音樂劇《田夢兒》講述了在城里上學(xué)的鄉(xiāng)下學(xué)生田夢的喜怒哀樂。下面就是小編給大家?guī)淼摹短飰魞骸?a href='http://www.zbfsgm.com/yc/guanhougan_1.html' target='_blank'>觀后感范文高中精選，希望大家喜歡!

　　《田夢兒》觀后感范文高中精選一

　　課上得好好的，老師突然讓我們下樓排隊，還要帶上凳子。什么回事?大廣播里隱約傳來“觀看音樂劇”幾個字。正疑惑著就到了指定場地，前方汽車舞臺已經(jīng)布置完畢。哇，天上果真掉了餡餅!演出很快開始，一群花枝招展的學(xué)生說啊、唱啊、跑啊、跳啊，漸漸把我?guī)нM(jìn)一個洗滌心靈的故事里。

　　音樂劇《田夢兒》講述了在城里上學(xué)的鄉(xiāng)下學(xué)生田夢的喜怒哀樂。田夢是個路邊棄兒，被好心的爺爺收養(yǎng)。因為爺爺是撿破爛的，同學(xué)們都瞧不起她。在一次班級捐款中，她捐出了一天的伙食費(fèi)，同學(xué)們由此了解到她的困境。后來田夢去網(wǎng)吧撿瓶子幫爺爺分擔(dān)生活壓力，卻被同學(xué)們誤解為“不良少年”，真相大白后，大家紛紛道歉。爺爺失蹤了，同學(xué)們和田夢一起尋找，可找到時爺爺已經(jīng)失憶，是田夢用自己悲苦的身世喚醒了爺爺?shù)挠洃?。爺爺在不得已的情況下公開了姐姐的驚天秘密……

　　演員們演得棒極了。他們來自金壇縣華羅庚藝術(shù)團(tuán)。經(jīng)過他們的表演，這個故事像是發(fā)生在我們身邊。瞧瞧同學(xué)的表現(xiàn)就知道它有多吸引人，多感動人了。先前，笑聲一陣接一陣;后來整場鴉雀無聲，很多人都默默地流下了眼淚。我雖沒有這么夸張，眼里也濕潤了。田夢一家人的凄涼處境和高尚品德，讓我油然生出無限的同情和敬佩。

　　田夢是好樣的。她知恩圖報，十分孝順。她雖然家境貧困，卻還能心系他人。她的姐姐是好樣的。為了支教，回饋社會，她竟然付出了生命。她們的爺爺是好樣的?？繐炱茽€撐起了一個家，把兩個撿來的女兒撫養(yǎng)大，可以說吃盡了千辛萬苦。

　　我想起我們這個社會，如果更多些像他們這樣富有愛心的人，世界就更美好了。我想起我們的班級，也有家庭比較困難但心地善良又求上進(jìn)的同學(xué)，我們該如何幫助他們呢?

　　《田夢兒》觀后感范文高中精選二

　　我看了《田夢兒》這個音樂劇以后，心里有許多說不出的滋味，田夢兒是一個鄉(xiāng)村野女孩，她原本是一個被扔在馬路邊的棄嬰，她的爺爺收養(yǎng)了她，并靠撿破爛養(yǎng)活了她。說到這里，故事就開始了。

　　這一天，田夢兒在班上孤單地坐在座位上。班長突然宣布：“今天我們換座位，可這次與眾不同，這次我們可以自己決定和誰坐?！贝蠹腋呗暁g呼后，紛紛都找到了同桌，唯獨(dú)田夢兒沒有同桌，沒有人愿意跟她同桌。這時，有一個強(qiáng)壯的男生大叫起來：“哈哈，你這個野丫頭，我們誰敢和你坐呀!你的爺爺就是一個撿破爛的，一個破爛王!哈哈?！碧飰魞郝犃诉@話很生氣，上去和那個男生打了起來。最后同學(xué)們把他們倆拉開了，一場戰(zhàn)爭才結(jié)束了。

　　田夢兒敢于與欺負(fù)她的男生打架，說明了她很愛她的爺爺，也體現(xiàn)了她內(nèi)心的勇敢與堅強(qiáng)。

　　有一次學(xué)校組織給山區(qū)小朋友愛心捐款，大家迫不及待地獻(xiàn)出自己的愛心，多的有捐100元的，少的也有10元的，只有田夢兒捐了5元錢。大家紛紛議論著田夢兒，有的說：“怎么田夢兒捐那么少啊?”有的說：“說不定她家里還很有錢呢!”這時，班長出來給田夢兒打圓場：“你們不要再說田夢兒了，田夢兒捐的這5元錢，可是她的午飯錢啊!”大家聽了以后，都啞口無言了。

　　田夢兒寧可自己餓一頓，也要把自己5元的飯錢捐出來，說明她的內(nèi)心是多么的善良啊!

　　田夢兒在午間去網(wǎng)吧撿垃圾的事，被爺爺知道了，爺爺找到田夢兒，朝她大吼道：“田夢!我送你到城里來，不是讓你撿垃圾的，我是送你來好好讀書的!唉!”說完，田夢兒的爺爺氣憤地扭頭就走了。

　　田夢兒的爺爺是多么的愛她，希望她好好學(xué)習(xí)，而不是去撿垃圾。爺爺?shù)纳鷼怏w現(xiàn)了爺爺是多么希望田夢兒能夠把學(xué)習(xí)學(xué)好。

　　田夢兒的爺爺為了證明自己還能勞動，每天清晨都去撿垃圾。這一天，田夢兒放學(xué)回來，沒看見爺爺在家。田夢兒就叫了幾個同學(xué)幫忙一起去找爺爺。爺爺找到了，他卻不記得田夢兒了。過了好久，田夢兒的爺爺好不容易又記起了她，但卻告訴了她一個壞消息——田夢兒的姐姐以前當(dāng)上了幼兒教師，但在一次護(hù)送小朋友回家的路上，被壓死了。田夢兒聽了以后，不由得痛哭了起來。

　　田夢兒悲慘的身世真的讓人很同情，不僅被親生父母拋棄，還被別人嘲笑爺爺是撿破爛的，她的姐姐又不幸被壓死了，還有比她更慘的人嗎?

　　但是，春天到了，萬物都復(fù)蘇了，一切都改觀了，田夢兒和同學(xué)們更團(tuán)結(jié)，更友愛，也更融洽了，田夢兒終于又樂觀開心地生活了!

　　看了這個音樂劇以后，我心里有許多的感動。我喜歡這個田夢兒，不僅因為她人生坎坷，也因為她在逆境里勇敢而堅強(qiáng)，還不失一顆友愛的心。我不僅要學(xué)習(xí)田夢兒的勇敢與堅強(qiáng)，更要珍惜自己的幸福生活，懷著一顆感恩的心，好好學(xué)習(xí)，去勇敢地面對一切困難。

　　《田夢兒》觀后感范文高中精選三

　　星期三，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了體育館欣賞大型兒童話劇《田夢兒》。這里面的主人公是田夢，田夢十二歲時被一位撿破爛的老爺爺收留了，老爺爺每天都靠撿破爛供田夢上學(xué)，田夢在學(xué)校里有很多人都排斥她。接下來是田夢在學(xué)校里發(fā)生的一些事。

　　田夢所在的班里要表演一個節(jié)目，但是別人都不愿意扮演牛的角色，大家都說田夢事鄉(xiāng)下來的土妞，最適合扮演牛的角色，于是田夢只好勉強(qiáng)扮演牛的角色，田夢扮演牛的時候不小心把正在唱歌的人撞倒了，田夢便和那個人吵的不可開交，過了一會兒，她們誰都不理誰。田夢回到家里發(fā)脾氣，班長到田夢家里向田夢道歉，過來好長的時間，田夢終于不生氣了。田夢的爺爺給田夢五元午飯錢。第二天，班長宣布要為山區(qū)兒童捐款，有人捐十元，有人捐三十元，有人捐五十元，還有人捐一百元……

　　輪到田夢慢慢吞吞拿出自己的五元，大家看見了田夢只帶了五元，就嘲笑起田夢，就在這時，班長也只拿出五元，然后對大家說∶“田夢捐多少，我就捐多少。捐款的目的是傳遞愛心，而不是比誰捐的多，誰捐的少。田夢捐的可是自己的午飯錢吶!”

　　這篇話劇告訴我們與同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，不是只有吵架才能解決的，而是要用語言說服對方。

　　側(cè)耳傾聽觀后感四

　　夕陽西下的最后一縷陽光，穿過沉沉的霧靄，你的眼中折射出漫天繁星，好像我們已然相識許久，在我第一次看到你的地方。

　　卡片式登記的圖書館，一張張借書卡仿佛就是一個個承載著回憶的盒子，那些出現(xiàn)在同一張卡片上的名字，是經(jīng)歷了怎樣的機(jī)緣巧合，才能于茫茫人海中遇見彼此。手中的每一本書都是一段只屬于自己的時光，它們或圓滿，或悲傷，亦或者，就那樣戛然而止，余音杳杳悠長。然而或許有一天你會發(fā)現(xiàn)，原來自己不是一個人在輕聲吟唱，有那么一個人，肩頭灑滿清澈的月光，正靜靜地，在你看得見的地方，拉奏出那首地久天長。

　　一開始不確定自己的道路，就只是想跟著你的腳步，走下，看你看過的風(fēng)景，讀著你凝視過的紙張，似乎這樣就能重新看到，那個溫潤燈光下，慢慢雕琢出的魔法一樣的夢想。意大利，一個夢幻一般的地方，你就要那里了，你走的那么快，我怎么能跟得上你的腳步?是自己錯了么，在你告訴我借書卡上名字背后是一段那么長那么長的時光，“為了讓我的名字早點出現(xiàn)在借書卡上，我看了好多書”，是這樣呢，原來竟不是我跟著你，而是你故意走在我前面的，這樣我就能看到你，踟躕不前的彷徨。

　　“這是一個美麗而又安靜的戀愛故事。我們不是沒有遇上過奇跡，只是我們沒有足夠的好奇心。我們不會尾隨一只在電車上遇見的貓咪穿過長長的街巷，所以我們也就無法遇上那樣的一家店，有木馬，有男爵貓，有仙子和國王相愛的大鐘。所以我們也不會有英俊的討厭男生送來遺失的便當(dāng)。一切發(fā)生得合乎情理。”

　　情理之中的，意料之外的。他們不是走在同一條通往夢想的道路上，而是在彼此的道路上攜手向前。雯聽到了自己心中的愿望，努力了，失敗了，她說那我就暫時放下夢想吧。我看到了最勇敢的女孩子，不是一味盲目的向前，而是在自己拼盡全力卻又失敗得徹底的時候，能夠打開天窗，看看初升的朝陽。

　　他，或是她，都是塵封許久的原石，不切開就永遠(yuǎn)不知道里面是不是包裹著燦爛的寶石。這是被小心翼翼保存的秘密，只愿與一個人訴說的美好。似水的流年，青春依稀還是原來的模樣。如果，你愿意側(cè)耳傾聽……

　　Country road，這一頭是滿滿的思念，那一頭是淺淺的心鄉(xiāng)，它蜿蜒曲折，它輕嘆著離別的悲傷。但我不能回，即使這條路通往故鄉(xiāng)。請相信自己的堅強(qiáng)，無論今天，還是明天，和往常一樣，再見吧，我年少的天真，還有那戀戀故鄉(xiāng)。

　　側(cè)耳傾聽觀后感五

　　看了《側(cè)耳傾聽》這部電影后，感觸很深。這是一部關(guān)于少男少女內(nèi)心成長且夾雜著愛情的電影。

　　首先搜索這個電影的時候我先是對這電影的名字感到不解，為何要叫側(cè)耳傾聽呢?觀影之后，答案有兩層。因為在影片中使用了曼陀鈴，木質(zhì)短笛，古大提琴等樂器，這都是些古樂器，需要側(cè)耳傾聽，剩下第二層就是我自己的理解了。正如圣司爺爺拿著手電筒照這原石，原石發(fā)出光芒的時候，說雯和圣司都是這樣的原石啊。這句話對我印象很深刻，這是不是也暗示了側(cè)耳傾聽的含義呢?

　　男女主的緣來自于借書卡，這讓我想到了另一部日本作品《情書》，也是以借書卡為契機(jī)?！盀榱俗屛业拿衷琰c出現(xiàn)在借書卡上，我讀了好多書啊?！?/p>

　　想到這里我變有了不買紙質(zhì)書，去圖書館借書的沖動了。男女主的相遇真是從頭到尾難掩的文藝氣息，兩人都是愛讀書，對未來充滿斗志的少年。兩人從迷茫不定，由男主決定了出國的念頭后，女主漸漸也為了自己的夢想開始努力。圣司便是雯前進(jìn)的動力，促使她找到自己夢想的方向。

　　側(cè)耳傾聽之所以看起來美好令人向往，是因為他們在剛好有一輩子可以發(fā)誓。年輕人的夢想莽撞沖動，卻總是充滿用不完的激情。