傳統(tǒng)文化手抄報資料圖片
傳統(tǒng)文化手抄報資料圖片
傳統(tǒng)文化與基礎(chǔ)教育課程整合是在基礎(chǔ)教育階段推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的重要舉措,是國家加強和完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的重要組成部分。以下是學習啦小編精心整理的傳統(tǒng)文化手抄報資料圖片的相關(guān)手抄報,希望對你有所幫助!!
傳統(tǒng)文化手抄報資料圖片展示
傳統(tǒng)文化手抄報資料圖片1
傳統(tǒng)文化手抄報資料圖片2
傳統(tǒng)文化手抄報資料圖片3
傳統(tǒng)文化手抄報資料圖片4
傳統(tǒng)文化手抄報資料圖片5
傳統(tǒng)文化手抄報資料內(nèi)容
武術(shù)在我國有悠久的歷史,它的產(chǎn)生,緣起于我國遠古祖先的生產(chǎn)勞動。人們在狩豬的生產(chǎn)活動中,逐漸積累了劈、砍、刺的技能。這些原始形態(tài)的攻防技能是低級的,還沒有脫離生產(chǎn)技能的范疇,卻是武術(shù)技術(shù)形成的基礎(chǔ)。到了氏族公社時代,經(jīng)常發(fā)生部落戰(zhàn)爭,因此在戰(zhàn)場上搏斗的經(jīng)驗也不斷得到總結(jié),比較成功的一擊、一刺、一拳、一腿,被模仿、傳授、習練著,武術(shù)逐漸形成。
武術(shù)作為獨立的社會文化現(xiàn)象,是同中華民族文明的產(chǎn)生同步的。商周時期,出現(xiàn)了“武舞”,用來訓(xùn)練士兵,鼓舞士氣,周代設(shè)“序”,“序”等學校中也把射卸,習舞干列為教育內(nèi)容之一。進入春秋戰(zhàn)國以后,諸侯爭霸,都很重視技術(shù)在戰(zhàn)場中的運用。齊桓公舉行春秋兩季的“角試”來選拔天下英雄。秦漢以來,盛行角力、擊劍。隨著“宴樂興舞”的習俗,手持器械的舞練時常在樂飲酒酣時出現(xiàn),如《史記·項羽事紀》記載的“鴻門宴”中“項莊舞劍,意在沛公”,便是這一形式的反映。此外,還有“刀舞”,“力舞”等,雖具娛樂性,但從技術(shù)上更近于今天套路形式的運動。
看了“傳統(tǒng)文化手抄報資料圖片”的人還看了: