關于藝術哲學的讀后感
關于藝術哲學的讀后感
藝術,哲學。這兩個詞會有什么關聯(lián)呢?下面是學習啦為大家準備的關于藝術哲學的讀后感,希望大家喜歡!
關于藝術哲學的讀后感篇1
丹納認為理解藝術品本質的方法應首先基于認定一件藝術品不是孤立的,應該有聯(lián)系地去理解,尋找出它所從屬的,從而,從總體上去理解。
而想要更好地理解一件藝術品,還要聯(lián)系起藝術家本身。例如說藝術家的生活環(huán)境,時代背景,甚至是信仰或身邊的朋友的氛圍。在同一個時代的大背景底下創(chuàng)作的藝術家們所創(chuàng)造的藝術品都有其時代所突出的普遍性。
一件藝術品所從屬的第一個總體是作家的全部作品。一我的理解是每個藝術家他們自己的獨特的風格,而這風格會見之于他所有的作品,我想這當然也會見之于其中一件藝術品之中。
然而,丹納認為一件藝術品所從屬的第二個總體是藝術家他所隸屬的同時同地的藝術宗派或藝術家家族。
到第三個步驟時,一件藝術品還從屬該藝術家庭本身還包括在一個更廣大的總體之內(nèi),那個在它周圍而趣味和它一致的社會。
丹納認為一切藝術都要有一個總體,其中的各個部分都是由藝術家為了表現(xiàn)特征而改變過的;但這個總體并非在一切藝術中都需要與事物相符,只要有這個總體就行。所以,倘若有各部分互相聯(lián)系而并不模仿實物的總體就證明有不以模仿為出發(fā)點的藝術,藝術品的定義分成兩部分,模仿結構的關系與精神的關系。第二類一數(shù)學關系做各種配合。
關于藝術哲學的讀后感篇2
暑假的時候,有幸認識了教育學院的一位教授,她推薦了一部好書--法國史學家與批評家丹納所著的《藝術哲學》。于是細細的讀了起來。本書輯錄了1865-1869年期間在巴黎美術學院的教學講稿,是按教學進程陸續(xù)印制發(fā)行的有著強烈講授特征的教學事實。
丹納運用具體事例說明抽象概念的能力早已被世界學術界公認,他講述條理明晰、充滿形象、富有熱情,把藝術(美術)中難纏的問題清楚、明確的講個通透,被稱為邏輯家兼詩人。本文特意將《藝術哲學》中闡述“藝術品的本質”這個論題作為典型案例,重點分析丹納講授方法的理性特征,努力使講授建立在準科學的基礎之上而非感覺和興趣的基礎之上,借鑒有效之法于美術教學中。
丹納受十九世紀自然科學界的影響極深,特別是達爾文的進化論,在哲學上同時受著德國的黑格爾的影響。丹納認為一切事物的發(fā)生、發(fā)展、演變、消滅都有規(guī)律可尋。藝術研究的過程就是“從事實出發(fā),不從主義出發(fā),不是提出教訓,而是提出規(guī)律,證明規(guī)律”。“我唯一的責任是羅列事實,說明在這些事實面前藝術是如何產(chǎn)生”。科學而嚴謹?shù)闹螌W方式奠定了丹納在藝術史學研究領域的地位。
丹納常常用到一個富有特色的詞組“精神氣候”。氣候作用于籠罩期間的所有事物,強調這個大因數(shù)的影響,藝術研究就處在了一個復雜而立體的多維空間中,一切貫穿于藝術、自然、人文的主要特征和因果邏輯都有了一個必然的聯(lián)系,這樣就建構了一個和諧共生論、進化論的研究平臺。他說:“我的方法的出發(fā)點是在于認定一件藝術品不是孤立的,在于找出藝術品所從屬的,并且能解釋藝術品的總體”,“由此我們可以定下一條規(guī)矩,要了解一件藝術品、一個藝術家、一群藝術家,必須正確的設想他們所屬的時代精神和風俗概況,這是決定一切的基本原因”。
丹納講授的進程通篇都是由各個主要特征之間的網(wǎng)絡關系與因果關系構建的。他強調:發(fā)現(xiàn)和控制主要特征是人類的高級形態(tài),是人類區(qū)別于動物的值得尊敬的才能??茖W與藝術這對人類進程的雙翼表現(xiàn)的也是主要特征,科學以定義和公式表現(xiàn),藝術以審美與情感表現(xiàn)。
通過細讀該書,當真是一次過癮的洗腦過程!
關于藝術哲學的讀后感篇3
丹納的《藝術哲學》,相比《美學》,這本書比較容易理解,而且觀點錯誤的比較少,比較適合我們青少年讀,我認為這本書的最大價值在于,它把藝術史研究與美學研究結合為一體,提供了在以后搞藝術的具體實際情況,而不是像普通哲學一樣的普遍規(guī)律。
他認為,藝術作品從屬于一個總體,藝術家應該從整體實際出發(fā)在結合現(xiàn)在的世界情況,丹納進一步提出,把種族、環(huán)境和時代作為藝術的三種基本要素。所謂種族,是指一個民族在生理學和遺傳學意義上所固有的性格、氣質、觀念和智力等方面的文化傾向。這種傾向是一個民族的先天本能和最穩(wěn)固的原始特征,極少受環(huán)境的遷徙和時代變革的影響而變化。所謂環(huán)境,包括自然環(huán)境和人類環(huán)境。前者指物質環(huán)境,包括種族生存的地理位置和氣候狀況等自然條件;后者指風俗習慣和精神氣候,其中包括政治、戰(zhàn)爭及民族性格和生活情趣等整個社會文化氛圍。他看來,種族是藝術的“內(nèi)部的精髓”,而環(huán)境則是藝術的“外部影響”。而時代則是內(nèi)部主源在下“外部影響“。在丹納的體系中,人類一開始,在環(huán)境的一定推動下,通過時間的作用,規(guī)劃藝術特點,藝術風格等等,當這些達到一定的程度,則形成了地域行的藝術,比如說:中國和歐洲的不同,開始是因為環(huán)境和種族的截然相反,達到一定程度,形成了兩種截然不同的文化。
他還提出了怎樣判定藝術作品的的價值,藝術作品再現(xiàn)種族、環(huán)境和時代特征的程度及效果。一共有三條:特征的重要程度;特征的有益程度;效果的集中程度。
藝術也是一個形成,發(fā)展,繁榮,衰落的過程,建筑設計應該跟當?shù)氐奈幕?,環(huán)境,時代,種族,信仰,資金,技術,形體的大小等互相吻合,達到一種有機的整體,這才叫藝術美。