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電影《百鳥朝鳳》觀后感5篇精選范文

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  《百鳥朝鳳》講述了德高望重的嗩吶老藝人焦三爺帶領(lǐng)徒弟們用執(zhí)著的熱情與堅定的信仰追求和傳承嗩吶精神的故事。小編為大家?guī)韼灼栋嬴B朝鳳》觀后感供大家閱讀。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們喜歡。
 
  《百鳥朝鳳》觀后感一
 
  學(xué)期中,我聽說有《百鳥朝鳳》這部電影就一直想去看看,可惜一直沒有機會。這個暑假我終于如愿以償?shù)乜吹搅诉@部電影。這電影看得我都為此掉眼淚了,我還是寫下如下觀后感。
 
  《百鳥朝鳳》原來就有一個故事,我以前還做過繪本。我從小就喜歡這種神鳥鳳凰。從前鳳凰是一只很不起眼的小鳥,但它卻和別的鳥兒不一樣,它總把別的鳥兒吃剩的果子撿起來藏起來。有一年森林大旱,鳥兒們都找不到食物,快餓死了了,鳳凰就將自己儲存多年的果子拿來與眾鳥分享。眾鳥為了感謝鳳凰,將自己身上最漂亮的羽毛摘下送給鳳凰。從此,鳳凰成了百鳥之王。
 
  《百鳥朝鳳》其實是一首經(jīng)典民樂,而這影片是吳天明生前的作品,耽擱了整整兩年才上映。它不是預(yù)言故事,而是講老一代嗩吶藝人焦三爺傳承手藝的故事。焦三爺是個外冷內(nèi)熱的老人,看起來嚴(yán)肅古板,其實是心懷熱血。他其實是尋找自己的接班人,他用自己的教育方法尋找到他合適的作文http://Www.zUoWEn8.coM/接班人。這部影片中我最喜歡的片段是游家班在給竇家出活時,焦師父主動提出給竇老爺吹《百鳥朝鳳》曲子——只有德行高尚的人才能聽到的曲子。焦師父吹呀吹,吹得如同活潑可愛的布谷鳥;吹呀吹,猶如歌聲優(yōu)美的百靈鳥;吹呀吹,又像機靈鬼怪的鸚鵡……但是才吹到一半,天鳴發(fā)現(xiàn)師父的嗩吶染著紅紅的鮮血,他和師兄弟們苦口婆心地勸師父不要再吹了??山箮煾竻s吩咐他們把鼓架起來,自己打鼓,讓天鳴繼續(xù)吹。他這樣不要命的吹打,是想讓他的曲子傳下去,也把吹嗩吶這門藝術(shù)傳下去!焦師父最終還是承受不住,噴著鮮血倒了下去。
 
  電影看完了,它帶給我的是淚花嗎?不,這電影是想告訴我們什么吧!我想它是想來告訴我們:社會在進(jìn)步,但同時不要忘了老時代的東西,這些有意思的音樂和它的工具。它也告訴我們:學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西,并不僅僅靠天分,更是靠勤奮的努力和汗水。我真的希望有更多人來看《百鳥朝鳳》這部感動天下的電影。
 
  《百鳥朝鳳》觀后感二
 
  師兄們告訴焦三爺,天鳴病得厲害。焦三爺略加思索,說:“游家班班主病了,今日就由我代勞吧。”說完,他背朝人們,劇烈地咳嗽幾下。片刻,他轉(zhuǎn)回身,捧起嗩吶,堅定而又大聲地說:“《百鳥朝鳳》,敬送亡人?!?/div>
 
  嗩吶聲響起,抑揚頓挫,真好似百鳥朝見鳳凰。天鳴的鳥叫也是惟妙惟肖。漸漸地,天鳴愣住了,他看見一股殷紅的鮮血在銹跡斑駁的嗩吶管上流著,是那么刺眼!一股,兩股,天鳴毅然拿走師父的嗩吶,三爺再也沒忍住,“哇”的一聲,一口鮮血吐在地上。但他顧不得擦去嘴角的血跡,大吼一聲:“拿鼓來!天鳴,你繼續(xù)吹!”說著,便“咚咚咚”地敲了起來。那一刻,他的眼神是那么堅決!那么無畏!
 
  我的眼淚從眼角悄然滑落。這個堅毅的身影已經(jīng)深深地印在我的心頭。
 
  焦三爺是在用生命吹嗩吶呀!他不顧自己老弱的身子骨,毅然決然地吹響《作文http://Www.zUoWEn8.coM/百鳥朝鳳》,這不僅是對德高望重的死者的敬重,更是對嗩吶藝術(shù)刻骨銘心的熱愛啊!他把嗩吶吹到了骨頭縫里!我的視線又一次模糊了。
 
  為什么焦師傅能用生命吹嗩吶呢?我可以肯定地告訴你——是傳承的力量!他用自己的鮮血告訴鄉(xiāng)親們,不要忘記嗩吶;告訴天鳴,不要氣餒,牢牢守護(hù)嗩吶的技藝,八百里秦川不能沒有嗩吶!
 
  現(xiàn)在,只要一打開收音機、電視機,就聽到或搖滾或悠揚的西洋樂曲,它們就像細(xì)菌一樣無處不在,肆意侵占著民族樂器的世界。許多民俗藝術(shù)正在遠(yuǎn)離我們,瀕臨失傳。
 
  慶幸的是,又有人開始重視民族樂器,嗩吶藝術(shù)也被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。那些曾經(jīng)拼了性命保全民俗技藝的民間藝人們,多少也能得到一些安慰了吧?
 
  《百鳥朝鳳》告訴我們,民族文化才是我們的根,我們要保護(hù)這些“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,讓民族瑰寶重新綻放光芒!
 
  《百鳥朝鳳》觀后感三
 
  看《百鳥朝鳳》,自始至終,一種沉痛的感覺,出了影院,廣場上的廣場舞音樂更顯得格外刺耳,有一種想馬上逃離的感覺。片中的影像歷歷在目,回家路上分享感悟和收獲,我說:“天鳴不如藍(lán)玉聰明,但割麥子很認(rèn)真,失火了他先想的是嗩吶,他的師傅收他做徒弟是因為他爸爸頭磕流血了他心疼的哭了,他很孝順。”
 
  爸爸分享說:“我們爺爺也是嗩吶匠那時候可是很高貴的職業(yè),村里沒有幾個人會的,村里人很尊重,現(xiàn)在都被遺忘了?!?/div>
 
  早上到學(xué)校,跟老師說:老師,你會不會吹嗩吶?我想學(xué)。么非這小子想傳承這門藝術(shù)?影片展現(xiàn)出一種傳承,師道和孝道的傳承,主人翁游天鳴開始不愿吹嗩吶,為了爸爸的一個愿望,去學(xué)吹,為了師傅的,一句誓言,去傳承嗩吶。焦師傅,挑徒弟也是觀人的根基,是否有孝道有擔(dān)當(dāng),都是做人做事的方面去觀察一個人,包括是否能耐的住。
 
  父親帶天鳴去拜師的畫面,父親對師傅的尊重敬仰是百分百的,表拜師的決心。焦師傅一句:“磕什么頭?這頭不是誰都能磕的?!闭f明了傳承的嚴(yán)謹(jǐn)。徒弟收七八個,其中有天資聰穎的藍(lán)玉,卻未曾教授嗩吶的頂尖作品《百鳥朝鳳》,要挑選什么樣的人,是為中華文化的負(fù)責(zé)任。焦師傅的智慧是我們老師該具備的,識人。
 
  隨著時代的發(fā)展,人人為了利益,或者生活所迫,曾經(jīng)的信仰都移情別戀了,曾經(jīng)的嗩吶匠們都更改了行業(yè),連天鳴的父親也要求兒子改行,但是焦師傅在最后時刻想的是嗩吶的傳承,而游天鳴一直守著信念不改,《百鳥朝鳳》只吹給德行高的人。焦師傅的德行受得住《百鳥朝鳳》
 
  沉重之余,也萬分慶幸,慶幸我們伏羲教育正是從根本出發(fā),教人倫,順人性,培養(yǎng)孩子做人做事的能力,和學(xué)習(xí)的態(tài)度,只有根本好才能做傳承,將來會有千萬個游天鳴來改變社會,那就是我們的伏羲娃。
 
  《百鳥朝鳳》觀后感四
 
  嗩吶,在現(xiàn)在已不常出現(xiàn)在我們的生活之中,這種古老的民樂逐漸被西洋樂器所取代。但是,有一首嗩吶曲,在看過一部電影后,已被深深烙印在了我心里,那就是——《百鳥朝鳳》。
 
  《百鳥朝鳳》這部電影,講述了游天鳴自小拜師學(xué)嗩吶的故事。從電影開頭嗩吶的光輝歲月,到最后的逐漸沒落,無不讓人感動。而令我印象最深刻的一幕,則是電影的尾聲,一位老者,手拿嗩吶坐在家門前的臺階上演奏著,有一對年輕女孩走了過去,還向老者身前的杯子里投了一塊錢,這多么令人感到屈辱啊!
 
  那位老者的嗩吶技藝極好,可是,曾經(jīng)無比光輝的嗩吶技藝,如今,卻只能用來像乞丐一樣討錢,這如何能不令人感到屈辱心寒呢?再回顧電影的開頭,二十幾年前的嗩吶匠坐在太師椅上為紅白喜事伴奏,多么光輝,多么光榮啊!可如今,有誰還尊重我們嗩吶匠?沒有。我們自己的東西,老祖宗留下來的東西,就這么被人給遺忘拋棄。而這根本的原因是什么,是因為那些西洋樂曲新鮮,有趣,可我認(rèn)為這并不值得我們?yōu)槠浞艞墝儆谖覀冏约旱奈幕6鴮τ谀切┶s流行,推崇西方文化的人,我想問你們幾句,你們從哪里來?你們記得自己的根嗎?
 
  我認(rèn)為,西方文化是非常新鮮,有趣,但是,我們要時刻記得,不能夠本末倒置,不能忘記我們作為中國人,要將中國的文化傳承下去。要像游天鳴一樣,將屬于我們的文化時刻記起,烙印在心頭,有著將中國文化發(fā)揚光大的信念。
 
  嗩吶匠只不過是滄海一栗,它反映了現(xiàn)代人去追求不屬于自己的東西,卻任由別人將自己的東西拿走。我們不能像電影里的那些混混,要像天鳴和他的師傅一樣,將中國文化傳給我們的后代。
 
  百鳥朝鳳,唯有堅持方能成鳳。要學(xué)習(xí)電影里的嗩吶匠們,傳承中華文化,有著自己的堅持。
 
  《百鳥朝鳳》觀后感五
 
  觀看完《百鳥朝鳳》這部電影,讓我對中國的傳統(tǒng)文化有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。
 
  影片講述了小男孩游天明跟著老一輩嗩吶匠焦三爺學(xué)習(xí)吹嗩吶的事情,在這部影片中,焦三爺對游天的嚴(yán)厲是希望他能更好的吹奏嗩吶,將嗩吶傳承下去,而父親對游天明去學(xué)嗩吶的初衷是在那個年代學(xué)好吹嗩吶可以光耀門楣,也可以養(yǎng)家糊口,殊不知,在時代的變遷下,在農(nóng)村的這種紅白喜事上,嗩吶漸漸被淘汰,落后,但我們對嗩吶的傳承不僅僅是它的技巧和方法或者是這門樂器,而是一個對傳統(tǒng)民樂的繼承精神和認(rèn)同感,嗩吶是中國民族管樂器的一種,也是中國各地廣泛流傳的民間樂器,已有兩千多年的歷史,而影片也是圍繞嗩吶名曲《百鳥朝鳳》展開情節(jié)描述。
 
  《百鳥朝鳳》出自《唐書》及《太平御覽》,百年朝鳳舊時喻指君主圣明而天下依附,后也比喻德高望重眾望所歸,而只有德高望重者才配在死后享有這首曲子,影片中有三處是關(guān)于吹不吹百鳥朝鳳演奏的問題,第一次是給一個不好的干部,他的家人哀求焦三爺為其家父吹上一曲百鳥朝鳳,在那個年代,焦三爺義正嚴(yán)辭地拒絕了,因為那個人擔(dān)不起這首曲子,他的家人也被狠狠的打了臉。第二次是一位好干部,焦三爺當(dāng)著很多人的面總結(jié)了這位干部的畢生,此等德高望重之人擔(dān)的起這首曲子。第三次則是游天鳴對師父焦三爺獻(xiàn)上一首百鳥朝鳳,在影片的最后,焦三爺?shù)幕昶前橹@首《百鳥朝鳳》向遠(yuǎn)方走去,焦三爺也用他的一生詮釋了他對嗩吶的熱愛和對嗩吶傳承的決心。
 
  影片中還有一處典型的中西方文化碰撞的情節(jié),在改革開放之后,村里的一戶人家在喪事上既請了西洋樂隊,又請了民族樂隊,當(dāng)然,那個時候的中西方文化還沒有融合,結(jié)果兩隊人馬就打了起來,這也體現(xiàn)了老一輩藝術(shù)家對傳統(tǒng)文化的保護(hù)和觀念的根深蒂固。
 
  當(dāng)然,影片中的主人公也通過刻苦學(xué)習(xí)成為了一名出色的嗩吶匠,吹嗩吶不是一件容易的事,游天明剛開始學(xué)的時候一直在吹蘆葦桿,我有很大體會。也讓我想起了我剛學(xué)吹竹笛的時候,每天只能吹笛頭,吹響才能練指法,其中的艱辛非常了解,努力就會有收獲,游天明也因此獲得了成功,繼承焦家班發(fā)展為游家班。適者生存,不適者淘汰,游家班最終還是沒能發(fā)展起來,這是一大遺憾,但也同時向我們闡述了一些較之傳統(tǒng),落后的文化終會被淘汰,成為寶貴的遺產(chǎn),若不加以創(chuàng)新,不與時俱進(jìn),也只落得非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的名號。
 
  關(guān)于此影片,我從三個方面進(jìn)行總結(jié)
 
  第一,對于人情世故,影片中講述了師徒情,友情,父子情,著重突顯出了師徒情,天明對師父的感情已與父子情相同,他對師父的愛就像對嗩吶的愛,以及與藍(lán)玉的友情。
 
  第二,關(guān)于嗩吶。嗩吶是中國的傳統(tǒng)民族樂器,以聲音高亢著名,但漸漸也不符合大眾潮流,所以對嗩吶要推陳出新,革故鼎新,才不會被社會所淘汰。
 
  第三,對于百鳥朝鳳,百鳥朝鳳在嗩吶名曲中的地位固然很高,但跟著時代的腳步,不拘泥于傳統(tǒng),將它推廣給大眾,讓它更為流傳。
 

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