飛揚(yáng)的青春觀后感范文
《飛揚(yáng)的青春》的故事主要說兩個支教老師到山區(qū)幫助那些貧苦的孩子。下面就是小編給大家?guī)淼娘w揚(yáng)的青春觀后感范文,希望大家喜歡!
飛揚(yáng)的青春觀后感范文一
今天是星期一,下午兩點(diǎn)鐘,我們在老師的帶領(lǐng)下,來到學(xué)校大禮堂觀看一部名叫《飛揚(yáng)的青春》的電影。
這部電影講述了這樣的一個故事:一群大學(xué)生志愿者來到深山里的農(nóng)村小學(xué)支教。孩子們和學(xué)校里的老師都很期待他們的到來。其中有兩個支教老師,一個叫封老師,一個叫嬌嬌老師,在山區(qū)支教的日子里,艱苦的環(huán)境時刻考驗(yàn)著他們,最終都為了大山里的孩子,他們堅守了下來,并通過自己的努力,讓大山外的人們了解和關(guān)注到了山區(qū)艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境,給孩子們帶來了許多溫暖……
看完了這部電影,許多同學(xué)都感動得淚流滿面,有的甚至哭得上氣不接下氣。這部電影讓我感觸很深,它告訴我們:大山里的環(huán)境很不好,那里的人家生活貧窮,那里的孩子渴望上學(xué),渴望讀書,渴望學(xué)習(xí)知識,渴望進(jìn)步。他們希望有一天能走出大山,開闊自己的眼界,考上心儀的中學(xué)與大學(xué);希望通過自己的奮斗,為自己的下一代營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為他們營造一個溫馨舒適的家;希望自己能找一份收入穩(wěn)定的工作,為養(yǎng)育自己的父母、祖父母找一個安靜舒適的地方,讓他們安享晚年。而我們城市里的孩子,卻有著這樣良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,所以,我們更應(yīng)該珍惜這里良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從小努力學(xué)習(xí),長大報效祖國,為國爭光。
這部電影還告訴我們,我們的老師是多么地辛苦,她們?yōu)榱宋覀儑I心瀝血。特別是我們的現(xiàn)任班主任徐老師,她不但每天負(fù)責(zé)上課,認(rèn)真仔細(xì)地批改我們的作業(yè),而且還要嚴(yán)格班級的紀(jì)律管理,抽時間和一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)談心。她性格開朗,喜歡與同學(xué)溝通談心,同學(xué)們有什么問題問她,她一定會熱心地為你解答,她不僅是我們敬愛的老師,更是我們學(xué)習(xí)中的良師益友。
親愛的老師,我們一定不會辜負(fù)您的期望,在期末的考試中,奉獻(xiàn)出一份滿意的答卷,我愿做一個快樂的小小志愿者,讓夢與愛一起飛翔!
飛揚(yáng)的青春觀后感范文二
學(xué)校組織我們六年級的學(xué)生觀看一部青春勵志片——《飛揚(yáng)的青春》。這是一個真實(shí)的故事。故事主要說兩個支教老師到山區(qū)幫助那些貧苦的孩子。而那兩個支教老師分別叫封老師和嬌嬌老師,這兩個老師的精神值得我們敬佩,他們舍棄城里榮華富貴的生活,來到一個連飯都吃不飽的山區(qū)里,這又是何苦呢?而他們雖然在城里長大,但一點(diǎn)也不怕那些困難,并勇敢地戰(zhàn)勝了它們。
這部電影中有很多感人肺腑的片段,而真正打動到我心里的故事就是封老師來到山區(qū)里吃的第一頓飯的場景。封老師坐在一個板凳上,一手拿著筷子,一手端著飯碗,看著一個由蘿卜和火紅的辣椒混合在一起的菜,不停地咽唾沫,因?yàn)樗麑?shí)在難以吃下眼前這個不知名的菜,可在饑餓的威脅下,他還是用筷子夾起一個蘿卜慢吞吞地塞進(jìn)嘴里,他忍著辣味臉上露出了難以忍受的痛苦他只有不停地吃著白米飯才能壓制住辣味。突然,他發(fā)現(xiàn)在那白嫩嫩的米飯下,掩蓋著幾塊很珍貴的肉。封老師的目光一下子變得呆滯了,眼中含閃著淚光,比之前更快速的吃著米飯了,而一只有幾個臟兮兮的孩子看著封老師的一舉一動。
看完這部電影,我應(yīng)該反思一下,那些山區(qū)的孩子在那樣艱苦的環(huán)境下,依然堅持著自己的夢?;叵脒@些年,除了抱怨和后悔,自己究竟還收獲了什么呢?逐漸失去了對學(xué)習(xí)的熱情,剩下的卻只是追分追名唄。影片中的孩子們珍惜新老師,珍惜新知識,于是他們懂得感恩,懂得回報。而瞧瞧如今這穿戴整齊的自己,是否知道珍惜呢?如果懂得珍惜,還會和老師、父母頂嘴么?還會在自習(xí)課上悠閑得談天說地么?
青春正飛揚(yáng),珍惜彌珍貴。
飛揚(yáng)的青春觀后感范文三
這次,我們學(xué)校組織六年級師生觀看一部名叫《飛揚(yáng)的青春》電影。這是一部寫支教生活的電影,講述了支教老師封老師和嬌嬌老師來到大山里貧困的松坡小學(xué)的支教故事。
支教生活的艱難第一天就開始了。學(xué)生將飯遞給封老師時,只有一碗沒有多少油的菜來下飯。封老師在咽下一口飯后的場景讓我既感動又驚訝:學(xué)生在封老師飯下竟藏有“肉”。要知道在這樣的環(huán)境中“肉”是多么地珍貴。這樣的開篇也讓我對他們支教生活的迫切想了解。
學(xué)校里只有三個老師,校長就是其中之一,由于她對大家像媽媽一樣關(guān)心,所以大家都親昵的叫她“校長媽媽”?!靶iL媽媽”是如此地?zé)o私,她扎根于大山之中就是為了孩子,患有肺癌的她顧不上去治病,堅持奮斗的最后一刻。影片中,在一次為學(xué)校弄排水溝渠時,她在雨中突然暈倒了,我們的心懸了起來。這是多么好的一位校長啊,怎能就這樣倒下!而之后身體虛弱的她在剛恢復(fù)了一點(diǎn)后,又不顧生病投入到了工作當(dāng)中。她傾注了自己的心血在教育上,這就是基層教師的一個縮影。
還有一次,當(dāng)暴雨來臨之時,果子老師正在廚房做飯,孩子們都還在廚房幫忙,房屋在這時變得搖搖欲墜。果子老師見勢不妙,立馬下令讓孩子們趕快離開屋子,大多數(shù)孩子都有秩序地逃了出來,但仍有一個小女孩還未出來。嬌嬌老師發(fā)現(xiàn)后不假思索地沖進(jìn)去救孩子??墒?,就在這時,房屋轟然倒塌了,我的心揪了起來。她的行動是多么地勇敢。同時也害怕這位老師就這樣走了。幸好都沒事,讓我松了一口氣。她就是一位美麗而勇敢的人民教師?,F(xiàn)實(shí)中就是這樣,有些老師就是在自己的工作崗位上奉獻(xiàn)出了自己的一切。
“校長媽媽”收養(yǎng)的孩子——山娃子也是是一位懂事的小孩子,在“校長媽媽”生病時,他打著手電筒一個人在河里尋找石蚌給“校長媽媽”補(bǔ)充營養(yǎng),他為了“校長媽媽”竟然把作業(yè)本撕了來補(bǔ)窗子上那些破洞,不讓“校長媽媽”吹風(fēng)受涼。當(dāng)“校長媽媽”因?yàn)樗麤]有交作業(yè)而打著他跑的時候,他故意沒有跑快,其實(shí)他可以跑快不被打,但是他為了不讓媽媽劇烈運(yùn)動沒有這樣做。原來那些作業(yè)他在河里的大石頭上完成了。密密麻麻的一片,可知他是多么熱愛學(xué)習(xí)??吹竭@里,我的淚水再也忍不住的流了下來。想想自己真是自愧。我簡直無法與他相比,我們有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有什么理由不好好學(xué)呢?
生活中就是有著那么多的志愿者在做著自己的貢獻(xiàn),如果有機(jī)會,長大后我也要去當(dāng)一名志愿者,幫助更多的人!
飛揚(yáng)的青春觀后感范文四
昨天觀看了大片《飛揚(yáng)的青春》,這部電影很感人也很勵志。
劇中講兩位志愿者去農(nóng)村當(dāng)支教一男一女,男的是一位教育處的處長他放下了一切東西,只為完成自己的夢想去幫助那些農(nóng)村里的孩子,另一位也一樣。農(nóng)村的環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如城市,每天孩子們?nèi)ド蠈W(xué)不知要走多長的路,有的還要過河。教室也非常的差,房屋也不結(jié)實(shí)。但兩位老師也在努力的適應(yīng)這里的環(huán)境,有一次下大雨,許多同學(xué)在廚房幫忙做事,房子不踏實(shí),眼看房子就要倒了,所有人都竭盡全力的往外跑,突然那位女教師奮不顧身的沖了進(jìn)去,房子全塌了,所有人都沖了過去尋找嬌嬌老師,只看見在木頭下的嬌嬌老師抱著個孩子,嬌嬌老師沖進(jìn)去的那一刻沒有思考猶豫,只想救出危險中的孩子!
這種勇氣和精神的確值得我們學(xué)習(xí),老師也把同學(xué)們當(dāng)成自己的孩子,幾年一次的唱歌比賽同學(xué)們也努力的獲得了冠軍,可在片尾那個值得大家尊敬的王校長卻得了癌癥死了,校長一生都為那個學(xué)校做事,盡到了所有責(zé)任,每一位同學(xué)都是她的兒女,都得到她的關(guān)愛,電影里的所有與學(xué)校有關(guān)的人,他們都有著一顆善良的心和吃苦耐勞的精神,他們的愛都是無私的。
飛揚(yáng)的青春觀后感范文五
昨天我們觀看了一部電影《飛揚(yáng)的青春》這部影片讓我很感動。
這片主要講的是兩個志愿者到松陵小學(xué)支教,學(xué)校的校長把畢生的心血付出在這個學(xué)校上,兩個志愿者老師在這也愛過挫折,但是為了孩子們,不放棄,在學(xué)校的廚房因?yàn)榇笥甑木壒始磳⒌顾?,嬌嬌老師不顧個人安危沖進(jìn)廚房抱住一個小孩,后來被壓在廢墟下,被救出后的第一反應(yīng)就是拿相機(jī)忙吧這個學(xué)校的事發(fā)表在報紙上,因?yàn)檫@個報導(dǎo),讓好多好心人關(guān)注了這個學(xué)校,好多物資寄到了這個學(xué)校,王校長也為此很感激他們。這些讓我覺得志愿者精神的偉大,以及感覺到了好心人帶去的溫暖。
影片后半部分,王校長的孩子因?yàn)槟赣H的病,去給她抓石蚌,家里窗戶破洞,母親不能受風(fēng),不然就會吐血,小娃子就把自己的作業(yè)本撕下來補(bǔ)窗,學(xué)校里的孩子為了王校長的生日,去學(xué)生日歌,都讓我覺得這些孩子很孝順,想想我,家里人對我這么好,我都不懂感恩,從來沒給父母過過生日,每年生日只會吵著他們買這買那,現(xiàn)在想想,也該長大了,不能再讓父母為了我操心了。
影片最后,孩子們到城里比賽,此時王校長躺在病床上,被檢查出肺癌晚期,通過手機(jī)她聽到現(xiàn)場比賽的聲音,也圓了她一生的心愿,比賽結(jié)束后,孩子們到病房里給校長過生日,唱起了生日歌,也在這時,校長走了,她走得很開心,看到這些,我眼淚流下來了,一是被影片感動,二是想到了我奶奶,我奶奶從我出生到現(xiàn)在,也為我操了很多心,而且百依百順,我從沒感謝過她,去年下半年,奶奶得了癌癥,雖然不是晚期,但是大半年,做手術(shù)、吃藥、化療、吃了不知道多少藥,直到現(xiàn)在終于好了,每個月要回去復(fù)查,在這半年,我因?yàn)榇蚣艿檬逻M(jìn)過派出所,離家出走,做過好多事,奶奶一直不放心我,家里人和我說奶奶為我哭了好多次,我現(xiàn)在知道了感恩還不晚。