《三傻大鬧寶萊塢》一部給人留下深刻印象的印度教育喜劇。下面就是小編給大家?guī)淼摹度荡篝[寶萊塢》觀后感范文高中精選，希望大家喜歡!

　　《三傻大鬧寶萊塢》觀后感范文高中精選一

　　《三傻大鬧寶萊塢》一部給人留下深刻印象的印度教育喜劇。它帶給生命不僅僅是啟示和思考，而且?guī)е鴱娪辛Φ闹敢?雖是喜劇卻引人深思，用一句話來說：一部電影，一種態(tài)度，引發(fā)人生思考?？赐赀@不片子，思緒萬千，久久的沉浸在影片動人的情節(jié)中引發(fā)了我的思考：

　　關(guān)于教育

　　相信很多人跟我一樣，初次看到片名認為不過是阿三們又一次沒耍事的惡搞，讓人想到周星馳的無厘頭搞笑，懶得去看，也就錯過一部經(jīng)典、富有哲理的電影。然而真正去看了的人，才會意識到當(dāng)初的想法是多么的愚蠢。蘭徹、法漢、萊俱是印度最好的工程學(xué)院的學(xué)生。填鴨式教育，是這所印度第一工程學(xué)院的教學(xué)模式，每一個學(xué)生都活在高壓狀態(tài)下。蘭徹遙控著飛機飛向喬伊的窗口，沒有看到喬伊興奮的樣子，卻是凌空的雙腳和白墻上的“IQUIT”?！皟煞N方法讓自己拔尖，要么提高自己，要么降低別人?！贝蠖鄶?shù)人上大學(xué)只是為了一個學(xué)位，主角蘭徹只是為了學(xué)習(xí)的樂趣。再看我們中國的教育，有多少莘莘學(xué)子不在抱怨這種應(yīng)試教育?又有多少學(xué)子深受這種教育的毒害?我們努力迎合父母的期望，為了有出息、為了分數(shù)、為了名次、為了爭第一、為了文憑，埋頭奮斗。條條框框的定義概念都背的滾瓜爛熟，但能真正把理論知識用到實際中的又有幾個呢?這是教育的失敗?那么這又是誰造成的呢?

　　關(guān)于友情

　　這是一部以友情為主線的影片。一開頭就不同凡響，為了見一個舊友，法漢在剛起飛的飛機上裝病，飛機不得不返航;而拉朱情急之下忘記了穿褲子，可見這位朋友在他們生命中的位置多重要。在電影中我們看到，法漢喜歡動物攝影卻因遭到父親反對差點放棄，拉朱因忍受不了被主任退學(xué)的壓力差點自殺死掉，最終都是因蘭徹才得以改變?？梢娪亚樵谶@三人見的可貴。生活中的我們不也是渴望這種能夠感情的嗎?就像劇中歌詞唱的一樣“烈日下他如同一片綠蔭，大漠之中，他便似一片綠州，對受傷的心，他是良藥一劑，恐懼著，我們都泥足于井底，無畏著，他暢游于海天之際。毫不遲疑地迎接潮汐，他如一片浮云獨自飄逸，卻是我們最好的知己。”這就是友情。

　　關(guān)于成功

　　出人意料的還在結(jié)尾，揭示了主人公蘭徹得真正身份。他根本不在意學(xué)位而是出于熱愛才讀書，看似沒有苦讀卻成績斐然，最終得到了那只像征卓越者的鋼筆。蘭徹最終成了發(fā)明了400專利的大科學(xué)家，還按自己的思想創(chuàng)辦了一所理想中的學(xué)校。影片最后那句意味深長的話：“追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你”，什么是卓越?成功如何定義?這才是我們應(yīng)該思考的。卓越的生活應(yīng)該是忠實于自己心靈的生活，做自己喜歡的事。影片中蘭徹說道“知道我為什么第一名嗎?因為我熱愛機械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣跟工程學(xué)說拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?”法漢勸爸爸讓其放棄當(dāng)工程師選擇自己喜歡的攝影時說道：“爸爸，如果我是攝影師會怎么樣?我可能賺的更少，房子會更小，車子也更小，但是我會幸福，我會真的幸福，我為你做的一切都會飽含真情?！边@部影片不禁讓我想到我們的學(xué)生如果也象蘭徹一樣因為熱愛而學(xué)習(xí)，而不只是為了錢及炙手可熱的職業(yè)，不把財富及職位升遷做為成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我想他們會快樂地學(xué)習(xí)，他們會更具有創(chuàng)新思想，他們走向卓越的機會會更多，成功的概率會不會更大。

　　關(guān)于態(tài)度

　　在影片中有一句經(jīng)典的臺詞：All is well!這到簡單的一句話，我們可以經(jīng)常的對我們自己去講嗎?也許我們在生活、工作或是情感世界中有過很多的迷茫和低落的心情，同樣的，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們所做的事情不被人所理解，我們被別人劃分為另一類的時候，甚至是被大部分人所拒絕的時候，我們還可以堅持我們自己的初始理想與信念嗎?是的，生活對我們來說是個非常嚴格的訓(xùn)練場，同樣的是不能馬虎的，要想讓自己的人生活得精彩，活出自己的方式，那么我們所要做的就是：當(dāng)我們的追求，內(nèi)心要想實想的理想與現(xiàn)實有所沖突的時候，我們應(yīng)該坦然的去面對這一切，當(dāng)在生活不盡意的時候，或是自己內(nèi)心根本不知道自己要走向何處時，我們還能堅持對自己說“All is well!”嗎?面對求來的生活、工作或是自己還沒有規(guī)劃好的人生，我們要放下對以后生活的恐懼，擺好自己的心態(tài)，擁有一顆樂觀的心去看這個世界，無論發(fā)生什么，我們只要堅持對自像蘭徹那樣對自己己說“All is well!”。相信我們以后的人生會更美好。

　　除了教育、友情、態(tài)度，還有很多關(guān)鍵詞可以形容該影片，比如：愛情、自由，樂觀，勇氣、堅強、現(xiàn)實、欺騙、真實……。這部片子告訴我們的太多，我們需要學(xué)習(xí)的太多，需要思考的太多。

　　《三傻大鬧寶萊塢》觀后感范文高中精

選二

　　這天，我看了《三傻大鬧寶萊塢》這部印度大學(xué)教育喜劇片?？赐旰螅宜季w萬千，仍沉浸在影片感人、搞笑的情節(jié)中。我被影片中的的三個年輕人的友誼打動了。蘭徹的口頭禪“一切順利”鼓舞著朋友，告訴他們用勇氣應(yīng)對一切。

　　蘭徹、法罕、加拉三個男孩是皇家工程學(xué)院的學(xué)生。他們逐漸認識，成為好朋友，搬到同一間宿舍。他們?nèi)齻€都寄托著別人的期望。蘭徹從小聰明好學(xué)，他要幫一個富翁拿到一張光宗耀祖的畢業(yè)證書。法罕是個特困生，他想以后賺大錢，讓爸爸有錢治病，讓媽媽過上好日子，讓還未出嫁的姐姐有錢買來嫁妝。加拉喜歡攝影，卻害怕爸爸的權(quán)威，選取了自我不喜歡的工程學(xué)業(yè)。之后，三個人都有了自我理想的職業(yè)。

　　每個人都有一種可貴的精神。蘭徹很好學(xué)：他六年級就會做初中三年級的題目。法罕很勇敢：他克服了心中的恐懼，成績從全校倒數(shù)第一升到了前十名。加拉很有說服力：他說服了爸爸，取得了自我喜歡的職業(yè)——攝影。加拉說服爸爸時，讓我感動的話是”爸爸，如果我當(dāng)了攝影師會怎樣?賺少一點的錢，買小一點的房子，開小一點的車，但我會很幸福，會真正的快樂?！?/p>

　　我想：以后遇到事情，必須要告訴自我“一切順利”。因為像蘭徹說的一樣：“心是脆弱的，要用安慰使它變得堅強。

　　《三傻大鬧寶萊塢》觀后感范文高中精選三

　　《三傻大鬧寶萊塢》原名為《3idiots》，片名雖然翻譯的太爛了，但不影響其資料，這是一部印度題材的影片，一部關(guān)于教育題材的影片，很搞笑，但不要以為這就是純粹的喜劇片，影片抨擊的是印度的應(yīng)試教育，把青年學(xué)生迫到自殺問題嚴重、扼殺年輕人的創(chuàng)意以及貧窮問題和社會發(fā)達令人與人之間為前途問題而成為奴隸的實況反應(yīng)出來，發(fā)人深醒。能夠說，這是一部相當(dāng)不錯的教育片，比起小時候?qū)W校家長組織要求看的影片不明白要強多少倍。

　　片中主要人物是蘭徹、法涵、萊俱，三個男孩是印度一所皇家庭太多的期望。蘭徹是花匠的兒子，從小聰明好學(xué)，善良調(diào)皮，他代替小主人來那里上大學(xué)，任務(wù)是四年以后為主人拿回一張光宗耀祖的文憑，但是對于傳統(tǒng)的以分數(shù)論等級、以分數(shù)定前途的教育提出了不滿和抵制，引來了眾多教師的斥責(zé)和刁難。法涵是貧困人家的孩子，他來那里上學(xué)的目的就是有錢讓爸爸治病、讓媽媽過上好日子、讓姐姐能夠有出嫁的嫁妝，由于壓力太重，他膽小而謹慎，學(xué)習(xí)成績一向墊底。而萊俱喜歡野外動物攝影，由于懼怕父親的權(quán)威，選取了不喜歡的工程專業(yè)，學(xué)習(xí)成績更是倒數(shù)。三個年輕人，各有自我的生活，各有自我的無奈，因有緣相逢在一所大學(xué)的屋檐下，共同分擔(dān)著彼此的憂慮和不幸，笑中有淚，充滿人情味，他們以各種方式排解著內(nèi)心的壓力和處境，建立了深厚的友情。

　　影片的主角蘭切展現(xiàn)了一系列非傳統(tǒng)教育下所培養(yǎng)出的令人折服人格魅力和知識魅力，他提倡興趣學(xué)習(xí)，他挑戰(zhàn)傳統(tǒng)教育，挑戰(zhàn)權(quán)威，整個影片中他教育了同學(xué)，教育了老師，教育了校長，教育了整個教育。他用知識拯救了人的生命，使別人建立了人格，讓別人找到了夢想，同時成就了自我。這些知識是來源書本，但絕不來源于傳統(tǒng)課堂。同時影片讓你更加走進了自我，夢想不再是理想，生活不再是生存，學(xué)習(xí)不再是分數(shù)，人生就是你自我的人生。蘭徹的一句話：“學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)用”。法函說：“鹽水具有極強的導(dǎo)電性，初二物理知識，我們都學(xué)過，只有他會應(yīng)用?！闭f出了教育和學(xué)習(xí)的本質(zhì)，如果不是為了應(yīng)用，學(xué)習(xí)還有什么好處?而目前我們的教育又走到了哪里呢?中國的應(yīng)試教育，成了孩子論資排輩的依據(jù)。很多家長認為：孩子的學(xué)習(xí)成績不好，就會決定孩子的一生。害苦了多少孩子啊!

　　而劇中的院長，總是教育學(xué)生們：生活是場比賽，當(dāng)不了第一名就只能被人踐踏。這樣的教育方式培養(yǎng)下，像蘭徹那樣有創(chuàng)新思想的人總是受到抑制。影片多次描述院長邊由專人刮胡子、邊聽歌劇午睡的一幕，配合著兩個學(xué)生的自殺，而他卻無動于衷，對這個體制的諷刺到達了頂峰。

　　最后結(jié)局一段眾學(xué)生在學(xué)校搶救教授女兒的孩子時更有驚險而不失幽默，表現(xiàn)少年人的創(chuàng)意。結(jié)尾的那一幕，蘭切在窮鄉(xiāng)僻壤起學(xué)校去教小孩天然工程學(xué)。這反璞歸真的好處﹐比較之前的學(xué)生在名校的讀書苦況﹐反映政府不應(yīng)扭曲少年的天性....

　　這樣的一部經(jīng)典之作，作為中國的教育體制下人們就應(yīng)好好看這部電影，因為這部作品反映的現(xiàn)象和中國有些相似：分數(shù)決定一切，中國的創(chuàng)新體制受到各種思想和體制限制、崇拜權(quán)威、根據(jù)“錢”途決定事業(yè)而并非個人興趣、成功的標(biāo)志是財富和地位.....看完后細細咀嚼，你會有很大的收獲。

　　麥豆的夏天觀后感四

　　上個周六讓朋友脅迫“被請”陪他看了一場電影《麥豆的夏天》，原因是他孩子班上家委會組織集體看了《麥豆的夏天》，嫂子陪著去的，據(jù)說哭了個稀里嘩啦，這兩天反復(fù)絮叨討論孩子的教育“思路”，還產(chǎn)生了一點點“沖突”，“命令”他今天去看《麥豆的夏天》。因此就有了我這個偽專業(yè)影迷陪同。

　　電影看完了，坐在車里。我陷入了一種深深的回憶與思考。

　　電影描述了麥豆回到一個四面環(huán)山、風(fēng)景秀麗的小山村度暑假，孩子們的放縱、盡情的玩耍，烤魚、烤薯條、藏貓貓、逮蝎子、佛峪探寶，在這中間孩子們演繹著一些再普通不過的沖突。這使我回憶起我的童年，漿水泉、王府池、礦坑、東流水是我們戲水的場所。夜晚，段店鐵路旁、大楊莊、十六里河.....有我們捉蟋蟀的身影，大佛頭、千佛山、四里山有我們攀登的足跡。

　　那些年，暑假的早晨，小朋友們一起想著稀奇古怪的點子來玩，傍晚總是迎著夕陽的余輝回家。當(dāng)年最具威脅的一句話：不和你玩了!玩，童年天性的真諦，玩中的鍛煉，玩中的領(lǐng)悟，玩中的友情，玩中的創(chuàng)造，玩中的發(fā)現(xiàn)。在《麥豆的夏天》中，玩貫穿于整個劇情的始終，這是該劇把握最好的一點。

　　現(xiàn)國產(chǎn)兒童電影無非兩大類：一是說教，二是虛幻?！尔湺沟南奶臁返拿撍自谟谒娴恼?，玩于生活之中。藏貓貓這場戲，小不點蹲于水缸中的煎熬，二坡與羊群的戲耍，狗蛋在樹上的自信，麥豆找不到小朋友回家去的坦然，以至于觸碰了玩的底線，犯了眾怒，“不和賴皮玩!”。但是，玩中的一個創(chuàng)意——足球網(wǎng)使麥豆和小朋友又走到了一起。然而家中的一片狼藉，灑得滿地的棒米，自由自在享受著大餐的雞群，頭頂沾著羽毛散發(fā)臭味的雞屎。奶奶氣憤之極訓(xùn)斥“你這熊孩子!”兒童心理、兒童動作、兒童語言，兒童戲的一波三折真的需大贊!

　　《麥豆的夏天》讓我觸動軟肋的是麥豆與翠翠去城里的一場戲。麥豆的沖動去城里抓藥，與翠翠去城里找父親拿學(xué)費，讓兩人結(jié)伴而行。兩人享受著大自然中美妙的山巒、古村落、清泉流水和鮮艷的花朵。山崖上的村落“拐彎抹角”、磨盤輔路的神奇使他們陶醉。然而故事從翠翠見了爸爸斗轉(zhuǎn)，完全是主觀視角的感觸，整場戲麥豆沒有一句臺詞，翠翠見了爸爸的親熱，地攤上的一碗肉絲面，一句“爸爸你也要注意身體”，父女分別時，父親的含淚遙望，翠翠戀父的淚水使麥豆默默地流下了淚水。此場戲讓我眼眶中的淚水流了下來，可能與我有個可愛的女兒有關(guān)吧。

　　片中的主題歌可能是近些年來詞曲最動聽、最耐人尋味的一首，她像一股清泉滋潤著為人父母的心靈。我在網(wǎng)上下載后，反復(fù)聽了多遍，還轉(zhuǎn)發(fā)給了許多朋友。詞曲作者的良苦與整個片子主題融為一體。曲調(diào)優(yōu)美動聽，但透露著點點淡淡的哀傷與強烈的向往。“快快回到我的家”表達了兒童內(nèi)心的呼喚與無奈。家在哪?“青山綠水環(huán)繞著她，頭頂藍天白云在腳下，魚兒鳥兒與我貪玩耍，知了螞蚱任你抓，遍野處處開滿鮮花”。這不就是美麗的大自然嗎!這是人類繁衍、生存、發(fā)展的地方。這是人類智慧產(chǎn)生的地方，這是給兒童帶來歡樂、智慧和成長的地方。

　　該片還有一點值得點贊的地方，就是將教育思考隱現(xiàn)在玩的過程中，沒有生硬的說教，孩子看了新奇好玩，可能會理解友誼、理解愛，理解愛的付出。我們家長看了更多的是思考和回憶，是不是我們曾經(jīng)未呈現(xiàn)的夢應(yīng)該在孩子身上實現(xiàn)?對孩子們的期望值是否是太高了?我們管得是不是太多了?同時對社會的一些思潮產(chǎn)生了疑問：什么是起跑線?什么是素質(zhì)教育?

　　當(dāng)然該片也有他不足的地方，個別成年演員表現(xiàn)缺少生活化，做作、不自然，在兒童演員純真表演映照下有些相形失色。但瑕不掩瑜。電影《麥豆的夏天》可稱之是國內(nèi)近些年來少有的兒童電影的佳作。

　　麥豆的夏天觀后感五

　　大山中蒼蒼鳥韻伴隨藍藍天空中飄飄蕩蕩翩翩朵朵白云，山間山澗潺潺流水奏作天籟之音，自由而秀麗的另一個世界在整部電影中通過各式各樣的長鏡頭在我們眼前呈現(xiàn)，城市里成長的麥豆短短的暑假鄉(xiāng)行已經(jīng)從飯桌上被強制安排好。

　　其實他是抗拒的：沒有網(wǎng)絡(luò)的生活如同失去意義、對其他同齡孩子的奇怪稱呼、穿著土氣的鄉(xiāng)下朋友同樣土里土氣的話語，還要忍受他們各種各樣在他眼中粗魯且不守規(guī)則的行為……

　　于是沖突不可避免地，甚至近似于程式化地多次發(fā)生，然后又是常規(guī)地重復(fù)和好。這不僅僅是電影設(shè)置的情景，在我們的小小童年中不也常常會有朋友間的矛盾出現(xiàn)嗎?短短的矛盾不總是“擁抱后和解”嗎?我們的友情就是這樣一路慢慢走過來的吧。我曾和一個朋友對罵而后追打，但最后我們在打架時共同破壞了教室的玻璃，一同賠償此物后重歸于好。

　　本來我以為我可能會與他“不說話一輩子”的。于是在一次次的“決裂”與和好中，麥豆得到了真正的成長。雖然友誼的不堅定曾讓他執(zhí)拗到不肯去認錯與他們同游，只敢偷偷地跟在他們的身后，去那個他慕名已久的地方。

　　但當(dāng)他真正遇到了生命危險的時候，還是狗蛋那些朋友救了他。友情帶給他的歡樂在此刻達到了頂峰。

　　朋友的可貴可見一斑。在此期間，他一直在不停的犯錯：因為貪玩將雞網(wǎng)拿作球網(wǎng)，讓雞逃出生天，于是奶奶家里變得一片狼藉，稻谷灑得滿地，哪里都有沾著羽毛散發(fā)著臭味的雞屎，奶奶回來后氣憤至極;為了博得朋友好感而率領(lǐng)他們?nèi)タ臼項l，最后因為沒有把火熄干凈而燒了親戚家預(yù)備過冬的柴火;又因為身材瘦弱，奶奶便去山里為他采藥，在回來的路上崴傷了腳，幾乎不能下床就是在這樣的日子里，麥豆學(xué)會了感恩，為了給奶奶治病而徒步與翠翠去到縣城買藥，翠翠則是去工地探望她的父親，她的父親請了這兩個孩子兩碗自己平常不會去買的面條……

　　在成長中的麥豆被這樣簡單的情感打動，在回鄉(xiāng)的大巴上默默流淚，親情帶給他的震撼遠遠超出了他曾經(jīng)的設(shè)想。親人的摯愛可見一斑。于是在這樣一個夏天，麥豆，這個從城市來的孩子，在這山鄉(xiāng)中發(fā)生了變化，他不再那樣的自私、任性而又不知感恩排斥一切，而是變得知恩圖報、不任性而為、以情為重的一個孩子。以此夏為界，他開始珍惜生命中每一個可愛的朋友、敬愛的親人。在這個山中已與世隔絕的快樂小鄉(xiāng)，朋友的友情，親人的親情，改變了一個因鋼筋水泥混凝土而隔絕世界的男孩。