小學(xué)校園笑話故事
小學(xué)校園笑話故事蘊(yùn)含著深刻的哲理，具有一定的教育功能，能夠培養(yǎng)兒童多方面的能力與良好品質(zhì)，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家準(zhǔn)備的小學(xué)校園笑話故事，希望大家喜歡!
小學(xué)校園笑話故事篇一
有一只猴子,只有皮球那么高,大家都笑它:"真小，真小.小不點(diǎn)兒."
小猴子不相信自己是最小的，它決心到外面去看看，可路上綠綠的草尖都高過它的鼻子啦!小猴子有點(diǎn)兒失望.
這時(shí)候，忽然從草地里跳出一只小小老鼠.哈哈!只有小猴子一半兒大.
小猴子搖搖腦袋，得意地對(duì)小小老鼠說:"你呀,才是小不點(diǎn)兒呢!”說完,它蹦蹦跳跳地跑開了.
小小老鼠傷心了,它可不愿意當(dāng)最小的,它決心去找比它還小的朋友.
一路上小小老鼠動(dòng)看看,西望望.唉什么都比自己大,它還比不上小狗的鼻子大呢!
忽然.小小老鼠被拌了一下,一個(gè)小小的東西叫了起來:"哎呦!你踩疼我了!"
小小老鼠急忙抬起腳.原來呀，是一只比它腳指頭還小的小小小甲蟲."嘻嘻，你呀，才是真正的小不點(diǎn)兒呢!"小小老鼠快活地跑了.它要告訴小猴子，它才不是最小的啦!
小小小甲蟲呢?一點(diǎn)兒也不在意。它伸伸胳膊。神氣十足地說："沒關(guān)系，我總有一天會(huì)長(zhǎng)大的!"
小學(xué)校園笑話故事篇二
天黑了,星星悄悄地爬上了夜幕。
河邊的蒲公英和大家打著招呼：“朋友們晚安，我要睡覺了!”說完，合上了葉子。
三葉草打著哈欠說：“我也困了，大家慢慢玩，明天見!”說完也合上了葉子……
“你們都去睡了，我和誰玩呀?”蹲在荷葉上的小青蛙，看著伙伴們紛紛回家睡去了，急得直跺腳。
忽然，一陣“沙沙，”的聲音從河邊傳出，小螃蟹年年從河底鉆了出來了。
只見他揮舞著兩只大螯，顯出一幅失望的樣子，嚷著：“沙灘上真安靜，也沒人出來玩!”
“誰說沒人，我不就是一個(gè)么!”小青蛙高興地迎了上去。
年年小黑眼睛里閃出興奮的光芒，手伸過來說：“看，今天是我的生日，媽媽送給我一個(gè)銀戒指。這可是有魔力的銀戒指，能幫助人們實(shí)現(xiàn)兩個(gè)愿望呢!小青蛙，你有什么愿望?我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)!”
小青蛙歪頭想想：“唉，天這么熱，我的愿望就是……”
沒等小青蛙說完，年年拍手說：“我知道你的愿望是什么了?看我的!”說著，揮舞著手臂，對(duì)著戒指念：“格里古力，格里古里，快在天空按個(gè)大大吊扇吧!”
噢，銀戒指真的顯出了它的魔力——一個(gè)巨大的黑色吊扇在天空中旋轉(zhuǎn)起來。
呼呼——大吊扇扇起的大風(fēng)吹向草叢，草叢里正睡覺的蒲公英、三葉草被刮得東倒西歪;大風(fēng)吹向小河，河里的小魚們嚇得從河里跳了起來;最可憐的要算是小青蛙和年年啦，他倆被大風(fēng)吹上了樹梢。
小青蛙嚇得緊緊抱著年年的胳膊;年年被風(fēng)吹得小眼睛也睜不開了……
還是小青蛙反應(yīng)快，他喊著：“年年，快念咒語(yǔ)，快念咒語(yǔ)，讓電扇消失!”
“格里古力，格里古里，大吊扇快消失吧!”年年話音剛落，大吊扇不見了，一切恢復(fù)了平靜。
“撲通”小青蛙抱著年年從空中掉下來，摔進(jìn)了河里。
這是哪里呀?小青蛙借著明亮的月光四下看著。
年年用河水洗洗眼睛，樂了：“別怕，這是河流的下游，我以前來過。”
小青蛙揉揉摔疼的身體，拍拍年年：“誰讓你聽話不聽完，我是說天太熱，我的愿望是咱倆一起到河里游夜泳去?，F(xiàn)在不用游了，趕緊往家游吧!”
游啊，游啊，小青蛙和年年天亮了才游到岸邊。爬上岸，就聽見大家在議論昨晚刮起的那陣大風(fēng)，他倆捂著嘴偷偷笑了。
啊——他們一起打了個(gè)大大的哈欠，伸個(gè)懶腰，互相道了“晚安——”回家補(bǔ)覺去了。
小學(xué)校園笑話故事篇三
秋天，小松鼠的爸爸和媽媽采集了一些食物，準(zhǔn)備埋到樹下的小洞里，留著冬天吃?？伤鼈兣峦浟说胤剑峙卤缓偼等?，因?yàn)槊刻熘形缍加兄缓倧臉湎伦哌^。
“嗬!嗬!我有主意了。”松鼠爸爸寫了個(gè)小牌子，插到藏食物的地方。上面寫著：“這兒什么也沒有，更沒有可吃的。”
中午，狐貍走來了，它讀過小牌子后，眼珠兒一轉(zhuǎn)，笑了。然后就用力挖起來，不一會(huì)就找到了食物，裝進(jìn)口袋里，哼著小曲兒走了。
“噢!噢!你的主意不好，看我的。”松鼠媽媽換了個(gè)地方埋食物，上面栽了些草。
中午狐貍又來了，它看到草，說：“好怪，這兒怎么孤零零地長(zhǎng)了些草?”說完尖嘴巴一翹，笑了，然后又用力挖起來，轉(zhuǎn)眼功夫又把藏著的食物背走了。
“嗬!嗬!我可想出頂頂好的主意了。”松鼠爸爸用木頭做了只大象的腳印。它說：“狐貍看到大象的腳印，準(zhǔn)得嚇個(gè)半死。”
中午，狐貍走來了，它看到腳印，先是一驚，接著就哈哈大笑起來。“大象還得叫我?guī)煾盗ǎ也挪慌履?”然后把食物挖走了。
“嗬!嗬!完了。…‘噢!噢!完了。“噢!噢!完了。”松鼠爸爸和媽媽大哭起來。
“我有個(gè)好主意!”小松鼠說完跳到了樹下，用尺子四下量了起來，然后埋好食物，并在四處挖了好些小洞，有的插上小牌子，有的栽上草，有的印上腳印。
中午，狐貍又樂滋滋地走來了，這次，它還帶上了自己的妻子。它們東瞧瞧，西望望，這里挖挖，那兒摳摳，腳爪子都蘑出了血，也沒挖到一點(diǎn)食物，只好空著袋子垂頭喪氣地走了。
“以后，你能找到藏食物的地方嗎?”松鼠爸爸和媽媽擔(dān)心地閘小松鼠。
“看!”小松鼠拿出一張地圖。“全記在這上面呢!是老師教會(huì)我們的。將來按地圖上記的位置，立刻就會(huì)找到藏食物的地方的。”
“嗬!嗬!上學(xué)真好!上學(xué)真好!”松鼠爸爸快活地嚷。
“噢!噢!咱也上學(xué)去!咱也上學(xué)去!”松鼠媽媽笑著說。
“可我們學(xué)校只要小孩子啊。”
“嗬!嗬!放心，我們?nèi)ド洗笕搜a(bǔ)習(xí)班，將來我們也就會(huì)畫地圖了。”
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