我的少女時(shí)代觀后感
《我的少女時(shí)代》是一部講方丹勵(lì)志生活的故事。下面是為大家精心整理的一些優(yōu)秀的我的少女時(shí)代觀后感，希望您喜歡! 歡迎查閱。
我的少女時(shí)代觀后感1
今天下午，學(xué)校組織我們觀看了一部勵(lì)志影片《我的少女時(shí)代》，它讓我深受感觸。
影片以70年代為背景，主人公叫方丹，是個(gè)聰明而天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩，在她五歲的時(shí)候，不幸的命運(yùn)降臨了，她得了一場(chǎng)重病，癱瘓了，再也不能站起來(lái)。一年又一年，方丹長(zhǎng)大了，好學(xué)、有愛(ài)心的她學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)為人看病，在鄉(xiāng)村里的她發(fā)現(xiàn)快樂(lè)一直在自己身邊，對(duì)人生充滿(mǎn)了信心，她懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，回答了億萬(wàn)青年關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀。
“我有手，我能寫(xiě)字;我有眼睛，我能看書(shū);我有大腦，我能學(xué)習(xí);我還有生命，還能做許多的事……”這句話說(shuō)出了許多人的心聲,鼓舞了很多的殘疾人，讓他們找到人生的一個(gè)方向，只有自己還活著，就有機(jī)會(huì)讓自己的人生活出精彩，自己的命運(yùn)就掌握在自己的手中。
通過(guò)影片我懂得了：生活并不是每天都是晴朗，充滿(mǎn)陽(yáng)光的，有時(shí)也會(huì)刮起狂風(fēng)，下起暴雨，讓你失魂落魄，不要抱怨人生中的坎坷，要從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一步步地向前走，才能到達(dá)目的地。與影片中女主人公相比，我們是多么幸福，沒(méi)有肢體上的殘缺，沒(méi)有坎坷的經(jīng)歷，生活條件是多么的優(yōu)越，不懂得珍惜眼前的一切，所以我們要學(xué)習(xí)主人公樂(lè)觀向上、不怕吃苦的精神，做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
我的少女時(shí)代觀后感2
學(xué)校組織我們看電影，以為會(huì)很無(wú)聊，結(jié)果近乎要流淚。
影片講的是一個(gè)叫方丹的女孩的故事，她雙腿殘疾，生時(shí)代的她不僅得不到好好的治療，還不得不隨父母下放到農(nóng)村。樂(lè)觀開(kāi)朗的她結(jié)識(shí)了一群可愛(ài)的孩子，淳樸的鄉(xiāng)親為她做了木頭輪椅。終于離開(kāi)床、離開(kāi)屋子、走進(jìn)大自然的方丹不小心從輪椅上倒下，重重摔倒在地上的她沒(méi)有因疼痛而哭泣，卻因終于可以和大地傾情擁抱而感動(dòng)得流淚。懂事的女孩不想拖累父母、更想著做個(gè)有用的人回報(bào)鄉(xiāng)親。熱愛(ài)學(xué)習(xí)的她自學(xué)針灸，刻苦鉆研的她拿自己的身體做試驗(yàn)，終于成功了!學(xué)會(huì)看病的方丹不顧自己行動(dòng)不便，熱情地為鄉(xiāng)親們服務(wù)著，甚至在大雪天趕到鄰村上門(mén)為病人看病，回來(lái)的路上天又黑又冷，她自己也染上了風(fēng)寒，但她一點(diǎn)都不后悔。
這部電影是以“中國(guó)式海倫凱勒”張海迪為原型拍攝的。我們知道張海迪身殘志堅(jiān)、自學(xué)成才，現(xiàn)為中國(guó)殘聯(lián)主席的她是殘疾人中的典范。不，她應(yīng)該是我們每一個(gè)人的榜樣。
不僅僅是方丹、張海迪，在中國(guó)、在世界，還有許許多多值得我們仰視和學(xué)習(xí)的殘疾人。他們?cè)谖膶W(xué)、體育、音樂(lè)上都取得了常人達(dá)不到的造詣。阿炳雙眼失明，但他的《二泉映月》卻清澈明亮;貝多芬兩耳失聰，但他的《命運(yùn)交響曲》卻振聾發(fā)聵。我們一學(xué)就會(huì)的東西他們也許要重復(fù)上千遍才可能完成;我們的舉手之勞在他們看來(lái)可能是一輩子的奢望。但是，他們卻做到了對(duì)正常人來(lái)說(shuō)也不容易做到的事情。與他們相比，我感到羞愧。
方丹在輪椅上暢想和追逐著自己的未來(lái)，并通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)了她自己的夢(mèng)想?？磥?lái)，一個(gè)人能否成功并不取決于他是否擁有健康的身體，而在于他是否有明確的目標(biāo)、執(zhí)著的努力和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
我的少女時(shí)代觀后感3
今天，我們?nèi)W(xué)校電影院看了一場(chǎng)電影，電影的名字叫《我的少女時(shí)代》，我看了以后深受啟發(fā)。
這部片子的主人公是一位不能走路的女孩，她的名字叫方丹，她在小的時(shí)候生了一場(chǎng)重病，結(jié)果腿動(dòng)不了了，所以不能上學(xué)了，但是她非常喜歡閱讀。在某一天里，她遇上了一位帥氣的小伙子——黎江。以后，只要方丹要書(shū)了，他就會(huì)給她送去，黎江偷了一本禁書(shū)，方丹一家也被流放到了農(nóng)村。而在那兒，方丹生活的自由自在、無(wú)拘無(wú)束。她在哪兒認(rèn)識(shí)了許許多多有趣的好伙伴，有古林精怪的腮幫子，有調(diào)皮可愛(ài)的蔡小豆……方丹在哪兒又是當(dāng)老師，又是當(dāng)醫(yī)生，她在哪兒給人治病，不僅醫(yī)術(shù)高明，而且收的錢(qián)又少，病人啊，幾天就康復(fù)了。有一次，一個(gè)病人得了肺炎，方丹她知道了以后，趕緊和她的學(xué)生一起，走過(guò)了白茫茫的雪地，終于來(lái)到了病人家里，為病人治好了病。但是，沒(méi)有過(guò)幾天，她卻被感染了，她躺在床上，連忙用剪刀把屁股上被感染的肉給剪了。然后天天去為一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小孩子治病，最后，她們一家人走了，離開(kāi)了農(nóng)村，村里人是多么不舍得啊!那個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小孩子竟然能開(kāi)口說(shuō)話了。
我看完了以后，深受啟發(fā)，心里不禁想到：我們?nèi)绻氲玫娇鞓?lè)，那必須讓別人快樂(lè)，自己才會(huì)快樂(lè)。
搖鈴，她就知道黎江來(lái)送書(shū)了，他們成為彼此忠實(shí)的朋友。后來(lái)，方丹跟父母來(lái)到農(nóng)村，她在大樹(shù)下教孩子們讀書(shū)，還學(xué)習(xí)針灸為鄉(xiāng)親們治病。春天，村里的孩子們用木輪椅，抬她過(guò)河去給人們治病，冬天，孩子們?cè)陲L(fēng)雪中推著方丹去救治病人，一只大狗也極盡全力
拉著木輪椅向前行……方丹病了，黎江來(lái)到她身邊，帶來(lái)了一個(gè)意想不到的消息…… 方丹對(duì)黎江說(shuō)：假如我們心中有一顆星星，不僅要讓它給自己帶來(lái)光明，還要把它舉出窗外，照亮黑夜，照亮他人。這真誠(chéng)的話語(yǔ)或許正是那一代青年的理想追求。 《我的少女時(shí)代》情節(jié)感人至深，音樂(lè)同樣震撼人心。由張海迪寫(xiě)的旁白和主題歌提升了影片更高的精神境界和藝術(shù)品質(zhì)，與整部電影形成美麗抒情的格調(diào)。方丹明朗又傷感的微笑，黎江執(zhí)著深情的目光，還有鄉(xiāng)村孩子的古道熱腸，讓整部影片催人淚下，給人留下無(wú)盡的回憶。
我的少女時(shí)代觀后感4
看完《我的少女時(shí)代》這部電影后，淚水模糊了我的雙眼，方丹的故事震撼了我的心。它講了一個(gè)叫方丹的女孩，她在5歲時(shí)，因?yàn)橐淮涡⌒〉囊馔猓男夭恳韵氯堪c瘓，幼小的她還不能承受這樣大的痛苦，每當(dāng)她看到其它的小朋友都可以去上學(xué)，總是天真的拉著媽媽的手問(wèn)到:"我什么時(shí)候能去上學(xué)呢?”
因?yàn)榻o她治病，家里只能被迫賣(mài)掉三層樓房，搬到鄉(xiāng)下去住。方丹對(duì)鄉(xiāng)下沒(méi)有水，沒(méi)有電的生活很不適應(yīng)，可盡管如此，方丹依然沒(méi)有打消要上學(xué)的念頭。就這樣，她自己在家學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，她又坐著輪椅去給鄉(xiāng)村孩子當(dāng)老師，又隨師父學(xué)醫(yī)，給村里的老百性看醫(yī)。她憑著自己堅(jiān)定的毅力活了下去。
看完這部電影，我心里百感交集，即覺(jué)得方丹可憐，又從心里敬佩她。她星那樣頑強(qiáng)，從她身上，我感到一股超凡的力量，一股勇往直前，百折不撓的力量。方丹的毅力震憾了我的內(nèi)心。
從方丹身上，我仿佛又看到了著名的音樂(lè)家貝多芬，運(yùn)動(dòng)員桑蘭，海淪，凱勒，我會(huì)學(xué)習(xí)他們感于拼博頑強(qiáng)不屈的高貴品質(zhì)。
方丹以她堅(jiān)定的毅力活了下來(lái)，而生活中的我呢?那么不知足，面對(duì)美好的生活，健全的身體卻不去珍惜。
方丹在輪椅上暢想和追逐自己的夢(mèng)想，并通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)不她的夢(mèng)想?？磥?lái)，一個(gè)人能否成功，并不取決于他是否擁有健全的身體，而是在于他是否有明確的目標(biāo)，堅(jiān)定的意念。
我的少女時(shí)代觀后感5
青春總有很多種方式，因此無(wú)數(shù)的導(dǎo)演用著不一樣的角度，去講他們眼中的青春。坦白講，臺(tái)灣的校園時(shí)代比大陸要多姿多彩的多，然而在導(dǎo)演的鏡頭之下，反倒是大陸的青春片更為出格，從車(chē)禍到墮胎在各類(lèi)型鮮肉青春中屢見(jiàn)不鮮，故而頻頻遭到質(zhì)疑，這，真是屬于我們的少女時(shí)代嗎?
從《那些年》開(kāi)始，我對(duì)臺(tái)灣的青春片就多了一分的期盼，并不是正因它多么的格局精巧，也不是正因它故事多么的百轉(zhuǎn)千回，僅僅只是正因生動(dòng)自然的代入感?！段业纳倥畷r(shí)代》由細(xì)膩的女性視角林真心展開(kāi)，講述的就是一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)，發(fā)奮與堅(jiān)持的故事。當(dāng)你坐在電影院的那一刻，有時(shí)會(huì)怦然心動(dòng)，有時(shí)會(huì)爽朗開(kāi)懷，有時(shí)會(huì)一聲嘆息，有時(shí)會(huì)了然輕笑，這就是代入感，好像這兩個(gè)小時(shí)，我們都是林真心。
短評(píng)里面有句話說(shuō)，老土到喪心病狂，然，感動(dòng)的一塌糊涂。其實(shí)電影就是這樣，幽默的地方會(huì)笑，動(dòng)情的地方會(huì)哭，會(huì)偶然間在腦海中回放以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有一瞬間的沖動(dòng)想要回到過(guò)去，作為一部青春片，這大概就是成功。透過(guò)熒屏的故事引領(lǐng)你想起以前的過(guò)往，跌入一場(chǎng)關(guān)于青春的夢(mèng)里，再醒來(lái)，恍然隔世，卻淚流滿(mǎn)面。
電影中的林真心為什么代入感這么強(qiáng)?正因她身上有著最普通女孩的特質(zhì)。她不漂亮僅僅稱(chēng)得上平庸，她成績(jī)不好尤其數(shù)學(xué)最差，她更沒(méi)有圓轉(zhuǎn)自如的高情商甚至帶些笨拙，但她善良，發(fā)奮，上進(jìn)，懂事，勇敢，林真心，大概是我們認(rèn)為的自己青春的模樣。她和徐太宇的相遇也不傳奇，好奇心爆棚的小丫頭碰上脾氣暴躁的小痞子一點(diǎn)就著，又不敢違拗他的心意只能唯唯諾諾的跟在身后，陪他追?；?，與他一齊溫習(xí)功課，替他頂撞主任的過(guò)程中情愫漸生。我們從少女的視角看，這大概是一場(chǎng)暗戀的故事。
可從男生的視角呢，在她還未換掉發(fā)型變得漂亮的時(shí)候，原來(lái)啊，徐太宇很早就已經(jīng)愛(ài)上她了，甚至比她認(rèn)清自己的心意還要早。在那個(gè)約會(huì)溫習(xí)的下午時(shí)光，在推向她向著校草方向的那一刻，徐太宇?lèi)?ài)的，好像還要比她更深一點(diǎn)呢。有時(shí)候人的視角是很狹窄的，只看到自己的心意，卻無(wú)法明了對(duì)方在想什么?；蛟S是太年輕，或許是不夠自信，因此直到那卷錄音帶的告白，蠢蠢的林真心在第一次認(rèn)知到，她，也是被愛(ài)的人?？尚焯钤缫岩泼衩绹?guó)，消失在人潮，再也不見(jiàn)。
在觀影過(guò)程中，我很間斷的會(huì)想到自己的以前。正值青春的孩子不會(huì)有所感觸，正因他們正經(jīng)歷這樣的幸福時(shí)光。反倒是長(zhǎng)大的人，更想要回到從前，那些以前的青澀時(shí)光，那些紅過(guò)的臉跑掉的日子。每個(gè)人的生命里都曾有一個(gè)徐太宇和歐陽(yáng)非凡，可大多數(shù)人此刻回頭看，他們都已經(jīng)消散在過(guò)往的歲月里，再見(jiàn)，已不復(fù)還。
電影總是好的，因此結(jié)局才不讓人傷感。時(shí)隔多年的林真心和徐太宇再遇見(jiàn)，無(wú)論是他還是她，都未曾改變一分一毫。而這份感情，沒(méi)有消失，反倒更加堅(jiān)實(shí)。有多少喜愛(ài)過(guò)你的男孩子依舊記得你愛(ài)的偶像并愿意為你圓夢(mèng)到未來(lái)?有多少喜愛(ài)過(guò)你的女孩子多年后還會(huì)帶著你以前送給她的鑰匙扣念念不忘?電影能夠。安排兩個(gè)人的相遇相逢，相愛(ài)相知，在離別多年后加上時(shí)刻的籌碼，賦予一個(gè)最好的結(jié)局，相敬相許。等待，永遠(yuǎn)是讓感情最為感動(dòng)的地方，更何況是初戀呢?
你忽然就恍了神，迷了眼，不知道看到的是林真心，徐太宇，還是少年時(shí)候的自己和此刻仍舊不曾忘記的他。青春片之因此讓人前仆后繼的奔向電影院，皆因這一分情感的牽系。故事是有靈魂的，情感是有溫度的，因此不管現(xiàn)實(shí)如何，都能沉浸在一場(chǎng)完美的，純凈的，至臻的夢(mèng)境當(dāng)中。笑的盡興而歸，哭的淋漓盡致。
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