200字左右哲理小故事
200字左右哲理小故事
希望哲理故事能給讀者帶來豁然開朗的每天，下面這些是小編為大家推薦的幾篇200字左右哲理小故事
200字左右哲理小故事：愿你有個(gè)好習(xí)慣
父子倆住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車。山路崎嶇，彎道特多。兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎了!”
有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法：大聲吆喝，下車又推又拉，用青草誘之，牛還是一動(dòng)不動(dòng)。這到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了，他看看左右無人，便貼近牛的耳朵上大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。
牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣。當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。愿你有個(gè)好的習(xí)慣!
200字左右哲理小故事：關(guān)于生活的三條忠告
一次，一個(gè)獵人捕獲了一只能說七十種語(yǔ)言的鳥。
“放了我，”這只鳥說，“我將給你三條忠告。”
“先告訴我，”獵人回答道，“我發(fā)誓我會(huì)放了你。”
“第一條忠告是，”鳥說道，“做事后不要懊悔。”
“第二條忠告是：如果有人告訴你一件事，你自己認(rèn)為是不可能的就別相信。”
“第三條忠告是：當(dāng)你爬不上去時(shí)，別費(fèi)力去爬。”
然后鳥對(duì)獵人說：“該放我走了吧。”獵人依言將鳥放了。
這只鳥飛起后落在一棵大樹上，并向獵人大聲喊道：“你真愚蠢。你放了我，但你并不知道在我的嘴中有一顆價(jià)值連城的大珍珠。正是這顆珍珠使我這樣聰明。”
這個(gè)獵人很想再捕獲這只放飛的鳥。他跑到樹跟前并開始爬樹，但是當(dāng)他爬到—半就跌了下來。
樹上的鳥對(duì)獵人大聲說：“不可能的事，就別相信，而你卻相信像我這樣一只小鳥的嘴里會(huì)有一棵很大的珍珠。我告訴你，如果你爬不上去，就不要強(qiáng)迫自己去爬，而你卻追趕我并試圖爬上大樹，結(jié)果掉下去摔斷了雙腿。”說完，鳥就飛走了。
在生活中，對(duì)于那些真正聰明人來說，一次教育產(chǎn)生的影響比蠢人受一百次鞭撻還深刻，然而對(duì)于那些自認(rèn)為比別人聰明的人，卻往往會(huì)為了滿足個(gè)人的私欲，一時(shí)貪婪起來，那就什么蠢事都會(huì)干出來了。
200字左右哲理小故事：哲學(xué)家的最后一課
一位哲學(xué)家?guī)е蝗簩W(xué)生去漫游世界，十年間，他們游歷了所有的國(guó)家，拜訪了所有有學(xué)問的人，現(xiàn)在他們回來了，個(gè)個(gè)滿腹經(jīng)綸。
在進(jìn)城之前，哲學(xué)家在郊外的一片草地上坐了下來，說：“十年游歷，你們都已是飽學(xué)之土，現(xiàn)在學(xué)業(yè)就要結(jié)束了，我們上最后一課吧!“
弟子們圍著哲學(xué)家坐了下來。哲學(xué)家問：“現(xiàn)在我們坐在什么地方?“弟子們答：“現(xiàn)在我們坐在曠野里。“哲學(xué)家又問：“曠野里長(zhǎng)著什么?“弟子們說：“曠野里長(zhǎng)滿雜草。“
哲學(xué)家說：“對(duì)。曠野里長(zhǎng)滿雜草?，F(xiàn)在我想知道的是如何除掉這些雜草。“弟子們非常驚愕，他們都沒有想到，一直在探討人生奧妙的哲學(xué)家，最后一課問的竟是這么簡(jiǎn)單的一個(gè)問題。
一個(gè)弟子首先開口，說：“老師，只要有鏟子就夠了。“哲學(xué)家點(diǎn)點(diǎn)頭。
另一個(gè)弟子接著說：“用火燒也是很好的一種辦法。“哲學(xué)家微笑了一下，示意下一位。
第三個(gè)弟子說：“撒上石灰就會(huì)除掉所有的雜草。“
接著講的是第四個(gè)弟子，他說：“斬草除根，只要把根挖出來就行了。“
等弟子們都講完了，哲學(xué)家站了起來，說，“課就上到這里了，你們回去后，按照各自的方法去除一片雜草。一年后，再來相聚。“
一年后，他們都來了，不過原來相聚的地方已不再是雜草叢生，它變成了一片長(zhǎng)滿谷子的莊稼地。弟子們圍著谷地坐下，等待哲學(xué)家的到來，可是哲學(xué)家始終沒有來。
若干年后，哲學(xué)家去世了。弟子們?cè)谡硭难哉摃r(shí)，私自在最后補(bǔ)了一章：要想除掉曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼。同樣，要想讓靈魂無紛擾，唯一的方法就是用美德去占據(jù)它。
試想那些學(xué)生們的人生如果缺了這最后一課，即使學(xué)富五車又有多少意義呢
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