人生哲理小故事篇25：時(shí)間和愛(ài)的故事

　　從前有一個(gè)小島，上面住著快樂(lè)、悲哀、知識(shí)和愛(ài)，還有其他各類(lèi)情感。

　　一天，情感們得知小島快要下沉了，于是，大家都準(zhǔn)備船只，離開(kāi)小島。只有愛(ài)留了下來(lái)，她想要堅(jiān)持到最后一刻。

　　過(guò)了幾天，小島真的要下沉了，愛(ài)想請(qǐng)人幫忙。

　　這時(shí)，富裕乘著一艘大船經(jīng)過(guò)。

　　愛(ài)說(shuō)：“富裕，你能帶我走嗎?”

　　富裕答道：“不，我的船上有許多金銀財(cái)寶，沒(méi)有你的位置。”

　　愛(ài)看見(jiàn)虛榮在一艘華麗的小船上，說(shuō)：“虛榮，幫幫我吧!”

　　“我?guī)筒涣四悖闳矶紳裢噶?，?huì)弄壞了我這漂亮的小船。”

　　悲哀過(guò)來(lái)了，愛(ài)想她求助：“悲哀，讓我跟你走吧!”

　　“哦……愛(ài)，我實(shí)在太悲哀了，想自己一個(gè)人呆一會(huì)!”悲哀答道。

　　快樂(lè)走過(guò)愛(ài)的身邊，但是她太快樂(lè)了，竟然沒(méi)有聽(tīng)到愛(ài)在叫她!

　　突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“過(guò)來(lái)!愛(ài)，我?guī)阕摺?rdquo;

　　這是一位長(zhǎng)者。愛(ài)大喜過(guò)望，竟忘了問(wèn)他的名字。登上陸地以后，長(zhǎng)者獨(dú)自走開(kāi)了。

　　愛(ài)對(duì)長(zhǎng)者感恩不盡，問(wèn)另一位長(zhǎng)者知識(shí)：“幫我的那個(gè)人是誰(shuí)?”

　　“他是時(shí)間。”知識(shí)老人答道。

　　“時(shí)間?”愛(ài)問(wèn)道，“為什么他要幫我?”

　　知識(shí)老人笑道：“因?yàn)橹挥袝r(shí)間才能理解愛(ài)有多么偉大。”

　　人生哲理小故事篇26：在腳下多墊些石頭

　　大學(xué)剛畢業(yè)那會(huì)兒，我被分配到一個(gè)偏遠(yuǎn)的林區(qū)小鎮(zhèn)當(dāng)教師，工資低得可憐。其實(shí)我有著不少優(yōu)勢(shì)呢，教學(xué)基本功不錯(cuò)，還擅長(zhǎng)寫(xiě)作。于是，我一邊抱怨命運(yùn)不公，一邊羨慕那些擁有一份體面的工作、一份優(yōu)厚的薪水的同窗。這樣一來(lái)，不僅對(duì)工作沒(méi)了熱情，而且連寫(xiě)作也沒(méi)興趣。我整天琢磨著“跳槽“，幻想能有機(jī)會(huì)調(diào)一個(gè)好的工作環(huán)境，也拿一份優(yōu)厚的報(bào)酬。

　　就這樣兩年時(shí)間匆匆過(guò)去了，我的本質(zhì)工作干的一塌糊涂，寫(xiě)作上也沒(méi)有什么收獲。這期間，我試著聯(lián)系了幾個(gè)自己喜歡的單位，但最終沒(méi)有一個(gè)接納我。

　　然而，就是這樣一件微不足道的小事，改變了我一直想改變的命運(yùn)。

　　那天學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這在文化活動(dòng)極其貧乏的小鎮(zhèn)，無(wú)疑是件大事，因而前來(lái)觀看的人特別多。小小的操場(chǎng)四周很快圍出一道密不透風(fēng)的環(huán)形人墻。

　　我來(lái)晚了，站在人墻后面，翹起腳也看不到里面熱鬧的情景。這時(shí)，身旁一個(gè)很矮的小男孩吸引了我的視線。只見(jiàn)他一趟趟地從不遠(yuǎn)處搬來(lái)磚頭，在那厚厚的人墻后面，耐心地壘著一個(gè)臺(tái)子，一層又一層，足有半米高。我不知道他壘這個(gè)臺(tái)子花了多長(zhǎng)時(shí)間，不知道他因此少看到多少精彩的比賽，但他登上那個(gè)自己壘起的臺(tái)子時(shí)，沖我粲然一笑。那成功的喜悅和自豪，卻是那樣的清楚。

　　剎那間，我的心被震了一下--多么簡(jiǎn)單的事情啊：要想越過(guò)密密的人墻看到精彩的比賽，只要在腳下多墊些磚頭。

　　從此以后，我滿懷激情地投入到工作中去，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。很快，我便成了遠(yuǎn)近聞名的教學(xué)能手，編輯的各類(lèi)教材接連出版，各種令人羨慕的榮譽(yù)紛紛落到我的頭上。業(yè)余時(shí)間，我不輟筆耕，各類(lèi)文學(xué)作品頻繁地見(jiàn)諸報(bào)刊，成了多家報(bào)刊的特約撰稿人。如今，我已被調(diào)至自己頗喜歡的中專(zhuān)學(xué)校任職。

　　其實(shí)，一個(gè)有理想的人只要不辭辛苦，默默地在自己腳下多墊些“磚頭”，就一定能夠看到自己渴望看到的風(fēng)景，摘到掛在高處的那些誘人的果實(shí)。

　　人生哲理小故事篇27：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是可能的

　　剛閱讀一篇新聞報(bào)導(dǎo)，現(xiàn)時(shí)世界上最長(zhǎng)壽的人瑞，一百一十二歲的Maud•Farris•Luse，上周在美國(guó)逝世。她的出生年份是一八八六，萊特兄弟的第一次成功飛行，和福特造出第一輛實(shí)驗(yàn)性汽車(chē)都是在此后幾年的事。

　　相信這位人瑞還是個(gè)天真小女孩的時(shí)候，也曾夢(mèng)想過(guò)在天空中飛翔，而大人準(zhǔn)會(huì)說(shuō)那是不可能的。

　　究竟什么是不可能呢?很多曾經(jīng)被認(rèn)為不可能的發(fā)明，現(xiàn)今，已成為我們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠帧?/p>

　　差不多任何事都有可能發(fā)生，有可能達(dá)到，原來(lái)的限制后來(lái)也證明不是真的限制。

　　想一想你自己今天的處境，是否也有很多不可能，很多限制，把你捆綁著?

　　想像一下，你是可以突破這些限制的，只是你認(rèn)為太難了而不去嘗試。

　　告訴你，這眾多的不可能始終會(huì)被證實(shí)是可能的，但那將會(huì)是經(jīng)由別人去證明--如果你今天仍沒(méi)有勇氣去嘗試的話。

　　起步是需要豁出去的勇氣，堅(jiān)持是需要沉著的耐力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是可能的。

　　人生哲理小故事篇28：馬戲團(tuán)

　　我還是少年的時(shí)候，父親曾帶我排隊(duì)買(mǎi)票看馬戲團(tuán)。排了老半天，終于在我們和票口之間只隔著一個(gè)家庭。這個(gè)家庭讓我印象深刻：他們有八個(gè)在十二歲之下的小孩。他們穿著便宜的衣服，看來(lái)雖然沒(méi)有什么錢(qián)，但全身干干凈凈的，舉止很乖巧。排隊(duì)時(shí)，他們兩個(gè)成一排，手牽手跟在父母的身后。他們很興奮的吱吱喳喳談?wù)撝〕?、象，今晚必是這些孩子們生活中最快樂(lè)的時(shí)刻了。

　　他們的父母親神氣的站在一排人的最前端。這個(gè)母親挽著父親的手，看著她的丈夫，好像在說(shuō)：“你真像個(gè)佩著光榮勛章的騎士。”而沐浴在驕傲中的他也微笑著，凝視著他的妻子，好像在回答：“沒(méi)錯(cuò)，我就是你說(shuō)的那個(gè)樣子。”

　　賣(mài)票的女郎問(wèn)這個(gè)父親，他要多少?gòu)埰?他神氣的回答：“請(qǐng)給我八張小孩票兩張大人票，我?guī)Я巳铱瘩R戲團(tuán)。”

　　售票員開(kāi)出了價(jià)格。

　　這人的妻子別過(guò)頭，把臉垂得低低的。這個(gè)父親嘴唇顫抖了，他傾身向前，問(wèn)：“妳剛剛說(shuō)是多少錢(qián)?”

　　售票員又報(bào)了一次價(jià)格。

　　這人的錢(qián)顯然不夠。

　　但他怎能轉(zhuǎn)身告訴那八個(gè)興致勃勃的小孩，他沒(méi)有足夠的錢(qián)帶他們看馬戲團(tuán)?

　　我的父親目睹了一切。他稍稍的把手伸進(jìn)口袋，把一張二十元的鈔票拉出來(lái)，讓它掉在地上(事實(shí)上，我們一點(diǎn)也不富有)。他又蹲下來(lái)，撿起鈔票，拍拍那人的肩膀，說(shuō)：“對(duì)不起，先生，這是你口袋里掉出來(lái)的!”

　　這人當(dāng)然知道原因。他并沒(méi)有乞求任何人伸出援手，但深深的感激有人在他絕望、心碎、困窘的時(shí)刻幫了忙。他直視著我父親的眼睛，用雙手握住我父親的手，把那張二十元的鈔票緊緊壓在中間，他的嘴唇發(fā)抖著，淚水忽然滑落他的臉頰，“謝謝，謝謝您，先生。這對(duì)我和我的家庭意義重大。”

　　父親和我回頭跳上我們的車(chē)回家。那晚我并沒(méi)有進(jìn)去看馬戲團(tuán)表演，但我們并沒(méi)有徒勞而返。

　　人生哲理小故事篇29：別讓任何人偷走您的夢(mèng)

　　美國(guó)某個(gè)小學(xué)的作文課上，老師給小朋友的作文題目是：“我的志愿”。

　　一位小朋友非常喜歡這個(gè)題目，在他的簿子上，飛快地寫(xiě)下他的夢(mèng)想。他希望將來(lái)自己能擁有一座占地十余公頃的莊園，在壯闊的土地上植滿如茵的綠。莊園中有無(wú)數(shù)的小木屋，烤肉區(qū)，及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來(lái)參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們歇息。

　　寫(xiě)好的作文經(jīng)老師過(guò)目，這位小朋友的簿子上被劃了一個(gè)大大的紅“X”，發(fā)回到他手上，老師要求他重寫(xiě)。

　　小朋友仔細(xì)看了看自己所寫(xiě)的內(nèi)容，并無(wú)錯(cuò)誤，便拿著作文簿去請(qǐng)教老師。

　　老師告訴他：

　　“我要你們寫(xiě)下自己的志愿，而不是這些如夢(mèng)囈般的空想，我要實(shí)際的志愿，而不是虛無(wú)的幻想，你知道嗎?”

　　小朋友據(jù)理力爭(zhēng)：“可是，老師，這真的是我的夢(mèng)想啊!”

　　老師也堅(jiān)持：“不，那不可能實(shí)現(xiàn)，那只是一堆空想，我要你重寫(xiě)。”

　　小朋友不肯妥協(xié)：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不愿意改掉我夢(mèng)想的內(nèi)容。”

　　老師搖頭：“如果你不重寫(xiě)，我就不讓你及格了，你要想清楚。”

　　小朋友也跟著搖頭，不愿重寫(xiě)，而那篇作文也就得到了大大的一個(gè)“E”。

　　事隔三十年之后，這位老師帶著一群小學(xué)生到一處風(fēng)景優(yōu)美的度假勝地旅行，在盡情享受無(wú)邊的綠草，舒適的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望見(jiàn)一名中年人向他走來(lái)，并自稱(chēng)曾是他的學(xué)生。

　　這位中年人告訴他的老師，他正是當(dāng)年那個(gè)作文不及格的小學(xué)生，如今，他擁有這片廣闊的度假莊園，真的實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。

　　老師望著這位莊園的主人，想到自己三十余年來(lái)，不敢夢(mèng)想的教師生涯，不禁喟嘆：

　　“三十年來(lái)為了我自己，不知道用成績(jī)改掉了多少學(xué)生的夢(mèng)想。而你，是唯一保留自己的夢(mèng)想，沒(méi)有被我改掉的。”

　　人生哲理小故事篇30：母愛(ài)

　　亞美尼亞大地震，在首府葉里溫，一對(duì)埋在屋瓦堆下，長(zhǎng)達(dá)八天之久的母女，奇跡般地被救出了。那年僅三歲的幼女，所以能熬過(guò)既無(wú)食物、又無(wú)飲水，而且陰濕寒冷的八天，她是因?yàn)槎阍谀赣H的懷抱中，而且──她的母親刺破手指，讓孩子吸吮自己的血液，吸取養(yǎng)分，以維持不死。

　　讀到這段新聞，我的眼眶潮濕了!一對(duì)母女緊抱的畫(huà)面，在我腦海浮現(xiàn)。那閉著眼、孱弱的，不斷吸吮著母親沁著鮮血手指的孩子，和以她全部的生命、盼望、溫暖，護(hù)衛(wèi)幼兒的偉大的母親。

　　這使我想起多年前讀到的一個(gè)報(bào)導(dǎo)：

　　考古學(xué)家，在被火山巖漿淹埋的龐貝古城，找到那似乎中空的巖層，鑿出一個(gè)孔，灌進(jìn)石膏，等凝結(jié)之后挖出來(lái)，竟呈現(xiàn)一個(gè)母親緊緊俯身在幼兒身上的石膏像。

　　于是那一千九百年前，降臨了災(zāi)難的龐貝，也便在我眼前出現(xiàn)，瞬息掩至的滾滾熔巖，吞噬了不及逃跑的人們。一個(gè)母親眼看無(wú)路可走，屈身下來(lái)，以自己的背、自己的頭，與緊緊環(huán)著幼子的四肢，抗拒明知無(wú)法抗拒的火般的巖漿。

　　于是母子都凝固了，凝固在火成巖之間。

　　那石膏像是什么?是凝固的、偉大的、永恒的母愛(ài)，讓千百年后的人們，憑吊哀傷。

　　上帝創(chuàng)作的最偉大的東西，不是萬(wàn)物，不是宇宙，而是愛(ài)!我十分不合邏輯，甚至執(zhí)著地認(rèn)為，上帝在創(chuàng)造一切之前，先創(chuàng)造了愛(ài)，而那愛(ài)中最崇高的則是──母愛(ài)。

　　我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，當(dāng)我等待幼女出生時(shí)，在紐約西奈山醫(yī)院見(jiàn)過(guò)的畫(huà)面。哪里像國(guó)內(nèi)，將初生的幼兒，立刻推進(jìn)嬰兒房，而是剛剪完臍帶，就交到產(chǎn)婦的手上，叫母親貼胸?fù)е脦讉€(gè)鐘頭。

　　當(dāng)那些產(chǎn)婦在狂呼猛喊、尖叫掙扎，終于把孩子生下之后，原以為會(huì)精疲力竭地被送出來(lái)。豈知，當(dāng)他們摟著嬰兒，被推過(guò)我眼前時(shí)，那面孔雖然少了血色，卻泛著一種特殊的光輝。

　　那真是光輝!一種溫馨而崇高的光輝，從她們依然留著淚痕的臉上，實(shí)實(shí)在在地放射出來(lái)。那是以自己的半條命換得的小生命啊!看她們緊緊地?fù)е變?，雖不是女人，我卻能探知她們內(nèi)心的感動(dòng)。

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