傳承國學(xué)經(jīng)典弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動報(bào)道
中華民族傳統(tǒng)文化博大精深，通過舉辦各種活動來使國學(xué)經(jīng)典得到傳承，有利于弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的傳承國學(xué)經(jīng)典活動報(bào)道，歡迎閱讀。
傳承國學(xué)經(jīng)典活動報(bào)道篇一
傳承國學(xué)經(jīng)典，彰顯學(xué)校特色——會同縣廣坪鎮(zhèn)中心小學(xué)“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動”紀(jì)實(shí)
以國學(xué)經(jīng)典教育為主的學(xué)校，學(xué)生的各種活動都滲透著國學(xué)教育理念。正是國學(xué)文化的引導(dǎo)，國學(xué)知識的滲透，才浸染了國學(xué)文化氛圍，彰顯了學(xué)校的獨(dú)有特征。
在習(xí)近平總書記提出的實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢”的號召下，幾乎每個中國人心里都有一個夢，廣小人也不例外。校長唐昭華多次指出：傳承國學(xué)經(jīng)典，扎根千年傳統(tǒng)文化的沃土培育獨(dú)具特色的校園文化，是積極響應(yīng)習(xí)近平總書記提出的“中國夢”號召的具體體現(xiàn)，也是對學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的文化底蘊(yùn)奠基，這將為樹立孩子健康、陽光的心態(tài)，塑造孩子良好品格，形成良好的校園文化氛圍起到積極的推動作用。我校緊緊秉承這樣的教育理念，充分利用國學(xué)經(jīng)典資源，積極創(chuàng)建國學(xué)文化特色校園。
一、營造國學(xué)文化氛圍
為切實(shí)保障“國學(xué)經(jīng)典”進(jìn)校園活動的開展，學(xué)校全方位、多層次全面構(gòu)建校園國學(xué)文化氛圍，從領(lǐng)導(dǎo)班子到廣大教師形成了 “傳承國學(xué)經(jīng)典，培養(yǎng)國家棟梁”的良好意識。在校園過道的墻壁裝訂了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》等精美的宣傳墻報(bào)，教室、走廊懸掛了許多中國歷史文化名人肖像和名言警句，學(xué)校櫥窗等地方更是張貼著大量有國學(xué)色彩的師生書畫墨跡。學(xué)校廣播系統(tǒng)也精選了名詩、名篇、名曲進(jìn)行吟誦傳唱。讓學(xué)生進(jìn)入校園，就可以感受到濃厚的國學(xué)文化氣息。
二、開展豐富多彩的國學(xué)教育校園活動
學(xué)校將國學(xué)教育納入學(xué)校德育建設(shè)整體規(guī)劃，采用使小學(xué)生樂于接受的教育方法，在潛移默化中接受國學(xué)教育：
1、隆重舉行“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動”啟動儀式，校長唐昭華發(fā)表了熱情洋溢的致辭，教導(dǎo)主任何樂川組織大家學(xué)習(xí)了《廣坪小學(xué)“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動”實(shí)施方案》，對學(xué)校“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”主題教育實(shí)踐活動作了詳細(xì)安排和部署。隨后，學(xué)生代表羅盈同學(xué)作了發(fā)言，她從自身出發(fā)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，談了對“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動”的意義，號召同學(xué)們繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，用自己的勤奮努力實(shí)踐個人夢想與國家夢想。儀式中，學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員楊霞老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的意義所在，并帶領(lǐng)全體同學(xué)誦讀了《弟子規(guī)》，鼓勵同學(xué)們充分發(fā)揮學(xué)習(xí)積極性，邊學(xué)習(xí)邊踐行，增強(qiáng)活動實(shí)效。
2、邀請了湖南省書法家協(xié)會會員、懷化市書協(xié)主席團(tuán)成員、會同縣書協(xié)主席吳建瑛、縣書協(xié)副主席侯良斌、趙覺民等9位會同籍書法家到校進(jìn)行書法現(xiàn)場指導(dǎo)。在活動過程中，書法家們不但為全校同學(xué)上了一堂精彩的書法知識普及課，欣賞了書法家們的佳作，還現(xiàn)場創(chuàng)作表演，介紹了各自的學(xué)書體會和創(chuàng)作心得，并與師生親切交流。通過“聽”書法家講座、“看”書法家現(xiàn)場書寫表演、“賞”書法家展示作品，“參”與書法家現(xiàn)場互動交流，使全校800多名師生品味到濃濃的書法韻味，感受了祖國傳統(tǒng)經(jīng)典文化的魅力，受到了翰墨藝術(shù)的熏陶。
3、開展師生“中華國粹書法比賽”，讓師生親身參與傳承國粹文化的活動，切身體會祖國經(jīng)典文化的魅力，挑選優(yōu)秀作品到學(xué)校櫥窗進(jìn)行展示。不但是對教師基本功素質(zhì)的檢閱，更激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和民族自豪感。2014年11月底由會同縣委宣傳部主辦，縣委黨史聯(lián)絡(luò)組、縣史志辦、縣文聯(lián)、縣作家協(xié)會、縣書法家協(xié)會、縣詩聯(lián)學(xué)會、縣老年書畫展協(xié)會等單位共同協(xié)辦的“賀瓊烈士誕辰100周年書畫作品展”，我校何樂川、許印文、楊仙珍三位老師的書法作品入展。這是該校內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，借力國學(xué)，打造特色校園，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的又一成果。
4、舉辦班級“國學(xué)經(jīng)典朗誦比賽”，瑯瑯的書聲透著濃郁的古典風(fēng)，開啟了學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典、傳承祖國文化的好心情。就這樣讓學(xué)生與國學(xué)經(jīng)典牽手，吟誦著“少年中國說”，品味“修身、齊家、治國、平天下”的含義，讓稚嫩的心靈感受國學(xué)的魅力。
5、以“愛，讓冬天不再寒冷”為主題的“愛心傳遞”捐資助學(xué)系列活動，在“國學(xué)經(jīng)典”班級朗誦比賽的瑯瑯書聲中優(yōu)雅開啟。活動邀請了會同鴻源木材股份有限公司董事長李任良，貴州梵天民生醫(yī)藥集團(tuán)總經(jīng)理李全輝，以及張燕群女士一行人來到學(xué)校，對貧困學(xué)生進(jìn)行了捐助?；顒佑谜嫘?、用真情生動詮釋了以“仁”為核心的儒家經(jīng)典文化精髓，使學(xué)生真真切切感受祖國經(jīng)典文化的溫暖，用行動教育學(xué)生積極參與經(jīng)典文化精神的傳承。
我校自開展“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”活動以來，系列主題教育實(shí)踐活動以豐富的國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容、形象的歷史文化故事、生動的實(shí)際傳承行動向廣大師生進(jìn)一步詮釋“中國夢•我的夢”的深刻內(nèi)涵，通過學(xué)、展、誦、寫、唱，讓學(xué)生與國學(xué)經(jīng)典親密接觸，為學(xué)生素養(yǎng)奠基及構(gòu)建良好的校園文化收到良好的效果。
三、開展“國學(xué)經(jīng)典”課研
學(xué)校成立“國學(xué)經(jīng)典”課題組，編撰整理了國學(xué)校本教材《分類名言積累》、《弟子規(guī)》，利用課前、班會、說話課、大課間等時間，采用誦讀、感悟、講故事的形式，進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而使學(xué)生更好、更深地了解國學(xué)，并從中得到啟發(fā)和精神食糧，能從小立志向，能全面發(fā)展，長大后成為對祖國建設(shè)有用的人才。
四、結(jié)合養(yǎng)成教育平臺，國學(xué)教育做到“潤物無聲”
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”傳達(dá)了從小要尊重勞動人民、愛惜勞動果實(shí)的美德;“知之為知之，不知為不知，是知也”教育了學(xué)生要實(shí)事求是，不自欺欺人;“敏而好學(xué)，不恥下問”說明了“不匯細(xì)流無以成江海，不積圭步無以至千里”的道理;“己所不欲，勿施于人”指明了一個人為人處事的準(zhǔn)則......通過閱讀國學(xué)經(jīng)典，讓同學(xué)們更加能體會到“仁”“禮”的重要性了，在行為、言談、舉止上要時時注意，處處留心，培養(yǎng)自己的高尚品德。
播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，便收獲一種品格?！皣鴮W(xué)”二字已被人放在心里一個重要的位置上，每個人的舉手投足間都傳遞著國學(xué)的文明信息。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，做一個有文化有修養(yǎng)的廣小人，創(chuàng)一所有特色有內(nèi)涵的新廣小。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們將上下而求索!
傳承國學(xué)經(jīng)典活動報(bào)道篇二
展現(xiàn)非遺瑰寶 傳承文明碩果
花燈歌舞《跳起花燈游普定》。記者 孫魯榮 攝
8月13日，“2017多彩貴州文化藝術(shù)節(jié)非遺周末聚·普定非遺走進(jìn)烏當(dāng)順新社區(qū)”活動舉行，市民們觀看了普定地道的非遺文化和獨(dú)具特色的民族風(fēng)情。
鑼鼓敲起來、蘆笙吹起來、花燈跳起來……當(dāng)天上午10時，花燈歌舞《跳起花燈游普定》，拉開了非遺歌舞專場演出的序幕。來自普定的非遺傳承人及少數(shù)民族演員，為觀眾呈上《冠軍歸來》《布依銅鼓舞》《板凳龍》《苗族蘆笙舞》《曬月亮》等原汁原味的精彩節(jié)目，不少市民紛紛舉起相機(jī)抓拍精彩瞬間。
長期以來，貴州各地少數(shù)民族都以大雜居、小聚居的方式生活于各個村寨，蘊(yùn)含和積淀了豐富的文化形態(tài)。非遺周末聚通過集中展現(xiàn)各地民族歌舞、民族飲食、民族工藝和非遺課堂，讓觀眾領(lǐng)略貴州少數(shù)民族的風(fēng)土人情和非遺項(xiàng)目的獨(dú)特魅力。
據(jù)介紹，普定縣將當(dāng)?shù)孛褡迕耖g文化納入學(xué)校教學(xué)課程，該縣部分小學(xué)開展了苗族古歌、射弩、布依銅鼓等特色教學(xué)課。(記者 孫魯榮 文/圖)
傳承國學(xué)經(jīng)典活動報(bào)道篇三
傳承經(jīng)典國學(xué)文化 做禮愛美少年
《周禮·保氏》：養(yǎng)國子以道，乃教之六藝。中國周朝的貴族教育體系，開始于公元前1046年的周王朝，周王官學(xué)要求學(xué)生掌握的六種基本才能：禮、樂、射、御、書、數(shù)。
巾幗神箭手 沉著穩(wěn)健傳佳音
第一批合肥市射箭項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校，2012年成立第一支蜀山區(qū)小學(xué)射箭隊(duì)69中小學(xué)部在射箭運(yùn)動上已經(jīng)走過了5個春夏秋冬。學(xué)生拼盡全力、老師竭盡所能、學(xué)校全力支持，使得69中小學(xué)部在多個射箭比賽上奪得多項(xiàng)榮譽(yù)，獲得省級射箭比賽冠亞獎牌幾十枚。從一開始器材與教師資源都緊缺到2013年首次比賽就取得輝煌的成就，69中小學(xué)部現(xiàn)在正在將射箭這項(xiàng)運(yùn)動傳承下去，使它成為69中小學(xué)部的一個特色名片。
夏日空曠的操場上，一個個瘦弱的身軀正舉著巨大的反曲弓進(jìn)行射箭訓(xùn)練?！办o下心來，轉(zhuǎn)頭……”跟著教練的口號，孩子們熟練地將每個動作做到位，全神貫注地注視著前方，等風(fēng)過后才放箭。張正東教練介紹：“因?yàn)轱L(fēng)的因素對射箭影響很大，所以孩子們要在腦中進(jìn)行風(fēng)鎖，判斷風(fēng)起、風(fēng)落的時間，這也要求心必須要靜下來?！鄙浼且环N喜好安靜的運(yùn)動，因此有很多女生喜歡參與，而69中小學(xué)部就有這樣一支女子射箭隊(duì)。據(jù)悉，69中小學(xué)部女子射箭隊(duì)共有9人，其中成員從四年級到六年級各有分布，可別小看了這些小姑娘，她們可是在多個射箭比賽上獲獎無數(shù)的實(shí)力干將。剛加入射箭隊(duì)半年的徐蘊(yùn)小朋友就獲得了多枚獎牌，她表示：“加入射箭隊(duì)之后做事更加冷靜了，學(xué)習(xí)成績也有提高，既得到了父母的支持又培養(yǎng)了自己的興趣，很開心?！?/p>
陪伴5年，從業(yè)余到專業(yè)
作為69中小學(xué)部射箭隊(duì)的唯一一名教練，張正東教練從69中2012年成立射箭隊(duì)就一直帶隊(duì)，陪伴著射箭隊(duì)一步步成長。當(dāng)時非射箭專業(yè)的張正東臨危受命，憑借自己對射箭的強(qiáng)烈興趣，參加各種專業(yè)培訓(xùn)，不斷摸索學(xué)習(xí)，努力提升自己在射箭上的水平，然后再教導(dǎo)射箭隊(duì)員訓(xùn)練，伴隨著隊(duì)員一起成長。在有限的環(huán)境和設(shè)備下，張教練帶領(lǐng)女子射箭隊(duì)認(rèn)真練習(xí)，取得了不菲的成績，張教練多次提到取得成績與否是要看自己是否全力付出而不抱怨現(xiàn)有的環(huán)境。
“禮射”進(jìn)課堂， 做“禮、愛、美、智”青少年
荀子曰：“人無禮而不生，事無禮則不成……”自2015年望龍中學(xué)引入射箭運(yùn)動后，將之與本?！岸Y愛教育”的辦學(xué)理念相結(jié)合，形成了有趣的“禮射”教育文化。望龍中學(xué)將射箭運(yùn)動普及到每個班級，并與合肥市射箭運(yùn)動協(xié)會合作，邀請專業(yè)的老師進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練，讓每一個孩子都能接觸到這項(xiàng)運(yùn)動，擴(kuò)寬了孩子們的運(yùn)動接受面。除了普及教育外，望龍學(xué)校還對射箭感興趣同學(xué)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，大力支持學(xué)生射箭社團(tuán)建設(shè)，指導(dǎo)社團(tuán)進(jìn)行常規(guī)課外訓(xùn)練，很多射箭隊(duì)的隊(duì)員都從零開始練習(xí)，最終愛上這項(xiàng)運(yùn)動。楊健校長說道：“我們以射箭為載體，旨在提倡禮教，教導(dǎo)孩子們懂禮、知禮，增強(qiáng)他們的責(zé)任心，促進(jìn)其健康成長。”
作為全國青少年科學(xué)健身試點(diǎn)學(xué)校，在短短三年內(nèi)，望龍中學(xué)的“禮射”教育已經(jīng)有聲有色地開展起來了，并且其培養(yǎng)的優(yōu)秀選手已獲得多項(xiàng)國家級、省級、市級獎項(xiàng)。在全國射箭錦標(biāo)賽閉幕式上,望龍中學(xué)觀德禮射表演隊(duì)受邀進(jìn)行了禮射表演，在合肥市青少年射箭錦標(biāo)賽中包攬冠亞季軍。面對這些榮譽(yù)，望龍中學(xué)并不止步，據(jù)悉，9月份開學(xué)后，由望龍中學(xué)與合肥市射箭運(yùn)動協(xié)會共同編制的《禮射初級》教程將走進(jìn)課堂，以學(xué)生日常訓(xùn)練為圖文，或成為全國首個使用射箭理論教材的中小學(xué)校。
政府部門與社會組織 共同助力射箭教育的普及
望龍中學(xué)“禮射”教育取得的成就離不開蜀山區(qū)教育體育局的支持。首先，蜀山區(qū)教體局加強(qiáng)了中小學(xué)射箭梯隊(duì)建設(shè)，在中小學(xué)普及射箭教育的基礎(chǔ)上，將在小學(xué)有射箭天賦的輸送到中學(xué)，繼續(xù)進(jìn)行專業(yè)的射箭訓(xùn)練，使射箭教育更加連貫。其次，蜀山區(qū)教體局在學(xué)校訓(xùn)練、教師資源、資金等方面都給予大力支持。除此之外，合肥市射箭運(yùn)動協(xié)會還提供專業(yè)的教練進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練，并與望龍中學(xué)密切合作，共同打造合肥市射箭隊(duì)訓(xùn)練基地。合肥市射箭運(yùn)動協(xié)會主席姚明表示：“我們射箭協(xié)會把學(xué)生訓(xùn)練納入日常工作，系統(tǒng)教授射箭運(yùn)動，共同推進(jìn)射箭運(yùn)動在合肥市的普及?！?/p>
看了傳承國學(xué)經(jīng)典活動報(bào)道還看：