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中學(xué)生《少年派的奇幻漂流》500字觀后感

時(shí)間: 若瀅21250 分享

  《少年派的奇幻漂流》的故事開(kāi)始于蒙特婁,也結(jié)束于蒙特婁。一名在找尋靈感的作家,無(wú)意間得知了皮辛墨利多·帕帖爾的不可思議的故事.......小編為大家?guī)?lái)幾篇《少年派的奇幻漂流》觀后感供大家閱讀。

  《少年派的奇幻漂》觀后感一

  一位名叫派西尼·莫利托·帕特爾的少年,簡(jiǎn)稱(chēng)派,16歲的他,與父母登上了前往太平洋的輪船。但是,他們并不知道,那是一艘通向死亡的船。一場(chǎng)暴風(fēng)雨把一切都改變了,電閃雷鳴,電光火石之間,山崩地裂,勁風(fēng)刮過(guò)之處,驚濤駭浪,大雨無(wú)情的撕毀了一切。他,那個(gè)幸運(yùn)的孩子,他就是派!

  只有他在這場(chǎng)災(zāi)難中逃過(guò)一劫,一艘孤單的小船,一個(gè)落難少年,一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎,一片海洋,一個(gè)上帝和一大堆物資,這就是他所有的,可以支持他活下去的東西,他們要挺過(guò)南太平洋上,最艱難的生存考驗(yàn)……其實(shí)少年派所身處的就已經(jīng)是個(gè)難以想象的絕境,要和一頭孟加拉虎在救生艇中一起漂流,要對(duì)抗外在惡劣的環(huán)境,還得保衛(wèi)自己免受猛獸的攻擊,從打開(kāi)書(shū)起就想著這故事到底該如何進(jìn)行?尤其是當(dāng)場(chǎng)景縮小到只是一艘小小的救生艇,主題當(dāng)然是求生,能發(fā)生的矛盾與沖突能有多少?不會(huì)讓讀者感到枯躁無(wú)趣?讀著讀著我反倒笑了起來(lái):這樣也能是篇小說(shuō),還是篇得獎(jiǎng)的小說(shuō)。就和頭孟加拉虎勾心斗角,就這么一天一天過(guò)著單調(diào)無(wú)趣的生活,楊。馬泰爾確實(shí)把想象力運(yùn)用到極致,雖然老虎可能對(duì)生命構(gòu)成威脅,但卻相對(duì)形成一股努力求生的力量,就像湯姆。漢克漂流到荒島上一個(gè)人生活,后來(lái)得找個(gè)排球當(dāng)作伙伴,還無(wú)時(shí)無(wú)刻煞有介事的和它聊天談心。絕對(duì)的孤獨(dú)才是可怕的,比老虎還要可怕。

  但在奇幻的故事中卻也因而更讓人充滿(mǎn)期待:接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么?或許少年派所身處的情境實(shí)在太過(guò)嚴(yán)苛,幾乎是生死交界之間,但荒謬可笑的情節(jié)出現(xiàn)之際,還是讓人忘了少年P(guān)i是在與死神搏斗而笑了起來(lái)。精彩的奇幻故事不需要飛龍巨蛇幻術(shù)魔法,一趟與虎共處的生存之旅,也就夠了。

  《少年派的奇幻漂》觀后感二

  對(duì)于無(wú)神論者來(lái)說(shuō),宗教信仰是虛無(wú)縹緲的夢(mèng)幻,而對(duì)有宗教信仰的人來(lái)說(shuō),信仰即生命。一個(gè)人心中若是無(wú)所神信,是否可以理解為是泛神論的種子在萌芽。反過(guò)來(lái)說(shuō),如果你什么都相信,等于什么都不信。這是派父親的原話(huà)。

  在泛神論、無(wú)神論或者單一信仰之間,派到底做何選擇?若真要站隊(duì),我可能會(huì)傾向泛神論一說(shuō)。畢竟在少年時(shí)期烙下的印記在一生之中都是很難抹去的,且在派與作家的交流時(shí),其禱告、吃素等細(xì)節(jié)也是可以支持這一觀點(diǎn)的。不過(guò),電影中仍有諸多情節(jié)讓我很是迷惑,其一為派在暴風(fēng)雨中發(fā)狂地高呼看見(jiàn)了神跡,并解開(kāi)帆布讓理查德拜見(jiàn)神,可當(dāng)見(jiàn)到后者狼狽的躲藏及惶恐的眼神,派滿(mǎn)是憤怒地對(duì)著神吼道,你為什么要嚇?biāo)_@不足以證明派的宗教信仰泯滅,卻能說(shuō)明他確有所動(dòng)搖。至于派在之后的情節(jié)中有殺生、食葷,那只是說(shuō)明在生存面前,宗教的儀式感微乎其微,而不能佐證派已失去了虔誠(chéng)、毀滅了信仰。

  應(yīng)當(dāng)說(shuō),在派的奇幻漂流過(guò)程中,生存即最大的信仰。

  活下去,是少年唯一的念頭,而如此強(qiáng)烈的求生欲望,實(shí)屬罕見(jiàn),也可能是因?yàn)槲覐奈搭A(yù)想過(guò)我會(huì)遇上少年派的經(jīng)歷。誠(chéng)然,僅憑這個(gè)念想自然不足以支撐整個(gè)意志,于是,出現(xiàn)了理查德,以及它帶來(lái)的恐懼與專(zhuān)注。這才完整了特別時(shí)期的特別信仰。

  當(dāng)你專(zhuān)注于某一件事的時(shí)候,時(shí)間會(huì)走得飛快,生活會(huì)變得充實(shí),不論讓你專(zhuān)注的是恐慌、期待、希望或者其他。這種感覺(jué)其實(shí)我們都有過(guò)。比如說(shuō),高考。在高三的大環(huán)境里,每個(gè)人的世界充斥著與高考相關(guān)的信息,你時(shí)刻被灌輸著一個(gè)觀念,這一年的生活就是為了高考。高考必然帶來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)與煎熬,你一再想著要把它趕出生活,可又不得不一再接受與之共生的現(xiàn)實(shí),久而久之,你便習(xí)以為常,甚至?xí)囍硎苓@段痛并快樂(lè)著的人生歷程。終于在那個(gè)六月,你擺脫了它,再也不見(jiàn)。可就是這個(gè)萬(wàn)夫所指、人皆唾之的高考,在告別后卻成為心中最懷念的老友。這不就是派和理查德的故事嗎?

  之前寫(xiě)到片中的唯美畫(huà)面讓我聯(lián)想起《小王子》,那么,派與大海、與猛獸搏斗的激烈場(chǎng)面不由讓人想到另一部文學(xué)經(jīng)典,《老人與?!??!渡倌昱伞房芍^是青年版的《老人與海》,派即圣地亞哥?!独先伺c?!纷罱?jīng)典的話(huà)當(dāng)屬“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”我卻一直覺(jué)得,“毀滅”與“打敗”兩個(gè)詞在中文的環(huán)境里解釋正好與英文的意思相反,因而這句話(huà)必然是原版表述更為有力,“A man can be destroyed but not defeated”海明威筆下的老人,李安鏡頭里的少年,都親身實(shí)踐著這個(gè)真理,且把這份人類(lèi)生存的勇者氣概傳遞給每一個(gè)人與其交流的人。

  《少年派的奇幻漂》觀后感三

  《少年P(guān)i的奇幻漂流》是一個(gè)故事,講述一個(gè)人與一只老虎被困在海上的歷險(xiǎn)記的故事,有前所未聞的大岸奇觀和驚心動(dòng)魄的人與獸與自然的抗?fàn)幾鳛樽袅?,整個(gè)故事令人嘆為觀止。

  著名作家周?chē)?guó)平說(shuō)過(guò):“我們需要這個(gè)故事,當(dāng)然不是為了掩飾我們的獸性,更是為了對(duì)我們的人性懷有信心。”故事最難改編的部分也是最好的部分,什么是精神力量,什么是信仰,什么是神。我決定接受挑戰(zhàn),讓更多的人一起分享我的閱讀收獲。

  派自打在海上開(kāi)始不知前途的漂流時(shí)就相信神的指引,得到食物便欣喜地感激神之所賜,陷入絕境的時(shí)候他無(wú)助地問(wèn)天,最后他與虎被帶到墨西哥沿岸,也許是天神所助,誰(shuí)也不知。到底有沒(méi)有天神,但派深信不疑。還有這只叫理查德·派克的老虎也給我留下深刻印象,派說(shuō)如果沒(méi)有這只老虎他就會(huì)死掉。這老虎在作為敵人時(shí)讓派保持警惕,要擔(dān)心的不僅僅是天氣,還有吃人的猛獸。在作為伙伴時(shí)給予他動(dòng)力,讓他有重新活下來(lái)的希望。

  當(dāng)找到歇腳之地,本能惰性可能會(huì)讓人止步不前,而結(jié)果是被吞噬。人生是要迎接風(fēng)雨,經(jīng)歷浮沉,永久的安逸是留給死人的。

  人與人的區(qū)別就在于不同的選擇,光明邪惡,生存死亡,僅僅一念之差。

  《少年派的奇幻漂》觀后感四

  當(dāng)少年‘派’成功地到達(dá)了墨西哥海岸,趴在沙灘上時(shí),我才從那奇幻的世界中醒來(lái)。李安導(dǎo)演的“少年派的奇幻漂流”真是精彩絕倫,同時(shí)我也深深地佩服派的勇氣與耐力。

  派的父親是一家動(dòng)物園園長(zhǎng),他的家庭和動(dòng)物在前往加拿大的路途上不幸遭遇了海難,輪船沉入了海底,而少年派和一只老虎幸免于難。失去親人的派非常悲痛,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)老虎時(shí)又非??謶帧5糜職夂湍土︸Z服了老虎,到達(dá)了墨西哥海岸。

  少年派雖然懼怕老虎,但生存告訴他必須有勇氣與老虎相處才能活下去。所以他自制魚(yú)竿釣魚(yú),并給老虎喂魚(yú)吃。勇氣的力量使他敢于上小船跟老虎劃分領(lǐng)地。在航行途中他們遇到了巨大的海浪,飛魚(yú)群,鯨魚(yú)等,甚至還碰到了一個(gè)可以腐蝕任何事物的島嶼。他沒(méi)有在這些災(zāi)難中喪生,而是堅(jiān)持下來(lái),用勇氣和耐力戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)大災(zāi)難!可以說(shuō)勇氣和耐力是少年派生存下去的根本!

  生活中不可能一帆風(fēng)順,但是要有勇氣與耐力去克服困難。影片中的老虎就像我們生活中的困難,要勇于去挑戰(zhàn)并克服它,使“它”被馴服,以不變應(yīng)萬(wàn)變。更要有耐性去面對(duì)失敗和逆境。在一個(gè)人身處絕境的時(shí)候,勇氣會(huì)從他的身上迸發(fā)而出,這是最可貴的精神之一。

  勇氣與耐性使一個(gè)人變得強(qiáng)大,懦弱與急躁使一個(gè)人變得渺小。只要有勇氣挑戰(zhàn)困難,再殘暴的挫折也會(huì)被打敗;只要有耐力面對(duì)失敗,再巨大的逆境也會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。“少年派的奇幻漂流”既是一個(gè)奇麗的故事,也是一個(gè)深刻的哲理。勇氣是戰(zhàn)勝困難的法寶,耐力是開(kāi)啟轉(zhuǎn)機(jī)的鑰匙。勇氣和耐力會(huì)讓我們走向成功之路。

  《少年派的奇幻漂》觀后感五

  看完這部電影我明白了,如果沒(méi)有膽量是活不了很久的。這部電影主要是講“一個(gè)人叫派,一天有一位記者來(lái)采訪(fǎng)他。他說(shuō)了一個(gè)非常感人的故事。派原來(lái)家住印度,他的爸爸對(duì)他說(shuō)‘我們要從印度搬家搬到加拿大去。’由于他們家開(kāi)了一座動(dòng)物園,所以臨行之前爸爸把動(dòng)物的食物都放到了船上。一切準(zhǔn)備就緒,他們起航了。半路上他們?cè)庥隽艘粓?chǎng)暴風(fēng)雨。在如此急切的情況下,一艘救生艇飛速駛來(lái)。船上的救生員們連忙叫派穿上救生衣逃生,而連在船上的繩子斷了。于是只有派一個(gè)人逃脫了。家人和救生員全部遇難。派一個(gè)人坐在救生艇上,用期盼的眼神望著暴風(fēng)雨,期待著暴風(fēng)雨什么時(shí)候停止。經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上,第二天早晨暴風(fēng)雨終于停止了。這時(shí)有一只斑馬被巨浪沖到了救生艇上。一會(huì)兒后又有一只老虎和一只長(zhǎng)臂猿被沖到了救生艇上。后來(lái),長(zhǎng)臂猿和斑馬都被老虎吃了。有一次派怕坐在船上會(huì)被老虎吃掉,于是他就用船上剩余的救生衣做成了一個(gè)木筏。再用一根繩子系在船頭上,又過(guò)了幾天到了一個(gè)晚上,派正在整理東西的時(shí)候又有一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)‘突襲’了。有了上次的經(jīng)驗(yàn)這次派的心情顯然平靜。暴風(fēng)雨結(jié)束了,后來(lái)派駕駛著船到了一個(gè)叫‘食人島’的地方。那里有一群黃黑相間的動(dòng)物。離開(kāi)‘食人島’前派給自己和老虎準(zhǔn)備好了食物,再次起航了。最后派的船停在了墨西哥的一個(gè)沙灘上,派累得倒在了地上,老虎也走向叢林,跟派道別了。”

  看完這部電影,從派在漂流過(guò)程中遭遇的饑餓、孤獨(dú)、恐懼到最后戰(zhàn)勝一切困難的故事,我知道了:面對(duì)困難,要有頑強(qiáng)的意志。

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