地雷戰(zhàn)觀后感八年級
中華民族，智慧的民族，長城的壯麗，戰(zhàn)爭的策略，凝結成一段段震撼人心的史話。歷史的真實，時空的浩瀚，時光老人帶走的不光是年華，他帶走的是上一代人的缺陷，帶來了下一代人的長處。作為中華兒女的我們，繼承著中國人的血脈，還應該有智慧。上一代人譜寫下的史話，我們應該珍惜，應該永遠傳承下去!下面為大家精心整理了一些關于地雷戰(zhàn)觀后感八年級，歡迎查閱。
地雷戰(zhàn)觀后感八年級1
今天，我看了一部具有教育意義的電影。那就是《地雷戰(zhàn)》。這部電影講述的是1942年抗日時期最艱苦的年月，抗日軍民在共產(chǎn)黨的領導下與日本強盜斗爭的故事。
那一年趙家莊的民兵趙隊長剛學會了使用地雷的本領，當時的黃村還是鬼子一個重要的據(jù)點，鬼子還在黃村的周圍設了很多據(jù)點。弄得趙家莊人心惶惶，都逃進山里了。
“我們”準備用地雷和敵人作戰(zhàn)，并準備搶敵人的槍。趙家莊聯(lián)合其他村子用地雷和鬼子作斗爭，并趁敵人被地雷炸的時候趁其不備搶了敵人的槍。這時，“我們”的地雷不夠用了，上級發(fā)了一些鐵雷，“我們”還造了石雷…，又給地雷的打法取了很多名字，如子母雷、連環(huán)雷、碎石雷…趙隊長還把碎石雷叫做天女散花。
日軍調集工兵用了金屬探測器，“我們”絞盡腦汁又發(fā)明了一種專門對付金屬探測器的雷，這種雷十分敏感，只要日軍一碰馬上爆炸。有一次日軍來了，“我們”用了發(fā)明的雷：頭發(fā)絲雷?！拔覀儭惫辉僖淮握巳哲?。后來，日軍來偷雷，想搞清雷的結構。“我們”特意給了他們一個延遲爆炸的雷。為了避免踏雷，敵人又想出了一條更毒辣的手段，這就是讓老百姓在前面開路。有一次，敵人要出來搶糧，就從駐地附近抓了一些老百姓，強迫他們牽著牲口在前面踏雷開路，敵人跟在后面。為了不傷害群眾，“我們”發(fā)明了“長藤雷”，前面的群眾走后，埋伏的民兵迅速引爆地雷，就這樣，敵人被炸，老百姓卻安然無恙?！拔覀儭庇肿屍渌宓睦习傩掌鄶橙斯┙o，并教他們埋地雷。
就這樣，敵人陸地運糧被地雷炸。海上運糧被民兵發(fā)現(xiàn)，民兵又用炸。空中運糧矮了怕被攻擊，高了又不能運，運來的大部分都投到民兵那里去了。從此以后，日軍天天被炸，死傷無數(shù)。最后，民兵們終于獲得了勝利。
這時，電影結束了，可我還未緩過神來，依舊沉醉在民兵用地雷炸鬼子的場面上。《地雷戰(zhàn)》雖然是一部老電影，但是他們使我收獲了很多知識，我也特別佩服他們，因為他們保護了中國的領土，免受其他國家的欺凌，才能有我們現(xiàn)在美好的日子。
地雷戰(zhàn)觀后感八年級2
2021年1月13號，在學院團宣部的組織下我們觀看了紅色影片《地雷戰(zhàn)》，這部影片主要講述了：抗日戰(zhàn)爭時期，膠東抗日根據(jù)地邊緣村莊趙家莊和附近幾個村莊，經(jīng)常遭日偽軍的襲擊和“掃蕩”，損失慘重。為此，區(qū)武委會雷主任和趙家莊民兵隊長趙虎依靠群眾，想出了對策“地雷戰(zhàn)“。在八路軍主力部隊的配合下，經(jīng)過一場激烈的戰(zhàn)斗，終于解救了被俘的群眾，全殲進犯之敵。
《地雷戰(zhàn)》是部戰(zhàn)爭片，發(fā)生在最艱難的抗日年代，但這部影片的導演別有用心的在用村民的苦樂情懷使影片沉重而不沉悶，嚴肅而不是調皮。比一般的戰(zhàn)爭片更讓人接受，更讓人感動，那種苦中作樂的樂觀情懷，那種不管在任何時候始終樂觀的活著，執(zhí)著的存在著，為自己也為大家。影片中有幾個片段是讓我難以忘懷的，雖然那個年代已經(jīng)很久遠了，雖然沒有經(jīng)歷過那個年代，但是我們現(xiàn)在很幸福，所以我們更激動，更感恩，因為那些努力的革命者，那些獻身的革命者，因為那些執(zhí)著的革命者。
“你能得，我也能得”嬌憨的玉蘭把從村民歡呼簇擁的趙虎手上拿過來的鋼槍看了看又拿回去，自信的轉身就走了，這一幕有點傷感畢竟大家的武器是這么落后怎么和敵人抗衡啊，可是這一幕也是令人欣慰的，因為大家都自信又充滿了希望和熱情，大家都相信勝利。戰(zhàn)爭期間的歡樂是最讓人揪心又欣喜的。
地雷戰(zhàn)，當然最多的就是講訴地雷，從開始組織分配的雷不夠用到自己發(fā)明地雷，影片中各式各樣的地雷，而隨性而又不失大雅的地雷名，“字母雷”，“連環(huán)雷”，“雷碎石”……讓大家眼花繚亂，更讓大家大快人心，因為看到各式雷把敵人打的落花流水。但因為這些雷都是自制，在敵人先進的探測儀下，地雷失去作用了，敵人突破防線，進村開始了對村里的“三光”政策，看到日本鬼子，用刀槍叉著一只雞，看到日本鬼子把全村弄的沒一絲生氣，那一刻我眼里飽含了淚水，我揪心的扒在桌上，那一刻我明白什么叫“落后就要挨打”，我明白現(xiàn)在的幸福是靠多少前人的付出而換取的，我告訴自己要更加珍惜現(xiàn)在的生活。影片是在敵人的一個又一個倒下后，在一首激昂的革命歌曲中結束，邁著勝利的步伐村民們樂觀的朝著未來前進。整部影片用教學和敘述的手法，講述了艱苦年代人們的苦樂情懷，讓我們在沉重的歡笑中接受革命的洗禮，瞻仰前人的偉大事跡，在祖國60年華誕到來之際，更加深刻的認識祖國，將對生活的熱愛滲入感恩，樂觀。我愛生活，更愛祖國，因為祖國是我們堅強的后盾，祖國母親60周年生日快樂。我們都會努力的生活，努力的成長的。
地雷戰(zhàn)觀后感八年級3
今天，我們?nèi)w同學觀看了一場非常有趣的電影，這部影片的名字叫做《地雷戰(zhàn)》。反映的是在膠東抗日根據(jù)地的趙家莊人民，在民兵隊長趙虎的帶領下，狠狠打擊日本侵略者的故事。
日本鬼子兇惡殘暴、燒殺搶掠，而我們的八路軍毫不退縮，勇敢地跟日本鬼子搏斗。但是日本鬼子的武器比我們先進，八路軍和廣大群眾絞盡腦汁想盡一切辦法保護國家。他們看見了村子里有很多巖石，便想用巖石做成地雷的形狀，然后放火藥進去炸敵人。村長便號召全村村民制作地雷。后來上級領導還送了幾十個鐵雷給他們。他們想出了如何使威力小的武器發(fā)揮出強大的作用。先后制造出了蝎子雷;連環(huán)雷;母子雷;天女散花等多種多樣的地雷。
有一次，日本鬼子侵進村子里，有幾個鬼子中招了。鬼子因怕被地雷炸，請了專家來掃雷，只見一個個地雷被挖出來，八路軍可著急了。日本鬼子離村子越來越近了，日本鬼子哪想到，道高一尺，魔高一丈啊!八路軍一連埋了兩個地雷，他們搜到一個的時候，把它拿起來，只聽轟的一聲，另一個雷炸了，鬼子的地雷儀都炸彎了，炸得敵人落荒而逃。村民們是喜上眉梢，更加緊研制不同功能的地雷!
日本鬼子很生氣，派內(nèi)奸來偷地雷，內(nèi)奸把地雷偷出，鬼子用放大鏡去研究，但因為太陽的折射和放大鏡的聚光作用，導火線引著了，鬼子龜田當場被炸死。村民們是笑得合不籠嘴。麥收時節(jié)，日軍鬼子乘民兵農(nóng)忙偷襲趙家莊，擄走村民，還讓這些村民在前面膛地雷，迫使民兵放下武器。趙虎將計就計，巧設雷陣，在八路軍支援下經(jīng)過激烈戰(zhàn)斗，解救了群眾，粉碎了敵人的掃蕩。
看了這部電影，使我了解了當年的抗日戰(zhàn)爭，了解了中國人民的智慧和抗日的艱苦。我知道，我們今天的幸福生活，是千千萬萬個抗日英雄用生命和鮮血換來的。所以，在今后的學習中，我要向他們那樣克服一切困難， 努力攀登;在生活中，我要像他們一樣自強不息，勇往直前;在做人上，我要他們一樣，自信十足，說到做到!那些人民英雄的聰明才智和高尚品格，將永遠銘刻在我的心里!
地雷戰(zhàn)觀后感八年級4
我看過許多抗日戰(zhàn)爭的電影和電視劇，例如《雞毛信》、《地道戰(zhàn)》、《亮劍》等等，可是我最喜歡的卻要數(shù)《地雷戰(zhàn)》這部抗日電影。這部電影主要講述了我國山東民兵開動腦筋，機智地利用自制地雷和鬼子奮戰(zhàn)到底，最后把鬼子全部殲滅的故事，其中最令我記憶猶新的是：“民兵們解救出被俘村民并把鬼子炸的全軍覆沒的這一片段”。
“手中有糧心中不慌”。當時收割麥子是最重要的事情，可是鬼子也需要糧食，便想奪得我國勞動人民用血汗，種出的麥子。先下手為強，趙隊長帶領村民在凌晨去收麥子，并在圍墻口處埋好炸藥。鬼子的偽軍偵察到民兵在收割麥子，便慌慌張張地派兵出動。從墻洞闖入的鬼子都被地雷炸倒在地上，但是，也有一半兒鬼子從墻上翻進麥田，并和收糧食的村民頑強抵抗，最終，村民寡不敵眾，二十多名村民就這樣成為了俘虜。
第二天上午，鬼子的信使向民兵送來了一封信，信中說，讓民兵拆掉所有的地雷，放下武器交出兩萬斤糧食，否則就帶被俘的村民前來掃蕩--讓被俘的村民走在前方踩雷。民兵看見信后，左右為難，不知如何是好。趙虎同志冥思苦想，決定利用將計就計法對付鬼子。他帶領民兵在鬼子前來的土路上挖了幾個空洞，同時也用地雷封閉在了樹林、河溝等地方。鬼子帶村民前來掃蕩了，被俘的村民看了看地上的洞，害怕民兵為了救自己而投降，“嘭”一位村民無意中踩到了地雷，可是出乎意料的是地雷沒有在村民中爆炸，反而在鬼子的軍隊里炸開了花。
就這樣，被俘的村民們安然無恙的被解救了出來，趙虎同志還不依不饒的帶領著民兵打起了名副其實的地雷戰(zhàn)，他們東躲西藏，神出鬼沒，炸得鬼子暈頭轉向人仰馬翻，最后鬼子被全部殲滅了。
在抗日戰(zhàn)爭中，我們的民兵戰(zhàn)士靠著聰明才智英勇抗日的，最終獲得了勝利，我堅信今天的我們也能團結一致，抵抗外敵捍衛(wèi)我們神圣的領土。
地雷戰(zhàn)觀后感八年級5
自1937年，鬼子發(fā)動了對中國的侵略戰(zhàn)爭，共產(chǎn)黨領導的革命軍隊就開始了與敵人的艱苦作戰(zhàn)，其中不少是在山區(qū)和平原的游擊戰(zhàn)，《地道戰(zhàn)》講的就是一個平原人民應用“地道戰(zhàn)”這一戰(zhàn)法，成功打敗敵人的經(jīng)典教育影片。
看了這部影片，我的感想頗深。這些抗日前輩們英勇的打敗了一群又一群的鬼子，他們的精神感染了多少人!而作為一名新世紀中學生的我們，又該怎樣做呢?怎樣把這種精神放到現(xiàn)在的學習與生活中去呢?這十分值得思考。
記得《地道戰(zhàn)》中有這樣一個鏡頭：一位年長者發(fā)現(xiàn)鬼子進村，便急忙跑到村頭大樹下去敲鐘，不顧鬼子的威脅與槍口的子彈，毅然地以敲鐘的方式告訴大家鬼子的到來!這是什么精神?是舍己為人的精神!我們在現(xiàn)代學習生活中也要發(fā)揮這種精神，在學習上幫助別人，在生活上幫助別人，哪怕只是精神上的鼓勵與幫助!我為人人，人人為我!只有幫助別人，別人才會幫助你;如不幫助別人，別人也不可能去幫助你!請為社會的和諧盡一份力吧!
其實，《地道戰(zhàn)》中的勇士們也不只會硬拼，他們在平常也會學習。不學只打是什么仗也打不勝的。更何況在這個知識經(jīng)濟型的社會中，經(jīng)常學習是一個人的必備條件!我們不僅要課內(nèi)學，也要課外學。就說咱歷史課吧，只是課內(nèi)學習是遠遠不夠的，看教育題材的電影就是一種很好的課外補充嘛!另外還可以看書，看報，了解一下“歷史上的今天”等等?？傊痪湓挘赫n內(nèi)為主，課外為輔，課內(nèi)為總，課外為輔。
不過學是一回事，用還是另一回事。只學不用，等于白學;而只學不會用，則是沒學好!只有活學活用，才是恰到好處。所以學會靈活的應用知識，也是我們的必修課啊!那怎樣學習活學活用呢?我認為應該在學的同時，探討這一個題的答案還可以回答什么問題，這個題的題目可以怎么變才保持它原來的答案。把想到的問題統(tǒng)統(tǒng)地在腦子里想一遍。長此以往，自然會活學活用。
其實我們還可以從《地道戰(zhàn)》和別的電影中發(fā)現(xiàn)很多道理，只要我們善于觀察，善于思考，知識寶庫的大門始終是向我們敞開的!
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