2022年新升學(xué)第一課觀后感
背上求索的行囊，奔向知是的海洋。前赴校園的殿堂，學(xué)習(xí)科學(xué)的知識(shí)。掌握現(xiàn)代的技術(shù)，走向世界的巔峰。開(kāi)學(xué)了，讓我們一起學(xué)好語(yǔ)文，在這里追逐夢(mèng)想。以下是小編整理了關(guān)于新升學(xué)第一課觀后感，希望你喜歡。歡迎查閱。
新升學(xué)第一課觀后感1
當(dāng)我花了短短一天時(shí)間看完了辮子姐姐郁雨君所寫(xiě)的《你不知道將來(lái)有多好》，我明顯被這本書(shū)的內(nèi)容震撼了!
衛(wèi)嘉勉是小學(xué)頂尖生，心高氣傲。升學(xué)考失常后跌入了末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，從此被一群“菜場(chǎng)土著”同學(xué)包圍，還遇到了“半人類(lèi)”一樣的蝸牛校長(zhǎng)，之間發(fā)生了許多事情，讓衛(wèi)嘉勉自覺(jué)失敗倒霉透頂。當(dāng)一個(gè)超有型的學(xué)長(zhǎng)哥哥出現(xiàn)時(shí)，牽出當(dāng)年由四個(gè)末尾生組成的墊板組：逃課男孩、八卦小哥、墊板妹妹以及帳篷小姐。在得知墊板組成員現(xiàn)在都有著出乎意料的結(jié)局時(shí)，更讓衛(wèi)嘉勉明白：半人類(lèi)校長(zhǎng)一半其實(shí)是神，他就是學(xué)生們的守護(hù)神、幸運(yùn)神!鉛筆頭中學(xué)的末尾生們知道了再渺小的理想也是理想，更得到了一句獨(dú)一無(wú)二的幸福咒語(yǔ)：朝前走向前看，你不知道未來(lái)有多美好!
是的，未來(lái)永遠(yuǎn)是美好的，只是你不知道而已!當(dāng)你遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不要放棄自己的心中所想和心頭所念，也許，到了將來(lái)，這些都能成為現(xiàn)實(shí)。
一切挫折都并不可怕，可怕的是人的內(nèi)心!
如果你在夢(mèng)想的道路上，遇到了所謂的挫折，你會(huì)放棄?還是會(huì)克服?
我想，人們通常會(huì)有兩種做法：第一種做法，是就此止步，遇到了挫折，就害怕了，彷徨了，但是，如果你放棄了，還會(huì)得到你所要的的幸福嗎?其二，則是遇到了挫折，不放棄，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)沉穩(wěn)地勇往直前!也許，這樣就會(huì)找到你所向往的幸福!若是我，我會(huì)選后者，這是這本書(shū)給我?guī)?lái)的觸動(dòng)。
從小的我，沒(méi)有任何夢(mèng)想，一天到晚就只想著“吃喝玩樂(lè)”，從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己活著是為了做什么。我就這樣混混沌沌地一直生活著，直到有一天。那一天，是我第一次看一本寫(xiě)滿(mǎn)文字的書(shū)，就這樣，我被作者筆下的人物觸動(dòng)了!這些小小的人物是多么的機(jī)靈，活潑，好動(dòng)，各有各的特點(diǎn)。從那時(shí)起，我的腦海中就浮現(xiàn)出了“作家”這兩個(gè)熟悉而又陌生的字眼，我也想像其他的作家一樣，創(chuàng)造出許多個(gè)性鮮明的人物!終于，當(dāng)我學(xué)會(huì)的漢字越來(lái)越多，我漸漸地想開(kāi)始創(chuàng)作，那時(shí)候，經(jīng)常看陽(yáng)光姐姐的小說(shuō)，我突然想：“如果，我寫(xiě)一篇小說(shuō)該多好啊!”于是，我開(kāi)始動(dòng)筆，開(kāi)始寫(xiě)屬于自己的作品?？墒?，就應(yīng)了一句網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)：“理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感?！蔽覐拈_(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，歷經(jīng)兩年之久，這期間，我寫(xiě)了十幾篇小說(shuō)，校園、幽默、恐怖······幾乎每個(gè)種類(lèi)的小說(shuō)都寫(xiě)過(guò)，可沒(méi)有一篇是正式完成過(guò)的。字?jǐn)?shù)最多的有四千多個(gè)字，而最少的只有一百多個(gè)字，這些小說(shuō)因?yàn)榉N.種原因而正式停寫(xiě)。
今年暑假，當(dāng)我看完辮子姐姐的《你不知道將來(lái)有多好》，我突然決定，我要繼續(xù)寫(xiě)小說(shuō)，這次，一定要完成!我抱著這個(gè)信念開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，不知為什么，我的思緒如打開(kāi)的水龍頭源源不斷，短短一個(gè)星期，我完成了足足有18566個(gè)字的小說(shuō)——《友誼，是天下最美的盛宴》。當(dāng)我寫(xiě)完小說(shuō)，心中莫名其妙地涌出一股無(wú)形的自豪感：我完成了屬于我自己的小說(shuō)!我開(kāi)始認(rèn)為，我離自己的夢(mèng)想更近一步了!
同學(xué)們，無(wú)論你是什么樣的，無(wú)論你現(xiàn)在怎樣，你都無(wú)需擔(dān)心，大步地朝前走吧，每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)，一起加油吧!
——謹(jǐn)以此文，致同學(xué)們，要朝夢(mèng)想勇敢前進(jìn)，我們有美好的未來(lái)!
新升學(xué)第一課觀后感2
智慧，是智者的象征;智慧，是人走向成功的基礎(chǔ);智慧，是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的證明。
智慧，是人成功必不可少的一部分。
小女孩創(chuàng)意，意外得巨獎(jiǎng)。
一個(gè)幼兒園想要招新生，用一萬(wàn)元做獎(jiǎng)金，讓人們想出一個(gè)有創(chuàng)新的招生廣告。公布一發(fā)出，所有人都苦思冥想，結(jié)果成功的是一個(gè)年近十歲的小女孩。她畫(huà)了一幅幽默有趣而又富有新意的畫(huà)，畫(huà)上面是一直貓被關(guān)在籠子里，它正在睜著純潔無(wú)暇的眼眼睛看著外面的那只蹲坐一旁自由自在的小鳥(niǎo)。旁邊還寫(xiě)了五個(gè)大字“智慧的由來(lái)”最后給幼兒園招來(lái)了許多新生。
小女孩用非常委婉的方式告訴人們：這個(gè)幼兒園是培養(yǎng)孩子智慧由來(lái)的寶地，人們看了這則廣告，自然浮想聯(lián)翩。這個(gè)故事告訴我們小女孩用智慧使她成功!
打工年輕人，創(chuàng)意做老板
有一位員工去公司征聘，經(jīng)理問(wèn)他：“你會(huì)不會(huì)設(shè)計(jì)軟件?”他其實(shí)只動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，更不用說(shuō)會(huì)了，但還是答應(yīng)了，因?yàn)樗幌敕艞夁@份來(lái)之不易的機(jī)會(huì)?；氐郊遥炎约翰粫?huì)設(shè)計(jì)軟件的問(wèn)題一一列出來(lái)，自己再征聘懂這方面的人。一個(gè)月之后，他把設(shè)計(jì)好的軟件帶去公司審核，結(jié)果通過(guò)了，并成功地和公司簽訂了百萬(wàn)年薪，但他還是繼續(xù)在工作室的工作室里找人解決軟件不懂得問(wèn)題。最后成為了富豪。
這個(gè)故事明顯告訴我們做事不要死板，要懂得變通，但必不可少的一部分還是智慧。有了智慧，個(gè)人才能有大的成就;有了智慧，生活才能順風(fēng)遠(yuǎn)航。
總統(tǒng)的利用
有一則笑話(huà)，說(shuō)是美國(guó)一家書(shū)店新進(jìn)了一本新書(shū)，當(dāng)所有人想辦法怎樣才能銷(xiāo)量更高的時(shí)候。老板去找總統(tǒng)希望能夠都得到一些好評(píng)?？偨y(tǒng)看都沒(méi)看便說(shuō)了一句不錯(cuò)。結(jié)果老板在賣(mài)的過(guò)程寫(xiě)了一句話(huà)“總統(tǒng)都說(shuō)好的書(shū)”所有人非常驚訝，紛紛來(lái)買(mǎi)這本書(shū)總統(tǒng)知道后，非常生氣。第二次，老板又拿了一本新書(shū)來(lái)到總統(tǒng)面前，這次總統(tǒng)說(shuō)這是一本糟糕的書(shū)。結(jié)果老板在賣(mài)的時(shí)候說(shuō)這是一本連總統(tǒng)都說(shuō)糟糕的書(shū)，于是人們都很好奇這是一本什么書(shū)。第三次，老板又拿著新進(jìn)的書(shū)來(lái)找總統(tǒng)，這次總統(tǒng)什么都沒(méi)說(shuō)。老板在賣(mài)的時(shí)候又寫(xiě)了一句話(huà)“這是一本連總統(tǒng)都沒(méi)讀懂的書(shū)”。人們都很驚訝，有都來(lái)買(mǎi)著這本書(shū)。
這個(gè)雖然是則笑話(huà)，但其中的道理還是告訴人們智慧在當(dāng)今社會(huì)還是必不可少的一部分。
創(chuàng)造靠智慧，處世靠經(jīng)驗(yàn);有經(jīng)驗(yàn)而無(wú)智慧，謂之平庸，有智慧而無(wú)經(jīng)驗(yàn)，謂之笨拙。智慧是一切力量中大的力量，也是世界上自覺(jué)培養(yǎng)、挖掘、運(yùn)用的巨大力量!
新升學(xué)第一課觀后感3
從教育部獲悉，中央宣傳部、教育部日前聯(lián)合下發(fā)通知，強(qiáng)調(diào)要在秋季利用新生教育、入學(xué)教育的契機(jī)，以“勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中華”為主題，在大中小學(xué)組織開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，廣泛進(jìn)行抗戰(zhàn)歷史、抗戰(zhàn)精神教育，引導(dǎo)廣大青少年銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，傳承弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立崇高理想信念，勤奮學(xué)習(xí)、崇德向善，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。
兩部委有關(guān)“開(kāi)學(xué)第一課”的具體安排涉及5項(xiàng)活動(dòng)：一是舉行升國(guó)旗儀式，在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校精心組織升國(guó)旗儀式，組織學(xué)生集體奏唱國(guó)歌，舉行向國(guó)旗敬禮、在國(guó)旗下宣誓等儀式，開(kāi)展在國(guó)旗下講述抗戰(zhàn)故事等活動(dòng)。二是開(kāi)展主題黨(團(tuán)、隊(duì))日和班會(huì)活動(dòng)，組織學(xué)生及時(shí)收看紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大會(huì)實(shí)況，及時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)重要講話(huà)精神。通過(guò)參觀抗戰(zhàn)主題紀(jì)念館、瞻仰祭掃烈士墓、尋訪(fǎng)抗戰(zhàn)校友等形式，組織主題黨日、團(tuán)日、隊(duì)日和班會(huì)活動(dòng)。三是組織學(xué)生及時(shí)收看以“英雄不朽”為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。四是開(kāi)展主題文化活動(dòng)，組織觀看優(yōu)秀抗戰(zhàn)題材影視劇、學(xué)唱經(jīng)典抗戰(zhàn)愛(ài)國(guó)歌曲、閱讀優(yōu)秀抗戰(zhàn)圖書(shū)，在具有抗戰(zhàn)歷史的學(xué)校組織開(kāi)展誦讀校訓(xùn)、傳唱校歌等活動(dòng)，組織抗戰(zhàn)歌曲校園行、抗戰(zhàn)征文比賽、抗戰(zhàn)題材書(shū)畫(huà)展等豐富多彩的文化活動(dòng)。五是組織網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng)，通過(guò)校園網(wǎng)、專(zhuān)題網(wǎng)站、論壇博客、微博微信、移動(dòng)客戶(hù)端等，組織開(kāi)展網(wǎng)上紀(jì)念堂、虛擬獻(xiàn)花、網(wǎng)絡(luò)寄語(yǔ)祖國(guó)等網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng)，開(kāi)展尋抗戰(zhàn)老兵、曬抗戰(zhàn)文物、訪(fǎng)抗日根據(jù)地等網(wǎng)上活動(dòng)，在網(wǎng)上高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律，凝聚牢記歷史、圓夢(mèng)中華的網(wǎng)上正能量。
通知強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委宣傳部門(mén)和教育部門(mén)要把“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)作為紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的重要內(nèi)容，作為培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑，精心組織實(shí)施，吸引學(xué)生廣泛參與。要突出思想內(nèi)涵，把中國(guó)，中流砥柱作用和中國(guó)東方主戰(zhàn)場(chǎng)作用作為一條紅線(xiàn)，貫穿活動(dòng)始終，唱響愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的時(shí)代主旋律。
新升學(xué)第一課觀后感4
我們應(yīng)該把上好以“勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中華”為主題的開(kāi)學(xué)第一課當(dāng)做紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)七十周年的做一個(gè)重要活動(dòng)來(lái)抓，讓其成為中小學(xué)紀(jì)念抗戰(zhàn)七十周年工作的一個(gè)特色個(gè)性工作，為了上好“開(kāi)學(xué)第一課”,筆者認(rèn)為，我們的學(xué)校老師備課需要做好“六結(jié)合”.
首先，需要和我們的中小學(xué)生心理特點(diǎn)結(jié)合。我們的課堂內(nèi)容，傳授方法應(yīng)該結(jié)合中小學(xué)生的心理特點(diǎn)，讓開(kāi)學(xué)第一課上到學(xué)生的心坎上，讓課堂內(nèi)容和方式讓學(xué)生喜歡。比如，我們可以設(shè)計(jì)戰(zhàn)歌曲校園行、抗戰(zhàn)比賽、抗戰(zhàn)題材書(shū)畫(huà)展;設(shè)計(jì)校園網(wǎng)、專(zhuān)題網(wǎng)站、論壇博客、微博微信、移動(dòng)客戶(hù)端等，組織開(kāi)展網(wǎng)上紀(jì)念堂、虛擬獻(xiàn)花、網(wǎng)絡(luò)寄語(yǔ)祖國(guó)等網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng)，讓課堂嚴(yán)肅、生動(dòng)，鮮活。
其次，需要和我們的紀(jì)念抗戰(zhàn)七十周年的各級(jí)活動(dòng)結(jié)合。我們?cè)趥湔n中，應(yīng)該把觀看抗戰(zhàn)閱兵，地方紀(jì)念活動(dòng)，學(xué)習(xí)重要講話(huà)精神、參觀抗戰(zhàn)主題紀(jì)念館、瞻仰祭掃烈士墓、尋訪(fǎng)抗戰(zhàn)校友等形式，組織開(kāi)展主題黨日、團(tuán)日、隊(duì)日和班會(huì)活動(dòng)、觀看優(yōu)秀抗戰(zhàn)題材影視劇、學(xué)唱經(jīng)典抗戰(zhàn)愛(ài)國(guó)歌曲、閱讀優(yōu)秀抗戰(zhàn)圖書(shū)等內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生傳承抗戰(zhàn)精神，學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)精神，弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神。
第三，需要和我們身邊的抗戰(zhàn)歷史結(jié)合。我們?cè)趥湔n中，一定要與我們身邊的抗戰(zhàn)歷史結(jié)合，可以設(shè)計(jì)尋抗戰(zhàn)老兵、曬抗戰(zhàn)文物、訪(fǎng)抗日根據(jù)地，我家的抗戰(zhàn)故事等活動(dòng)，讓學(xué)生感悟身邊的抗戰(zhàn)精神，感悟生活中的抗戰(zhàn)活化石，讓抗戰(zhàn)精神進(jìn)入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中。
第四，需要和我們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合。一方面，這個(gè)課堂本身就是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們要備好宏觀課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶;一方面，抗戰(zhàn)故事，抗戰(zhàn)精神本身中就蘊(yùn)含著社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們要備好微觀課，讓學(xué)生能夠感悟到，學(xué)習(xí)到。
第五，需要和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)結(jié)合。我們紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利七十周年，我們弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神，就是要凝聚起我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大精神力量，我們?cè)诘谝徽n的備課中，必須與實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)結(jié)合，讓學(xué)生感悟弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神的偉大意義。
第六，需要和青少年個(gè)人夢(mèng)想出彩結(jié)合?？箲?zhàn)精神是國(guó)家精神財(cái)富，也是個(gè)人奮斗能量源泉，我們要深入挖掘抗戰(zhàn)精神的綜合意義，與青少年的個(gè)人夢(mèng)想出彩結(jié)合，通過(guò)第一課升華青少年的個(gè)人夢(mèng)想，為中小學(xué)生的人生出彩助力加油，提供滋養(yǎng)。
上好“開(kāi)學(xué)第一課”備課需要“六結(jié)合”,我們的學(xué)校教育工作者要備好課，唱好主角;我們的其他部門(mén)要備好課，做好配角，讓今年的開(kāi)學(xué)第一課成為開(kāi)學(xué)教育的高效特色課。
新升學(xué)第一課觀后感5
昨天晚上，我觀看了中央一套的《開(kāi)學(xué)第一課》。
這次的主題是“夢(mèng)想與奮斗”。一位“武將”成龍為我們講述了他成功的經(jīng)歷。他在拍電影時(shí)曾經(jīng)差點(diǎn)摔斷了腰，他的手指斷裂,骨折，又扭了回去。他的成功里包含了太多的汗水和不易。我們只看到他光輝耀眼的外表，卻忽略了背后的努力。成龍真不愧是“中國(guó)的名片”。沒(méi)有人能隨隨便便的成功，經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹。而如今，有許多年輕演員稍稍吃點(diǎn)苦就哇哇大哭。
解海龍，一位紀(jì)實(shí)攝影師。他談起了他尋找攝影的初衷，在改革開(kāi)放的初期，他得到了一臺(tái)屬于自己的相機(jī)。十年，他在上萬(wàn)個(gè)市里留下了足跡。有一次，他在貴州的時(shí)候看到一位受人尊敬的女老師，她的孩子才五個(gè)月，她就把孩子背在背上上課，她這么做只為了不耽誤學(xué)生的課。這一幕令解海龍感動(dòng)不已。
在節(jié)目中，還有一位“神秘嘉賓”——無(wú)殼孵化的小雞。這令我太震驚了，沒(méi)有蛋殼竟也能孵化小雞!
一分耕耘一分收獲。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有誰(shuí)能夠隨隨便便成功。只有努力，才能登上高峰。所謂的“成功人士”，都是經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，不輕言放棄，堅(jiān)持到底才獲得成功的。在人生的每個(gè)階段都有該做的事，不努力一定不會(huì)成功。作為青少年，好好學(xué)習(xí)，遇到困難不輕言放棄，就是目前為止我最應(yīng)該做的事。
這，就是開(kāi)學(xué)第一課帶給我的感觸。
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