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觀看山海情觀后感總結(jié)

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脫貧攻堅(jiān)主題熱播劇《山海情》,以福建省和寧夏回族自治區(qū)脫貧對口幫扶為案例,講述了二十世紀(jì)九十年代以來,寧夏西海固的人民和干部們積極響應(yīng)國家扶貧政策的號召,在福建的對口幫扶下,完成易地搬遷,通過辛勤勞動和不懈探索,將風(fēng)沙走石的“干沙灘”建設(shè)成寸土寸金的“金沙灘”的故事,展現(xiàn)了國家東西部合作脫貧攻堅(jiān)的偉大成就。下面就是小編整理的觀看山海情觀后感總結(jié)心得,希望大家喜歡。

觀看山海情觀后感總結(jié)

《山海情》觀后感篇一

《山海情》講的是上世紀(jì)九十年代以來,在國家扶貧政策的引導(dǎo)下,寧夏西海固涌泉村的村民從大山深處移民搬遷到近水、沿路、靠城的平原,將風(fēng)沙走石的“干沙灘”建設(shè)成寸土寸金的“金沙灘”的故事。

這部劇劇本策劃是高滿堂,匯聚了黃軒、張嘉益、閆妮、黃覺、姚晨、陶紅、王凱、黃堯、熱依扎、尤勇智、胡明等一眾演技派。

在扶貧的過程中,傳統(tǒng)與現(xiàn)代,物質(zhì)文明與精神文明,尋根與斷根等問題不斷突顯,對于上一輩的人們而言,挑戰(zhàn)和轉(zhuǎn)變也在不斷發(fā)生著。從西海固走出的人們沒有忘記他們的初心,他們沒有斷根,而是把根扎在了這片更肥沃的地方,互相扶持著走上了康莊大道。

有網(wǎng)友說,看《山海情》,真實(shí)感受到扶貧、吊莊工作的不易。吊莊戶們摟著娃、趕著羊、拉著全部家當(dāng)往新家走,半路就遇見沙塵暴,一眼望不到邊的黃沙滾滾而來,幾十秒就足夠絕望。這些“細(xì)節(jié)”才是本劇最大的“看點(diǎn)”。

《山海情》觀后感篇二

最近電視劇《山海情》熱播,該劇藝術(shù)再現(xiàn)了閩寧扶貧協(xié)作的感人故事。1996年,中央確定福建對口幫扶寧夏,20多年來,一批批援寧扶貧干部真心奉獻(xiàn),一波波閩商在寧創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),一代代寧夏貧困群眾在福建穩(wěn)定就業(yè),為推動寧夏經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展發(fā)揮了重要作用。像劇中馬得福這樣的扶貧干部們是跨越山海共同致富的骨干擔(dān)當(dāng),是“山”“?!薄扒椤钡淖罴汛浴?/span>

山花落盡山長在,終日看山不厭山。扶貧干部要有山一般的意志堅(jiān)決響應(yīng)黨的號召,聞令而動,盡銳出戰(zhàn)。劇中扶貧干部馬得福也曾對政策一知半解,當(dāng)村書記向他解釋清閩寧協(xié)作的重大意義時,他眼中看到了未來,腳下堅(jiān)定了步伐。東部支援西部20多年來,黨中央不斷加大工作力度,國家區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略得到有效實(shí)施,形成了把扶貧開發(fā)作為重心,把產(chǎn)業(yè)協(xié)作扶貧作為關(guān)鍵,把生態(tài)環(huán)境改造作為基礎(chǔ),把激發(fā)內(nèi)生動力作為根本的扶貧協(xié)作和對口支援格局。在“馬得福們”帶領(lǐng)下,村民們的腰包鼓了,笑聲多了,村里小康住宅鱗次櫛比,通村公路整潔干凈,基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全,村中一片繁榮盎然的景象。

長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。扶貧干部要有海一般的偉力努力克服艱難險阻,鉚足干勁,攻堅(jiān)陷陣。都說“貧困群眾要脫貧,扶貧干部先脫皮”,在艱苦條件下、在百般困難中“馬得福們”以“越雪山、涉險灘”的精氣神,啃下扶貧這塊“硬骨頭”,成長為擔(dān)當(dāng)重任、能打硬仗的高素質(zhì)干部。他們不斷推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、協(xié)同發(fā)展、共同發(fā)展的大戰(zhàn)略,不斷加強(qiáng)區(qū)域合作、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、拓展對內(nèi)對外開放新空間的大布局,為的就是實(shí)現(xiàn)先富幫后富、最終實(shí)現(xiàn)共同富裕目標(biāo)的大舉措。

生成澤廣時芳茂,魚水情通樂韻諧。扶貧干部要時刻情牽百姓,心系民生?!榜R得福們”深知脫貧攻堅(jiān)是干出來的,靠的是廣大干部群眾齊心干。扶貧干部要將輸血式扶貧轉(zhuǎn)變?yōu)樵煅椒鲐?,激發(fā)起鄉(xiāng)親走出貧困的內(nèi)生動力,凝聚起脫貧攻堅(jiān)的強(qiáng)大力量。要常奔波于田間地頭、常穿梭于農(nóng)家小院,讓大家聞到扶貧干部身上的泥土味兒。貧困戶貧困的原因千差萬別,因此,扶貧路上切忌搞“一刀切”,扶貧干部務(wù)必要結(jié)合每個貧困戶的特點(diǎn)和原因,逐人逐項(xiàng)走訪摸底,詢查貧困現(xiàn)狀、探尋貧困根源,針對貧困戶不同致貧原因“靶向用藥”、“一戶一策”,真正做到量身定做、精準(zhǔn)施策。

山海相會,東西協(xié)作。全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,任何一個地區(qū)、任何一個民族都不能落下。扶貧干部當(dāng)不以山海為遠(yuǎn),勇挑責(zé)任重?fù)?dān),提高工作水平,為鞏固脫貧攻堅(jiān)成果,有效銜接鄉(xiāng)村振興不懈奮斗。

《山海情》觀后感篇三

他不愛多言,但事事都能看到他。脫貧攻堅(jiān)有他,解決矛盾有他,發(fā)展產(chǎn)業(yè)有他,疫情防控有他。樸實(shí)是他,高尚也是他。他是四川省廣元市鐘嶺村第一書記李書記,在我跟他對話中,我深受啟迪。

“李書記,你現(xiàn)在既是第一書記又要代村書記的工作,壓力大嗎?”

“要相信辦法總比困難多,不要畏懼壓力,壓力即是動力?!崩顣浾f道。

鐘嶺村是一個貧困村,村干部結(jié)構(gòu)偏老齡化,群眾思想保守,產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后。2018年下半年,因村支部書記身體狀況欠佳,請假在外看病。多方考量之下,暫由李書記全面主持鐘嶺村工作。幫扶工作和脫貧攻堅(jiān)的重?fù)?dān)全都壓在了肩上。在他的努力下,兩處居民點(diǎn)建成,成為新農(nóng)村建設(shè)的典范;2018年東西部扶貧協(xié)作項(xiàng)目圓滿完成,初步建成了520畝筍用竹產(chǎn)業(yè)園和200畝藤椒特色園,帶領(lǐng)大家積極探索出“竹下雞”“藤椒雞”循環(huán)種養(yǎng)殖、長短結(jié)合的優(yōu)質(zhì)集體產(chǎn)業(yè);1200平米養(yǎng)牛場建成后,尋找業(yè)主進(jìn)場養(yǎng)牛,通過收取租金的方式來壯大集體經(jīng)濟(jì)收入;鼓勵老百姓發(fā)展戶辦小庭院,原本周邊荒廢的土地,也種起了蔬菜,圍起了雞圈。2018年10月,村委會院壩里開起了熱鬧的分紅大會。鐘嶺村于2018年整村脫貧。

“李書記,這次有政策,像你這種情況可以申請回去啊!”

“脫貧任務(wù)還沒完成,我的身體情況我清楚,放心吧?!?/span>

李書記因身體原因,每次吃主食前都需要打針才能進(jìn)食。在駐村期間,也時常因?yàn)楣ぷ髅Γ瑢?dǎo)致飯沒吃到點(diǎn)上,生病住院過幾次。本想著借著這次可以申請回去的政策,勸說他。剛開口就被阻止了,沒有人能拗得過他執(zhí)拗的性格。我們都知道他放不下在這里的貧困戶,放不下身上的脫貧擔(dān)子。舍小家顧大家,周末休息日也總能看到他在村里忙里忙外。他認(rèn)為,只要我們先干起來,群眾才能跟上。

“李書記,這次捐款,大家差不多都是捐的100——200元表示心意,你跟大家差不多就可以了?!?/span>

“不了,他們在前線冒著生命的危險,我們至少是安全的,能夠幫點(diǎn)忙是應(yīng)該的?!?/span>

大年初二,李書記即刻到村履職。在疫情防控初期,一方面口罩難買,另一方面群眾不重視,不戴口罩?jǐn)€堆堆烤火、聊天現(xiàn)象常見,甚至還有不聽招呼走親訪友的。對此,李書記帶著村干部、工作隊(duì)員分別挨家挨戶打招呼。同時李書記又是北廟鄉(xiāng)所有村中第一個組織捐款的,李書記自身既要供養(yǎng)女兒上大學(xué),還住著公租房,捐了1000元。截止3月10日,李書記組織鐘嶺村共捐款7120元,支持疫情前線工作。

桃李不言,下自成蹊。在中國,有280多萬駐村干部、第一書記身在一線,爬山路、迎風(fēng)雪、戰(zhàn)貧困。李書記是百萬人中的一個,在扶貧路上我看到了他“最美的模樣”,老百姓信他、敬他、愛他!

《山海情》觀后感篇四

最近被一部主旋律電視劇深深吸引——《山海情》,從第一集開始就欲罷不能,超級喜歡,我覺得這是近十年來我看到過的最完美的一部電視劇,沒有之一。不論是劇情,還是節(jié)奏,還是演員的表演,找不到任何瑕疵。作為一部扶貧題材的主旋律電視劇,其給人帶來的震撼和感動自然是不言而喻的,服道化的用心,演員演技的極致扎實(shí),都能馬上讓觀眾感受到那時候的貧窮和苦難。

扶貧必扶智,讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育,是扶貧開發(fā)的重要任務(wù),也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。“教育扶貧”直指致貧落后的根源,是徹底穩(wěn)定脫貧的重要推手。發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”的強(qiáng)大優(yōu)勢,用心用情用力助燃教育扶貧之火炬,支持貧困地區(qū)教師提升專業(yè)能力,為孩子提供平等、開放的遠(yuǎn)程教育平臺,縮小城鄉(xiāng)、東西部教育資源差距,補(bǔ)齊農(nóng)村教育短板,成為提高教育脫貧質(zhì)量、完成好東西協(xié)作扶貧和對口支援這項(xiàng)硬任務(wù)的重要推手。

架好“云端鵲橋”,千里情緣一網(wǎng)牽。今年疫情期間,視頻會議讓工作部署快速落地,健康大數(shù)據(jù)讓跨地域排查變得迅捷,網(wǎng)絡(luò)直播帶貨為滯銷農(nóng)產(chǎn)品打開銷路,在線學(xué)習(xí)讓廣大師生停課不停學(xué)。增強(qiáng)教育扶貧的后勁,需要發(fā)掘云端網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,筑牢結(jié)對幫扶平臺,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源向教育落后地區(qū)的持續(xù)快速流通。架好“云端”鵲橋,受援地政府應(yīng)抓住實(shí)施教育信息化2.0行動計(jì)劃、大力推進(jìn)“新基建”的契機(jī),加快互聯(lián)網(wǎng)+教育平臺建設(shè),支持受援學(xué)校與支援校實(shí)現(xiàn)“鵲橋”匹配對接。支援地要通過調(diào)研把握受援地教師“云端”交流需求,精選教育資源,優(yōu)化交流方式,構(gòu)筑互聯(lián)互通的網(wǎng)絡(luò)立交“車道”;要緊扣受援地教育的動態(tài)發(fā)展需求,對本地教育云的功能進(jìn)行拓展升級,讓“云端”鵲橋穩(wěn)固耐用、功能強(qiáng)勁。

開好“云端”學(xué)堂,隔空相會續(xù)情緣?!霸贫所o橋”擔(dān)負(fù)著優(yōu)質(zhì)教育資源互聯(lián)共享的使命,承載著受援地教育振興的希望。增強(qiáng)“鵲橋”承載力,發(fā)揮其巨大優(yōu)勢,需要開設(shè)好多樣的“云端”學(xué)堂。要賦予優(yōu)質(zhì)教育資源查閱調(diào)取的最優(yōu)權(quán)限,讓受援地師生的自學(xué)隨時隨地、各取所需;要制定結(jié)對幫扶地區(qū)之間、結(jié)對校之間的“云”教研制度,定期舉辦網(wǎng)絡(luò)協(xié)同備課、在線教研,讓先進(jìn)的教學(xué)理念、優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時時在線、交流不斷;要建立“云端”教師研修工作室,發(fā)揮骨干教師“頭羊”作用,帶動受援地教師的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與專業(yè)成長;要開展遠(yuǎn)程互動課堂,讓受援地孩子跨越空間阻隔,與同齡人共享優(yōu)質(zhì)教育資源。從而讓“云端鵲橋”有說不完的教育話題,有講不完的暖心故事,演繹綿綿不斷的教育情緣。

做好“鵲橋”養(yǎng)護(hù),攜手同行不打烊?!谤o橋”要耐用,時刻需養(yǎng)護(hù)。要做好網(wǎng)絡(luò)安全防范,既防止有害信息的嵌入、傳播,也防止師生個人信息的泄露,還要警惕外來“黑客”的干擾,確保“云端鵲橋”堅(jiān)固耐用;要不斷更新完善優(yōu)質(zhì)教育資源,滿足受援地師生的發(fā)展性、多樣性需求,幫助他們跟上教育發(fā)展的時代節(jié)拍;要不斷完善“鵲橋”上的交流方式,充分發(fā)揮5G優(yōu)勢,讓“云端”溝通更流暢、更接地氣;要同心協(xié)力提升“云端”活動品質(zhì),用高質(zhì)量學(xué)習(xí)增強(qiáng)“鵲橋”相會的愉悅感、獲得感、幸福感。真正讓“云端鵲橋”成為受援地師生發(fā)展的空中“加油站”,盡快補(bǔ)齊農(nóng)村教育的短板,讓受援地教師早日攀上專業(yè)發(fā)展的五彩祥云,為受援地孩子們播撒更多甜潤的成長甘露,打通教育扶貧的“最后一公里”。

《山海情》觀后感篇五

黃軒在《山海情》里的出場,可以說是“土得掉渣”,一身皺巴巴的衣服,一臉灰蒙蒙的塵土,一口楞憨憨的方言,活脫脫一個山溝子里走出來的人。

黃軒飾演的是村子里走出來的剛畢業(yè)的農(nóng)校中專生,分配到移民辦公室工作,他接到的第一個任務(wù),是回到自己的村子里,把那些逃回來的村民勸回去。

他恰如其分的演技和不顧形象的外表又契合了農(nóng)村知識分子這一身份設(shè)定,以至于,一旦你接受了黃軒=馬得福這一設(shè)定之后,你就再也不會從角色里跳出來。

不管是角色身份,還是內(nèi)心戲,從愣頭青到成熟冷靜,黃軒都表現(xiàn)得可圈可點(diǎn),恰如其分。他把一個村干部的樸實(shí),工作中的難,心中的苦,帶村民奔富的內(nèi)心,演得太像了。

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