《獅子王》觀后感范文初中
《獅子王》這部電影主要講述了獅子刀疤一次次地讓辛巴陷入危險(xiǎn)，目的是想奪取王位。下面就是小編給大家?guī)淼摹丢{子王》觀后感范文初中，希望大家喜歡!
《獅子王》觀后感范文初中一
這幾天我和媽媽一起看《獅子王》。
《獅子王》這部電影主要講述了獅子刀疤一次次地讓辛巴陷入危險(xiǎn)，目的是想奪取王位。因?yàn)樾涟褪乾F(xiàn)任國王木法沙的兒子，是王位的繼承人。而勇敢的木法沙一次次地救了辛巴。有一次，刀疤叫土狼(他們是一伙的)把成群的羚羊趕到了辛巴所在的地方，木法沙又一次救了辛巴。但木法沙在爬峭壁時(shí)想讓弟弟刀疤幫助他，沒想到被刀疤無情地推了下去。木法沙光榮地犧牲了。刀疤當(dāng)上了國王。辛巴逃到了另一個(gè)國度，遇到了彭彭和丁滿，三個(gè)人無憂無慮地生活在一起。漸漸地，辛巴長大了。后來他的朋友娜娜叫他回去。在朋友彭彭和丁滿的幫助下大勝刀疤和土狼，辛巴終于當(dāng)上了國王。
其中令我印象最深刻的是，辛巴的父皇木法沙教育他不能到大象墓園(那是土狼出沒的地方)去玩，但他的叔叔刀疤誘惑他說："沒錯(cuò)，那里很危險(xiǎn)，只有勇敢的獅子才可以去那里。"辛巴以為自己就是只勇敢的獅子了，于是想方設(shè)法要到大象墓園去看個(gè)究竟。于是邀上他的朋友娜娜一起去。辛巴的媽媽為了孩子的安全起見，派總管沙祖跟隨他們一起去。但辛巴他們嫌沙祖愛管閑事，太嘮叨，千方百計(jì)擺脫沙祖的跟蹤。辛巴和娜娜到了大象墓園受到了土狼的攻擊，差點(diǎn)成了土狼的烤獅子晚餐。隨后趕到的沙祖也差點(diǎn)成了白切鳥。好在辛巴的父親木法沙及時(shí)趕到，才救了他們的命。
所以孩子一定要聽家長的教育，不要嫌大人太嘮叨，一定要注意安全，不可掉以輕心。孩子一定不能驕傲，要虛心聽取家長的意見。家長教育孩子，都是為了孩子能健康快樂地成長，將來能有一個(gè)美好的前程。家長只有嚴(yán)格要求孩子，孩子虛心聽取教育，才有利于孩子的健康成長。
《獅子王》觀后感范文初中二
我看的是第三部——《丁滿傳奇》。
電影講述了小辛巴的爸爸被害死后，小辛巴為了逃脫刀疤叔叔的魔爪，迫不得已離開了榮耀王國。在逃亡的路上，它遇到了丁滿和彭彭。它們成了最好的朋友，在森林里一起幸福地生活，一起享受快樂，一起戰(zhàn)勝困難!就這樣，小辛巴一天天長大，成為威武雄壯的獅子王。
我最佩服的就是丁滿。有一次，辛巴遇到土狼的襲擊，它身后是懸崖，面前卻是無數(shù)土狼，面露兇光，張著血盆大口。丁滿和彭彭為了救辛巴，引開土狼，卻使自己身處險(xiǎn)境。正在他們走投無路的時(shí)候，丁滿的媽媽和麥斯叔叔趕來營救他倆。媽媽和麥斯叔叔啟動(dòng)陷阱里的機(jī)關(guān)，推到支撐隧道的樹枝。土狼腳下的地面出現(xiàn)一條裂縫，越來越大。就在這千鈞一發(fā)之際，丁滿不顧一切鉆進(jìn)隧道，推倒剩下的樹枝。土狼隨著塌陷的地面墜入萬丈深淵。丁滿真勇敢!
辛巴和丁滿、彭彭的友誼讓我感動(dòng)，只要辛巴有困難，丁滿和彭彭就會(huì)挺身而出。我真希望有一個(gè)像丁滿、彭彭那樣的朋友。
《獅子王》觀后感范文初中三
寒假期間，總算可以好好觀賞一直聽爸爸提起的感人、悲傷的《獅子王》影片。
第一集中，敘述了獅子王和它的女朋友遇到了危險(xiǎn)，獅子王的爸爸因救了它們而被獅子王那可惡、毫無人性的姑丈殺死了。傷心欲絕的獅子王為了報(bào)仇，它憑著不松懈的勇氣及堅(jiān)定、不放棄的決心，打敗了它的姑丈，成了大家敬佩的獅子王。
到了第二集，獅子王和動(dòng)作優(yōu)雅的女朋友結(jié)婚生下了好動(dòng)、冥頑不靈的母獅子，那只母獅子愛上了不同族群的獅子，然而它們雙方的父母都不允許它們結(jié)婚，于是雙方父母惡狠狠的打了一架，雖然獅子王贏了，但獅子王卻也能反省思考，最后終于同意自己的小孩—母獅子，與不同族群的獅子結(jié)為夫妻。
片中最令人感到悲傷的是，獅子王和她的女朋友原本開開心心的一起出去玩，可是它們遇到了危險(xiǎn)，一大群面目丑陋的敵人正以雷電般的速度追著它們跑，使得它們氣喘如牛，陷入了四面八方被包圍、極有可能被殺害的困境。所幸，獅子王那英勇無比的爸爸急急忙忙的跑來，救了它們，可是那時(shí)場面非常混亂，沙子飛揚(yáng)在半空中，塵土上劃出了一道道跑過的痕跡，獅子王的爸爸狼狽不堪的爬上巖石，但手才剛放到巖石上便被獅子王的姑丈以銳利爪子猛刺了進(jìn)去，這時(shí)它爸爸臉上露出了既氣憤又痛苦的神色，快速的摔下巖石死了!看到這里，我的淚水如斷了線的珍珠落了下來，我恨不得可以揍那殘忍無情的獅子王的姑丈一頓。
片中另一場令我感到振奮的是，獅子王和另一個(gè)族群的獅子?jì)寢屃钊撕ε?、?dān)心、、驚險(xiǎn)的打斗過程，它們以身體彼此碰撞，以爪子互相打斗、甚至把敵人推壓在地上，大聲嘶吼!即使壞獅母的手下眾多，可是勇氣、膽識(shí)過人的獅子王并未因此而坐以待斃，反而盡力做出最好的一面，以憤怒的眼光瞪著敵方壞獅母，使出全力的把邪惡的壞獅母，用力的推往河里，壞獅母大聲唉嚎掙扎，但還是“噗咚!”掉進(jìn)河里死了。此刻壞獅母的手下，終于心甘情愿的加入了獅子王的族群，跪下來、以恭敬的眼神看著獅子王，使獅子王族群中的動(dòng)物感到歡天喜地。
對(duì)于獅子王爸爸的真愛流露，我十分感動(dòng)，它因深愛著獅子王，為了救獅子王，死命的狂奔至獅子王受難地點(diǎn)，以自己的生命，換回了獅子王的存活。而獅子王因爸爸真愛的傳承，也有著這份同樣為了小孩，而不畏艱難和敵方戰(zhàn)斗的愛，它抱著不松懈的態(tài)度和敵人打了一場令人覺得膽顫心驚的拚斗。小孩見爸爸—獅子王這么英勇的保護(hù)它，內(nèi)心充滿了感謝。這種真愛的感動(dòng)，令我眼眶充滿淚水，令我不禁想給予它們深情的擁抱。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感范文初中四
這天，我看了《三傻大鬧寶萊塢》這部印度大學(xué)教育喜劇片?？赐旰螅宜季w萬千，仍沉浸在影片感人、搞笑的情節(jié)中。我被影片中的的三個(gè)年輕人的友誼打動(dòng)了。蘭徹的口頭禪“一切順利”鼓舞著朋友，告訴他們用勇氣應(yīng)對(duì)一切。
蘭徹、法罕、加拉三個(gè)男孩是皇家工程學(xué)院的學(xué)生。他們逐漸認(rèn)識(shí)，成為好朋友，搬到同一間宿舍。他們?nèi)齻€(gè)都寄托著別人的期望。蘭徹從小聰明好學(xué)，他要幫一個(gè)富翁拿到一張光宗耀祖的畢業(yè)證書。法罕是個(gè)特困生，他想以后賺大錢，讓爸爸有錢治病，讓媽媽過上好日子，讓還未出嫁的姐姐有錢買來嫁妝。加拉喜歡攝影，卻害怕爸爸的權(quán)威，選取了自我不喜歡的工程學(xué)業(yè)。之后，三個(gè)人都有了自我理想的職業(yè)。
每個(gè)人都有一種可貴的精神。蘭徹很好學(xué)：他六年級(jí)就會(huì)做初中三年級(jí)的題目。法罕很勇敢：他克服了心中的恐懼，成績從全校倒數(shù)第一升到了前十名。加拉很有說服力：他說服了爸爸，取得了自我喜歡的職業(yè)——攝影。加拉說服爸爸時(shí)，讓我感動(dòng)的話是”爸爸，如果我當(dāng)了攝影師會(huì)怎樣?賺少一點(diǎn)的錢，買小一點(diǎn)的房子，開小一點(diǎn)的車，但我會(huì)很幸福，會(huì)真正的快樂?！?/p>
我想：以后遇到事情，必須要告訴自我“一切順利”。因?yàn)橄裉m徹說的一樣：“心是脆弱的，要用安慰使它變得堅(jiān)強(qiáng)。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感范文初中五
《三傻大鬧寶萊塢》原名為《3idiots》，片名雖然翻譯的太爛了，但不影響其資料，這是一部印度題材的影片，一部關(guān)于教育題材的影片，很搞笑，但不要以為這就是純粹的喜劇片，影片抨擊的是印度的應(yīng)試教育，把青年學(xué)生迫到自殺問題嚴(yán)重、扼殺年輕人的創(chuàng)意以及貧窮問題和社會(huì)發(fā)達(dá)令人與人之間為前途問題而成為奴隸的實(shí)況反應(yīng)出來，發(fā)人深醒。能夠說，這是一部相當(dāng)不錯(cuò)的教育片，比起小時(shí)候?qū)W校家長組織要求看的影片不明白要強(qiáng)多少倍。
片中主要人物是蘭徹、法涵、萊俱，三個(gè)男孩是印度一所皇家庭太多的期望。蘭徹是花匠的兒子，從小聰明好學(xué)，善良調(diào)皮，他代替小主人來那里上大學(xué)，任務(wù)是四年以后為主人拿回一張光宗耀祖的文憑，但是對(duì)于傳統(tǒng)的以分?jǐn)?shù)論等級(jí)、以分?jǐn)?shù)定前途的教育提出了不滿和抵制，引來了眾多教師的斥責(zé)和刁難。法涵是貧困人家的孩子，他來那里上學(xué)的目的就是有錢讓爸爸治病、讓媽媽過上好日子、讓姐姐能夠有出嫁的嫁妝，由于壓力太重，他膽小而謹(jǐn)慎，學(xué)習(xí)成績一向墊底。而萊俱喜歡野外動(dòng)物攝影，由于懼怕父親的權(quán)威，選取了不喜歡的工程專業(yè)，學(xué)習(xí)成績更是倒數(shù)。三個(gè)年輕人，各有自我的生活，各有自我的無奈，因有緣相逢在一所大學(xué)的屋檐下，共同分擔(dān)著彼此的憂慮和不幸，笑中有淚，充滿人情味，他們以各種方式排解著內(nèi)心的壓力和處境，建立了深厚的友情。
影片的主角蘭切展現(xiàn)了一系列非傳統(tǒng)教育下所培養(yǎng)出的令人折服人格魅力和知識(shí)魅力，他提倡興趣學(xué)習(xí)，他挑戰(zhàn)傳統(tǒng)教育，挑戰(zhàn)權(quán)威，整個(gè)影片中他教育了同學(xué)，教育了老師，教育了校長，教育了整個(gè)教育。他用知識(shí)拯救了人的生命，使別人建立了人格，讓別人找到了夢(mèng)想，同時(shí)成就了自我。這些知識(shí)是來源書本，但絕不來源于傳統(tǒng)課堂。同時(shí)影片讓你更加走進(jìn)了自我，夢(mèng)想不再是理想，生活不再是生存，學(xué)習(xí)不再是分?jǐn)?shù)，人生就是你自我的人生。蘭徹的一句話：“學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)用”。法函說：“鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理知識(shí)，我們都學(xué)過，只有他會(huì)應(yīng)用?！闭f出了教育和學(xué)習(xí)的本質(zhì)，如果不是為了應(yīng)用，學(xué)習(xí)還有什么好處?而目前我們的教育又走到了哪里呢?中國的應(yīng)試教育，成了孩子論資排輩的依據(jù)。很多家長認(rèn)為：孩子的學(xué)習(xí)成績不好，就會(huì)決定孩子的一生。害苦了多少孩子啊!
而劇中的院長，總是教育學(xué)生們：生活是場比賽，當(dāng)不了第一名就只能被人踐踏。這樣的教育方式培養(yǎng)下，像蘭徹那樣有創(chuàng)新思想的人總是受到抑制。影片多次描述院長邊由專人刮胡子、邊聽歌劇午睡的一幕，配合著兩個(gè)學(xué)生的自殺，而他卻無動(dòng)于衷，對(duì)這個(gè)體制的諷刺到達(dá)了頂峰。
最后結(jié)局一段眾學(xué)生在學(xué)校搶救教授女兒的孩子時(shí)更有驚險(xiǎn)而不失幽默，表現(xiàn)少年人的創(chuàng)意。結(jié)尾的那一幕，蘭切在窮鄉(xiāng)僻壤起學(xué)校去教小孩天然工程學(xué)。這反璞歸真的好處﹐比較之前的學(xué)生在名校的讀書苦況﹐反映政府不應(yīng)扭曲少年的天性....
這樣的一部經(jīng)典之作，作為中國的教育體制下人們就應(yīng)好好看這部電影，因?yàn)檫@部作品反映的現(xiàn)象和中國有些相似：分?jǐn)?shù)決定一切，中國的創(chuàng)新體制受到各種思想和體制限制、崇拜權(quán)威、根據(jù)“錢”途決定事業(yè)而并非個(gè)人興趣、成功的標(biāo)志是財(cái)富和地位.....看完后細(xì)細(xì)咀嚼，你會(huì)有很大的收獲。
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