孩子的注意力沒那么集中，如果故事太長孩子聽到一半就會覺得枯燥無味了，所以家長要選一些短篇的兒童故事，下面這些是小編為大家推薦的幾篇短篇的兒童故事。

　　短篇的兒童故事精選：團結(jié)起來的五指魚

　　有一天，小菲魚在海里快活地游著，忽然他看見了一條奇怪的魚。這條怪魚身體后的魚鰭長得像人張開的五指。小菲驚叫起來，立刻圍上來許多魚。大家好奇的看著這條怪魚，議論紛紛：“它長得怎么這么奇怪呀?”“一點也不像咱們，太丑了!”…….小菲靠近這條奇怪的魚問：“你們叫什么名字呀?”“我叫手指魚。”小菲問：“你怎么會長成這樣啊?”一條金魚擺動著魚尾嘲笑地說：“你長得真難看，瞧!我這魚尾就像孔雀一樣漂亮!”其他小魚也都搖擺著顯示自己的漂亮。

　　正在這時，一只烏賊突然出現(xiàn)，手指魚大聲地說：“烏賊來了，你們快逃!”小魚們回頭一看，這可下壞了。他們哪里還跑得快呀，漂亮的魚尾也使不上勁了，只好躲到五指魚的身后。只見五指魚“倏”地向前游了一步，直對小烏賊，又“倏”地掉轉(zhuǎn)頭，張開五指，就象人類攥拳頭一樣，緊緊攥住了小烏賊魚的頭部。還沒等小烏賊魚反應(yīng)過來，就被遠遠的拋出水面了。

　　小菲和其它的小魚們驚呆了，“好厲害啊!”“太神奇了!”“我們的再好看也沒有用啊!”小菲緊緊握手指魚的手說：“我明白了，你把魚鰭團結(jié)起來，就象人類手指。”“是啊，團結(jié)起來力量大嗎!”五指魚自豪地說。

　　短篇的兒童故事精選：圖形王國的辯論

　　在遙遠的數(shù)學王國里，住著一群爭強好勝的圖形，有三角形、平行四邊形、圓形等，它們都希望自己是最強大的，最有用處的。

　　老國王決定給它們一次辯論的機會，讓它們說說自己的用途。

　　三角形小弟迫不及待地開口：“要說用處，你們誰也沒我大!，你們瞧，桌子、椅子什么的，都得加上我才能變穩(wěn)固，我是圖形中最穩(wěn)定的，大名鼎鼎的金字塔用得都是我的外形，你們說，我是不是最強大的?”圓形不甘示弱，也搶著說：“哼，你見過三角形的車輪嗎?我們圓是最光滑的圖形，像你們這些有棱有角的圖形，是最危險不過的了。”平行四邊形急了：“我雖不如三角形穩(wěn)固，但我容易變形，像電動門不就是運用了我容易變形的特征嗎?”這時，它們發(fā)現(xiàn)正六邊形一直默默不語，便取笑它：“正六邊形老弟，你不會一無是處吧?哈哈!”正六邊形羞紅了臉，小聲說：“我······我也不是一無是處，只是······呃，用到我的地方比較少而已，不過在鋪地磚時，我要比正方形、長方形美觀些。”

　　“哈哈!”背后傳來了老國王的笑聲，“孩子們，你們要知道，每個圖形都有自己的用途，你們要團結(jié)一致，發(fā)揮自己的作用，那時候，你們肯定是最強大的啦!”

　　“是，國王陛下!”圖形們異口同聲的說。

　　短篇的兒童故事精選：驕傲的小兔聰聰

　　森林里有只小兔，名叫聰聰，它很驕傲，常說：“森林里所有的動物，都沒有我跑得快。”

　　動物小伙伴們想讓聰聰改掉這壞習慣。小牛說：“我有辦法啦!”哪些小動都興致勃勃地問：“是什么辦法呢?”

　　小牛說：“我們森林舉行一次賽跑大會，推薦了小猴、小鹿、小狗等幾位跑得快的選手和它比賽，挫挫它的驕傲。”

　　聰聰接受了它們的挑戰(zhàn)。對這次挑戰(zhàn)賽，聰聰滿不在乎，既不練習，也不活動身體，仍然四處游玩。

　　五天后，運動會開始啦。小猴先向小兔挑戰(zhàn)，哨聲一響，小兔一沖像飛毛腿一樣，將小猴遠遠拉下。

　　第二場是小兔對小狗。為了向大家表現(xiàn)它的賽跑速度，小兔就先慢慢的跑。待小狗追上了，超過了它的時候，小兔大顯神威，馬上快跑，追上并超過小狗。這時，小兔更得意了。

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