,我頗有感受。 那是講機(jī)器人已經(jīng)代替了人類的位置。

在那個(gè)時(shí)代,我們已不存在,只有機(jī)器人,它們無憂無錄地生活。 瞧!哪里就高科技機(jī)器人,它能做很多事情,比如,粉刷房子等。當(dāng)然還有情感機(jī)器人,比如,粉刷房子等。當(dāng)然還有情感機(jī)器人,情感機(jī)器人都是有感情的,它們有時(shí)傷心;有時(shí)開心;有時(shí)無奈,其它機(jī)器人永遠(yuǎn)都一個(gè)表情,還有教師機(jī)器人,你可別聽到“教師”,就是教?hào)|西的,其實(shí)是修理那些不正確零件的。

看看機(jī)器人的時(shí)代,再看看我們的時(shí)代。

機(jī)器人都能和諧相處,為什么人類就不能和諧相處呢? 我們的時(shí)代雖然沒那么科技化,可是,我們的世界還有很多會(huì)殺人、搶劫、盜竊。

我希望這些人,能早日改過。

多么希望世界和機(jī)器人的時(shí)代一樣和平啊!

小學(xué)生科學(xué)節(jié)目觀后感范文大全(精選篇4)

今天晚上我和弟弟一起看了一篇驚險(xiǎn)刺激又有趣的電影——《冰川時(shí)代》。

這篇電影主要敘述了一群動(dòng)物們過著十分幸福的生活。就在它們歡天喜地慶祝新紀(jì)元的到來時(shí),一難災(zāi)難正悄悄即將地向它們襲來:冰川開始融化,冰河期即將結(jié)束,巨大的冰開始慢慢裂開,融化的雪水就要變成洪水淹沒它們的家園冰川三兄弟長毛象曼尼、劍齒虎迪戈和樹懶席德已經(jīng)察覺到了隨時(shí)就會(huì)到來的危險(xiǎn)。它們知道如果想要生存,就必須號(hào)召動(dòng)物們搬到別的山谷去創(chuàng)建一個(gè)新的家園。于是,三兄弟開始行動(dòng)了。

去它們的旅途中,冰川三兄弟總是吵架,但是在關(guān)鍵時(shí)刻它們又總是互相幫助,團(tuán)結(jié)互助。同時(shí),一直認(rèn)為自己是最后一頭長毛象的曼尼遇到了愛麗——世界上最后一頭雌性長毛象。曼尼很喜歡愛麗,令曼尼頭痛的是可愛的愛麗從小就被負(fù)鼠家族收養(yǎng),這使她學(xué)會(huì)了許多負(fù)鼠的本領(lǐng),如:爬樹、鉆山洞等等。而更夸張的是愛麗一直認(rèn)為自己是負(fù)鼠,所以根本無法接受曼尼。

路上,又來了二個(gè)伙伴——一對(duì)活寶負(fù)鼠兄弟,他們兩個(gè)非常愛搗亂,弄得迪戈和席德幫不上忙。但是,他們還是成功了,到了最后,樹懶席德終于當(dāng)上了他夢(mèng)寐以求的火王,劍齒虎迪戈終于戰(zhàn)勝了自己的恐懼,長毛象愛麗終于喜歡上了曼尼。動(dòng)物們?cè)诒ㄐ值艿膸ьI(lǐng)之下,完成了這次驚險(xiǎn)刺激的旅程,到達(dá)了一個(gè)安全的地方,建了一個(gè)新的家園。

看完這部電影,我明白了一個(gè)道理:朋友之間要互相幫助,當(dāng)朋友有困哪時(shí),我們要伸出援助之手,幫助他(她)一起去克服苦難,一同走向幸福的未來。

小學(xué)生科學(xué)節(jié)目觀后感范文大全(精選篇5)

今天上午,全班同學(xué)懷著無比激動(dòng)的心情參加了“七彩大講堂之湖南省天協(xié)送課進(jìn)校園”活動(dòng)。大家穿著整齊的校服,戴著紅領(lǐng)巾,安靜地等待著課程開始。當(dāng)老師開始上課,大家很快跟隨老師的聲音進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。

老師的講解也深深吸引著我,很多知識(shí)都讓我覺得特別新奇,我邊聽邊時(shí)不時(shí)地做著筆記。當(dāng)聽到老師說太陽比地球大1300000倍、仙王座VV星A比太陽大十億多倍時(shí),我不禁感嘆:對(duì)我們來說巨大的地球、太陽原來在宇宙中都只能算一粒塵埃,那我們?nèi)祟愑质嵌嗝疵煨“。∥矣謴恼n堂上得知目前人類探測(cè)到的宇宙比較遠(yuǎn)距離是137億光年,而這天文數(shù)字的距離也只是宇宙空間的冰山一角。我忍不住去想象在宇宙其它我們沒有探測(cè)到的地方,會(huì)有什么呢?會(huì)不會(huì)有另外一顆地球……

讓我們聽得津津有味的課程很快結(jié)束了,同學(xué)們都感覺意猶未盡。課程的比較后,老師說了一句話“你能看多遠(yuǎn),在于目標(biāo)有多大。”我想,這是老師在用天文學(xué)的方式激勵(lì)我們,告訴我們要想看得遠(yuǎn)、走得遠(yuǎn),就要從小樹立遠(yuǎn)大理想。

感謝天協(xié)和學(xué)校給我們帶來這堂天文課,這堂課也勾起了我對(duì)天文學(xué)濃厚的`興趣。我希望媽媽送給我的下一份禮物就是兒童天文望遠(yuǎn)鏡,也期待以后能有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)天文學(xué)的知識(shí)。

小學(xué)生科學(xué)節(jié)目觀后感范文大全(精選篇6)

寒假來臨,我懷著對(duì)科學(xué)的熱情,踏上了科技館之旅。

一進(jìn)入科技館的大門,映入眼簾的還是那個(gè)在中央旋轉(zhuǎn)的地球模型,每次去科技館,總能見到它在旋轉(zhuǎn)。地球模型的后面,是一副巨大的宣傳海報(bào),海報(bào)上便印著這次科普展的`主題——“低碳環(huán)保”。

說起低碳環(huán)保,幾乎到處都能看到這四個(gè)字,要做到低碳環(huán)保,看似困難,其實(shí)也很簡單。

森林,是地球擁有生命的象征。森林沒有了綠色,地球就沒有了脈搏。森林的存在有著很大的作用:它能防止水土流失,抵抗沙塵暴、土地沙漠化的侵襲,還能凈化空氣……如果我們能夠不亂砍濫伐,并擴(kuò)大森林的覆蓋面積,低碳生活對(duì)我們來說就不遠(yuǎn)了吧?

水,是生命之源。它同森林一樣,是十分重要的。它滋養(yǎng)了世間萬物,任何地方、任何生物都離不開水:植物需要水的澆灌,人類、動(dòng)物一樣需要水。如今的淡水資源已經(jīng)十分缺乏,如果繼續(xù)不加節(jié)制地破壞水資源,那么我們也將因?yàn)槿彼鴾缤?。所以在平時(shí),我們還要做到節(jié)約水資源。那么,怎么做才算節(jié)約呢?這同樣很簡單,只要隨手把路邊正在滴水的水龍頭關(guān)上;或在我們淘完米之后,把淘米水保留下來,用來澆花或洗衣服。這樣,我們的水資源就能大大節(jié)省。

地球模型在不停旋轉(zhuǎn),那鮮艷的綠色和藍(lán)色,仿佛在呼吁著我們:地球是人類最美好的家園,也是人類唯一的家園,我們不能再破壞它。行動(dòng)起來吧,將低碳進(jìn)行到底,讓枯枝再發(fā)新芽!

小學(xué)生科學(xué)節(jié)目觀后感范文大全(精選篇7)

每年的5月12日為全國防震減災(zāi)日,學(xué)校在這一天開展了地震疏散演習(xí)。

在11日的晚自習(xí),學(xué)校廣播就播報(bào)了第二天舉行疏散演習(xí)的通知,當(dāng)同學(xué)們知道了這件事后,都非常激動(dòng)。我也不例外,等播報(bào)完畢,羅老師還特別強(qiáng)調(diào),如果在疏散途中有人摔倒該怎么辦,應(yīng)該及時(shí)停下并大聲呼喊,做出往后靠的手勢(shì)。羅老師還囑咐,要穿舒適的鞋,最重要的'是鞋帶要系好。

第二天,演練開始了。當(dāng)警報(bào)聲響起,同學(xué)們飛快地蹲下,將椅子推進(jìn)去,一手握住書桌腿,一手護(hù)著頭部,盡量把自己縮成一團(tuán),還要避開吊扇和電燈,后座的同學(xué)要靠墻角。我們特別安靜,這顯得警報(bào)聲突兀了不少。

幾分鐘后,廣播再一次響起,這是通知開始緊急疏散,我們需要有序地走出班級(jí),一路上護(hù)住頭部跑到操場(chǎng)指定的位置。我們快速起身,從后門有序、快速地出去,樓梯的每一個(gè)拐彎處都有老師維持著秩序,盡可能地避免擁擠從而導(dǎo)致摔倒。我們是要從教學(xué)樓跑向操場(chǎng)的。一路上都有一種緊迫感伴隨,讓自己要嚴(yán)肅地對(duì)待演練。等所有班級(jí)都站在了指定位置后,這次演練算是完成了一大半。

接著,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次疏散演練進(jìn)行了總結(jié),他的一番話告訴我們,這是一堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳n,只有在日常生活中多積累減災(zāi)小知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),才能在遇到自然災(zāi)害時(shí)臨危不懼。

不管怎么說,這是一次成功的防震減災(zāi)演練。

小學(xué)生科學(xué)節(jié)目觀后感范文大全(精選篇8)

11月22日下午,無錫市揚(yáng)名中心小學(xué)組織五年級(jí)全體學(xué)生去參觀位于河埒口的無錫市民防科普教育體驗(yàn)館。我們乘著電梯來到無錫市民防科普教育體驗(yàn)館的門口,剛進(jìn)入體驗(yàn)館,眼前立刻出現(xiàn)八個(gè)金光閃閃的大字“防空防襲,造福人民”。抬頭一看,大屏幕上出現(xiàn)了藍(lán)天白云相互映襯,一只只白鴿自由自在地飛翔著。左手邊的墻上記錄著空襲時(shí)的慘景,右手邊的墻上記錄著一些重大的自然災(zāi)害。

我們跟講解員姐姐一起進(jìn)入了展廳,在空襲隧道里,我們看了一部日本空襲無錫的短片。短片一開始是風(fēng)平浪靜的,看了一會(huì)兒,突然耳朵聽到一陣“鳴鳴”聲,幾十架飛機(jī)出現(xiàn)在我的面前,兩旁也跑出來很多逃命的人。不一會(huì)兒,飛機(jī)就開始對(duì)地面上的人群發(fā)起了攻擊,剛剛還在逃命的人,眨眼間變成了一個(gè)個(gè)尸體。很快飛機(jī)就飛走了,屏幕上卻留下了一幅慘不忍睹的畫面,想起我們生活在和平年代,是多么的幸福啊!我們還看了360環(huán)目影片,里面播放了地震、龍卷風(fēng)、海嘯等一些非常可怕的自然災(zāi)害,嚇得我身邊的女生們緊緊抱在了一起。

接下來我們還體驗(yàn)了一下觸電,當(dāng)我的`手觸到一根帶電的桿子時(shí),忽然感到全身麻木,身上的汗毛都豎起來了,這種狀態(tài)持繼了10秒左右。我當(dāng)時(shí)在想,幸好這只是一次體驗(yàn),要是我真的觸電了,后果就不堪設(shè)想了。以后,我在家里使用電器,可真要加倍小心了。

通過參觀民防科普教育體驗(yàn)館,知道了民防的作用,增強(qiáng)了安全防護(hù)意識(shí),可真是受益匪淺啊!

小學(xué)生科學(xué)節(jié)目觀后感范文大全(精選篇9)

今天上午,我和媽媽一起去了紹興市科技館,參觀了“話說低碳”科普展。

科技館里人很多,兩個(gè)一伙、三個(gè)一群,都圍著展板在津津有味地看著,有幾個(gè)小朋友還在不停地做筆記。我們慢慢地參觀過去、閱讀過去、實(shí)驗(yàn)過去,我知道了碳的組成,它是由很多的植物時(shí)候被埋在地底下,經(jīng)過許多年的地?zé)岷涂諝獾淖饔寐剞D(zhuǎn)化為碳,成為我們?nèi)祟愖钪饕哪茉粗唬灰仓懒藛畏肿犹伎梢苑譃榻饎偸褪?,也知道了石油和煤炭也是碳的一種;當(dāng)看到碳之傷的`時(shí)候,我覺得我們的未來真是太可怕了:冰川融化、森林消失、氣候變暖、能源衰竭、最后生物無法生存……

我一直覺得我們的地球應(yīng)該是健康的,擁有新鮮的空氣、美麗的風(fēng)景、有足夠多的綠色食物,但是看了展覽以后我覺得并不是這樣,我們的地球、我們的家園已經(jīng)在我們?nèi)祟愖约旱恼垓v中變得傷痕累累了,真怕在不久的將來,我們美麗的地球會(huì)變成一個(gè)沒有生命的行星。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我已經(jīng)學(xué)到了很多愛護(hù)地球,保持低碳的方法:夏天空調(diào)調(diào)高1度,冬天空調(diào)調(diào)低1度;多走路,少開車;隨身帶手帕;不使用一次性筷子等等。但是我覺得我們做的還是太少了,我一定要學(xué)會(huì)更多的知識(shí)來維護(hù)低碳,也要教會(huì)我的家人、同學(xué)、朋友,大家一起養(yǎng)成低碳生活的好習(xí)慣!

小學(xué)生科學(xué)節(jié)目觀后感范文大全(精選篇10)

前幾天,我觀看了一部科普片,里面的內(nèi)容令我久久不能平靜。

里面講述著媽媽懷我并努力的把我們生下來的故事:一位媽媽懷上了一個(gè)孩子,肚子一天比一天大,媽媽經(jīng)過9個(gè)月的辛苦,把孩子生了下來。別覺得聽起來容易,可做起來是多么的痛苦?。?/p>

媽媽天天照顧我們,如土地滋潤著大樹那么長久,媽媽供我們吃穿,可有些孩子卻身在福中不知福,天天跟媽媽斗嘴,向父母們要這要那。那些鄉(xiāng)村留守兒童大多都是靠爺爺奶奶支撐著這個(gè)家,想到這兒,你們還會(huì)和母親斗嘴嗎?你們還會(huì)和父母要這要要那嗎?你們還會(huì)埋怨父母的不好嗎?

只要我們對(duì)父母說幾聲:“我愛您”!這樣我們的'愛還會(huì)更深、更深…

記得上一次,因?yàn)槲液蛬寢岕[了矛盾,就因?yàn)槟嵌潭痰膸追昼娮屛液蛬寢尦聊艘惶欤谶@一天里,我遇見了媽媽就皺眉頭,媽媽卻早已把這件事給忘了每天都笑瞇瞇地望著我,那是,我還心想:哼,我就不信你不會(huì)給我道歉!其實(shí)那件事也有我的錯(cuò)誤。過了一天的早晨,媽媽跑來給我道歉,那是的我還不以為然,而媽媽卻誠懇地向我賠禮道歉。

想想這件事,我現(xiàn)在有多么后悔。通過看完科普片后令我留下了深刻的印象,媽媽的愛是無私的偉大的從今以后,我要珍惜母愛,讓我們的愛更加長久!

小學(xué)生科學(xué)節(jié)目觀后感范文大全(精選篇11)

寒假里,紹興市科技館舉辦的“話說低碳”科普展,給我留下極其深刻的印象。

在這次科普展中,我看到了一些人的愚昧與可恥。因?yàn)槿藗兯烈馄茐纳鷳B(tài),不注重環(huán)保、低碳,導(dǎo)致了冰川融化、海平面升高、沙塵暴來襲、霧霾天氣加劇……有些人砍伐了成片的樹林,請(qǐng)問由誰來吸收二氧化碳?“溫室效應(yīng)”一旦產(chǎn)生,請(qǐng)問那些極地動(dòng)物將何以生存?2000年至2010年期間,因人類破壞環(huán)境而直接引發(fā)的自然災(zāi)害每年都在上升,這正是人類的悲劇啊!

展覽還教育我們要保護(hù)好水資源。資料顯示,全球一年大約排放1200億噸二氧化碳,其中的480億噸,居然是被水中的浮游生物吸收的。我終于知道了,原來浮游生物也會(huì)吸收二氧化碳呀!紹興是江南水城,保護(hù)水源迫在眉睫。如果我們污染水源,進(jìn)而導(dǎo)致浮游生物滅絕,那么地球上的'最后一滴水,就只能是我們的眼淚了。

令人欣慰地是,在展廳里我看到了一座“環(huán)保房屋”:屋前,兩架大風(fēng)車在旋轉(zhuǎn)發(fā)電;屋頂,蓋滿了太陽能光板;屋旁,花草爭艷、樹木蔥蘢……住在這里的人們,不僅需要的能量可以自給自足,而且這里鳥語花香、空氣清新!這多么像美麗的童話世界??!我非??释诓痪玫膶?,人類能改過自新,并重新規(guī)劃、建設(shè)我們的未來家園。

環(huán)保、低碳很重要,但建設(shè)我們美好的未來家園,更需要你、我的共同努力。

小學(xué)生科學(xué)節(jié)目觀后感范文大全(精選篇12)

下午媽媽帶我到上??萍拣^參觀。去年我來過這里參觀神舟六號(hào)登月展覽,不過只在一樓大廳,這次我們幾乎把整個(gè)科技館兜了個(gè)遍,從地下二層一直到三層,走得腿發(fā)軟,可是卻很開心,也不覺得累,因?yàn)槲业难劬σ恢睕]閑著,看到了很多有趣的東西。

一樓有生物進(jìn)化展,地殼結(jié)構(gòu),兒童科技園等等。在生物進(jìn)化館,也就是動(dòng)物世界里我看到了各種野生動(dòng)植物的標(biāo)本,跟真的動(dòng)物一樣大,做得栩栩如生,我都不敢靠近看。

在兒童科技園里有喊泉,只要對(duì)著噴泉大聲喊,就會(huì)噴出水來;有心臟、肺和大腦的模型,可以鉆進(jìn)去聽它們的介紹;有魔屋,里面的墻壁和地板是斜的,一不留神就會(huì)摔倒;有蝴蝶、老鼠、螞蟻等動(dòng)物的標(biāo)本;

有熱帶魚,五顏六色,十分可愛。有自行車,騎上去可以看到自己的骨骼在運(yùn)動(dòng)。二樓有蜘蛛館,有各種各樣,千奇百怪的蜘蛛標(biāo)本和介紹,還能在顯微鏡下看。有機(jī)器人館,有的`機(jī)器人會(huì)跟人下五子棋,有的機(jī)器人可以在機(jī)場(chǎng)進(jìn)行安全檢測(cè),有的機(jī)器人會(huì)主持節(jié)目。

我們還坐了時(shí)光隧道到了地下一層,看到各種礦石,地球的構(gòu)造,人類的進(jìn)化。三樓看到了一些科學(xué)家的介紹和一些科普知識(shí),有些太難懂了,我看過就忘了。參觀完了,媽媽給我買了些紀(jì)念品帶回家,我可高興了,以后我要經(jīng)常來這里參觀,因?yàn)榭梢栽鲩L很多科學(xué)知識(shí)。

小學(xué)生科學(xué)節(jié)目觀后感范文大全(精選篇13)

今年暑假的廈門之行,我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門科技館。

廈門科技館總面積達(dá)17000平方米。走進(jìn)大廳,迎面而來的是蘊(yùn)涵古代科技的國內(nèi)首創(chuàng)的水動(dòng)力計(jì)時(shí)裝置——水鐘。水鐘上面有一個(gè)供水箱,兩邊各有一組容器,左邊的大容器代表1小時(shí),右邊的小容器代表2分鐘,它采用的是12小時(shí)計(jì)時(shí)法。

整個(gè)科技館分為海洋與搖籃、探索與發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造與文明、和諧與發(fā)展、兒童與未來五個(gè)主題展館。在海洋與搖籃展館中,我了解了有關(guān)神秘海洋的知識(shí)。

在創(chuàng)造與文明展館中,那些活靈活現(xiàn)的機(jī)器人、樂趣無窮的虛擬世界令人嘖嘖稱奇。最令人難忘和激動(dòng)的是當(dāng)我步入探索與發(fā)現(xiàn)展館中,發(fā)現(xiàn)了一圈星球的模型,站在火星模型磅秤上,呀!我的體重竟然只有3、6千克!僅僅是在地球上體重的'十分之一;還有神奇的小屋,看上去是平的,人在里面卻歪歪斜斜,走不了正路。

正當(dāng)我充滿好奇地沉浸在這奇妙世界中時(shí),一位工作人員大聲叫道:“請(qǐng)大家到表演臺(tái)集合!”我趕緊來到表演臺(tái)。解說員請(qǐng)了一位長發(fā)飄飄的女同學(xué)上臺(tái),讓她站在金屬盤上,奇妙的事情發(fā)生了,只見她的頭發(fā)一根一根地豎了起來!全場(chǎng)驚呼起來,解說員介紹說,這就是靜電現(xiàn)象。

突然,旁邊的一根黑管子里發(fā)出電光,一開始電光還是細(xì)的,后來越來越粗,越來越大,原來這是電壓從一萬伏變?yōu)槭f伏的全過程……一個(gè)個(gè)科學(xué)小試驗(yàn)讓我大開眼界!

不知不覺,在科技館內(nèi)已經(jīng)參觀了四個(gè)多小時(shí),肚子餓得咕咕叫了,我才戀戀不舍地離開了這個(gè)科學(xué)世界。

科學(xué)是人類幸福的源泉,科技是人類進(jìn)步的階梯。廈門科技館,我一定會(huì)再來體驗(yàn)?zāi)隳强茖W(xué)的力量的!

小學(xué)生科學(xué)節(jié)目觀后感范文大全(精選篇14)

放假的第二天,爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去參觀湖南長沙科技館,我非常高興!因?yàn)槲乙郧爸粎⒂^過其它城市的科技館,從來沒去過長沙的科技館。長沙科技館到底是什么樣子的呢?跟其它城市的科技館有什么不一樣呢?我二話不說,就喊著爸爸媽媽趕快開車去科技館。

一進(jìn)科技館,首先印入眼簾的是幾個(gè)大展館——“制造天地”、“材料空間”、“能源世界”、“信息港灣”、“地球家園”、“生命體驗(yàn)”、“數(shù)理啟迪”、“太空探索”。這么多館,我還真不知從何看起,想來想去,我準(zhǔn)備從我最感興趣的“太空探索”館看起。

走進(jìn)展館,“哇!”好大的航天飛船?。∥易哌M(jìn)仔細(xì)看了看,原來是神舟七號(hào)。坐進(jìn)神舟七號(hào)船艙內(nèi),仿佛在無窮的宇宙長河中自由翱翔。天哪,這完全不是在城市,而是到了璀璨的星球。真是太美了!這里有我認(rèn)識(shí)的木星、水星、火星、海王星等等,還有漂亮的銀河,一閃一閃的`,眨著眼睛的星星。

我正欣賞著美麗景色的時(shí)候,突然,一塊巨大的隕石飛了過來,我慌忙地操作著操縱桿,往左一閃,順利地躲過了隕石的襲擊。我長舒口氣,真是又驚險(xiǎn)又好玩的宇宙飛船啊。

接著,我們來到了“生命體驗(yàn)”館。這回,我看到了一個(gè)什么都沒有的“人”,它需要你根據(jù)人的結(jié)構(gòu)把人體的組織器官、關(guān)節(jié)、牙齒等一塊塊地拼裝起來。

我心想,這下是我大顯伸手的時(shí)候了,因?yàn)槲易钕矚g玩拼裝了。于是我把一塊塊骨骼往“人”身上拼湊,由于不了解人的結(jié)構(gòu),我一次又一次地拼裝失敗了。最后在爸爸的幫助下,終于把“人”給拼好了。此時(shí),我并沒有急著離開,而是注視著我拼好的“人”,思索著。

你這時(shí)候會(huì)感到好奇,我在看什么呢?想什么呢?其實(shí),我在看人體的結(jié)構(gòu),從這個(gè)拼圖上讓我了解了更多的人體奧秘,也幫我解答了許多謎團(tuán)。

最后,我們還參觀了“制造天地”、“地球家園”、“能源世界”……

今天參觀科技館,真是一次愉快的旅行。因?yàn)樗坏屛覍W(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),還讓我感受到了許多科學(xué)的樂趣。

小學(xué)生科學(xué)節(jié)目觀后感范文大全(精選篇15)

天下著蒙蒙細(xì)雨,我隨著隊(duì)伍向科技館走去。

在路上,我看到小草容光煥發(fā),高興地仰著頭,貪婪地喝著春雨灑下的甘露。再看那沿河的棵棵柳樹,婀娜多姿,婷婷玉立,象女孩子的長發(fā)隨微風(fēng)向我們飄來,似乎在點(diǎn)頭稱贊我們的隊(duì)伍走得整齊。

路邊的玉蘭已綻開,舉著的小酒杯灌滿了甜酒,像是在歡迎我們。大家都沒心情打傘,時(shí)不時(shí)回頭望望消失在身后的小路,再看看將要走進(jìn)的朦朧,低頭嗅嗅泥土的味道,或聞聞花的芳香。啊,真美!我真想停下來,享受這春天的美景。

進(jìn)入科技館后,我領(lǐng)著組員先去看了一樓展廳,再去二樓、三層樓。好多科技原理和實(shí)驗(yàn)我以前都沒有聽說過。我最感興趣的有三樣科技實(shí)驗(yàn)。

無形的力的原理:交流電通過線圈后產(chǎn)生交變磁場(chǎng),使套在軟鐵芯上的小金屬環(huán)中產(chǎn)生渦流,渦流磁場(chǎng)的方向與線圈磁場(chǎng)的方向相反,相互排斥,于是小金屬環(huán)便被看不見的.力托了起來。太神奇了!

渦流的旋轉(zhuǎn)球的原理:線圈內(nèi)通過電流時(shí),產(chǎn)生了旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng),線圈中心的金屬球便感應(yīng)出渦流同時(shí)產(chǎn)生相應(yīng)的磁場(chǎng)。磁極之間的相互作用,使金屬球迅速旋轉(zhuǎn)起來。

這就是異步電動(dòng)機(jī)的工作原理。這時(shí)的金屬球相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子,線圈相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)的定子繞組。今天我才知道,工廠里機(jī)器中的馬達(dá),農(nóng)村用的水泵,就連我的玩具“四驅(qū)狼”賽車中的馬達(dá),都是根據(jù)電磁原理。物理學(xué)真是偉大呀!

磁懸浮原理:利用反饋電路控制磁場(chǎng)的強(qiáng)度,隨著光電檢測(cè)器接收到的光信號(hào)變化而使磁場(chǎng)增強(qiáng)與減弱,在整個(gè)系統(tǒng)中使小球保持在適當(dāng)?shù)膽腋∥簧?。上海的磁懸浮列車就是根?jù)這個(gè)原理制造出來的??茖W(xué)技術(shù)確實(shí)了不起!

回來的路上,我忘記了欣賞花草,忘記了下雨。一直在想——知識(shí)的力量太偉大了。

小學(xué)生科學(xué)節(jié)目觀后感范文大全(精選篇16)

今日學(xué)校要開展迷你科技館活動(dòng),一聽到名字就迫不及待地想去了,要知道,這一次可是在校園里進(jìn)行。

最終輪到我們班,首先是幾幅各位出名的畫家畫的畫,其中,我最喜愛而且令我觀賞的是艾舍爾版畫藝術(shù)家畫的,作品表現(xiàn)了圖形悖論的版畫。

他誕生于1898年,他的大局部作品是表現(xiàn)的圖形。當(dāng)我正在觀賞畫的'時(shí)候,同學(xué)們的笑聲把我吸引了過去,我邊走邊想:究竟是哪件事,可以讓他們笑成滿臉的桃花?我走進(jìn)一看,原來要把頭以前一后伸,眼睛看著中間的黑點(diǎn),就會(huì)發(fā)生讓你不感信任的事情。我根據(jù)說法做,哎!這簡直讓我感慨不已,甚至想看看后面有沒有人在操作,不過那是不行能的。

接下來是可以親自體驗(yàn)的科技,不管是男生還是女生都很寵愛,還沒等我走進(jìn)去,里面就已經(jīng)許多同學(xué)了。剛進(jìn)去就觀察那里有一群人,究竟是干什么,我滿懷奇怪心。哦,原來是利用紅外傳感器的原理,用電子電路模擬鼓聲,利用紅外放射與接收進(jìn)展掌握。我在空的地方一拍,嗯!果真真靈,科技就是不一樣。

不過最令我感到奇妙的,是看得見卻摸不著的老鼠,畢竟是怎么一回事呢?你可以從機(jī)器里面看出一支老鼠,雖然你可以看得見,但卻摸不著,可真奇妙。

最終,教師讓我們回教室,但我們還是依依不舍。

通過這次的科技展覽,讓我長了見識(shí),也開闊了視眼,給了我很多收獲。

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