小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感范文
推行國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng)，將民族經(jīng)典文化中蘊(yùn)含的優(yōu)秀精神品質(zhì)在活動(dòng)中進(jìn)行動(dòng)態(tài)解讀，并與現(xiàn)代思想融合。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感范文的相關(guān)資料，希望對(duì)你有幫助!
小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感范文篇一
中華民族五千年文化的精髓，用文字記錄來(lái)，就成了一本本的國(guó)學(xué)經(jīng)典。國(guó)學(xué)經(jīng)典底蘊(yùn)豐富，蘊(yùn)藏豐富的為人處事的經(jīng)驗(yàn)和道理，其思想內(nèi)涵的核心就是仁、義、禮、智、信。作為儒家所謂的“五常”。
就拿“五常”中的智來(lái)說(shuō)吧。“仁、義、禮、智、信”是為人處事的基本原則，而要將這一切聯(lián)系起來(lái)就需要“智”貫穿其中，否則即使有“仁、義、禮、信”加持于身，也都不可能通過(guò)無(wú)礙。新時(shí)期需要把中華民族的道德智慧同人文智慧、科學(xué)智慧聚成一體，開(kāi)啟新的智慧。這是我們今天仍要發(fā)揚(yáng)的。
就像《愚蠢的狼》這篇文章講述的一樣：愚蠢者總會(huì)被聰明著戰(zhàn)勝。這就如同聰明者總會(huì)騙的了愚蠢。因此，現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，使自己變的更聰明!
小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感范文篇二
我讀的是五年級(jí)上冊(cè)。這本書(shū)中，一共有六個(gè)單元。而我最喜歡的是第一單元。
這個(gè)單元里有三首詩(shī)。這三首詩(shī)所描繪的夏日，都是美不勝收的。所以，我很喜歡這個(gè)單元。我覺(jué)得這個(gè)單元寫(xiě)的景色非常美麗，讓我讀的津津有味。我最喜歡的是第一首古詩(shī)：《山亭夏日》。
《山亭夏日》這首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：“綠樹(shù)蔭濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香。”意思是：夏天到了，白天越來(lái)越長(zhǎng)，綠樹(shù)底下樹(shù)蔭濃密，樓臺(tái)的倒影映入池塘。微風(fēng)吹拂，水面上波紋晃動(dòng)，就像水晶做成的簾子。棚架上開(kāi)滿(mǎn)薔薇花，滿(mǎn)院清香彌漫。在這首詩(shī)中，我看到了詩(shī)人對(duì)山亭夏日的安詳、靜謐的向往，同時(shí)，我還深深地感受到夏日的美好。夏日，雖然烈日炎炎，但是，一切都是那么美麗，那么神秘，到處都是一副生機(jī)勃勃的景象啊!
在這個(gè)單元里，還有許多“經(jīng)典誦讀”。當(dāng)我讀到“知己知彼，將心比心”的時(shí)候，心里頓時(shí)“咯噔”了一下。是啊，認(rèn)識(shí)一個(gè)人的前提條件就是“知己知彼，將心比心”。也就是說(shuō)，為人處事不僅要考慮自己，也要考慮別人。這樣，用自己的心關(guān)照別人的心，才能做到關(guān)系融洽。“相識(shí)滿(mǎn)天下，知心能幾人。”相互認(rèn)識(shí)的人到處都是，可是，有多少是“知心”朋友呢?也許，你會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然都是啦!”但是，不是光在一起玩兒樂(lè)的朋友才是知心朋友，像那種不光想著自己還想著別人的朋友，才是真正的“知心朋友”啊。
說(shuō)完朋友，我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)為人處事吧。“為人莫做虧心事，半夜敲門(mén)心不驚。”讓我懂得：只有光明磊落、樸素大方的人才能得到好報(bào)。像那種整天做壞事兒的人，比如小偷等等，就疑神疑鬼、寢食不安、永無(wú)寧日，而且惶惶不可終日。
除了這些，還有第二單元的“黃金無(wú)假，阿魏無(wú)真”，更是讓我明白：要相信真實(shí)的東西，而不要偏聽(tīng)偏信;而第三單元的“積金千兩，不如明解經(jīng)書(shū)”，又讓我明白讀書(shū)的重要性;第四單元的“三思而行，再思可矣”讓我懂得：凡事需三思而后行;第五單元的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”使我懂得學(xué)習(xí)的重要性;第六單元的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”又讓我明白要珍惜時(shí)間。
這本書(shū)，我真想再讀上千百遍啊!
小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感范文篇三
新學(xué)期以來(lái)，我校開(kāi)展了有杜莊特色的校本課程——誦讀《國(guó)學(xué)經(jīng)典》。在祖國(guó)的經(jīng)典文化中，《弟子規(guī)》等經(jīng)典閃爍著燦爛的光芒。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了許多為人處事的道理，我也懂得了要珍惜時(shí)間。
有一句話(huà)令我印象很深刻：“少年易學(xué)老難成 一寸光陰不可輕”。意思是說(shuō)， 時(shí)間是過(guò)的很快的，一轉(zhuǎn)眼就告別少年時(shí)光了，但要掌握一門(mén)學(xué)問(wèn)卻是很難的，所以請(qǐng)珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)光陰。作為小學(xué)生，要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
小時(shí)候，我常常在想：時(shí)間怎么過(guò)得這么慢，離放假怎么還有那么長(zhǎng)時(shí)間?我已經(jīng)上六年級(jí)了，回過(guò)頭來(lái)想一想，所有的事情就像是剛剛才發(fā)生，一晃眼就到了六年級(jí)。時(shí)間過(guò)得真快啊!我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇短文，叫做《一只鳥(niǎo)又飛走了》。講的一個(gè)小孩在聽(tīng)廣播報(bào)時(shí)的時(shí)候，把“秒”聽(tīng)成了“鳥(niǎo)”，成了"十一點(diǎn)一分五鳥(niǎo)”。時(shí)間就像是一只鳥(niǎo)，每飛走一只都不再回頭。生命里的每一秒都是一只寶貴的鳥(niǎo)，阻不住，留不下，我要把握好每一秒，抓住每一只鳥(niǎo)，不要讓它在我們低頭的時(shí)候漏過(guò)。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子，為什么一去不復(fù)返呢?這是朱自清說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，我一直將它銘記在心，常常警示自己要珍惜時(shí)間。
同學(xué)們，我們知識(shí)的花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們真的不能把太多的時(shí)間浪費(fèi)在玩耍上。要知道，青少年時(shí)期耳聰目明，思維敏捷，記憶力強(qiáng)，正是讀書(shū)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)期。努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，這是我們小學(xué)生義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。讓我們珍惜每一分每一秒，讓我們的人生更有意義吧!
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