《小王子是一個超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點兒的小行星上。小編為大家?guī)韼灼缎⊥踝印酚^后感供大家閱讀。

　　《小王子》觀后感一

　　泛黃的繪本定格成動畫的手繪紙模，經(jīng)典的皮克斯風格牽引著我們緩緩地進入圣?？颂K佩里的童話世界。電影《小王子》變原著的單線為嶄新的雙線敘事，講述了在母親高壓政策下，按照人生規(guī)劃表精確地過著每分每秒的小女孩，機緣巧合下結(jié)識了古怪善良的老飛行員，也因此進入飛行員和小王子的奇妙世界的故事。

　　來自B612號小行星的小王子離開了所愛的玫瑰花，被飛鳥帶著到各個星球上旅行。他碰到了專治而孤獨的國王，遇見了虛榮偽善的自大者，看透了奸詐貪婪的商人，在地球上又馴服了屬于自己獨一無二的小狐貍，認識了降落在沙漠的飛行員。

　　他可以為一朵花動情落淚，只因他在玫瑰花上所耗費的時間使得她變得如此重要;他可以一天看四十四次日落，只因他感覺悲傷就喜歡看日落;他可以輕輕地請求飛行員："你可以為我畫一只羊么?"，只因他的心靈如所想要的羊一樣善良靈巧;他可以一眼看出畫著的是消化著大象的蟒蛇而不是大人認為的帽子，只因他拒絕惡毒丑陋與沉重的心靈;他可以馴服屬于自己的那一只小狐貍，只因他懂得如果你想要和別人制造羈絆，你就要冒著流淚的風險......飛行員從小王子這里感受到最本真的童心，懂得了許多看似平凡的道理，然而最后卻不得不揮手說再見。

　　浮云一別后，流水十年間。小王子也有一天變成王子先生，有著數(shù)字世界里最普通的煩惱，在弄丟最后一把刷子時哭泣，因旁人喋喋不休暴走，為即將被解雇371次而擔憂，忘記了玫瑰花，忘記小狐貍，忘記飛行員老友，等待著小女孩喚醒塵封的記憶與久違的童真。我們漸漸長大，消殆童年盡頭的純真，掩埋靈魂深處的聲音，吞噬原本純凈的心靈，卻沒有王子先生再變回小王子的運氣。但，所有的大人都曾是小孩，雖然，只有少數(shù)人記得。

　　望你，有小女孩睥睨受利益法則毒害的大人的勇氣，大聲喊出永遠也不會變成你們這樣的大人的決心。

　　盼你，有老飛行員堅守的童心，懷揣他日必與小王子重逢的堅定，老了依然笑著講出來可以依靠的回憶。

　　念你，有小王子保持的純真，找到屬于自己獨一無二的玫瑰花和被你馴服的小狐貍，互相眷顧，彼此陪伴。

　　愿你，有釋放全宇宙五億多顆星星的心境，永遠年輕，永遠，熱淚盈眶。

　　《小王子》觀后感二

　　《小王子》是個美麗而傷感的故事，電影對于原著的把握應(yīng)該是精準的吧。它沒有單調(diào)地呈現(xiàn)原著，而是以現(xiàn)代生活為背景，講述了一個女孩與老人之間的動人故事。正因為依托了現(xiàn)代背景，因而故事具有更強的現(xiàn)實性。在觀看電影的時候，我有很強的代入感，恍惚覺得小女孩是我，她媽媽是我，老人是我，小王子是我。我想，這正是這部經(jīng)典著作的魅力所在吧。所謂經(jīng)典，便是隨著時間流逝其精神核心仍常駐人們心間。 這部電影觸動我心扉之處太多，有幾點思考記錄如下：

　　一、雖然長大，怎忘初心。

　　電影的開始，本來要按照女強人媽媽的強勁學習計劃度過暑假的小女孩(不好意思我直到看完都不記得她的名字)是一個沒有自我、沒有笑容、沒有盼望、沒有想法的表情僵硬的孩子，可是窗外飄來的一架紙飛機、承載著小王子的故事、帶來了老人的友誼，從此改變了她，給她送來了歡笑、友誼、希望、自我。這是孩童本該有的模樣，她們應(yīng)該和這個世界最初的模樣一樣純真。老人是大人，但他的心沒有變成大人，他的內(nèi)心單純真摯，仿佛孩童一樣。所以老人和女孩可以找到相同的交流頻率，當降落傘兜頭落下罩住歡笑的兩人，我的眼淚一下涌出，卻不知我因為什么如此感動?？墒怯捌械亩鄶?shù)大人呢?當他們長大后，他們忘記了孩童時的自己，忘記了自己最初的心。他們變得機械、陰沉、冷漠，女孩的媽媽吝于陪伴孩子，女孩的爸爸深深躲藏在每年只她生日時出現(xiàn)一次的城市模型之后，長大的王子不記得了一切，大人們無不是一樣森冷默然的面孔。不同的大人，卻有著同樣恐怖丑陋的面容。試圖掌控一切、擁有無尚權(quán)力的國王，自負無比、沉溺于夸贊和掌聲的自負的人，精于算計、貪婪無比的商人(富翁)，他們身上無不投射著現(xiàn)代人的缺點。望向死亡，對于權(quán)力、榮譽、財富的追逐都顯得毫無意義。 電影中只是一遍遍地呼喊：不要遺忘!不要遺忘!你長大了，也不要遺忘這一切。當女孩把劍插入玻璃瓶中放掉所有星星回到天上時，她吶喊著：我會長大，可也不要成為你們這樣的大人! 這樣的心聲，是作者埃克蘇佩里要向世人所傳達的嗎?

　　二、寂寞的小王子。

　　電影與原著皆以《小王子》為名，他是此書當仁不讓的主角。 可我在看電影的時候，一直在被他的寂寞牽動著心房。他那長長飄動著的圍巾，似乎 更添寂寥。他孤單的身影，待在宇宙間不知名的某個小行星上，不知來處、煢煢孑立。他孤獨地鏟掉巴歐巴樹(新世界出版社2007年譯本)，孤獨地看著日落，孤獨地度過每一天。直到他遇到一朵玫瑰。 這是他的玫瑰。世上獨一無二的玫瑰。他們相依相伴，他們相愛了。然而他們都太年輕，他們第一次相愛，他們不懂怎樣相愛。小王子想要全心全意呵護玫瑰，卻適合其反。于是，小王子離開了。小王子與玫瑰，是世間所有初遇愛的人的會有的困惑與迷茫吧。 來到地球后，小王子遇到了紅狐貍。紅狐貍說，你要馴養(yǎng)我，我們才能在一起。小王子與紅狐貍相互陪伴、產(chǎn)生羈絆，紅狐貍被小王子馴養(yǎng)，他們在一起充滿歡聲笑語。紅狐貍被愛馴養(yǎng)。 最后遇到小王子的是飛行員。他幫助小王子畫出了他要的綿羊，而飛行員終于找到了理解他畫的人。他們相攜著行進在沙漠中，一起觀看日落、一起觀看星空，飛行員和小王子來自宇宙中不同的星球，然而他們的心靈卻走得那么近。我不需要知道你來自哪里、去向何方，我只知道你是世間最能理解我的那一個。獨一無二的那一個。 小王子還教給飛行員，不要沉浸于離別的傷痛。——“只要你用心去看，就能看到你所想看到的?！薄耙坏┊a(chǎn)生了羈絆，總是會以眼淚分別?！薄爱斈憧粗切菚r，會知道他就在其中的某一顆上，他和他的玫瑰在一起。”我會去想：小王子是誰??？颂K佩里真的見過小王子?他就是小王子嗎?我們每個人其實都是小王子嗎?

　　三、你想成為怎樣的人。

　　電影所依托的現(xiàn)代背景，提出了一個嚴肅的教育問題：你想成為怎樣的人? 這不僅是開頭小女孩參加名校沃斯學院入學考試的考官問題，也是貫穿電影始終的人生命題。小女孩關(guān)上窗戶、關(guān)上心門，她將成為一個現(xiàn)代標準化“大人”——成績優(yōu)異、能力卓越、表情冷漠、毫無個性，她的人生會有成就感但無喜悅與興奮感。然而，當她打開窗戶、走向別院時，她便開啟了不一樣的五彩紛呈的童年和人生，因為這位老人，她的人生與眾不同，充滿了純真、驚喜、冒險、歡笑與陪伴。 那么，作為一個8歲女孩的母親，我又想成為怎樣的母親?我又想自己的女兒擁有怎樣的人生? 當電影開頭女孩和母親正襟危坐、神情緊張地準備著沃斯學院的入學考試時，不禁令我好笑地聯(lián)想到南京諸多家長與孩子想方設(shè)法想要考進南外的那種相似情狀。而南京市每年暗流的正是以各小學考取南外的學生數(shù)量和比例來給各學校進行教學質(zhì)量排名!何其荒.唐!考取了名校的就是好學生?考不取的就沒有美好的未來?培養(yǎng)不出更多能考取南外的尖子生的小學就不是好小學?為了考取南外這樣的名校，小學的孩子們幾乎沒有休息沒有假期沒有自我，和片中女孩一樣擁有的就是按照計劃拼命做題拼命補習拼命學習，家長們的理由同樣不可撼動：我們是為了你好!為了你的未來!然而，孩子擁有怎樣的人生該有誰來決定呢?片中的女孩大喊：這是我的人生!該由我自己決定!

　　我希望：希望不曾遺忘初心的那些已經(jīng)長大的人，在這仿若影片中灰冷世界的環(huán)境里可以茍活得輕松一些。希望小王子那樣寂寞的人，終于可以遇到他的玫瑰、紅狐貍、飛行員。

　　《小王子》觀后感三

　　以前總是會在聽到別人說《小王子》，但我沒有去觀看他，在寒假閑暇時看了這部電影，有幾個場景卻讓我感觸很深：小女孩朝著嚴格的母親設(shè)計的人生大計前進、飛行員生病小女孩不顧一切的去追趕、小王子和玫瑰花的相遇、遇見狐貍時、小女孩獨自開飛機去尋找小王子......這一個個場景，讓我十分震撼。

　　影片開頭是小女孩為了進好的學校而去參加面試，面試失敗，小女孩的媽媽買了能進這所學校的學區(qū)房，還給小女孩設(shè)計了人生大計，整整一面墻，讓孩子對著時間來完成，孩子沒有一個好朋友，日復(fù)一日的過著母親幫她安排好的，這一段也隱射我們現(xiàn)在的社會，父母將自己所期望的全都強加在孩子的身上，孩子一點都不幸福。

　　直到有一天，小女孩認識了隔壁的飛行員爺爺，漸漸地開朗起來，有了童真，一起游戲、一起玩耍。也說明朋友之間是沒有性別、年紀之差的。小女孩是孤獨的，他和小王子一樣，都在尋找自己缺失的童真，沒有朋友。小王子遇到玫瑰花，他以為自己遇到了自己的一身摯愛?？墒菂s在進入玫瑰園以后，發(fā)現(xiàn)自己所擁有的玫瑰花只不過是這花園中的小小的一朵，并沒有什么不同，那時候的他內(nèi)心是震驚、傷心、懷疑的......

　　幸好的是他遇見了一只小狐貍，小狐貍告訴小王子，如果你不馴服我，那我就不需要你，你也不需要我，只有馴服我，我們才能相互需要，成為彼此的唯一。小狐貍教會了小王子要為自己做的事情負責。影片中的這句話我覺得非常好：“可怕的不是長大，而是遺忘”。小女孩去尋找小王子時，小王子已經(jīng)長大，只是一個保潔員，他嘲笑小女孩是個孩子，忘記了以前的事情，忘記了陪伴他很久的小狐貍。所以教會我們成長的人，可能卻不是會一直陪伴著自己的人。人的一生會遇到很多人，珍惜身邊的所有人。

　　在最后，小女孩不再那么按部就班過著媽媽給自己安排的生活，而是像老人一樣自由快樂，小王子不再像過那樣不懂愛，而是像狐貍一樣智慧善良。

　　整個片子我最感動的地方就是老爺爺上了救護車，小女孩不顧一切的去追趕車子，盡管摔跤，把自己傷的滿身傷痕，也不放棄。抓緊老爺爺?shù)氖?，一直叫喊著你不能有事，千萬不能有事，真是直戳我的淚點。最后小女孩還將這個故事編成了一本書，作為禮物送給了老爺爺。

　　其實人人都是小王子，在什么都不懂的年紀里遇到一朵重要的玫瑰，還不懂如何保護呵護她，小王子會遇到很多類似的玫瑰，心里也會懷疑重要的玫瑰就獨一無二了嗎?其實玫瑰也不過如此，自己也不是什么了不起的小王子，上天讓小王子遇到一花園的玫瑰，也給了小王子一只獨一無二的小狐貍，伴隨著小王子一起成長，教會他很多的道理，引導(dǎo)他。讓他有了責任感，讓他要為自己的行為負責。

　　每個人都是小王子，自己的玫瑰和狐貍也一定會出現(xiàn)，最后，雖然玫瑰花依舊枯萎，可是小王子一抬頭還是能看見那朵綻放的十分美麗的、獨一無二的玫瑰花。

　　我相信，每個人都有屬于自己的一片星空。

　　《小王子》觀后感四

　　最初的年少輕狂，到如今的內(nèi)斂靜默;從獨自生活的凌亂，到如今能把自己照顧的很好;從最初的戀戀不舍，到如今的徹底遺忘;從愛的奮不顧身，愛到如今的小心翼翼。時間是劑藥，愿在這療程里，我們都會慢慢變成另一個人。只愿痊愈后，我們不會變成最初自己厭惡的模樣。

　　時間

　　時光易逝，我們留不住年華。容顏易老，我們留不住年少。

　　“然而，不幸的是，我不能透過箱子看到里面的綿羊。我也許有些像大人們了。想必是老了?！睍羞@么說道。

　　時光的匆匆，歲月的無情，它是耳畔的風，呼嘯而過，你不再是那個畫繪畫一號的孩子，不是那個埋怨著大人們只在意物理化的想法，而是變大人口中的驕傲，只懂得政治，數(shù)學得孩子了，或者，你已經(jīng)不叫孩子了。常?？粗陈┑蒙匙右稽c一點減少，就想著，是不是我的人生也在這樣減短。在這樣得流年中，我們是否還可執(zhí)著自己執(zhí)念。

　　一個人得星球

　　“大人們真怪”

　　“大人們肯定是怪怪的”

　　“大人們肯定都失常了”

　　一個星球一個人。那是一個只屬于自己的星球。在那個星球上，你可拋掉一切包袱，放聲哭，放聲笑。你可以朝著你的夢想勇往直前，可以執(zhí)著別人不認同的執(zhí)著，有著你的堅持，有著你的方向。為自己活得出色，活得精彩。

　　“心若沒有了方向，到哪都是流浪?！?/p>

　　成長

　　未來的我們，是否都帶著大人的符號?

　　“沒有一個大人能明白此事有如此的重要!對我來說，這才是最美麗，最讓人傷感的景色，它和前那幅畫是同一個景色?！?/p>

　　的確。

　　沒有任何一個大人可以明白孩子們的心思?？纱笕?，又是我們成長的路上不可缺少的。

　　在成長的路途上，是一片迷茫一片漆黑。父母就像是一盞明燈，指引你向前，朋友似是滿天繁星，雖微不起眼，可仍然能為你盡自己一份力。在成長的道路上，有些大人們給我們灌輸?shù)乃枷?，好似一雙巨大的雙手遮住我們的雙眼，帶我去往厭惡的道路。

　　從小王子獨自一人看四十四次日落，到一天只有一分鐘的點燈人的星球。從小王子獨一無二的玫瑰花，到狐貍的我愛你。從獨自一人，到朋友皆伴。從一哭讓別人哄著笑，到如今再苦也只能忍著笑。成長，便是學會將哭聲調(diào)成靜音。

　　后記

　　品一盞茶茗，聽一曲琴音。凈心向暖，清淺入目。在心中栽一朵白蓮，不為誰開，不為誰落。

　　不忘初心，這個道理早早便深入人心。不論是楚莊王用高官厚祿請莊子做官時，莊子的毅然回絕，還是不為五斗米折腰的陶淵明。有的人于紙醉花迷中迷失了方向;有的人于溫暖富貴中麻木了神經(jīng);有的人于霓虹酒綠中渾濁了雙眼。風清幾許，到頭來不過濁淚兩行。

　　泛黃的照片，小王子的身影若影若現(xiàn)，紅塵十里，春風萬丈。曾經(jīng)的我們，都如小王子一樣滿足。究竟是什么，帶走曾經(jīng)的天空?

　　淡看紅塵滾滾，兀自云淡風清。不忘初衷，堅守本質(zhì)。方能嗅到前方遍地芳香，清風自暖人心。心若不移，風又奈何?

　　不忘初衷，方得始終。

　　《小王子》觀后感五

　　《小王子》的故事以小女孩與老人的友誼為主線貫穿整部動畫，以講故事的口吻來講述小王子的故事。在這個動畫中，女孩的媽媽代表著大多數(shù)望女成鳳的家長，為孩子計劃著所謂的人生大計，孩子被剝奪了童年，向著家長們所期冀的樣子去成長。而女孩平靜的生活卻因為遇到鄰家的老爺爺而不一樣了，老爺爺帶給了她不一樣的生活，不一樣的世界。鄰家爺爺?shù)姆孔右怀鰜砭惋@得與周圍的世界格格不入，就預(yù)示著他會為小女孩帶來一個不一樣的人生。

　　小王子只住在一個比他大一點兒的星球上，他每天都要鏟除猴面包樹的種子，小王子每天不厭其煩的做著這件事，他有著孩子天生的執(zhí)著，不會輕易的放棄這件事，也不會去抱怨，這是大人遠遠做不到的，捫心自問，如果要我天天去鏟除猴面包樹的種子，我肯定會天天抱怨，甚至會放棄這個地方去找一個更好的地方。直到有一天，飄來了一顆玫瑰種子，玫瑰說，我是全宇宙唯一的一朵玫瑰，小王子為她付出了很多，漸漸的感到了乏累，他逃離自己的星球。

　　在遠行的路上，他遇見了三個人，也可以說是現(xiàn)實生活中三種不同的大人。第一個是一個國王，他統(tǒng)治者自己的星球，但這個星球上卻只有他一個人，就像我們大人一樣，統(tǒng)治者孩子的思想，我們說什么是什么，以自我為中心，容不得孩子的反駁;第二個是一位愛面子的大人，喜歡聽他人的稱贊，小王子說，你帶著一頂很可笑的帽子，愛面子的大人卻說我是用它致意的，當人們稱贊我是，我用他來致意。想想有多么的可笑，在只有他一個人的星球上，還在乎著自己的面子，想要這那少的可憐的稱贊，可見，在大人的眼中，面子是最大的，孩子也可以是自己獲得面子的一個途徑;第三個遇到的是一個市儈的商人，他對小王子說，富有了你就可以買一切你想要的東西，對于大人來說錢是萬能的，可以買來一切自己想要的東西，孩子小時候的就應(yīng)該讀書，長大后才能找到好工作，才能掙到錢，從而順理成章的剝奪了屬于孩子們的童年。

　　小王子失望地離開，來到了地球上遇見了一條蛇，小王子問“人都在哪兒，沙漠里面有點寂寞”，蛇說“人多的地方也很寂寞”，是呀，現(xiàn)代社會，人與人之間的關(guān)系都變得冷漠起來，及時生活在同一屋檐下，人們之間的交流也不會過多，爸爸媽媽人手拿一部手機，對孩子們的關(guān)心變得少的可憐，孩子們的需求也只會用物質(zhì)來解決。

　　接下來，小王子遇見了他的好朋友狐貍，小王子想和它交朋友，狐貍卻說“我不能和你做朋友，你還沒有馴服我”，我不明白，什么時候交朋友變得那么復(fù)雜，一定要大家相互需要彩夢做朋友了?這是不是有說明了一個社會現(xiàn)象，只要利益存在，那么朋友就一定存在了?在此同時，女孩開始解放自我的天性，不再是那個“學霸”，而是變成了和千千萬萬普通的孩子一樣，愛玩、愛瘋、愛鬧，做自己喜歡的事情。

　　可是到這兒我們的故事迎來了轉(zhuǎn)折，小王子發(fā)現(xiàn)了許許多多的玫瑰，發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰并不是獨一無二的了，他對自己一直堅信的信念有了懷疑，我覺得這就是孩子的成長過程，他不再是單純的做一件事情，而是學會了懷疑，懷疑自己的決定是否正確，也正是有了懷疑，才會更好地成長。狐貍教會了他堅持，堅持自己的信念，堅持相信自己的付出肯定會得到回報的。

　　同時它也教會小王子“只有用心去看，才能看得真切，重要的東西，肉眼是看不見的”。我想，狐貍見證了小王子的成長，它希望小王子可以保持自己的心，不要在長大的過程中遺忘了自己的本心。

　　小王子和飛行員找到了一口井他說“你們這兒的人，種了成千上萬株玫瑰，所以找不到你們尋覓的東西，你們尋覓的東西，其實就在一株玫瑰或一掬水中”，是呀，有時擁有的東西太多，反而令人眼花繚亂，再也找不到那個自己所想要的東西了。飛行員和小王子告別，而后讓小王子的故事告一段落，這個結(jié)局讓女孩傷心不已，她不愿接受，又因老爺爺?shù)淖≡?，她踏上了尋找小王子的旅程，也為故事迎來了高潮?/p>

　　小女孩再一個星球上找到了小王子，那是故事中沒有提過的星球，小女孩的到來讓星球上的人大吃一驚，這個星球上的人們每天都不停地工作著，沒有快樂而言，任何不必要的東西都會變成必需品，而會讓他們快樂的東西都是不必要的東西。小女孩找到了小王子，而小王子也變成了王子先生，他已經(jīng)遺忘了許許多多的事情，包括他的玫瑰。小王子帶小女孩來到一個可以幫助她的地方，而所謂的幫助也不過是幫她快速變成大人而已。就像在現(xiàn)在社會中，小小的孩子已經(jīng)懂得了太多，遺失了自己曾經(jīng)的單純與善良，孩子們的學習也是在應(yīng)試教育和填鴨式教育中學習的，而大人為了逃避責任也像小王子中一樣，強迫為孩子們打上“為你好”的標簽。

　　然而，幸運的是，小王子想起了玫瑰，想起了自己的信念，他勇敢地向商人反抗，找到屬于在自己的路。在小王子中，商人囚禁的星星我想也是人們別禁錮住的美好信念吧，在星星被釋放的那一刻，人們想起了曾經(jīng)的美好，拾起了自己的初心。

　　小王子回到了自己的星球，遺憾的是玫瑰終究是枯萎了，但他們也懂得了狐貍的話“只有用心去看，才能看得真切，重要的東西，肉眼是看不見的”，小王子看見了玫瑰，玫瑰留在了他的心里，對他來說，玫瑰是獨一無二的。他找回了自己的初心，也變回了自己原本的模樣。

　　讓我印象最深刻的是這樣一段對話：小女孩“這些大人真的是非常非常古怪”，老爺爺“我和大人一起生活很長時間了，我和他們關(guān)系密切，但那也沒有改變我對他們的看法”，小女孩“我覺得我有點兒不想長大”，老爺爺“真正的問題不在于長大，在于遺忘”。是呀，我們都從孩子變成了大人，可是我們有多少人還記得小時候的自己是那么得純真善良，而長大后的我們都變得自私自利，連小時候都明白的道理反而在長大后卻不懂了。

　　可以長大，請別遺忘。愿所有的孩子快樂成長，記住自己的初心，長大了，也不要遺忘小時候的純真美好，愿我們都能擁有一顆赤子之心。