幼兒園小朋友小故事
幼兒園小朋友小故事
給小朋友說故事具有重要的意義和價值，可以給孩子帶來心靈的撫慰與感動，下面這些是小編為大家推薦的幾篇幼兒園小朋友小故事
幼兒園小朋友小故事：小白兔生病了
有一天小白兔生病了，它得了傳染病，所以只好呆在家里了。它很羨慕別的小動物能在草地上游戲，在森林里冒險。想著想著，忽然傳來了敲門聲，它打開門一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)，許多小朋友來看自己了，小狗、小猴、小鳥和蜜蜂，手里都捧著禮物。小狗拿了根骨頭說：“這是愛心骨頭，用它做湯，喝了以后你會早日康復(fù)的。”小猴拿了一個桃子說：“這個桃子是仙桃，吃了它的病會好很多的。”小蜜蜂嗡嗡地飛到半空中，手里提著一桶蜂蜜說：“這是親自采的百花蜜，能提高的抵抗力，快吃吧。”
等它們把自己的祝福語和禮物都送給小兔子以后就告別了。這時，小兔子也該睡覺了。在夢里小兔子的病康復(fù)了，它又遇見了小猴、小狗、小鳥和蜜蜂，它們在一起做游戲，在一起跑步，一起冒險。醒來的時候，小白兔自言自語地說：“如果一直沉睡在夢鄉(xiāng)里就好了……”
幼兒園小朋友小故事：教室里的故事
在我們的身邊，經(jīng)常有說不完的故事。今天，我來給大家講一個發(fā)生在教室里的故事——
一天晚上，同學(xué)們都放學(xué)回家了，一向合作愉快的粉筆和黑板擦討論起誰的作用大。粉筆說：“當(dāng)然是我更有用了。如果沒有我，如何在黑板上書寫漢字，英文，如何計(jì)算數(shù)學(xué)題，又如何描繪優(yōu)美的圖畫呢?”黑板擦說：“當(dāng)出現(xiàn)錯誤時，如果沒有我，怎么能去更正呢?蛋寫滿一黑板的板書時，如果沒有我，又怎么辦呢?所以說，還是我的作用大。”他們你一言，我一語，爭論個不停，最后不歡而散。
第二天，語文課上，老師用粉筆寫錯了一個字，正準(zhǔn)備擦掉，這時卻不見了黑板擦教……數(shù)學(xué)課上，老師正準(zhǔn)備計(jì)算題，怎么也找不到粉筆……
最后，粉筆和黑板擦終于明白了：它們彼此之間誰也離不開誰，只有相互幫助，相互合作，才能發(fā)揮出最大的作用!
幼兒園小朋友小故事：愛吹牛的猴子
一天，小猴自看到會游泳的人們，自己小聲地咕噥道：“我要是會游泳就好了，不，我會爬樹，而且爬得很好，這些把戲許多猴子都會，太沒意思了，不如我學(xué)游泳吧!”“游泳?”小兔突然出現(xiàn)說到“我最喜歡看人游泳了，你也會?”小猴心想，現(xiàn)在我只能吹牛了。于是，小猴子對小白兔戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的說：“啊，怎……怎么啦，我會……會游泳!”“那明天我叫小矮人一起來看你游泳喔!”小白兔說完就走了。小猴無可奈何，只能等待明天“殘酷”的嘲笑了。
第二天小猴來到小河邊，恰巧小矮人和小白兔來了。其實(shí)小矮人和小白兔知道小猴在吹牛，就想看看小猴出洋相的樣子。小猴正要往下跳的時候，小白兔突然說：“慢著，你不用游泳了，你只要跳下去能爬上來或者你能越過去就行。”小猴似乎松了一口氣，自信地說：“沒問題!”，可它剛跳下去就被河水沖走了……
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