關(guān)于選擇的精選故事
關(guān)于選擇的精選故事
人們每時(shí)每刻都在進(jìn)行著大大小小的選擇。而選擇的結(jié)果決定著一個(gè)人接下的道路和方向，尤其是在人生的重要十字路口，慎重選擇就顯得十分必要。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于選擇的精選故事，希望對(duì)你有所幫助!
關(guān)于選擇的精選故事篇一：自己選擇，才會(huì)長大
兒子讀小學(xué)二年級(jí)那年，迷上了電腦游戲，每天丟下書包就鉆進(jìn)電腦房不出來，周末也是整天坐在電腦前?？上攵?，他的學(xué)習(xí)成績會(huì)是怎樣一塌糊涂。老師給我打電話，說他上課老走神，被提問時(shí)，一問三不知。我口頭上表態(tài)“好，好，一定好好教育”，心里卻一籌莫展。成績下降、老師批評(píng)也極大地挫傷了兒子的自尊心。每天早上，他總是以“頭痛、肚子痛”為借口賴床。我一邊是恨鐵不成鋼的憤怒，一邊還得好言相勸，真是焦頭爛額。
一個(gè)星期一的早上，鬧鐘響了幾遍，周末瘋玩兩天的兒子窩在被子里哀叫：“哇，頭痛，真是痛!”睡意惺忪的我突然倦怠至極，干脆心一橫，說：“那就不上學(xué)了!”我給他的班主任打電話請(qǐng)病假。兒子勾著我的脖子，大呼萬歲!一整天，他玩電腦、看電視、溜冰、遛狗，玩得不亦樂乎?？此@么盡興，我突然有了主意。
晚上，我主動(dòng)提出：“在家這么好玩，明天繼續(xù)請(qǐng)假吧!”兒子樂壞了，一連瘋玩3天。不上課，不寫作業(yè)，老師不批評(píng)，電腦想玩多久就多久，老媽還不嘮叨，他直喊過癮。
第三天晚上，我問他：“不上學(xué)比上學(xué)好吧?”“那肯定!”兒子回答得干脆利落。“那要不，咱就不上學(xué)了，每天就在家玩，想玩什么就玩什么，還不用考試，也沒人管，多自在!”兒子將信將疑：“真的可以這樣嗎?你沒騙我吧?”“那當(dāng)然!”
“這……”天下突然掉餡餅，兒子好像一時(shí)還接受不了。“沒事，你完全可以自己做主，上學(xué)還是不上學(xué)，你說了算，媽媽都支持你!”“嗯，我得好好想想。”兒子開始認(rèn)真了。
第四天，兒子繼續(xù)他的玩樂生活，卻顯得有些心不在焉。打開電腦，這個(gè)游戲點(diǎn)一點(diǎn)，那個(gè)游戲看一看，自言自語：“沒意思!”然后又上QQ，嘆道：“怎么一個(gè)人也沒有?”關(guān)了電腦看電視，又不斷換頻道，顯得心事重重。他時(shí)不時(shí)地冒出幾個(gè)問題：“媽，你說不上學(xué)，以后還能找工作掙錢嗎?”我說：“能!不過，那就需要更勤勞、更辛苦一些!而且，有知識(shí)的人肯定比沒知識(shí)的人更好找工作。”“媽，你說我不上學(xué)了，同學(xué)們還和我玩嗎?”我說：“那說不準(zhǔn)，如果他們談?wù)摰氖履愣疾恢溃麄円苍S就會(huì)覺得你太OUT了。”
到了星期五晚上，兒子鄭重其事地對(duì)我說：“媽，我想好了，還是去上學(xué)吧。”“為什么呢?”我暗喜，不過盡量表現(xiàn)得很淡定。“不上學(xué)，我就會(huì)失去很多朋友，老是一個(gè)人在家也沒意思;不學(xué)知識(shí)，我以后想做太空旅行、想設(shè)計(jì)電腦游戲都沒辦法;還有，學(xué)校里還能學(xué)到很多有趣的東西。”
“那不是沒時(shí)間玩電腦了?”我故意問。“做完作業(yè)再玩嘛!”“可你不喜歡做功課啊!”兒子跟個(gè)小大人似的，一臉嚴(yán)肅地說：“不喜歡也得做啊。”“你想好了嗎?”“想好了!”兒子回答得斬釘截鐵。
接下來一星期，兒子果真像變了個(gè)人似的，不再裝病和我斗智斗勇，也不再因?yàn)樽鲎鳂I(yè)還是玩電腦和我躲貓貓。老師也覺得驚訝：“病”了一星期，好像開竅了!這生的是什么病啊?
這個(gè)令我焦頭爛額的問題總算解決了，我長長地舒了一口氣。原來，有些事情要經(jīng)過自己選擇，才會(huì)明白事理，才會(huì)積極參與。自己選擇，才會(huì)成長。心理學(xué)家說：“經(jīng)過自己的選擇，你才算真正活過，否則，你就是替別人在活。”這就不難理解，為什么在起跑線上贏了一大截的孩子，會(huì)在大學(xué)里自殺;為什么一帆風(fēng)順的公務(wù)員會(huì)突然抑郁。他們的身體雖然已經(jīng)發(fā)育成熟，但心智還留在童年，因?yàn)樗麄儧]有用自己的腦袋去思考、去選擇。他們所經(jīng)歷的生活，縱然光彩奪目，但卻不是自己的選擇。
給孩子選擇的機(jī)會(huì)，這需要父母放手，畢竟，那是他自己的生活。當(dāng)然，有很多人可能會(huì)擔(dān)心，如果我們不把關(guān)，那他走偏了、走錯(cuò)了，怎么辦?要知道，放手不是放任，做父母的可以將每一種選擇的利弊擺給他看，讓他好好思考，然后再做決定。擺利弊的過程就是父母在發(fā)揮引導(dǎo)作用。
在孩子成長的路上，父母是引路人和護(hù)航人，而絕不是教官和法官，孩子要做自己的主人，而不是傀儡。
關(guān)于選擇的精選故事篇二：選擇
阿志結(jié)婚了，新娘是漂亮而又文雅的阿嬌。結(jié)婚的那天，阿俊做的伴郎。
阿俊還清楚的記得阿志小夫妻倆都喝了點(diǎn)酒，興奮地小兩口滿臉通紅。咬蘋果的時(shí)候，阿志與阿嬌的臉交織成一個(gè)火紅的中國結(jié)。
然而，婚后的第二年，阿志與阿嬌開始吵架。從小吵到大吵直至分居，誰也不肯讓步。終于，在爭吵激烈一天，阿志與阿嬌在離婚協(xié)議書上簽上了各自的名字。阿志與阿俊是好友。阿志離婚后經(jīng)常找阿俊喝酒。喝多了話也就自然多了起來。
“假如再給我一次婚姻，那么我一定要找一位和阿嬌完全不同的女孩。相貌、愛好、情趣、性格，都要和與阿嬌截然相反”阿志振振有詞。
突然一天，阿志真的開始了第二次戀愛，熱戀的甚至比與阿嬌的初戀還要更狂熱、興奮和自豪。盡管偶爾也會(huì)阿俊的面前談起阿嬌，但卻是淡淡的神情。而談到現(xiàn)任女友，阿志卻是兩眼放光。
該到談婚論嫁了，阿志卻消失一段時(shí)間，阿俊以為他是在為婚禮奔忙著?？墒?，當(dāng)阿志再次找到阿俊時(shí)卻說，他想放棄。
“你們都要結(jié)婚了，怎么這么快就要放棄，為什么?”阿俊關(guān)切的問。
阿志的眼睛看著天花板像是自言自語的對(duì)阿俊說：“交往一年多了，我突然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的這個(gè)女孩，與阿嬌是那么相像!”……“我只能放棄了。”
“很多時(shí)候，第二次的選擇都是第一次的翻版。”“我不是害怕我的第二次失敗，而是突然覺得我的選擇早該如此。”
阿嬌與阿志離婚后，沒有再嫁。經(jīng)過阿俊的撮合，他們談了幾次便復(fù)婚了。復(fù)婚后，他們?nèi)匀皇浅臭[，但卻不煩。每次晚飯后，他們又都像初戀那樣牽手在公園的甬道上散步。
關(guān)于選擇的精選故事篇三：夾藏一張小紙條
參加大學(xué)自學(xué)考試時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位同學(xué)，每次考試前，我都會(huì)在考場(chǎng)外見到他，他總是神情緊張。每過一小會(huì)兒，他就會(huì)跑進(jìn)衛(wèi)生間，我知道他的確非常緊張。
后來，我還從他的身上發(fā)現(xiàn)一個(gè)“秘密”，他竟然夾帶小紙條，放在貼身的衣服里。我對(duì)他說：“要是被老師發(fā)現(xiàn)，不僅會(huì)被取消考試成績，還會(huì)通報(bào)所在單位領(lǐng)導(dǎo)。”
他說：“這我當(dāng)然知道，但我一考試就會(huì)緊張，怕考不好，后來我發(fā)現(xiàn)，把一些寫滿知識(shí)點(diǎn)的小紙條放在衣服里，心里的緊張感就會(huì)減小不少。”
他的準(zhǔn)考證號(hào)碼數(shù)字比我小，他總是坐在我前面。每次考試，我都會(huì)偷偷地觀察他有沒有從衣服中取小紙條，但我從來沒有發(fā)現(xiàn)過。
后來，我換了新單位，他則去了省城的一家公司。大概兩年前，他來找我，說是參加了公務(wù)員考試，后天下午就要面試了，他讓我?guī)退麥?zhǔn)備幾道面試題目，看他的神情，又是一副緊張兮兮的樣子。
我開玩笑說，現(xiàn)在面試你總不會(huì)帶看小紙條進(jìn)去吧。他說：“我這個(gè)小毛病改不了了，我還是想帶小紙條進(jìn)去，這樣可以緩解我的緊張情緒。以前，我考試、招聘考試時(shí)夾帶著小紙條，心里會(huì)踏實(shí)很多，信心也更足了。”
心理學(xué)家說，緊張是所有人的通病，它可以讓人詞不迭意，作出錯(cuò)誤的判斷。每個(gè)人緩解緊張的辦法不同，但有一點(diǎn)是相同的，就是必須要給自己以信心。
夾藏的小紙條，他根本不套用。但是，小紙條卻能給他依賴、信心和力量。
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