讀國(guó)學(xué)經(jīng)典做文明少年
讀國(guó)學(xué)經(jīng)典做文明少年
為了使孩子們能夠從小就汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的營(yíng)養(yǎng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的燦爛文明，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，必須弘揚(yáng)國(guó)學(xué)，讓青少年在經(jīng)典的引領(lǐng)下做一個(gè)文明的現(xiàn)代人。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理分享的讀國(guó)學(xué)經(jīng)典做文明少年，歡迎閱讀!!!!
讀國(guó)學(xué)經(jīng)典做文明少年篇一
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到秀強(qiáng)玻璃股份有限公司，參加“國(guó)學(xué)啟蒙班”的開班儀式，通過(guò)半天的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。
當(dāng)我讀到《弟子規(guī)》里面的“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。” 這幾句話時(shí)，我深深地感受到了古人對(duì)父母的尊敬。當(dāng)父母親叫你的時(shí)候，要立刻答應(yīng)，不能遲緩;當(dāng)父母親讓你做事的時(shí)候，要馬上去做，不能拖延偷懶。
雖說(shuō)這其中的道理我們大家都懂，但現(xiàn)如今我們這些“小皇帝”、“小公主”們有幾個(gè)能做到呢?
我開始反省自己，比如平時(shí)父母叫我時(shí)，我總是很不耐煩地說(shuō)：“好啦好啦，知道了!”現(xiàn)在拿自己和古人相比，真是自嘆不如呀!首先，父母叫我，我是不應(yīng)該這樣不耐煩地跟他們說(shuō)話的，這是對(duì)他們的大不敬!其次，就算不是父母長(zhǎng)輩叫我，我也不應(yīng)該這樣不禮貌地跟別人說(shuō)話。
再比如，父母平時(shí)叫我做家務(wù)時(shí)，我總是會(huì)找出各種理由來(lái)拒絕。以前總以為這本來(lái)就不是我做的事情，因此就沒(méi)有放在眼里。現(xiàn)在讀了《弟子規(guī)》之后才知道是我錯(cuò)了，我真是太不應(yīng)該了!父母親叫我做事情，我就應(yīng)該無(wú)條件地服從，像我這樣找理由來(lái)拒絕他們，簡(jiǎn)直就是對(duì)父母的大不孝!
現(xiàn)在讀了《弟子規(guī)》后，我會(huì)努力改正我各方面的缺點(diǎn)，做一個(gè)懂禮貌、講文明、講誠(chéng)信的好
讀國(guó)學(xué)經(jīng)典做文明少年篇二
讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，做孝敬少年
同學(xué)們，子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?三人行，必有我?guī)熝?。知之為知之，不知為不知，是知也?rdquo;你們知道我剛才念的是什么嗎?對(duì)呀，這就是選自國(guó)學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》中的名句。
你們知道嗎?國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華，讀經(jīng)典，與經(jīng)典同行，能讓每個(gè)同學(xué)打下扎實(shí)的文字功底，提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力;誦經(jīng)典，與圣賢為友，能讓每個(gè)同學(xué)豐富自己的內(nèi)涵，凈化我們的靈魂。《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》這些國(guó)學(xué)啟蒙經(jīng)典，蘊(yùn)含了豐富的人生哲理，有利于培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操、崇高志向、自強(qiáng)人格、誠(chéng)信品質(zhì)。
我們油車港鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是“嘉興市國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀試點(diǎn)學(xué)校”，又是“中華民族傳統(tǒng)美德教育百佳示范學(xué)校”，“秀洲區(qū)孝敬教育特色學(xué)校”。 學(xué)校積極尋找誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典與孝敬教育的結(jié)合點(diǎn)，提倡“讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，學(xué)先賢品德，做孝敬之人。”以誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典潤(rùn)澤學(xué)校孝敬文化。
在學(xué)校南教學(xué)樓的底樓有以《弟子規(guī)》為內(nèi)容的國(guó)學(xué)墻。在學(xué)校各個(gè)樓層的墻上還有以 “我讀經(jīng)典故事”，“欣賞古典名著”，“學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事”，“走近國(guó)學(xué)大師”為主題的國(guó)學(xué)宣傳牌，營(yíng)造了濃濃的國(guó)學(xué)氛圍，使我們一低頭，轉(zhuǎn)眼間都能與經(jīng)典同行。
“不學(xué)禮，無(wú)以立。”中華民族向來(lái)以禮著稱。國(guó)學(xué)典籍里包含了很多基本禮儀，如站、立、行、走、臥、對(duì)待長(zhǎng)輩、進(jìn)餐、外出、歸家等。這些禮儀也是現(xiàn)代社會(huì)需要的：公共汽車上，“長(zhǎng)者立，幼勿坐”，讓我們懂得了要自覺(jué)讓座;餐廳里，“對(duì)飲食，勿挑揀”、“客食未畢，主人不先起”;遇到家有來(lái)客，“不在長(zhǎng)者前踱來(lái)踱去”;在學(xué)校，“路遇師長(zhǎng)，肅立道旁致敬”。這些，都教給了我們做人的道理。
因此，我們隨著伴樂(lè)古詩(shī)《憫農(nóng)》、《春眠不覺(jué)曉》歡快起舞，在樂(lè)聲中、在歌唱中、在舞動(dòng)中，我們享受著誦讀經(jīng)典帶來(lái)的快樂(lè)。我們誦讀著《三字經(jīng)》回味著“人之初、性本善”的做人道理，我們唱著“小烏鴉愛(ài)媽媽”努力做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，那我們還可以閱讀哪些經(jīng)典書籍呀?下面，向大家推薦一些適合我們?nèi)昙?jí)小朋友閱讀的經(jīng)典書籍?？梢允菄?guó)學(xué)里的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《百家姓》、《論語(yǔ)》等，也可以是《夏洛的網(wǎng)》《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》《長(zhǎng)襪子皮皮》《愛(ài)的教育》等其他經(jīng)典書籍。
讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，做孝敬少年，同學(xué)們，讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，講文明話，做文明事，在學(xué)中做，在做中學(xué)，規(guī)范自己的言行，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典中的忠、廉、孝、愛(ài)、義、恭、禮、智、信、讓等文明理念在校園、家庭扎根、生長(zhǎng)、開花、結(jié)果，永遠(yuǎn)傳頌在校園和社會(huì)的每個(gè)角落。
讀國(guó)學(xué)經(jīng)典做文明少年篇三
讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，做地道中國(guó)人
我對(duì)媽媽給我讀國(guó)學(xué)感到非常不理解，整天背著枯燥無(wú)味的古文，什么子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”;《大學(xué)》里面的“自天子以至于庶人,壹皆是以修身為本”;《弟子規(guī)》里面的“父母呼,應(yīng)勿緩”……為什么要學(xué)古文呢?我百思不得其解。媽媽給我講了這樣一件事---------
一位美國(guó)學(xué)生問(wèn)中國(guó)留學(xué)生:“聽說(shuō)你們中國(guó)的《弟子規(guī)》講了很多良好的習(xí)慣,你知道嗎?”
“那半部《論語(yǔ)》治天下又是怎么回事呢?”
可是那位中國(guó)留學(xué)生只能慚愧地用“Sorry”來(lái)回答。美國(guó)學(xué)生感到非常不可思議。
國(guó)學(xué)經(jīng)典經(jīng)過(guò)幾千年的洗禮，仍被
完整繼承下來(lái)，這是先人智慧的結(jié)晶，也是中國(guó)人寶貴的財(cái)富,我們沒(méi)有理由不繼承它，熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
聽了媽媽的話，我不再反感背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典。我按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，每天堅(jiān)持背1-2章。也就是花二十多分鐘的時(shí)間。我不但能背誦《弟子規(guī)》，《大學(xué)》，和《論語(yǔ)》的一部分，更重要的是我逐漸明白了許多道理?！兜茏右?guī)》是告訴我們每個(gè)人應(yīng)做到最基本的規(guī)矩。“入則孝，出則悌。”;“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧。”這些告訴我們應(yīng)該孝順父母，以前驕橫的我現(xiàn)在對(duì)家人彬彬有禮。“親愛(ài)我，孝何難。親惡我，孝方賢。親有過(guò)，諫使更，怡吾色，柔吾聲，諫不入，悅復(fù)諫。”《弟子規(guī)》里面的“孝”我還差得很遠(yuǎn)，我很慚愧。但我的變化家人已經(jīng)非常滿意了。
《大學(xué)》以修身為核心，“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。”“格物，致知，誠(chéng)意，正心”是我們修身的方法。我之所以能和每一個(gè)同學(xué)友好的相處，是因?yàn)槲覐牟缓屯瑢W(xué)斤斤計(jì)較，總是站在對(duì)方的角度為別人考慮。我不但未失去什么，還收獲了友誼，并培養(yǎng)了自己良好的品質(zhì)。這的確很快樂(lè)。
《老子》讓人充滿智慧，《中庸》教人如何處理人際關(guān)系。國(guó)學(xué)經(jīng)典是我們中華民族的精神，氣質(zhì)的結(jié)晶，是全世界華人共有的精神家園的內(nèi)核.
溫家寶2003年12月10日在美國(guó)哈佛大學(xué)演講——《把目光投向中國(guó)》說(shuō)：“中華文明以其頑強(qiáng)的凝聚力和雋永的魅力，歷 經(jīng)滄桑而完整地延續(xù)了下來(lái)，擁有五千年的文明史，這是我們中國(guó)人的驕傲。中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深、源源流長(zhǎng)……”爺爺說(shuō)：“我呼吁，讓我們共同以智慧和力量去推動(dòng)人類文明的進(jìn)步與發(fā)展。我們的成功將承繼先賢、澤被后世。這樣我們的子孫就能生活在一個(gè)更加和平、安定和繁榮的世界里。我堅(jiān)信這樣一個(gè)無(wú)限光明、無(wú)限美好的明天必將到來(lái)”。
爺爺?shù)难葜v強(qiáng)調(diào)了青年一代要誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。同學(xué)們，你們說(shuō)說(shuō)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典難道不比看日本的卡通漫畫，追求美國(guó)好萊塢明星更有意義嗎?
讀國(guó)學(xué)經(jīng)典做文明少年相關(guān)文章：
1.誦國(guó)學(xué)經(jīng)典主題班會(huì)活動(dòng)方案
2.讀書國(guó)學(xué)經(jīng)典發(fā)言稿