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中國傳統(tǒng)文化書法作文示例

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  書法,是中國民族文化史上一顆璀璨的明珠,有多少人對它是情有獨鐘,以下是學(xué)習(xí)啦小編整理分享的中國傳統(tǒng)文化書法作文,歡迎閱讀!!!!

  中國傳統(tǒng)文化書法作文篇1

  書法,是中國民族文化史上一顆璀璨的明珠,有多少人對它是情有獨鐘,而我也是其中一個。

  在小學(xué)一年級的時候,我寫的字橫不像橫,豎不像豎,是個四不像,我失落極了。一天,我看見大書法家寫的作品,在我眼前,那一個個字就像一幅美麗的畫面,又似一個個跳躍的小精靈,那么輕盈!那么迷人!我看得入了迷,羨慕極了!

  看完大書法家的作品,我心中便燃起了斗爭的火焰,下定決心:一定要學(xué)好書法?;丶液?,我吵著鬧著要媽媽讓我學(xué)書法。媽媽拿我沒辦法,只好讓我學(xué)。四處打聽后,把我送進(jìn)了一個書法培訓(xùn)班。開學(xué)了,老師先教我學(xué)寫筆畫,把每一個細(xì)節(jié)都教得很仔細(xì)。教完后,我們開始寫字了,我看一筆,分析一筆,寫一筆,老師看見了,表揚(yáng)了我,夸我寫得好,我心里比吃了蜜還甜。

  一個學(xué)期過去了,培訓(xùn)班結(jié)束了,我呆在家里,感覺一天不寫字,手癢癢的,忍不住要拿來紙,開始練起字來。為了練好每一個字,我就給自己定了個規(guī)矩:寫壞一個字,就得練一張。寫著寫著,我忘記了時間,也忘記了自己,心中只有一個人——字。慢慢的,太陽公公下班了,月亮姐姐上班了,一陣陣睡意向我襲來。我堅持著,對自己說:“要是寫不好,休想睡覺。”就這樣,我寫到自己滿意為止,才去睡覺。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我在書法之途中,曾經(jīng)失落過,后悔過,放棄過,但我還是堅持了下去,字越寫越好了。到了小學(xué)四年級的時候,我寫的字已經(jīng)成了公認(rèn)的第一。最近,我還在學(xué)校書法個人比賽中榮獲一等獎。得到這個獎項,我欣喜若狂,對書法的興趣越來越濃厚了。

  我愛書法,因為它給了我無限的樂趣;我愛書法,因為它是我們中華民族的瑰寶;我愛書法,因為它充滿著先人的智慧;我愛書法,因為它是一門不老的藝術(shù)。

  中國傳統(tǒng)文化書法作文篇2

  “書法”對于每個人來說并不陌生,當(dāng)然也有許多“它”的喜愛者、追求者,我就是其中一位。俗話說:“字如其人”。一個人寫出的字,代表著這個人的修養(yǎng)、品德、素質(zhì)等。所以說:“寫好字,就是做好人”。

  有的人雖然像鳳凰鳳骨龍姿,但寫出的字卻像一只脫毛的雞那樣難看,這就說明此人綜合素質(zhì)不高;有的人雖然外表普普通通,但寫出的字卻讓人看了回味無窮,就像他本人一樣,才學(xué)橫溢,具有君子一般的氣度和風(fēng)范。我愛書法不是為了寫字,而是為了寫人,字美好比人帥,寫它不是為了突出英俊、美貌,而是體驗字中的奧妙和樂趣,字的奧妙仿佛浩瀚的宇宙,每次總會獲得意想不到收獲,字的樂趣就是每一個新生命的歡笑,總能給人無窮的快樂!字美好比人神,寫它不是為了炫耀自己,而是為了加強(qiáng)品德修養(yǎng),不斷完善自己。

  寫字最快的不一定最好,寫字最慢的不一定最差,書法不僅體驗了人們的控制力,還蘊(yùn)藏著腦力,腦力、控制力又可形成每個字的精、氣、神。精,帶給我力量,能讓我把難題輕松化解,把障礙簡單排除,讓成功迎面向我撲來;氣,讓我對困難從不低頭,對任何事決不放棄;神,給我智慧,給我知識,給我一切!“王羲之”相信沒人不知道他吧!神筆一揮,天下一絕!驚天動地!

  傳芳百世!對于這樣一位書圣來說,這樣評價已經(jīng)算低評他呢!他為什么這樣出名,書法給了他力量,給了他活著的意義,書法好像他的五臟六肺。他的書法作品為人們做出了杰出貢獻(xiàn),可他卻覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在他心里,書法就好比做人一樣,永無止境!啊!書法!你讓人修養(yǎng)品德,你讓人提升自己,你讓人無損多益,我愛你——書法!

  中國傳統(tǒng)文化書法作文篇3

  一張宣紙平鋪在桌上,鎮(zhèn)尺壓住紙的邊角。硯里盛著清水,一雙纖手拿著墨塊在里面研著,筆靜靜地侍候在一旁……這一切讓人想起——書法。

  我學(xué)習(xí)書法已有六年。它不僅是中國文化的代表,更是瑰寶?,F(xiàn)在我的生活中,無法離開毛筆,可曾經(jīng)為此吃的苦,又有誰能體會得到?每周都要在學(xué)習(xí)書法的旅途中往返;晚上練習(xí),一站就是幾個小時,可比賽中獲獎時,那辛苦就散去了。想過放棄,可總有股力量讓我堅持。哦,是因為我對書法的愛嗎?

  書法不僅是修身養(yǎng)性的首選,筆墨之間更透出了一種人生。余秋雨在《筆墨祭》中對歷代的書法家都透過其作品風(fēng)格作了一番評價。顏體飽滿方正的楷書,折射出他剛正不阿的性格;趙體書風(fēng)柔媚,透露出他有些阿諛的本性;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,王羲之走了來,人如其字一般瀟灑。最愛還是米芾,字體大氣豪邁。猶愛其《梅花賦》。記得剛開始學(xué)習(xí)書法時,楷書、篆書、棣書都寫得很糟,唯獨行書、章草得心應(yīng)手。書法老師說我性格正如行草相符。讓我不由感慨,人一落筆,其字就決定了他的性格,甚至是一生。

  毛筆這中國的特色,不什么時候在國內(nèi)快“絕跡”了。會書法的不被視為厲害、了不起??晌也⒉桓吲d,國人,是何時拋棄了原本的東西?

  愛墨色暈開的宣紙;愛筆下的行云流水;愛帖中“似蘭斯馨,如松之盛”、“尺壁非寶,寸陰是金”的哲理;愛……書法,那筆下的墨跡,洗濯心靈的封塵世。

  學(xué)過國畫,只當(dāng)作游戲;學(xué)過鋼琴,只當(dāng)做玩具。獨有書法能讓我堅持到底。一曲《蘭亭序》從耳邊響起:“手書無愧,無懼人間是非;雨打蕉葉,又瀟瀟了幾夜;我等春雷,來提醒你愛誰…….”


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