趣味故事精選
趣味故事精選
漢語趣味故事教學法的應用符合學生的年齡和性格特點,可以提升高中生的語文課堂學習興趣,提升學生的主動性,下面這些是小編為大家推薦的幾篇趣味故事精選。
趣味故事精選1：許將童年妙對
許將(一O四五--一一一一年)福建閩縣(今福州)人。宋仁宗喜佑八年(一O六三年)中首名狀元。他小時候聰明靈悟，勤奮好學才氣橫溢，是聞名遐邇的“小神童”。
許將九歲那年夏天，跟隨族親游覽白巖山后，返回途中，因食干糧，口渴難當，于是向正在菜園圍籬笆的老伯討茶喝?；h笆老人，早就知道，站在面前的這個小孩，是當地有名的“小神童”，并沒有馬上給茶，卻提出條件對他說：“小哥，要喝茶當然可以，但要請你對對，我有一個藏在心里多年，對不出來的上聯(lián)，你把下聯(lián)對出來，我才給茶。”
小許將雖然口渴得很，但卻懂得尊重長者，就很有禮貌謙遜地說：“請老伯賜教，讓小童見識見識。”
這位老伯，就以自己圍籬笆的事，念出上聯(lián)：一籬二緯三樁囿菜園，園種春夏秋冬菜;
與許將交游的族親中，不乏文人雅土，他們聽了上聯(lián)，一時應對無句，幫不了小許將的忙，干著急，擔心他對不上。才思敏捷的小許將，眨眨眼，拍拍小腦袋瓜，不慌不忙地對了下聯(lián)：百架千層萬卷疊書館，館藏古今中外書。
許將話剛說完，眾人拍手稱妙。圍籬笆的老伯聽了，也暗暗佩服。“對得不錯，但不知他是偶然而得，還是實有其才。”心想，再出一對試試。于是，老伯開口說：“小哥，讓我再賜教一對如何?”小許將喝不到茶，口更渴了。但還是耐著性子，恭恭敬敬地回答：“敬請老伯教誨”。老伯就以他們今天游覽勝地白巖山為題，侃侃念道：白巖白霧白玫瑰，如觀玉皿;
同游者聽了上聯(lián)，知道老伯用的是復字的修辭手法，絞盡腦汁，想助小許將一臂之力。然而，小許將可是心中有數，他回顧今日登山游覽的情景，一幅幅美麗的畫面，又重現(xiàn)在眼前：蓮花巖上的托紅寺，紅寺映朝霞;玳瑁峰上盛開的紅杜鵑，他想到這里，立刻得了下聯(lián)，就慢條斯里對道：紅寺紅霞紅杜鵑，若賞金屏。
老伯聽了，高興得翹起大拇指，連聲稱妙。即刻端出上等白巖茶，小許將接過茶，正想喝，那老伯邊叫：“慢!”邊在茶杯里，加上香噴噴的茉莉花。就在這時，老伯發(fā)現(xiàn)上弦月影，映入茶杯中，見景生情，又叫一聲：“慢!再對一聯(lián)。”隨著念了出來：茶飲客吞杯中月;
這上聯(lián)，不但難住同游的文人雅士，而且也確實難住了小許將。這時，小許將手捧香氣誘人的茗茶，不敢往嘴里送，他低頭苦苦思索，難得佳句，只好抬頭，向四處尋找答對的素材，當他發(fā)現(xiàn)水井畔，有一位大嫂在吊水，一時開竅!高興地大叫：“有對了!”接著朗聲念道：水抽人吊井中星。
眾人齊聲叫好，聽得老伯也高興得連胡須都翹起來，再次高喊：“慢，小哥!”大家一怔，以為他又要出難題了。原來他愛才心喜，笑呵呵地，又往許將茶杯里，添上桂圓肉，然后說：“小神童名不虛傳，來日一定中狀元啊!”
許將中狀元后，先后曾任編修，龍圖閣侍判，龍圖閣直學士、翰林學土、尚書左丞、右丞等職、知泰州(今甘肅省天水縣)、揚州(今江蘇省江都縣)、鄆州(今出東省平東鯀)等地。熙寧七年(一O二四年)，契丹以二十萬大兵逼代州(今山西省雁門縣)，朝廷命許將北上為使，與契丹談判。許將閱讀大量資料，廣博聞記，做好充分準備。談判中，舌戰(zhàn)對方，隨問隨答，對答如流，弄得對方膛目結舌，終于談判成功，免遭外患。
趣味故事精選2:神童解縉的春聯(lián)與對句
解縉(一三六九--一四一五)是明朝大臣，吉水(今江西吉水)人，洪武年間進士。解縉小聰穎，思敏捷，又勤奮好學，小小年紀就熟讀“四書”、“五經”。他文章、詩詞，樣樣精通，尤擅對句，遠近稱之為“神童”。下面，就是他小時候對句的故事。
有一年除夕，十歲出頭的解縉，即景生情，揮毫寫了一副春聯(lián)：日望贛江千里帆; 夜觀廬陵萬盞燈。
這副春聯(lián)，引來了四鄰觀看，眾人稱贊不已。解縉家的對面，是曹尚書的府第。這位尚書大人，久聞“神童”之名，但不大相信解縉的文才，見了這副春聯(lián)，也不由得暗自贊許了。只是心里總有些懷疑，于是，決定想個主意，來考考解縉。曹尚書下令，在解家大門正對面的河堤上，栽了一片青竹，以擋住解家的“日望贛江千里帆，夜觀廬陵萬盞燈”的景色。
第二年除夕，解縉又在大門上，貼上一副春聯(lián)：門對千竿竹; 家藏萬卷書。
曹尚書見了，不由得為之驚嘆。為了再次考考解縉，馬上令人將竹子砍短。他再去看解家的春聯(lián)時，只見聯(lián)尾各加一個字，成了：門對干竿竹短; 家藏萬卷書長。
曹尚書發(fā)了狠，令家人將竹子連根刨掉。這時，解縉又揮筆在聯(lián)尾，再各添一個字，聯(lián)文變成：門對千竿竹短無; 家藏萬卷書長有。
曹尚書無可奈何，派人給解縉送去大紅請?zhí)?，一定要當面見見這位“神童”的真本事。
趣味故事精選3:智斗曹尚書
解縉接到曹尚書的大紅請?zhí)?，就隨來人到曹尚書家。只見大門緊閉，側門大開，便轉身回走。曹尚書在門內冷笑道：小子無才嫌地仄;
縉聽了，漫不經心哼道：大鵬展翅恨天低。
曹尚書只好打開大門迎進解縉。他望了望一身綠衣的解縉，便吟道：水中蛤蟆穿綠衣;
解縉笑著，指了指身穿紅袍的曹尚書，針鋒相對答道：鍋里蝦公著紅袍。
曹尚書惱羞成怒罵道：二猿伐木深山中，小猴子也敢對鋸(句)。
解縉也毫不客氣地，馬上還以顏色：一馬落足污泥里，老畜牲怎能出蹄(題)。
翰林出身的曹尚書，與一個乳臭未乾的小孩子對對，竟然絲毫占不了上風，很不甘心，但心里又不得不承認“神童”才華橫溢，機智敏捷。曹尚書并不就此罷休，隨即請來看客，他要當眾人之面，再一次考考解縉。
曹尚書呷了一口酒，面對墻上掛的一幅墨跡，脫口就說：醉愛羲之跡;
解縉隨口吟就：狂吟白也詩。
曹尚書馬上又出一上聯(lián)：風吹馬尾千條線;
解縉立即答對：日照龍鱗萬點金。
看客們無不被解縉的巧對折服，情不自禁地擊節(jié)，喝起采來。曹尚書見還未曾考倒解縉，十分著急，指著屏風上的畫，又出一聯(lián)：龍不吟，虎不嘯，魚不躍，蟾不跳，笑煞落頭劉海;
解縉略加思索，指著案上的棋子答道：車無輪，馬無鞍，象無牙，炮無火，活捉塞內將軍。
解縉剛剛對完，曹尚書額上冒汗，但還不肯認輸，就以教訓的口吻道：眼珠子，鼻孔子，珠子還在孔子上;
解縉冥思片刻，遂得一聯(lián)回敬：眉先生，發(fā)后生，后生更比先生長。
此聯(lián)寓意深刻，暗含譏諷，可謂頗具匠心。解縉才說完，看客們拍案叫絕，曹尚書頓時語塞，只得佯醉而退。
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