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法制教育觀后感好開頭5篇

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《法制教育》片,里面介紹了一些青少年兒童是如何走上犯罪道路的,主要原因是缺少良好的教育和染上了不良的行為習慣,讓人深有感觸,也頗受教育。說到這里,同學們知道怎么寫法制教育觀后感好開頭嗎?小編整理了相關范文,接下來歡迎查閱:法制教育觀后感好開頭

法制教育觀后感好開頭1

星期五的班會課上,我們看了一部法制教育影片。影片的大致內容是一個農村出身的男孩子受到了父親的影響,學會了賭博,剛開始是在農村小賭,后來就發(fā)展到去城市打賭,最后應為賭博去偷錢、搶劫、殺人、被關進了監(jiān)獄。

從這部影片中,讓我領悟到了很多東西。為什么一個如花一樣的少年,正改去學知識,學文化的時期、會去賭博呢?為什么一個善良的青年人最后淪為殺人犯?這些問題是我們應該思考的。

影片的開頭,說了少年的.父親喜歡賭博,最后少年學會了賭博,這就是應為場靠的原因而讓孩子誤入歧途,所以才體現出教育是多么的重要啊!古人說:"千里之堤,饋于蛇穴。"

無疑善小而不為勿以惡小而為之。"都是教育我們要注意生活中的小細節(jié),不要認為那些沒什么,須知任何事物的發(fā)展都是一個從量變到質的過程。那些應為農村賭的錢滿足不了自己的野心,就去城市里賭,賭的越大,他就陷得越深,最后不能自拔。就到了破罐破摔的地步??吹接捌纤玫洞踢M交警的胸膛的時候,我就知道,他的一生完了。所以我們才要認真學習法律知識,不要做法盲,不然,將自己就會吃大虧的。

一失足成千古恨,再回頭一已是百世身。這句話恐怕那位少年現在是最為明白了。

法制教育觀后感好開頭2

今天老師讓我們看了法制教育短片,看完之后大家都感觸很深,它增強了我們的法律意識,同時告訴青春期的我們理智處理事情,想清事情的后果,切不可莽撞意氣用事,避免造成讓我們后悔、無法承擔的后果,理智處事,做一個知法懂法的小公民。第一步短片講了原本成績良好、孝順父母的飛翔因迷戀于網絡,成績一落千丈,經常曠課去網吧打游戲,父母開始重視起來,父親許多次將飛翔從網吧找出來,不讓他上網,最后一次飛翔一怒之下,拿起水果刀刺傷了父親,犯下了弒父的大逆不道之事,最終父親因傷勢過重而死亡,而飛翔也被警察帶走了。我們要引已為鑒,切不可做這種傻事。

網絡的應用是把雙刃劍,有利也有弊,我們上網要發(fā)揮網絡的積極作用,避免“網毒傷害”,我們要善于利用網絡技術解決學習和生活中的難題,做一些對他人和社會有用的事情,而不是在無聊的信息中浪費精力,要學會抵制網絡上不良信息的誘惑。網絡不是生活的全部,我們不應該成為網絡的俘虜,而要做網絡的主人。我們要正確認識網絡兩面性,用其所長,避其所短,發(fā)揮網絡交往對生活的積極促進作用。

在生活中,我們難免會遇到矛盾、挫折,我們要學會冷靜、理性處理問題,沖動是魔鬼,要學會自我控制、加強保護自我意識,樹立法制觀念,明辨是非。同學們,讓我們自尊自愛,認真學習法律知識,做一個知法、懂法、守法的公民吧!

法制教育觀后感好開頭3

辨是非而選錯了道路使自我后悔一生。當然尤其是我們青少年。由于這方面的原因,學校特意為我們組織了一場法制教育報告會,對我們來說真可謂好處重大。這堂法制教育里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的各方面原因展開論述,使同學們更好地認識青少年的犯罪心理。

家,是青少年第一個影響最深的地方,有的父母忙于工作,忽略了對子女的照顧。因此。他們胡亂結識朋友,到處留戀,自甘墮落;甚至為了引起父母的注意,期望父母關心自我,不惜一切,又偷又搶,壞事做盡……

學校,是第二個影響青少年的地方。例如,一些青少年因為和同學一時慪氣,就影響了彼此之間的友誼,還很容易導致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學被老師批評了一頓,如果理解不了,就懷恨在心,便處心積慮想謀害老師。罪惡,往往是在不明白中,一些不經意的事情中造成的,缺少了胸襟,那么,你就會成為罪惡的“獵物”。

第三,便是自身原因。俗話說的好:“小時偷針,大時偷金”。如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的習慣,沒有良好的法律法規(guī)意識,隨意損壞公物,打人罵人,甚至偷竊,就會漸漸腐蝕你的心靈,如果你不能夠痛改前非,繼續(xù)發(fā)展下去,那些惡習就會在你心里根深蒂固,而且會越來越嚴重,到時,就會走上犯罪的道路。最終等待你的,就是失去人生自由的監(jiān)獄。

總之,作為一名中學生,要遠離犯罪,與他們作斗爭,也要懂得保護自我,走好人生的每一路。

星期五的班會課上,我們看了一部法制教育影片。影片的大致資料是一個農村出身的男孩子受到了父親的影響,學會了賭博,剛開始是在農村小賭,之后就發(fā)展到去城市打賭,最后應為賭博去偷錢、搶劫、殺人、被關進了監(jiān)獄。

影片的開頭,說了少年的父親喜歡賭博,最后少年學會了賭博,這就是應為場靠的原因而讓孩子誤入歧途,所以才體現出教育是多么的重要啊!古人說:"千里之堤,饋于蛇穴?!?/p>

無疑善小而不為勿以惡小而為之?!倍际墙逃覀円⒁馍钪械男〖毠?jié),不要認為那些沒什么,須知任何事物的發(fā)展都是一個從量變到質的過程。那些應為農村賭的錢滿足不了自我的野心,就去城市里賭,賭的越大,他就陷得越深,最后不能自拔。就到了破罐破摔的地步??吹接捌纤玫洞踢M交警的胸膛的時候,我就明白,他的一生完了。所以我們才要認真學習法律知識,不要做法盲,不然,將自我就會吃大虧的。

一失足成千古恨,再回頭一已是百世身。這句話恐怕那位少年此刻是最為明白了。

法制教育觀后感好開頭4

正是如花一樣的少應去學知識,學文化的時期,但卻有那么多的少年們成了“搶劫犯、強奸犯、殺人犯”。莫讓悔恨伴青春,電影中的這一個標題說的多么透啊。但是世上有后悔藥嗎?沒有!所以才會說:“一失足成千古恨,再回頭已是百世身。”

對于每個在校學習的學生來說,除卻家庭的影響,最多的是周圍同學們的言談舉止以及老師在教育中的影響。但這些都是外因,真正起決定作用的還是每個人自身的原因。

古人說:“千里之堤,潰于蟻穴?!薄拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之?!倍际墙逃覀円⒁馍钪械男〖毠?jié),不要認為那些事沒什么,須知任何事物的發(fā)展都是一個從量變到質變的過程。以學生的學習為例。可能剛開始時有一次不交作業(yè),如果不引起重視,就會有第二次,第三次,在這個時候如果仍然不把老師的要求當回事,自我也沒有警覺起來,只是認為不交作業(yè)挺簡單的,那么就會漸漸地不寫作業(yè),進而成績逐步下降,最后什么也不會。再想學習想把成績提高那可真是難上加難了。此時就產生了一個質變的過程。即:本來你可能是一個中等程度的學生,慢慢就變成了一個“學差生”,最終成了老師們所說的那種“破罐子”,只好破摔下去了。

怎樣樣才能避免這種事情的發(fā)生呢?我想一個詞語就能夠說明了,那就是“防微杜漸”。對于第一次發(fā)生的事情,切不可掉以輕心,要引起足夠的重視。因為有了第一次,就會有第二次。要想讓這些事不出現第二次,那么就必須不要有第一次。這個道理很簡單,但是做起來卻不是那么容易的事。第一次不交作業(yè)?不要給自我找什么借口,必須要強迫自我,牢記這次不交作業(yè)的可怕,今后絕對不能夠發(fā)生再一次的狀況。許多老師(包括我在內)對于學生犯的第一次錯誤都很緊張,正是這個原因。因為如果第一次犯錯時輕輕放過,那么就可能會有第二次第N次,以至最終到不可收拾的地步,所以“防微杜漸”是我們需時時提醒自我的重要環(huán)節(jié)。

那么如何做到“防微杜漸”呢?我想孔子說的一句話就能夠的了:“吾日三省吾身?!泵恳惶鞂ψ晕业乃魉鶠樽鲆粋€檢討式的反觀自省,看看這一天有哪些事做的不太適宜,今后要多加注意,倘能經常這樣作,那么雖不敢說離圣人不遠,但至少你會成為一個正直、善良、品德高尚、得到大家認同與尊敬的人。

當然這樣做很不容易,但世上有哪些事是容易的呢?或許象一位哲人說的那件事是最容易的:世上唯一不用花費力氣就能做到的事,就是慢慢變老。

法制教育觀后感好開頭5

這天看了一節(jié)法制安全教育課,這次課的主要用意是預防青少年犯罪。聽到這個消息時,我有些不以為然:犯罪這種事離我們遠著呢,辦這種課堂就是浪費時光。但是當我聽到那一件件讓人惋惜不已的事件時,這種想法就從我的腦海里徹底消失了。

當我聽到某位和我們差不多大的同學因交友不慎而走上犯罪道路的時候,我心里頓時充滿了惋惜之情:他年紀輕輕,以前在學校是一個優(yōu)等生,本應是一個在陽光下享受完美青春的少年。可就是因為交友不慎和所謂的“哥們義氣”誤入歧途,走上了犯罪之路——把一個無辜的女孩子殘忍殺害。我想,這是因為他法律意識太差,而且不懂得辨認是非:他所認為的好哥們其實是一群不良少年。他只要壓下那一時沖動的勁頭,便不會走向犯罪的道路,也不會在黑暗冰冷的監(jiān)獄里等待青春的消逝。我也曾為他感到悲哀:并不是他主動的去殺人,所以他很……我實在是想不出什么詞語來形容,他只要對法律有一點點認識就不會犯法,也就不會造成這悲慘的結局。法律是不可打破的,一旦觸犯到了法律,那他的行為不管是有心還是無心,都算是犯罪。

這樣鮮活的案例就在我們身邊,讓我們不得不去了解法律,真正的認識法律,否則,就會在不經意之間走向犯罪道路。話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們要從小事做起。做事要持續(xù)冷靜,不能沖動,個性是在交友方面,更要留意謹慎,萬一結交了什么不好的朋友,就會“近墨者黑”了。要明白,我們的人生還有很長的一大段需要我們走,不要因為一時的迷茫、貪婪、仇恨而讓自我終身遺憾。而且我們還有盡量幫忙那些才剛剛走上歧途的同學,讓他們感受到我們對他們的關心、愛護,起到懸崖勒馬的作用。

總之,這次課堂為我們上了很好的一課,我們應當把其中的道理牢記在心。努力學習,好好做人,讓自我的生命充滿了禮貌的光芒。


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