國學(xué)經(jīng)典伴我成長400字作文
現(xiàn)在《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》已成為我成長路上的向?qū)В俏覍W(xué)習(xí)生活中的良師益友,它就像一位嚴(yán)肅的啟蒙老師,教給我怎樣做是對的,怎樣做是錯的,不斷修正我的壞習(xí)慣,伴我成長。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的關(guān)于國學(xué)經(jīng)典伴我成長400字作文的相關(guān)文章,希望對你有幫助!!!
國學(xué)經(jīng)典伴我成長400字作文篇一
一說國學(xué),我就想起上幼兒園時學(xué)的《三字經(jīng)》,“子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為,玉不琢不成器人不學(xué)不知義”,小朋友們都聲嘶力竭的跟著老師朗讀,我也大聲的讀著,當(dāng)然卻不知所云,直到現(xiàn)在,才理解了其中所蘊含的意味深長的道理,也理解了國學(xué)的魅力所在。
“入則孝”講的就是親情,“父母教須敬聽父母責(zé)須敬承”告訴我們要認(rèn)真聽取父母在教誨,“冬則溫夏則清晨則省昏則定”告訴人我們要善待、照顧父母。盡管現(xiàn)在家里有暖氣空調(diào),不需要我們扇扇子暖被窩,但我們也應(yīng)該理解父母,尊重父母,去真心的愛我們的父母。
關(guān)于學(xué)習(xí),孔子也告訴我們“溫故而知新”這個最好的學(xué)習(xí)方法。“知之為知之不知為不知,是知也”告訴我們在學(xué)習(xí)上不能弄虛作假,會就是會不會就是不會,不要不懂裝懂,而且要做到學(xué)了新知識不忘舊知識,要不斷復(fù)習(xí)鞏固。
助人為樂、尊師愛教、愛護公物、勤儉節(jié)約都是好的優(yōu)良品德。作為我們新時代的小學(xué)生更要從小樹立正確的人生觀、價值觀,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,要從身邊的一些所謂“小事”做起,嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
現(xiàn)在《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》已成為我成長路上的向?qū)?,是我學(xué)習(xí)生活中的良師益友,它就像一位嚴(yán)肅的啟蒙老師,教給我怎樣做是對的,怎樣做是錯的,不斷修正我的壞習(xí)慣,伴我成長。
國學(xué)經(jīng)典伴我成長400字作文篇二
說起讀《論語》,我可是最積極的,因為《論語》一直伴我成長。
我從一年級就開始讀了,雖然有些時斷時續(xù),但我還是非常喜歡《論語》。在我的生活中,就有這么一件事。那是我讀三年級的時候,我在家里捧著《論語》津津有味地在讀。我越讀越有勁,媽媽就聽見了,說:“讀輕點。”媽媽的話我根本就沒聽見。我讀了一上午的《論語》。到了中午,媽媽到樓上叫我吃飯,我沒聽見,媽媽又來叫了,我還是沒聽見,媽媽就走到我房間,把我手中的《論語》書搶走了。我很生氣,一把奪回了我的《論語》書,又讀起來。媽媽就說:“我叫了好多聲吃飯了,吃飯了,可你把我的話當(dāng)耳邊風(fēng),你想氣死我啊!”我說:“我不餓,我不吃。”“你等下肚子餓了,沒有人給你做飯吃。”媽媽大聲說。我朝媽媽看了一眼,就乖乖放下書,出去吃飯,可令媽媽想不到的是,我把《論語》書也帶了下去。我一邊吃飯,一邊看《論語》書,我吃進(jìn)去的還不如倒出來的多。我馬虎吃了幾口飯,又上樓去看《論語》了。
媽媽說:“這孩子,愛《論語》愛瘋了。”這就是我,我愛讀《論語》,我更愛讀經(jīng)典。讀經(jīng)典,也可以讀出與眾不同的品味。
國學(xué)經(jīng)典伴我成長400字作文篇三
國學(xué)經(jīng)典,民族的印記,精神的家園,讀著國學(xué)經(jīng)典里的詩篇,品味著它的文采,我深深的愛上了它。
讀國學(xué)經(jīng)典我知道了很多詩句。“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”描寫出了荷花與少女的臉龐相映媲美的美景,“君看一葉舟,出沒風(fēng)波里” 表現(xiàn)出了鱸魚捕捉的艱辛,“欲將輕騎逐,大雪滿弓刀”突出了戰(zhàn)斗的艱苦和將士們的奮勇,“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄” 體現(xiàn)出了英雄渴望建功立業(yè)的氣概,“故國三千里,深宮二十年”集中顯示了宮女的不幸。
讀國學(xué)經(jīng)典我認(rèn)識了很多名人,唐代的王昌齡、賈島、王維,宋代的范仲淹、梅堯臣、李清照,三國的諸葛亮,清代的王淑等。讀國學(xué)經(jīng)典我懂得了很多道理,做人要孝慈仁愛,孝順父母長輩,友愛兄弟朋友,謙虛禮讓,做事要持之以恒,不斷自省,光明正大,克服私念,謙虛謹(jǐn)慎,不追名逐利。
同學(xué)們,讓我們把從國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)到的傳統(tǒng)文化精髓落實到現(xiàn)實生活去,自覺自律,發(fā)揚傳統(tǒng)文化,讓更多的人一起愛讀;讓更多的人一起受益;讓更多的人一起發(fā)揚傳統(tǒng)文化精神吧。
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