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多個(gè)角色的兒童故事

時(shí)間: 秋燕980 分享

  兒童故事既取自于社會(huì)現(xiàn)實(shí)卻又高于社會(huì)現(xiàn)實(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多的的角色在演繹著同一個(gè)故事,多個(gè)角色的兒童故事既可以看得豐富,也適合小朋友們一起角色扮演呢。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的多個(gè)角色的兒童故事,希望對(duì)你有用!

  多個(gè)角色的兒童故事篇1

  有只蚊子飛到獅子那里,說(shuō):“我不怕你,你也并不比我強(qiáng)多少。你的力量究竟有多大?是用爪子抓,還是用牙齒咬?僅這幾招,女人同男人打架時(shí)也會(huì)用??晌覅s比你要厲害得多。你若愿意,我們不妨來(lái)比試比試。”

  蚊子吹著喇叭,猛沖上前去,專咬獅子鼻子周圍沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了,最后終于要求停戰(zhàn)。

  蚊子戰(zhàn)勝了獅子,吹著喇叭,唱著凱歌,在空中飛來(lái)飛去,不料卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。

  蚊子將被吃掉的時(shí)候,悲嘆道:“我已戰(zhàn)勝了最強(qiáng)大的動(dòng)物,卻被這小小的蜘蛛所消滅。”

  小編推薦理由:這故事是說(shuō),驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的,有些人雖擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人,也會(huì)被比自己弱小的。

  多個(gè)角色的兒童故事篇2:蝸牛歷險(xiǎn)記

  從前,有一只蝸牛叫小黑,他和弟弟及父母住在一片森林里。森林里也有些其它動(dòng)物,一起快樂(lè)地過(guò)日子。

  有一天,天上下起了暴雨,森林里大部分房屋都被洪水沖毀了,許多動(dòng)物都被淹死,他的父母為了保護(hù)他們倆,也被洪水淹死了,只剩下小黑和他弟弟。今年小黑和他弟弟加起來(lái)只有一歲不到,他們唯一的親人姨媽住在大海的一個(gè)小島上。離他們有幾千公里,沿途要經(jīng)過(guò)沙漠、沼澤、森林、湖泊和大海,只是在他們出世的時(shí)候見(jiàn)過(guò)一面,現(xiàn)在他們已經(jīng)記不得姨媽長(zhǎng)什么樣子了。他們想到姨媽那去,可是他們耐不得沙漠,也不懂水性,怎么辦呢?直到十二點(diǎn)他們才商量好,邊走邊看,遇到困難想辦法。

  第一天,他們住在一只貓頭鷹開(kāi)的面包店內(nèi),因?yàn)樵跇?shù)上所以逃過(guò)大難,可惜這只貓頭鷹已經(jīng)死了。面包店里有兩張床,剛好睡下它倆。晚上小黑和弟弟做了同樣一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)在床下有一顆珠子,這顆珠子叫翠玉金珠,只要把它放進(jìn)翠玉之盒里,里面就會(huì)出來(lái)一個(gè)巨人,他可以使你三個(gè)愿望成真。這只珠子就在這個(gè)房間,他弟弟的床下,盒子在哥哥的床下。于是,他們被針一樣的東西刺醒,突然,他們跳下床,找出珠子和盒子,剛放進(jìn)去,兩樣?xùn)|西變成了一道白光消失了。他們倆非常失望,唯一的夢(mèng)想化為泡影。天亮了,兄弟兩人出發(fā)了,他們背著包袱,艱難的走著,在泥漿里一會(huì)兒滑一跤,滿身是泥,他們用露珠洗凈。這時(shí)后面出現(xiàn)了一只烏鴉,是一只饑餓的烏鴉,突然展開(kāi)雙翅向他們撲來(lái),

  抓起他倆飛出了森林,在一個(gè)懸崖的上面停了下來(lái)。烏鴉低下頭準(zhǔn)備吃他們,小黑和弟弟一起爬到烏鴉的眼睛上,烏鴉亂了套,把他們摔下來(lái)了。他們趕緊縮入殼中,摔在了地上。

  下面是一望無(wú)際的沙漠,怎么辦呢?他們絕望地往前走,走呀走呀。氣溫四十多度,他們快要死了。突然前面出現(xiàn)一個(gè)湖泊,他們趕緊跑去,大喝了一頓水,又舒舒服服洗了個(gè)澡。這時(shí)幸運(yùn)再次降臨,來(lái)了一位旅行者,他倆爬到旅行者的鞋上,這樣過(guò)了幾個(gè)小時(shí),他們出了沙漠,兩個(gè)人從鞋上趕緊跳下來(lái)。

  現(xiàn)在他們?cè)谝黄莸乩?,前面是沼澤,后面是沙漠。于是他們從一根草到一根草,艱難的爬著,突然小黑一滑,掉進(jìn)了沼澤,眼看小黑要沉下去了,他弟弟一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。正在這時(shí),出現(xiàn)了一只蜥蜴,他走來(lái)喝水,小黑一把抓住蜥蜴的尾巴,他的弟弟也跳到蜥蜴背上,把他們帶到了一個(gè)山洞里,蜥蜴一直往前走,穿過(guò)山洞,來(lái)到了海邊。他爬向他的巢穴,開(kāi)始孵蛋。小黑和弟弟從蜥蜴身上下來(lái)。

  眼前一片汪洋,遠(yuǎn)處能看到姨媽居住的小島,小黑說(shuō):“前幾次我們靠別人才逃過(guò)大難,走出險(xiǎn)地,這次我們要靠自己!”

  他們找了一片大葉子,拖到海邊又找了幾根樹(shù)枝和一個(gè)蜻蜓翅膀做成風(fēng)帆和船槳,又用核桃殼做成救生船,于是他們起航了。海面上的小波紋,對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是較大的浪,突然一個(gè)大浪過(guò)來(lái),船翻了,他們逃進(jìn)了救生船,過(guò)了一會(huì),救生船也進(jìn)水了,他們掉進(jìn)了海里……。

  他們一睜開(kāi)眼睛,已經(jīng)躺在了姨媽家的床上,是姨媽看見(jiàn)他們把他們救了回來(lái)。他們撲到姨媽?xiě)牙?,給她敘說(shuō)了家鄉(xiāng)的悲劇。正在這時(shí)從前那珠子和盒子,又出現(xiàn)了,盒子里頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)巨人,巨人說(shuō):“你們表現(xiàn)很好,我可以隨時(shí)實(shí)現(xiàn)你們的愿望。”全家都?xì)g呼了起來(lái)。

  從此,他們過(guò)上了幸福的生活。

  多個(gè)角色的兒童故事篇3:松鼠博士歷險(xiǎn)記

  人類在原始森林旁建造了一個(gè)高科技研究中心,這件事竟成了動(dòng)物王國(guó)的特大新聞。一時(shí)間,寂靜的大森林沸騰了,動(dòng)物們一傳十,十傳百,互相議論,互相猜測(cè)著,多數(shù)動(dòng)物顯得非??只?。

  這幾天狡猾的狐貍特別活躍,逢獸便說(shuō):“人類建造這個(gè)研究所,主要是為了對(duì)動(dòng)物進(jìn)行研究,要捕捉各種各樣的動(dòng)物進(jìn)行解剖,解剖后的動(dòng)物就成了他們的美餐!”這可嚇壞了動(dòng)物們。

  森林里,虎在吼,狼在嚎,野豬在狂奔,整個(gè)森林被搞的烏煙瘴氣的。這時(shí),一向遇事沉著的大象提出了一個(gè)方案,:選出一個(gè)最機(jī)智.最勇敢的動(dòng)物公民去進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,大家一致認(rèn)為松鼠博士是最佳人選。

  小松鼠不負(fù)眾望,帶著種種問(wèn)題悄悄鉆進(jìn)了研究所。它來(lái)到一間正亮著燈的房間前,從窗外進(jìn)行仔細(xì)觀察,房中的一切設(shè)備和物品都成了它的偵察對(duì)象。然而,唯一引起它高度重視的是一張辦公桌,桌上放著一本厚厚的書(shū).一支長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆和一副大大的眼鏡。

  幾天來(lái),展現(xiàn)在小松鼠眼前的是:一位白發(fā)長(zhǎng)者戴著這副眼鏡,拿著鉛筆在書(shū)上不停的畫(huà)著.圈著。小松鼠心里想:“奧妙也許就在其中了!”它恨不得一下子跳到書(shū)桌上,看個(gè)究竟,可是現(xiàn)在不行,不行……

  機(jī)會(huì)終于來(lái)了,一天,忙碌的長(zhǎng)者終于走了,松鼠博士奮力跳到了書(shū)桌上,把那本書(shū)仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍,它發(fā)現(xiàn),書(shū)上通篇講的都是如何保護(hù)動(dòng)物。

  偵察完畢,小松鼠把書(shū)放好,離開(kāi)時(shí),對(duì)著書(shū)桌鞠了一個(gè)躬,表示對(duì)科學(xué)家的深深的敬意和衷心的感謝。

  多個(gè)角色的兒童故事篇4:不懂禮貌的小猴子

  有一天,小猴子到老牛爺爺家玩。爺爺在寫(xiě)字,小猴子見(jiàn)門(mén)開(kāi)著,就從窗戶里跳進(jìn)去。把爺爺嚇了一跳。沒(méi)看什么東西,就把它扔出窗外。正好扔到了水池中,把小猴子淹的全身都濕了。回家后媽媽問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò),告訴小猴子不應(yīng)該從窗戶跳進(jìn)去,那是不禮貌的,應(yīng)該從門(mén)進(jìn)入,并且應(yīng)該敲門(mén)。

  第二天小猴子到老牛爺爺家玩。想起媽媽昨天說(shuō)的話,就用腳使勁地踢門(mén)。把門(mén)踢了一個(gè)洞。把牛爺爺嚇壞了,用棍子把踢進(jìn)去的腳狠狠地打了一下,把小猴子的腳打腫了。

  小猴子跌腳跑回家,媽媽問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò)后告訴小猴子應(yīng)該用手敲門(mén)。沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完,小猴子就跑到一邊去了。

  第三天小猴子又到老牛爺爺家玩。想起媽媽說(shuō)過(guò)的話,就用手重重地敲門(mén)。把門(mén)拍了一個(gè)洞,老爺爺很生氣,用鐵棍子朝門(mén)內(nèi)的那只手打過(guò)去,小猴子的手馬上腫了起來(lái)。小猴子回到家里,猴媽媽耐心地告訴小猴子,小猴子也耐心地聽(tīng)著,小猴子終于明白到別人家作客一定要輕輕地敲門(mén),那才是有禮貌的好孩子。

  第四天小猴子到老牛爺爺家玩。它輕輕地有禮貌地敲開(kāi)門(mén),老牛爺爺高興地把小猴子請(qǐng)到家中作客,還拿出許多好吃地東西招待小猴子,小猴子玩地很開(kāi)心。
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