簡單安徒生的童話故事
童話故事是中學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分,童話教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣與初中生語文學(xué)習(xí)興趣、發(fā)散思維能力、情景表達(dá)能力以及寫作能力等息息相關(guān)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的簡單安徒生的童話故事，希望對你有所幫助!
簡單安徒生的童話故事篇一：筆和墨水壺
在一個(gè)詩人的房間里，有人看到桌上的墨水壺，說：“一個(gè)墨水壺所能產(chǎn)生的東西真是了不起!下一步可能是什么呢?是，那一定是了不起的!”
“一點(diǎn)也不錯，”墨水壺說。“那真是不可想象——我常常這樣說!”它對那枝鵝毛筆和桌上其他能聽見它的東西說。
“我身上產(chǎn)生出來的東西該是多美妙呵!是的，這幾乎叫人不相信!當(dāng)人把筆伸進(jìn)我身體里去的時(shí)候，我自己也不知道，下一步我可以產(chǎn)生出什么東西。我只須拿出我的一滴就可以寫半頁字，記載一大堆東西。我的確是一件了不起的東西。我身上產(chǎn)生出所有的詩人的作品：人們以為自己所認(rèn)識的那些生動的人、一切深沉的感情、幽默、大自然美麗的圖畫等。我自己也不理解，因?yàn)槲也徽J(rèn)識自然，但是它無疑地是存在于我身體里面的。從我的身體出來的有：飄蕩的人群、美麗的姑娘、騎著駿馬的勇士、比爾·杜佛和吉斯丹·吉美爾(注：也是丹麥古城羅斯吉爾得的主教堂的鐘上的兩個(gè)人形。每到一點(diǎn)鐘比爾·杜佛(perDver)就敲起來;每到一刻鐘，吉斯丹·吉美爾(Kirstenkimer)就敲起來。)。是的，我自己也不知道。——我坦白地說，我真想不到我會有什么東西拿出來。”
“你這話說得對!”鵝毛筆說。“你完全不用頭腦，因?yàn)槿绻阌糜妙^腦的話，你就會了解，你只不過供給一點(diǎn)液體罷了。你流出水，好使我能把我心里的東西清楚地表達(dá)出來，真正在紙上寫字的是筆呀!任何人都不會懷疑這一點(diǎn)。大多數(shù)的人對于詩的理解和一個(gè)老墨水壺差不了多少。”
“你的經(jīng)驗(yàn)實(shí)在少得可憐!”墨水壺說。“用不到一個(gè)星期，你就已經(jīng)累得半死了。你幻想自己是一個(gè)詩人嗎?你不過是一個(gè)傭人罷了。在你沒有來以前，我可是認(rèn)識不少你這種人。你們有的是屬于鵝毛(注：古時(shí)的筆是用鵝毛管做的。)這個(gè)家族，有的是英國造的!鵝毛筆和鋼筆，我都打過交道!許多都為我服務(wù)過;當(dāng)他——人——回來時(shí)，還有更多的會來為我服務(wù)，——他這個(gè)人代替我行動，寫下他從我身上取出來的東西。我倒很想知道，他會先從我身上取出什么來。”
“墨水!”筆說。
晚上很遲的時(shí)候，詩人回來了。他去參加了一個(gè)音樂會，聽了一位杰出提琴家的演奏，而且還被這美妙的藝術(shù)迷住了。這位音樂家在他的樂器上奏出驚人的豐富的調(diào)子、一會兒像滾珠似的水點(diǎn)，一會兒像在啾啾合唱的小鳥，一會兒像吹過樅樹林的蕭蕭的風(fēng)聲。他覺得聽到自己的心在哭泣，但是在和諧地哭泣，像一個(gè)女人的悅耳的聲音一樣?？礃幼硬粌H是琴弦在發(fā)出聲音，而且是弦柱、甚至梢和共鳴盤在發(fā)出聲音。這是一次很驚人的演奏!雖然樂器不容易演奏，但是弓卻輕松地在弦上來回滑動著，像游戲似的。你很可能以為任何人都可以拉它幾下子。
提琴似乎自己在發(fā)出聲音，弓也似乎自己在滑動——全部音樂似乎就是這兩件東西奏出來的。人們忘記了那位掌握它們和給與它們生命與靈魂的藝術(shù)家。人們把這位藝術(shù)家忘掉了，但是這位詩人記得他，寫下了他的名字，也寫下了他的感想：
“提琴和弓只會吹噓自己的成就，這是多么傻啊!然而我們?nèi)顺３８蛇@種傻事——詩人、藝人、科學(xué)發(fā)明家、將軍。我們表現(xiàn)出自高自大，而我們大家卻不過是上帝所演奏的樂*?罷了。光榮應(yīng)該屬于他!我們沒有什么東西可以值得驕傲。”
是的，詩人寫下這樣的話，作為寓言把它寫下來的，并且把它題名為：藝術(shù)家和樂器。
“這是講給你聽的呀，太太!”當(dāng)旁邊沒有別人的時(shí)候，筆這樣對墨水壺說。“你沒有聽到他在高聲朗誦我所寫的東西么?”
“是的，這就是我交給你、讓你寫下的東西呀，”墨水壺說。“這正是對你自高自大的一種諷刺!別人挖苦你，你卻不知道!我從心里向你射出一箭——當(dāng)然我是知道我的惡意的!”
“你這個(gè)墨水罐子!”筆說。
“你這根筆桿子!”墨水壺也說。
它們各自都相信自己回?fù)舻煤芎?，回?fù)舻闷痢＿@種想法使得它們感到愉快——它們可以抱著這種愉快的心情去睡覺，而它們也就睡著了。不過那位詩人并沒有睡去。他心里涌出許多思想，像提琴的調(diào)子，像滾動的珠子，像吹過森林的蕭蕭風(fēng)聲。他在這些思想中能夠觸覺到自己的心，能夠看到永恒的造物主的一線光明。
光榮應(yīng)該屬于他!
簡單安徒生的童話故事篇二：風(fēng)車
山上有一個(gè)風(fēng)車。它的樣子很驕傲，它自己也真的感到很驕傲。
“我一點(diǎn)也不驕傲!”它說，“不過我的里里外外都很明亮。太陽和月亮照在我的外面，也照著我的里面，我還有混合蠟燭(注：原文是stearinlys，即用獸油和蠟油混合做成的蠟燭。)鯨油燭和牛油燭。我敢說我是明亮(注：明亮(oplyst)在丹麥文里同時(shí)又有“開明”，“聰明”，“受過教育”等意思，因此這兒有雙關(guān)的意義。)的。我是一個(gè)有思想的人;我的構(gòu)造很好，一看就叫人感到愉快。我的懷里有一塊很好的磨石;我有四個(gè)翅膀——它們生在我的頭上，恰恰在我的帽子底下。雀子只有兩個(gè)翅膀，而且只生在背上。“我生出來就是一個(gè)荷蘭人(注：因?yàn)楹商m的風(fēng)車最多。);這點(diǎn)可以從我的形狀看得出來——‘一個(gè)飛行的荷蘭人’我知道，大家把這種人叫做‘超自然’(注：這是原文Overnaturlige這個(gè)字的直譯，它可以轉(zhuǎn)化成為“神奇”，“鬼怪”的意思。)的東西，但是我卻很自然。我的肚皮上圍著一圈走廊，下面有一個(gè)住室——我的‘思想’就藏在這里面。別的‘思想’把我一個(gè)最強(qiáng)大的主導(dǎo)‘思想’叫做‘磨坊人’。他知道他的要求是什么，他管理面粉和麩子。他也有一個(gè)伴侶：名叫‘媽媽’。她是我真正的心。她并不傻里傻氣地亂跑。她知道自己要求什么，知道自己能做些什么。她像微風(fēng)一樣溫和，像暴風(fēng)雨一樣強(qiáng)烈。她知道怎樣應(yīng)付事情，而且她總會達(dá)到自己的目的。她是我的溫柔的一面，而‘爸爸’卻是我的堅(jiān)強(qiáng)的一面。他們是兩個(gè)人，但也可以說是一個(gè)人。他們彼此稱為‘我的老伴’。”
“這兩個(gè)人還有小孩子——‘小思想’。這些‘小思想’也能長大成人。這些小家伙老是鬧個(gè)不休!最近我曾經(jīng)嚴(yán)肅地叫‘爸爸’和孩子們把我懷里的磨石和輪子檢查一下。我希望知道這兩件東西到底出了什么毛病，因?yàn)槲业膬?nèi)部現(xiàn)在是有毛病了。一個(gè)人也應(yīng)該把自己檢查一下。這些小家伙又在鬧出一陣可怕的聲音來。對我這樣一個(gè)高高立在山上的人說來，這的確是太不像樣子了，一個(gè)人應(yīng)該記住，自己是站在光天化日之下，而在光天化日之下，一個(gè)人的毛病是一下子就可以看出來的。”
“我剛才說過，這些小家伙鬧出可怕的聲音來。最小的那幾個(gè)鉆到我的帽子里亂叫，弄得我怪不舒服的。小‘思想’可以長大起來，這一點(diǎn)我知道得清清楚楚。外面也有別的‘思想’來訪，不過他們不是屬于我這個(gè)家族，因?yàn)閾?jù)我看來，他們跟我沒有共同之點(diǎn)。那么沒有翅膀的屋子——你聽不見他們磨石的聲音——也有些‘思想’。他們來看我的‘思想’并且跟我的‘思想’鬧起所謂戀愛來。這真是奇怪;的確，怪事也真多。”
“我的身上——或者身子里——最近起了某種變化：磨石的活動有些異樣。我似乎覺得‘爸爸’換了一個(gè)‘老伴’：他似乎得到了一個(gè)脾氣更溫和、更熱情的配偶——非常年輕和溫柔。但人還是原來的人，只不過時(shí)間使她變得更可愛，更溫柔罷了。不愉快的事情現(xiàn)在都沒有了，一切都非常愉快。”
“日子過去了，新的日子又到來了。時(shí)間一天一天地接近光明和快樂，直到最后我的一切完了為止——但不是絕對地完了。我將被拆掉，好使我又能夠變成一個(gè)新的、更好的磨坊。我將不再存在，但是我將繼續(xù)活下去!我將變成另一個(gè)東西，但同時(shí)又沒有變!這一點(diǎn)我卻難得理解，不管我是被太陽、月亮、混合燭、獸燭和蠟燭照得怎樣‘明亮’。我的舊木料和磚土將會又從地上立起來。”
“我希望我仍能保持住我的老‘思想’們：磨坊里的爸爸、媽媽、大孩和小孩——整個(gè)的家庭。我把他們大大小小都叫做‘思想的家屬’，因?yàn)槲覜]有他們是不成的。但是我也要保留住我自己——保留住我胸腔里的磨石，我頭上的翅膀，我肚皮上的走廊，否則我就不會認(rèn)識我自己，別人也不會認(rèn)識我，同時(shí)會說：‘山上有一個(gè)磨坊，看起來倒是蠻了不起，但是也沒有什么了不起。’”
這是磨坊說的話。事實(shí)上，它說的比這還多，不過這是最重要的一部分罷了。
日子來，日子去，而昨天是最后的一天。
這個(gè)磨坊著了火?；鹧嫔煤芨摺Ｋ蛲饷媪?，也向里面燎。它舔著大梁和木板。結(jié)果這些東西就全被吃光了。
磨坊倒下來了，它只剩下一堆火灰。燃過的地方還在冒著煙，但是風(fēng)把它吹走了。
磨坊里曾經(jīng)活著過的東西，現(xiàn)在仍然活著，并沒有因?yàn)檫@件意外而被毀掉。事實(shí)上它還因?yàn)檫@個(gè)意外事件而得到許多好處。磨坊主的一家——一個(gè)靈魂，許多“思想”，但仍然只是一個(gè)思想——又新建了一個(gè)新的、漂亮的磨坊。
這個(gè)新的跟那個(gè)舊的沒有任何區(qū)別，同樣有用。人們說：“山上有一個(gè)磨坊，看起來很像個(gè)樣兒!”不過這個(gè)磨坊的設(shè)備更好，比前一個(gè)更近代化，因?yàn)槭虑榭倸w是進(jìn)步的。那些舊的木料都被蟲蛀了，潮濕了。現(xiàn)在它們變成了塵土。它起初想象的完全相反，磨坊的軀體并沒有重新站起來。這是因?yàn)樗嘈抛置嫔系囊饬x了，而人們是不應(yīng)該從字面上看一切事情的意義的。
簡單安徒生的童話故事篇三：走進(jìn)天堂的裁縫
有一天，天氣晴朗，仁慈的上帝想到御花園里散散心，于是帶著所有使徒和圣人去了，只留下圣彼得留在天堂看家。
上帝臨行前吩咐說在他外出期間不得有人進(jìn)入天堂，于是圣彼得站在天堂門口守著?？刹灰粫壕吐牭接腥饲瞄T，彼得問是誰，要干什么?
“我是個(gè)可憐的、誠實(shí)的裁縫，請求讓我進(jìn)去。”一個(gè)平靜的聲音回答。
“好一個(gè)誠實(shí)的人!”彼得說，“就像絞架上的小偷那樣!你一直小偷小摸，還偷了別人的衣服，你進(jìn)不了天堂。天父說他外出期間嚴(yán)禁任何人入內(nèi)。”
“行行好吧，”裁縫求道，“揀點(diǎn)桌上掉下來的東西算不上偷，根本不值得一提。你看，我是個(gè)跛子，為了走到這兒來，我腳上已經(jīng)打起泡來了，不可能再走回去。我愿意干最臟最累的活，只求你讓我進(jìn)來。我會背孩子，給他們洗衣補(bǔ)衣、把他們玩臟的板凳擦干凈。”
彼得被他的話打動了，把天堂的門開了一條窄窄的縫，讓瘦小的瘸腿裁縫溜了進(jìn)來。彼得要他安安靜靜地坐在門后角落里，以免上帝回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了發(fā)脾氣。
可彼得一出門，他就充滿好奇地到處走、到處看，把天堂各處都看了個(gè)遍。最后他來到一個(gè)地方，那里擺滿了各種珍貴的椅子，其中有一把是純金的，上面鑲滿了寶石，而且比其它椅子高多了，前面還有張腳凳。上帝在家時(shí)就是坐在那張椅子上，觀察地上所發(fā)生的一切的。
裁縫站在那兒，久久盯著那張椅子，根本沒心再看別的東西了。最后他忍不住好奇地爬到那椅子上坐了下來。
這一下，他可看到了地上的每件事情了。他看到一個(gè)又丑又老的婦人在小溪邊洗東西時(shí)將兩條絲巾悄悄抽出來藏到一邊，裁縫一看氣壞了，一把抓起金腳凳朝那老小偷砸了下去。
他一看沒法將那凳子拿回來放回原處了，趕忙悄悄從椅子上溜下來，仍舊回到門后角落里坐著，裝作沒有動過的樣子。
天堂的主人上帝回來時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)門后的裁縫?？墒钱?dāng)他坐到椅子上時(shí)，發(fā)現(xiàn)擱腳的凳子不見了。他問彼得凳子哪兒去了，彼得說不知道。上帝又問彼得有沒有人來過。
“沒人到這兒來過，”彼得回答說，“只有一個(gè)跛腳裁縫，這會兒還在門后面坐著呢。”
上帝叫人把裁縫叫來，問他是不是拿了那張凳子，放到哪兒去了?
“殿下，”裁縫高興地回答說：“我看到一個(gè)老婦人在洗衣服的時(shí)候偷絲巾。我一氣之下就把凳子砸下去了。”
“你這個(gè)無賴!”上帝說，“假如我也像你那樣判是非，你還有今天?假如我也像你那樣判是非，這些椅子、凳子甚至連叉子也該早扔沒了。你不能再呆在天堂了，必須立刻出去。想上哪兒上哪兒吧，這里除了我，誰也沒權(quán)治別人的罪。”
彼得只好把裁縫帶出天堂。裁縫的鞋子也破了，腳上全是泡，只好柱著拐杖到那些好士兵尋歡作樂的“等候”處去了。
看過簡單安徒生的童話故事還看了：
簡單安徒生的童話故事
上一篇：安徒生童話的經(jīng)典故事
下一篇：簡短的安徒生童話故事
