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魅力國學(xué)感悟經(jīng)典作文

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  國學(xué)經(jīng)典是一個民族博大智慧和美好情感的結(jié)晶,承載著至理常道,透射著人文光芒,其價值歷久彌新。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的魅力國學(xué)感悟經(jīng)典作文的相關(guān)資料,希望對你有幫助!

  魅力國學(xué)感悟經(jīng)典作文篇一

  進(jìn)入二十一世紀(jì),中華國學(xué)經(jīng)典所蘊(yùn)含的智慧,越來越為世人矚目,中央電視臺百家講壇的熱播足以證明這一點(diǎn),百部經(jīng)典叢書策劃者為了消除今人閱讀古代文言經(jīng)典的艱澀,力求使用時人容易讀懂的的版畫圖示和讀解心得的方式,讓讀者充分汲取古人成功的養(yǎng)分,使對賢的智慧真正進(jìn)入尋常百姓家,名日:《家藏四庫》。

  在中國大地上瘋售紅極一時《于丹論語心得》并為全國人所接受。2006年冬,在北京中關(guān)村圖書大廈,來自CCTV—10《百家講壇》名叫于丹的學(xué)者創(chuàng)造一個簽名售書的奇跡,在7小時之內(nèi),她一共為超過7000多名讀者在其新作《于丹(論語)、心得》上簽下名字,2007春,《百家講壇》又推出于丹教授的《于丹、(莊子)、心得》和王立群的《讀史記》,同樣取得了洛陽紙貴的轟動效應(yīng),社會各界針對這樣的為暴場面,所謂:《百家講壇》"壇壇都是好酒"一是眾說紛紜:鼓掌者有之、斥罵者亦有之。

  無論如何,這樣的事件并非是空穴來風(fēng),近年來,隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速增長和全球影響力的不斷提升,一般復(fù)興傳統(tǒng)文化的熱潮已在神州大地悄然興起---從漢服團(tuán)體的出現(xiàn),大學(xué)國學(xué)院的成立,到CCTV-10《百家講壇》的炙手可熱和世界各地孫子學(xué)院的建立,再到教育部最近提倡高校將國學(xué)列為大學(xué)必修課,這一切都意味著,中國作為一個正在重新崛起的大國,在經(jīng)歷半個多世紀(jì)的"文化斷裂"后,富裕起來的中國人已不滿足于僅僅從西方文明中尋求民族復(fù)興的精神資源,中國人越來越深切地感受到,只有更深刻地從祖先留給我們的文化遺產(chǎn)中進(jìn)行挖掘,才能獲得更多的發(fā)展靈感,以避免徹底丟失自我民族特性,成為西方的文化的殖民地。

  在新中國成立之后,我們國家在培養(yǎng)干部人才和管理工作者的時侯,有過教條地,片面地理解馬列主義和毛澤東思想,將其中國的傳統(tǒng)文化,對立起來的一段時期,在破"四舊""砸爛孔家店"的偏激思想指引下,我國的傳統(tǒng)文化國學(xué)經(jīng)典四庫全書的一些精華、優(yōu)秀部分被當(dāng)作糟粕拋棄,這導(dǎo)致使中國人包括領(lǐng)導(dǎo)干部,和行管人員的人文素養(yǎng)出現(xiàn)了斷裂。

  我們的傳統(tǒng)文化和生命力比想象的要堅(jiān)韌,"天不喪斯文",改革開放以來,我們黨在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷發(fā)展,創(chuàng)新自己的理論體系,從"建設(shè)中國特色社會主義"理論的誕生到堅(jiān)持"以人為本"的科學(xué)發(fā)展觀,再到建設(shè)"社會主義和諧社會"的理論的提出,黨堅(jiān)持在根本理論陣地同時,對于傳統(tǒng)文化的發(fā)展和繼承,也給予了更多的關(guān)注。黨的"十六大"極富創(chuàng)造性地提出要建設(shè)"社會主義政治文明",就是一方面要從西方發(fā)達(dá)國家汲取社會改革經(jīng)驗(yàn),另一方面即要從我國的歷史傳統(tǒng)中去挖掘有益的精神資源。

  從國家的決策層到民間草根,復(fù)興國學(xué)的呼吁聲已成為時代的最強(qiáng)聲音,泱泱五千年的中華文明,將如浴火鳳凰般在新世紀(jì)得到重生。

  魅力國學(xué)感悟經(jīng)典作文篇二

  《經(jīng)典誦讀》是我們學(xué)生必背的,可對于我們來說只是死記硬背,根本不理解其中的含義,這兩天我看了一個節(jié)目《國學(xué)小名士》,讓我感悟頗深,受益匪淺!

  國學(xué)小名士電視誦讀大賽以"誦讀經(jīng)典、傳承美德"為主題,讓青少年通過對國學(xué)經(jīng)典的誦讀,把傳統(tǒng)經(jīng)典中的正能量與社會主義核心價值觀結(jié)合起來,做到"知行合一、學(xué)以致用".《經(jīng)典誦讀》是我們必須牢記的國學(xué)文化,所謂經(jīng)典是指傳統(tǒng)的,對后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品。精美的詞句,警示的格言,都給人以文化的陶冶和知識的拓展。對傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳,無疑是讓我們享用傳統(tǒng)文化精華的精神盛宴。

  當(dāng)我看到那些選手們激情洋溢的演講,我的內(nèi)心倍受鼓舞,他們就是我的榜樣,我要努力學(xué)習(xí)。我要多看書讀報(bào),來豐富我的知識??赐旰笪矣辛松羁痰念I(lǐng)悟:應(yīng)未雨綢繆――我無論做何事都要先做好充分的準(zhǔn)備。經(jīng)典誦讀是對廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛國和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材,是弘揚(yáng)民族精神,弘揚(yáng)中華文化魅力的法寶。經(jīng)典誦讀中所含的國學(xué)文化須牢記。

  這個節(jié)目使我受益匪淺,讓我學(xué)到了不少知識。 我希望讓我們這五千年悠久的燦爛文化發(fā)揚(yáng)到全世界,讓世界關(guān)注中國文化,因?yàn)樗褪敲褡鍌鹘y(tǒng)與民族 精神的化身。

  魅力國學(xué)感悟經(jīng)典作文篇三

  樹禮儀之邦,品國學(xué)風(fēng)尚

  中華國學(xué)其宗旨,乃是“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”。

  國學(xué)自國人研習(xí)以來已成為凝聚中華民族文化向心力,已演變成促進(jìn)人文科學(xué)思想和諧以及督促世人見賢思齊,修身養(yǎng)性,形成積極向上的文化觀念意識的一種重要的思想文化。翟鴻燊的《立德修身》恰恰反映了其中的一個方面。他曾經(jīng)說過:修之以身,其德乃真。一個修養(yǎng)不夠的人,給你一個項(xiàng)目,你會禍國殃民;給你一個團(tuán)隊(duì),你會把團(tuán)隊(duì)帶到萬劫不復(fù)。道德品質(zhì)修養(yǎng)的不僅對自身良好性格的塑造起著關(guān)鍵性的決定作用,推己及人,可以將這種好的行為思想塑造從而對周圍的人產(chǎn)生潛移默化的影響,并以一人之動起到良好 輸送知識文化傳遞的效果。一個人只有正確的規(guī)范自身的行為,端正了思想,才能有去感染別人的能力,才能以小我見大我,為團(tuán)隊(duì)、國家、民族乃至世界的文化修養(yǎng)以及學(xué)術(shù)研究甚至是重要領(lǐng)域起到了一個導(dǎo)引的作用。為天地立心也是僅僅做到了一個極其微小的方面,而這只是基礎(chǔ),沒有了基礎(chǔ),任何的實(shí)踐便沒有的奠基石,因此,立德修身是我們既要做到的,同時也是我們應(yīng)該高度重視的一個方面。 “聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”,“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”。也是翟鴻燊所引用的孔子的話來說明一定的道理。見到德才兼?zhèn)涞娜司拖脍s上他。 見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點(diǎn),就虛心請教,認(rèn)真學(xué)習(xí),想辦法趕上他,和他達(dá)到同一水平;見有人存在某種缺點(diǎn)或不足,就要冷靜反省,看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或

  不足。 身為中國人,學(xué)習(xí)、傳承、發(fā)揚(yáng)國學(xué)文化,既是我們每個中國人的責(zé)任,也是我們修身養(yǎng)性,所經(jīng)歷的一個理論基礎(chǔ)。國學(xué)文化是中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、儒家學(xué)說成為其中的一個理論平臺。國人世世代代繼承發(fā)展具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內(nèi)涵博大精深的幾千年文明的結(jié)晶。

  聽了翟鴻燊老師的生動講解,我們不僅從修身養(yǎng)性,品德素養(yǎng),治國管理之道有了一個比較深入的了解,儒家文化的博大精深也被展現(xiàn)得淋漓盡致。盡管我們了解的只是皮毛,或者是無法真正領(lǐng)會到翟鴻燊老師講授內(nèi)容的深刻實(shí)質(zhì)和理論精神,但能夠領(lǐng)會其中的一部分內(nèi)容,便已經(jīng)是對思想的一種提升。

  而我最喜歡的便是他所講的孝道。他引用比爾蓋茨的經(jīng)典名言:世界上最不能等的,就是孝敬父母。而比爾蓋茨把這種愛擴(kuò)展到了團(tuán)隊(duì),最后擴(kuò)展到了全世界。論語也有言:犬馬皆能有養(yǎng),不敬何有別乎?不要以為扔兩個錢,就叫孝順。這不僅反映了現(xiàn)實(shí)社會中,老人對子女親情與關(guān)心的渴望,更加映射出了我們自己身上的確定與不足,以及應(yīng)該如何從父母的角度看問題,并將這種思想和行為傳承下去的深刻道理。而百善孝為先,一個心中沒有老人的人,一個不想著如何盡孝道的人,做的任何善事都存在著一定得缺憾,并且這種缺憾是發(fā)自內(nèi)心,切實(shí)存在的。

  從小就經(jīng)常聽到過這樣的一句話:樹欲靜,而風(fēng)不止。我們當(dāng)孩子的時候無法體會到父母為我們所付出的辛勞,自由生活的無憂無慮,也便不去考慮這些。等到我們?yōu)槿烁改傅臅r候,這種感覺就越發(fā)強(qiáng)烈,舐犢之心充斥了整個胸腔,此時才整真正體會到父母的辛苦。如果幸運(yùn)的話盡自己的一份孝道為時不晚,而不幸的是,有很多人也經(jīng)歷了,子欲孝,而親不待的痛苦遭遇,因此,國學(xué)思想文化的傳承也是對人思想行為的一種陶冶和激勵。小孝治家,中孝治企,大孝治國。只有將小,中孝盡到了才能有資本去考慮治國的大道理。 中國素有禮儀之邦的美稱,我想這與國學(xué)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)是密切相關(guān)的。樹禮儀之邦,體現(xiàn)在方方面面,而思想塑造是基礎(chǔ),是奠基石,因此,多多學(xué)習(xí)國學(xué)更是一種思想境界的提升

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