代溝的哲學(xué)論文

　　代溝的哲學(xué)論文篇二

　　我和兒子的代溝之戰(zhàn)

　　我是一名教師，教書育人是我的本職工作。按說近水樓臺先得月，管教自己的兒子應(yīng)該方法多多，鄰居、朋友都這樣說，我也很自信，自己的兒子，在我的潛移默化下，一定出類拔萃，聽話懂事。誰知教育起自己的兒子來，并不像教育學(xué)生那樣效果良好，我總是束手無策，焦頭爛額。

　　兒子上了初一，似乎變了一個人。個子高了，聲音粗了，肌肉壯了。兒子變了，我還原地不動，管教手法老套路。

　　兒子放學(xué)拿回了試卷。我一看成績下滑，不問青紅皂白，便吆五喝六。兒子說：“錯題我會，就是考場上時間緊。”兒子的回答讓我火冒三丈，大聲喊著：“我要的是結(jié)果，看的是成績。”兒子倒比我聲音還高：“我會就是會，考場上不會，下面都會。”瞪著眼珠子，鼻孔一張一張的，七個不服八個不忿。我這個當(dāng)?shù)囊粧咄胀L(fēng)，顏面大失，順手一巴掌打過去，兒子眼睛瞥著我，淚花簌簌而下，扭頭進(jìn)了他的臥室，閉門不出，我吃了一個閉門羹。最終，兒子在妻子的勸解下，勉強向我道歉，但我心里清楚，兒子的道歉只是作個姿態(tài)。

　　兒子周六去理發(fā)，發(fā)型很特別，儼然一個明星帥哥。我立刻搬出學(xué)校規(guī)定，馬上讓他重新理發(fā)，兒子滿口是理兒：“這叫什么怪異發(fā)型，我班同學(xué)比我留得還特殊，我只是留了個頭發(fā)簾，你就大驚小怪。”我又搬出我小時候父親給我定的規(guī)矩，學(xué)生時期，一心向?qū)W，不得分心，不要模仿明星。一提明星，兒子立刻反唇相譏：“那你為什么天天看文藝綜合頻道，我就是喜歡某個明星，你小的時候，就是老土，你們那時有電腦嗎，你們那時有手機嗎，你們那時電視有這么多頻道嗎?”一連串的反問，我被噎得夠嗆，“我有我的自由，只要不耽誤學(xué)習(xí)，我可以有自己的空間，有自己崇拜的偶像。”我完全明白了，真是時代不同了，如今的孩子，和我們那個年代不可同日而語。我吸取上次的教訓(xùn)，心平氣和，綿里藏針地命令他重新理發(fā)，執(zhí)拗的兒子在對抗中妥協(xié)，一場代溝的較量，暫告一段落。

　　一次，我的電腦感染了病毒，心急火燎，馬上要打電話，搬專業(yè)救兵。兒子見了阻止我，一言不語，坐到電腦旁，幾下子就把電腦修理好了。這次，我還真對兒子刮目相看，連連稱贊。兒子扔下一句話：“適合你的，不適合我，適合我的，不適合你，你會的我不會，我會的你不會，這叫代溝，我們課本剛講過。”

　　幾句話提醒了我，父子之間總有代溝，以后，我和兒子相處，要學(xué)會換位思考，相互理解，和諧相處。

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