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關(guān)于學(xué)習(xí)的勵(lì)志小故事_關(guān)于勵(lì)志學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)短小故事(2)

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關(guān)于學(xué)習(xí)的勵(lì)志小故事_關(guān)于勵(lì)志學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)短小故事

  關(guān)于學(xué)習(xí)的勵(lì)志小故事4:傷仲永的故事

  有個(gè)小孩叫方仲永,出生在一個(gè)農(nóng)人家庭。他家里祖祖輩輩都是種田人,沒(méi)有一個(gè)文化人。他長(zhǎng)到5歲了,還從未見(jiàn)過(guò)紙墨筆硯是個(gè)什么模樣。

  可是有一天,方仲永突然哭著向家里人要紙墨筆硯,說(shuō)想寫(xiě)詩(shī)。他父親感到十分驚訝,馬上從鄰居那里借來(lái)筆墨紙硯,方仲永拿起筆便寫(xiě)了4句詩(shī),而且還給詩(shī)寫(xiě)了個(gè)題目。同鄉(xiāng)的幾個(gè)讀書(shū)人知道了這件事,都跑到方仲永家來(lái)看,一致認(rèn)為他寫(xiě)得不錯(cuò)。于是這件事很快傳開(kāi)了,知道的人不免個(gè)個(gè)稱(chēng)奇。

  從此,方仲永家熱鬧起來(lái),經(jīng)常有人來(lái)家玩,有的當(dāng)場(chǎng)出題要小仲永作詩(shī)。小仲永不論什么題目,他都能立刻成詩(shī),而且內(nèi)容深刻雅致,文采絢麗多姿,得到眾人贊賞。

  不久,方仲永的天生奇才傳到了縣里,引起了很大震動(dòng),人們都認(rèn)為他是個(gè)神童??h里那些名流、富人,十分欣賞方仲永,連他父親的地位也隨著提高了不少。那些人對(duì)方仲永的父親另眼相看,還經(jīng)常拿錢(qián)幫助他。這樣一來(lái),方仲永的父親便認(rèn)為這是件有利可圖的好事情,于是放棄了讓方仲永上學(xué)讀書(shū)的念頭,而是每天帶著方仲永輪流拜訪(fǎng)縣里的那些名流、富人,找機(jī)會(huì)表現(xiàn)方仲永的作詩(shī)天才,以博得那些人的夸贊和獎(jiǎng)勵(lì)。

  這樣一來(lái),神童漸漸才思不濟(jì),久而久之,由于只一味憑著一點(diǎn)“天才”而沒(méi)有后天的再學(xué)習(xí),方仲永終至每況愈下。到十二三歲時(shí),作的詩(shī)比以前大為遜色,前來(lái)與他談詩(shī)的人感到很是失望。到了二十歲時(shí),他的才華已全部消失,跟一般人并無(wú)什么不同,人們都遺憾地?fù)u著頭,可惜一個(gè)天資聰穎的少年終于變成了一個(gè)平庸的人。

  可見(jiàn),一個(gè)人光有先天的智慧而不注重后天的學(xué)習(xí)是不行的,不注意接受新知識(shí),到頭來(lái)只會(huì)落在別人后面。

  關(guān)于學(xué)習(xí)的勵(lì)志小故事5:王羲之吃墨的故事

  王羲之在11歲的時(shí)候,就讀了大人才能讀懂的《筆說(shuō)》。這個(gè)筆說(shuō),在他父親藏在頭枕里面的,本打算到他成年后再講給他聽(tīng),沒(méi)有想到王羲之卻無(wú)師自通,按照《筆說(shuō)》中所講的方法,天天起早摸黑地寫(xiě)呀,練呀,簡(jiǎn)直都入了迷。過(guò)了一段時(shí)間,看看自己寫(xiě)的字,與以前寫(xiě)的比較,果然有些變化。一天他的老師衛(wèi)夫人看了后吃了一驚,對(duì)人說(shuō):“這孩子一定是看到書(shū)法秘訣了,我發(fā)現(xiàn)他近來(lái)的字,已達(dá)到成年人的水平了,照這樣發(fā)展下去,這孩子將來(lái)在書(shū)法方面的成就一定會(huì)淹沒(méi)我的名聲的。” 王羲之的父親也認(rèn)為這個(gè)孩子不尋常,更加刻意培養(yǎng)他的書(shū)法修養(yǎng)。

  其實(shí),王羲之確實(shí)有做習(xí)書(shū)法的天份,但更多的是勤奮,和牛頓的自我感覺(jué)是一樣的。

  列寧似乎也吃過(guò)“六個(gè)墨水瓶”,呵呵,這個(gè)故事說(shuō)的是王羲之小時(shí)候,有一次吃午飯,書(shū)童送來(lái)了他最?lèi)?ài)吃的蒜泥和饃饃,幾次催他快吃,他仍然連頭也不抬,像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,專(zhuān)心致志地看帖、寫(xiě)字。飯都涼了,書(shū)童沒(méi)有辦法,只好去請(qǐng)王羲之的母親來(lái)勸他吃飯。母親來(lái)到書(shū)房,只見(jiàn)羲之手里正拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴里送呢,弄得滿(mǎn)嘴烏黑。原來(lái)羲之在吃饃饃的時(shí)候,眼睛仍然看著字,腦子里也在想這個(gè)字怎么寫(xiě)才好,結(jié)果錯(cuò)把墨汁當(dāng)蒜泥吃了。母親看到這情景,憋不住放聲笑了起來(lái)。王羲之還不知道是怎么回事呢!聽(tīng)到母親的笑聲他還說(shuō):“今天的蒜泥可真香啊!”

  王羲之苦學(xué)的故事直接影響了他的兒子王獻(xiàn)之,并且了“我兒寫(xiě)盡三缸水,唯有一點(diǎn)像羲之”的故事。

  
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