個人實習(xí)報告精選十篇
如今，需要使用報告的情況越來越多，不同種類的報告具有不同的用途。那么實習(xí)報告該怎么寫呢?以下是小編整理的個人實習(xí)報告，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
個人實習(xí)報告篇1
對于我們師范生來說，教學(xué)實習(xí)工作是我們畢業(yè)之際必不可少的一個實踐活動，為此我們應(yīng)該重視我們的實習(xí)工作。尤其是在我們所學(xué)的專業(yè)知識和教學(xué)教法方面，我們更應(yīng)該把我們所學(xué)的理論知識靈活的運用到我們的教學(xué)實習(xí)當中，完善我們的教學(xué)實習(xí)工作，加強我們師范生的教學(xué)能力。
通過實習(xí)，我充實了自己，學(xué)會了如何教學(xué)，學(xué)習(xí)了許多未曾有過的東西。經(jīng)歷了這段的實習(xí)生活，讓我感受到教師職業(yè)的重任，體會到教師工作的辛苦。
實習(xí)內(nèi)容：
1、班主任工作：管理班級，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，按照學(xué)校要求按時召開班會，嚴格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀律，按時作息，關(guān)心學(xué)生的日常生活，時刻向指導(dǎo)老師和學(xué)校匯報工作。
2、教學(xué)技能：教學(xué)實習(xí)期間我跟隨指導(dǎo)老師完成教學(xué)，我采取聽課的形式，完成了__節(jié)課的聽課記錄。
3、教學(xué)研究調(diào)查：為更好的了解學(xué)生，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，組織兩次小組談心會，了解學(xué)生的思想動態(tài)及學(xué)習(xí)動態(tài)。
（一）教學(xué)專業(yè)技能總結(jié)：
有了指導(dǎo)老師的引導(dǎo)，所以在后面講課中我充分準備，認真理解課文，如果一個老師連課文都沒搞透搞懂，那又有什么資格來給學(xué)生講呢。知識的儲備，備課的充足，有節(jié)奏的控制課堂氣氛是當好一名優(yōu)秀的語文老師必須具備的。
（二）班主任工作：
在實習(xí)之前，指導(dǎo)老師對我說要做好實習(xí)班主任注意的幾點：密切與班委配合，積極關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)意向，對學(xué)生公正公平。
備課與上課一周時間轉(zhuǎn)眼即逝，在科任指導(dǎo)老師的安排下，我們開始進行備課。備課不是簡單地看教材，而是認真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。
上課帶給我們最初、的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正的思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。
課堂上若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng)的話，就是對我的回報。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。我認為，要隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。
經(jīng)過幾次實戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實習(xí)真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。
現(xiàn)在，實習(xí)結(jié)束了。通過這次實習(xí)，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護學(xué)生，幫助他們成長。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍@才是教師意義所在。
個人實習(xí)報告篇2
一、實習(xí)目的：
（一）通過這次實習(xí)，使我在實踐中了解到了我們身邊存在的企業(yè)的情況、在實踐中鞏固知識，將所學(xué)知識理論與實踐相結(jié)合，親身檢測理論的合理性。
（二）以后勵志當一名教師，通過這次實習(xí)積累教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和了解教師職業(yè)中的難點和問題，在教學(xué)中鍛煉臺風(fēng)，為以后招教面試做準備。
二、實習(xí)時間：
從20__年6月30日到20__年8月19日
三、實習(xí)地點：
鄭州市金水區(qū)21世紀社區(qū)
四、實習(xí)單位：
志遠數(shù)理化是一個成立五年之久的教育輔導(dǎo)機構(gòu)，輔導(dǎo)課程涉及高中、中學(xué)、小學(xué)課程和小學(xué)奧數(shù)，其中奧數(shù)學(xué)員中有幾個在省級和奧數(shù)比賽中獲得金獎。志愿數(shù)理化在福彩路、21世紀、柳林共有三個校區(qū)，其中柳林校區(qū)是它的總部。
五、實習(xí)主要內(nèi)容：
（一）發(fā)傳單
由于不是師范專業(yè)，沒有任何教學(xué)經(jīng)驗。領(lǐng)導(dǎo)讓我們先發(fā)傳單，但并沒有說發(fā)多久，也許一周，也許一個月。正值酷暑炎熱時期，炎炎夏日，烈日當頭，熱的都不想動。還不知要發(fā)多長時間，也許一個月都要被曬，心情十分郁悶，特別有種想放棄的感覺。但一方面又想到?jīng)]有教學(xué)經(jīng)驗，又不是師范專業(yè)，在專業(yè)知識上不如對口學(xué)生，如果不再積累點教學(xué)經(jīng)驗，根本都不用談進入教師行業(yè)的事了。正是由于這點所以我下決心不管多苦多累都要在這里堅持下去。我們發(fā)單時間是每天上午八點到十一點，中午吃完飯再去柳林總部待著，干點雜活，到下午四點開始發(fā)到晚上七點。發(fā)單區(qū)域在總部附近的道路交叉口。發(fā)單人群主要是家長。如果家長有感興趣的問相關(guān)問題的，可以幫他解答，與此同時也鍛煉自己與家長溝通的能力，有意向報名的，帶他們到總部報名。干每一份工作都有它的意義，通過七天的發(fā)傳單，我由原先跟家長談話緊張的語無倫次，慢慢變的不緊張，能跟家長流暢的溝通，這對于天生內(nèi)向害羞的我已經(jīng)是很大的進步。
（二）教學(xué)
從第二周開始，由于21世紀校區(qū)缺老師我被調(diào)到場21世紀當老師，從此我的教學(xué)生涯開始了。眾所周知，要想教好課，備課是關(guān)鍵。講課之前我先把課程的主要內(nèi)容整理下來數(shù)學(xué)每節(jié)課不超過五個知識點，但是數(shù)學(xué)重在理解，怎樣讓孩子理解掌握舉一反三，是一個難題。而且我?guī)У氖切W(xué)一年級升二年級的小孩，讓他們乖乖在教室待一個半小時是不可能的，所以怎樣調(diào)動他們的課堂積極性，是一大難題。三人行必有我?guī)?，我虛心向其他老師請教并去他們課堂后面聽課學(xué)習(xí)他們教學(xué)上課技巧。
第一次講課之前非常緊張，結(jié)果出乎我以外的是我精心準備的課他們竟然學(xué)過了，因為他們跟著其他老師上過兩節(jié)，此情況弄的我措手不及，都怪我沒有多備一節(jié)課，只能讓學(xué)生做些練習(xí)題，也借此看下他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，為以后講課做準備。為了調(diào)動一升二小朋友的課堂積極性，我可謂煞費苦心苦心。除了備課充分以外，我還在網(wǎng)上搜集數(shù)學(xué)游戲，讓孩子在玩中學(xué)，比如背乘法口訣表時，先在黑板上畫幾條路線，設(shè)立各個站點，答對往后移動，然后往后面移動，看誰跑的最遠，就是小冠軍。如此以來孩子們都積極被乘法口訣表，學(xué)習(xí)效率有了很大提高。不僅如此，我還在游戲中培養(yǎng)孩子合作精神。比如回答問題時，兩兩分組，兩個人一起回答，一個不會可以向另一個求助，比賽勝利取決于兩個人共同努力，而且兩個人必須商量好，因為只有一次答題機會。通過這些游戲，不僅提高學(xué)習(xí)效率，而且培養(yǎng)孩子競爭和合作的能力。教英語的時候，由于我對學(xué)生掌握的基礎(chǔ)不了解，講的內(nèi)容太多他們都接受不了，所以我又根據(jù)他們的情況放慢速度，從最基礎(chǔ)講起。由于我的英語發(fā)音不標準，讓孩子們一頭霧水，說明白后原來是最簡單的單詞發(fā)音錯誤，被學(xué)生們嘲笑，我十分難堪。為了減少這種低級錯誤，我課前把單詞發(fā)音都查一邊以免出錯，誤人子弟。
（三）前臺咨詢服務(wù)
上課以外，利用沒課的時間，我還要在前臺服務(wù)，其他老師上課時如果有學(xué)生沒來，要及時通知家長，以防孩子耽誤上課，或出現(xiàn)其他情況。另外在前臺還要接待來訪家長，回答他們的提問，多跟他們談孩子近況，以增進與家長的感情。（四）打掃衛(wèi)生打掃衛(wèi)生也是很重要的一份工作，每次上完課，都需要及時打掃，方便下一個教師上課，尤其是來試聽的家長，干凈的教室會增大他們給孩子報名的可能性。
（一）實習(xí)工作總結(jié)
1、在教學(xué)方面：
記得上第一節(jié)課的那天早上醒來，未起床就開始緊張，緊張到全身發(fā)抖。當真正站上講臺的時候，沒有意料中的緊張，很快由緊張過渡到自然。雖然不會緊張，但由于沒有經(jīng)驗，沒法控制好課堂紀律，紀律不好，課自然不能按照計劃的那么順利，感覺比較亂，指令也不夠清晰。不過時間控制的還可以，能將準備的內(nèi)容都講授完畢，但還是在內(nèi)容難度方面欠考慮，應(yīng)該多從學(xué)生的角度考慮，把握好課堂內(nèi)容的難度。第一節(jié)課后總的體會是：平時太缺乏實踐，實際的課堂才是我們學(xué)習(xí)的最前線！當老師難，路漫漫其修遠兮！
面對學(xué)生們，面對混亂的課堂紀律，作為實習(xí)老師，我們不知所措，無所適從。我們試著開始去了解他們，與學(xué)生交流，與老師交流，慢慢地發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生還是想好好學(xué)習(xí)的，但是自控能力太差，上課極易受人影響，要在短時間內(nèi)改變還是比較困難的。作為老師，特別是面對這些叛逆期的學(xué)生，應(yīng)該經(jīng)常和他們交流，多了解他們的心理，對癥下藥。教育與教學(xué)是一體的，教育好學(xué)生能使老師更好地教學(xué)，兩者不可分。
另外，板書速度慢且凌亂；考慮到學(xué)生水平，沒有能夠多使用英語授課；沒能很好地處理突發(fā)情況。關(guān)于教學(xué)，多聽取老師及其他實習(xí)老師的意見，能做到每節(jié)課前都試講幾遍，盡量把課堂可能出現(xiàn)的狀況都考慮進去，效果會更好。
很大一部分學(xué)生經(jīng)常不交作業(yè)，這也是個很大的問題，暫時用的辦法是公布欠交作業(yè)名單，放學(xué)后留下來完成，但效果不明顯，學(xué)生這方面的抵抗力太強，起不了多大作用，仍出現(xiàn)下一次作業(yè)未交的情況。至于采用什么辦法更有效，仍值得探討。個人認為根本的辦法還是要提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓他們自覺去學(xué)，而不是被強制去學(xué)。但很多學(xué)生基礎(chǔ)不好，有興趣也跟不上去學(xué)，這也是問題之一。如果這興趣與基礎(chǔ)兩者都抓好了，交作業(yè)的問題也就不存在了。
2、行為習(xí)慣教育方面
在教學(xué)中行為習(xí)慣的教育尤為重要，我們應(yīng)該注重學(xué)生知，情，意，行的培養(yǎng)與實習(xí)工作體會收獲，在三維目標中，情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)尤為重要，養(yǎng)成一個好習(xí)慣，收獲一個好人生，學(xué)生的學(xué)習(xí)一方面，而品質(zhì)的也尤為重要，其身正不令而行，教師的示范作用，就是一個很好的例子，我們應(yīng)該注意自己的行為，端正自己的品行，做好表率作用。
（二）個人心得體會
1、通過這次實習(xí)，讓我們深刻體會到不論那種工作都有它的意義，就像一開始的發(fā)傳單，切不可認為它毫無意義，它也能鍛煉你言語表達能力，切不可心高氣傲，看不起那些不起眼的工作，做每一件工作，都要好好去做，你就會有不一樣的收獲。
2、為人師表，不允許犯任何錯誤，也許會被學(xué)生指出，被學(xué)生嘲笑，或者學(xué)生不知道而誤導(dǎo)他們，這兩種情況都是不愿意出現(xiàn)的要想把工作做好，就必須要充實自己，具有一定的知識儲備和技能儲備，遇到工作才能游刃有余。
3、通過這次實習(xí)，我深刻體會到不讓情緒影響到工作，時刻保持良好心態(tài)，把自己的工作做好，只有這樣才能一步步有更好的發(fā)展。
4、發(fā)現(xiàn)理論與實踐相差甚遠，只有課堂才是我們學(xué)習(xí)的第一線。當好老師這一角色是條艱難而漫長的道路，需要我們不斷努力，反思和總結(jié)，爭取做到更好！
5、教育是一個互動的過程，不單老師要認真投入教學(xué)，還需要學(xué)生的積極配合，才能達到做老師的目的—把知識真正傳給學(xué)生。這種過程是很開心的，也是辛苦的，但要做個知識的傳播者—人民教師，我要努力學(xué)習(xí)，將來當一個出色的老師。
個人實習(xí)報告篇3
一、實習(xí)目的
通過教育實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合，初步掌握小學(xué)語文的教學(xué)方法和技能，以及班主任的工作內(nèi)容和方法，了解現(xiàn)今小學(xué)生和教育的現(xiàn)狀。實習(xí)單位為鎮(zhèn)中心學(xué)校，班級為三年級二班。
二、實習(xí)內(nèi)容
1、語文教學(xué)
課堂教學(xué)，包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做一個語文教師所做的事情。積極引導(dǎo)，認真做好工具性與人文性教育工作。
2、班主任工作
及時正確引導(dǎo)學(xué)生思想，處理班上日常雜務(wù)，管理好學(xué)生日常行，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，調(diào)動學(xué)生干部處理班上各事務(wù)。
三、實習(xí)效果
在實習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，認真開展語文教學(xué)工作和班主任實習(xí)工作。在整個實習(xí)階段，我從一個沒有經(jīng)驗的大學(xué)生到略有經(jīng)驗的小學(xué)語文教師及班主任。在實習(xí)過程中，通過教師及自己的刻苦努力，現(xiàn)能較好地上課及做好班主任工作。
四、實習(xí)總結(jié)及體會
初為人師，對于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具誘惑力的事情。20__年8月31日，我懷著興奮的心情來到重慶豐都龍河中心小學(xué)校，開始了為期一個月二十天的教育實習(xí)。實習(xí)期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到作為一位人民教師的崇高和艱辛。
下面我從幾個方面對我的實習(xí)進行總結(jié)。
1、認真做好實習(xí)前期工作
首先是把自己的心態(tài)放正，因為心態(tài)決定一切是輔導(dǎo)員叮囑的。學(xué)做師者就得像師者。指導(dǎo)老師對我的要求：嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。在開學(xué)典禮后指導(dǎo)教師介紹了各項實習(xí)工作的安排和實習(xí)期間該注意的事項。我也主動把實習(xí)班級的每個學(xué)生和學(xué)校的基本情況有個初步的了解。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實習(xí)才能進行的如此順利。
2、指導(dǎo)按步驟提高教學(xué)水平
教學(xué)實習(xí)的開展，指導(dǎo)我的是本校的高級教師，教育前線工作者，也是一個非常負責(zé)的教師。我們將實習(xí)分為兩個階段：
第一階段為見習(xí)階段，時間為一周。在這個星期里，我全面熟悉小學(xué)三年級的語文教材，認真聽指導(dǎo)老師的每一堂課，并做好每節(jié)聽課紀錄，課后與老師交流，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和教學(xué)過程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。不斷地進行反思，仔細體會老師在課堂上的每個細節(jié)，并這個細節(jié)中所蘊含的意思。因為在課堂上的每個動作都是為教學(xué)服務(wù)的。這是指導(dǎo)教師經(jīng)常強調(diào)的一句話。還經(jīng)聽一些竟賽課、公開課、優(yōu)質(zhì)課。之后與指導(dǎo)教師一起探討，更多的是老師的指點。吸取他人優(yōu)秀成份作為自己所用。是模仿與學(xué)習(xí)相結(jié)合的階段。
第二階段是上課階段，我的指導(dǎo)老師是本校的高級教師，并且是三年級二班的班主任，所以她給我上的課是很多，而且給我安排的課時也是很多的，這就使得我有更多的鍛煉機會。上講臺的次數(shù)就自然增多。一天中最多有三節(jié)課，一般都是兩節(jié)課。所以就有很多交流的時間，在做得不好的地方老師也是及時地經(jīng)我指出。另外在課后細心琢磨教材、詳細寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好本課為止，這才交到教師那里進行初審。在審查時指導(dǎo)老師要求我說出我的上課計劃，這就練習(xí)了說課的環(huán)節(jié)。在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，之后在上課前進行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤。還要在教學(xué)過程中學(xué)會整體規(guī)劃，依教學(xué)秘書的按排創(chuàng)造性完成教學(xué)任務(wù)。在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動等各方面都有了顯著的提高。
3、積極做好班主任實習(xí)工作
做班主任是辛苦的，而當一個小學(xué)三年級的班主任則是更辛苦的。小學(xué)生各方面都要細致如微，稍有不注意就有意想不到的事情發(fā)生。這給管理教育帶來了巨大的困難，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好。我從早上7點20就起床，早餐之后就到學(xué)校簽到。每天的主要任務(wù)：一是看早讀，每天早上7：50到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表，紅領(lǐng)巾的佩戴，督促他們認真早讀。二是在上課時間進行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，正確引導(dǎo)。三是第六節(jié)課后為課外活動，我要輔導(dǎo)個別學(xué)生，給個別學(xué)生作思想工作。在這過程中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責(zé)的做好每一項工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項活動。如全校大掃除、紅領(lǐng)巾檢查、“紅歌傳唱”等活動。
經(jīng)過不懈的努力，班級整體情況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，我成為他們訴說心事的對象，我也是他們忠實的傾聽者，借此及時進行正確的思想引導(dǎo)。
4、虛心求教認真吸取他人優(yōu)點
在實習(xí)期間，除了教學(xué)實習(xí)和班主任工作，我在認真地寫實習(xí)日志，對每節(jié)課都要反思。得與失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯錯誤。在反省自的同時，也要向他人學(xué)習(xí)。我多去參加學(xué)校的教研活動，不放過每一次到講課比賽現(xiàn)場聽課，并做好聽課記錄。親臨片區(qū)賽的現(xiàn)場，從那里我學(xué)到了許多有價值的東西。虛心聽取別人的意見和批評。從他人身上學(xué)到了不少的能力，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。
雖說我的實習(xí)生活已結(jié)束，但我對教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減，作為準老師的我有信心做好教育工作。爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
個人實習(xí)報告篇4
我是__師范學(xué)院初等教育系x級x班實習(xí)生__，從20__年x月到x月x日在__市第x小學(xué)進行了為期三個月的實習(xí)。在實習(xí)期間深受校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，認真負責(zé)做好各項業(yè)務(wù)工作，完成任務(wù)要求。在實習(xí)過程中，認真?zhèn)湔n積極參與各項活動，指導(dǎo)老師和校領(lǐng)導(dǎo)給予了幫助和指導(dǎo)，指出不足和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
一、實習(xí)目的
在的實習(xí)過程中，能有著許多收獲和歡樂，但也有著苦澀和教訓(xùn)。這些成功的經(jīng)歷將激勵著我在以后的人生路上取得更大成績，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富。
二、實習(xí)內(nèi)容
我的實習(xí)生活是從x月x日開始，到x月中旬，我所在班級的班主任老師，由于個人原因請假一個月，這使我有機會在剛進入學(xué)校的初期基本了解學(xué)生的情況及學(xué)校的管理模式外，能進一步接觸班主任的班級管理工作，能更多地走進教學(xué)的課堂，豐富了我的實習(xí)工作。
剛開始我所講的課都是指導(dǎo)老師給安排的，語文講解一些比較簡單的古詩、詞及說理、寫景的文章，數(shù)學(xué)講講基礎(chǔ)課和一些練習(xí)課。由于是進入了一所較好的小學(xué)，老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，剛進去有些不悅，壓力好大，備課感覺不知如何更好的安排教學(xué)環(huán)節(jié)，為了保證第二天上課的質(zhì)量，學(xué)課到10點。在一開始的幾周內(nèi)，備課都要到10點，真的很辛苦。
就這樣通過近兩周緊張而充實的適應(yīng)，我逐漸學(xué)習(xí)和適應(yīng)了學(xué)校工作的節(jié)奏，熟悉了學(xué)校的作息時間。另外，通過大量的與學(xué)生接觸，逐漸地認識了他們，了解了他們的學(xué)習(xí)情況以及家庭狀況，使自己的工作效率和上保質(zhì)量也提高了，也使自己在指導(dǎo)老師的心目中的地位得到了極大的提升，得到指導(dǎo)老師的肯定與認可，自己非常開心。這一切讓我深深體會到做任何事情都必須盡自己的努力，也只有盡了自己的努力，才能將工作做好，做扎實，才會收獲成功的喜悅。
在整個實習(xí)過程中，讓我走到了教學(xué)的第一線，深刻體會到教學(xué)工作的不易。
x月下旬到x月上旬，學(xué)校舉行了觀模課，每個年段每個班級每個科目都要講課，這也給我的實習(xí)生活增添了不少色彩，使自己領(lǐng)悟到了如何講解一堂好課，什么樣的課算是一堂好課。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、主任及各年組的老師都要去聽課，給老師增添了不少的壓力，也給學(xué)生更好的表現(xiàn)機會，同時收獲最多的還是我，使我能很好地去接近老師們，聽他們講課的語言，看他們的教態(tài)，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾蝸碓O(shè)計這節(jié)課，交流如何來管理班級……
通過觀模課的學(xué)習(xí)以及自己親自走到教學(xué)第一線，使我認識到：
1、課前一定要認識到進行扎實的備課和精心準備的必要性，這樣上課才會得心應(yīng)手，有條不紊，不緊張。
2、課堂上要注意教學(xué)秩序和教學(xué)效率，如果課堂秩序很亂，將會直接導(dǎo)致學(xué)生接受效率不高，最重要的是影響成績。
3、上課時態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜，采取恰當?shù)淖藨B(tài)語言幫助說話，從而使教者更加具有激情，調(diào)動課堂氣氛，使學(xué)生在快樂的輕松氛圍中學(xué)習(xí)。
4、注意運用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則，在教學(xué)過程中，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生去探究和思索，從而完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學(xué)方式。
5、在課后要主動虛心地征求指導(dǎo)老師的意見，以及重視學(xué)生的信息反饋，認真地做好自我分析、評價和總結(jié)，對指導(dǎo)教師的意見進行改進，為下一節(jié)課做好準備。
6、每一節(jié)課后，都精心選擇份量適當?shù)摹㈦y度適中的習(xí)題，并著眼于鞏固學(xué)生知識培養(yǎng)技能，尤應(yīng)注意發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè)，對布置的作業(yè)及時檢查，認真批改并分析研究學(xué)生完成作業(yè)的優(yōu)缺點，批改作業(yè)時要給學(xué)生寫批語，態(tài)度要慎重，保護學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
在整個實習(xí)過程中，認真聽取班主任介紹班主任工作在學(xué)校工作中的地位、作用和重要意義，盡快熟悉班主任的具體職責(zé)，掌握班主任工作的具體內(nèi)容和特點，學(xué)習(xí)運用教育理論職業(yè)道德，和獨立從事班主任工作能力，認真學(xué) 習(xí)班主任的工作方法和經(jīng)驗：
1、維持日常秩序，保證課間的秩序，以及放午學(xué)和晚學(xué)的學(xué)生下樓的秩序，保證同學(xué)安全出校門。
2、開展主體班會，每周都要開展主體班會，對上周工作的總結(jié)和對上周工作不到位的地方的檢討，以及下周的工作安排，每周都要進行評比，都有標兵班、掛小紅旗。
3、個別學(xué)生的教育工作，個別學(xué)生不寫作業(yè)，家長又沒時間檢查或沒有在家鄉(xiāng)身邊的長托生，對他們進行正確的教育及感情思想交流，找明不寫作業(yè)的原因，勸其改正、進行說服教育。
三、實習(xí)總結(jié)
我原本是一個比較內(nèi)向的人，不是很善于和別人交流溝通，總是喜歡獨來獨往，這種生活習(xí)慣也許在學(xué)校生活中不會產(chǎn)生太多的負面影響，但是在學(xué)校工作中，不是所有的工作都是自己處理就會把工作做好的。由于自己性格的原因吧，不能全面了解學(xué)生，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，然而，與人交流溝通正是你全面了解學(xué)生，總結(jié)經(jīng)驗的良好途徑，也是你總結(jié)班級管理與如何講解知識的重要途徑，也許我習(xí)慣了一個人獨來獨往的生活方式，用更多的自我思維代替相互交流。但是現(xiàn)代社會要求我們每個人學(xué)會相互交流和深入溝通，交流、溝通是一種智慧，養(yǎng)成一種良好處事的生活方式，我會慢慢地改變自己，讓自己擁有交流的智慧，養(yǎng)成良好的處事方式，這一切不但是個人發(fā)展的需要，也是時代和社會發(fā)展的趨勢。
三個月的實習(xí)讓我體會到做一名老師的樂趣與辛苦，同時，他使我在課堂上學(xué)習(xí)的理論變?yōu)閷嵺`，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸虒W(xué)。真是“實踐出真知”??！實習(xí)就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨煉得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，在實習(xí)中逐漸變得有能力、有信心。
實習(xí)陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了快樂！
這次實習(xí)給予了我很多，今后我將保持認真負責(zé)的態(tài)度，高尚的思想道德情操，進一步完善和充實自己，爭取在今后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實習(xí)中、工作中更好的運用自己，做一名對社會有用的人。
個人實習(xí)報告篇5
萬事開頭難。在20__年實習(xí)的初期，我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校大門的我可以說毫無工作經(jīng)驗。面對新接手的工作，面對那么多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動。于是，我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自己獨立帶班。經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸退去。這還是工作的第一步。新教師面臨的問題是不熟悉教材，也不知道應(yīng)該怎么上課。對此我的心里十分著急，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以，我每次都認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。
一、實習(xí)目的
1、培養(yǎng)獨立從事幼兒園教育和保育工作的能力，培養(yǎng)熱愛本專業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想；
2、了解幼兒園一日生活常規(guī)，熟悉適應(yīng)幼兒園工作；
3、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點，實習(xí)幼兒園教師及保育員工作，培養(yǎng)初步的幼教實際工作能力；
4、通過實習(xí)能把所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運用于教育和教學(xué)實踐中。
二、實習(xí)內(nèi)容
第一周為見習(xí)期：觀察幼兒園環(huán)境，班級環(huán)境；了解教師與家長之間的互動情況；熟悉幼兒一日活動安排；觀察教師組織教育活動，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
第二三四周實施教育活動，組織幼兒游戲與運動。整個過程不斷與帶班老師交流以學(xué)習(xí)經(jīng)驗，完善效果；在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征，針對個性差異與之互動；組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、健康五大領(lǐng)域。
每周進行實習(xí)總結(jié)，填寫專業(yè)實習(xí)周志，另外還協(xié)助保育員老師日常工作，初步組織幼兒的日?；顒?。參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參與為迎接六一的有關(guān)道具制作。
三、實習(xí)總結(jié)
在省直保育院實習(xí)一個月，對幼兒園工作的方方面面有所認識。時間不長，但對我們實踐能力的提高，理論知識的充實，以及個人對幼教事業(yè)的認識都有很大促進作用。
通過實習(xí)，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們幼教學(xué)習(xí)者來說，無論是實踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實作用，更促使我們思考理論與實踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標。
通過實習(xí)，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的批評指導(dǎo)，提出很多受用的寶貴意見。例如，在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒小矛盾方面，等等。這些都是很具體、很細致的進步。雖然實習(xí)讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣，還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實。
在實習(xí)期間，欣喜自己取得了成績。雖然每天都會碰到不同的情況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣：每組織一次活動都是你的成績，因為你又多了幾十分鐘的經(jīng)驗。的確，時間越往后，處理有關(guān)問題就越嫻熟，不像開始時那樣盲目。
一個月的實習(xí)，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會到這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停留在表面的認識變的具體、深刻。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的園丁，得付出多大的努力啊，我還要繼續(xù)努力。在實習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。
經(jīng)歷了一個月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣?；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時代，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
個人實習(xí)報告篇6
專業(yè)：電子信息工程
班級：__
學(xué)號：__
姓名：__
指導(dǎo)教師：__
一、實習(xí)目的
生產(chǎn)實習(xí)是本科生實習(xí)類教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)工程師的重要組成部分，是電子信息工程專業(yè)學(xué)生不可缺少的實習(xí)環(huán)節(jié)；本次實習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有基礎(chǔ)課及技術(shù)基礎(chǔ)課和大部分專業(yè)課后進行。實習(xí)的目的在于通過在網(wǎng)絡(luò)和通信公司、機械工廠、電器工廠或?qū)嵙?xí)基地的生產(chǎn)實習(xí)，使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實習(xí)相結(jié)合，鞏固消化所學(xué)的知識，拓寬知識面，培養(yǎng)實習(xí)操作技能，著重培養(yǎng)自己的實際工作能力，建立產(chǎn)品設(shè)計及生產(chǎn)流程等概念，并為后繼課教學(xué)及畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)，達到對學(xué)生進行工程師基本素質(zhì)的訓(xùn)練及進行愛國愛崗教育的目的。
二、實習(xí)時間
20__—20__學(xué)年度第二學(xué)期20~21周
三、實習(xí)地點
__省江門市區(qū)
四、實習(xí)單位和部門
7月4日朝揚精密制造有限公司零件生產(chǎn)車間（下午有講座）
7月5日有線廣電網(wǎng)絡(luò)中心中心機房
7月6日亞泰機械有限公司生產(chǎn)車間
7月10日金萊特電器燈飾廠有限公司注塑車間、組件生產(chǎn)車間及成品組裝生產(chǎn)車間
五、實習(xí)內(nèi)容
江門朝揚精密制造有限公司
江門朝揚機械有限公司成立于一九九八年，在總經(jīng)理林崇傳先生、常務(wù)副總林崇民先生的領(lǐng)導(dǎo)下，現(xiàn)已形成員工1500多人，自主開發(fā)，精密機械加工和鋁制品壓鑄為主的生產(chǎn)摩托車發(fā)動機、汽車及電動車輛配件的專業(yè)生產(chǎn)廠家。已達到年產(chǎn)主導(dǎo)產(chǎn)品各系列摩托車離合器300多萬套的生產(chǎn)能力。二零零二年十月份，公司順利拿到德國tuv公司頌發(fā)的qs9000：iso9001國際質(zhì)量體系認證證書。公司產(chǎn)品憑借可靠的質(zhì)量，準時快速的交貨，富有競爭力的價格深受廣大客戶的好評。占地面積76000平方米的江門朝揚精密制造有限公司新廠區(qū)正在風(fēng)景秀美的江門市江海區(qū)高新技術(shù)工業(yè)園拔地而起。投資總額1000萬美元，主營摩托車發(fā)動機零件制造、機動車變速器、齒輪箱制造、鋁合金壓鑄加工、機動車電子產(chǎn)品制造。一期規(guī)劃150t—800t進口壓鑄機16臺、二期規(guī)劃1600t壓鑄機兩臺、150—800t10臺、m/c切削加工中心機30臺、cnc數(shù)控車床60臺、磨床30臺、銑床3臺、拉床5臺、時效硬化處理爐1臺、自設(shè)烤漆場、從原料到產(chǎn)品一貫作業(yè)、自動組立輸送帶4條等一大批現(xiàn)代化生產(chǎn)設(shè)備。
江門廣播電視臺網(wǎng)絡(luò)中心
江門廣播電視臺網(wǎng)絡(luò)中心始建于1986年11月，是江門市廣播電視局屬下事業(yè)單位。經(jīng)歷十余年的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)中心在事業(yè)建設(shè)和多功能業(yè)務(wù)開發(fā)等方面取得顯著的成績，為江門市信息化建設(shè)做出了重大貢獻。目前，網(wǎng)絡(luò)中心主要負責(zé)有線電視網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和維護，進行節(jié)目傳輸和播出，同時開展數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的開發(fā)、推廣與客戶服務(wù)工作。
目前，有線網(wǎng)絡(luò)向全市13萬戶電視用戶傳輸33套電視節(jié)目、4套fm廣播節(jié)目，是江門市民精神文化生活的重要基礎(chǔ)建設(shè)，同時也為網(wǎng)絡(luò)中心創(chuàng)造了雄厚的經(jīng)濟效益。網(wǎng)絡(luò)中心擁有堅強的主業(yè)后盾，近年來更憑借強大的有線電視網(wǎng)絡(luò)，在多功能業(yè)務(wù)方面進行深入開發(fā)。20__年6月，江門有線寬帶網(wǎng)成功開通，向用戶提供了互聯(lián)網(wǎng)接入、局域網(wǎng)互聯(lián)、數(shù)電視和互動點播等多功能業(yè)務(wù)，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)時代有線電視事業(yè)承前啟后，拓展增值服務(wù)的發(fā)展路向。
亞泰機械制造有限公司
本公司是新成立不久的機械制造業(yè)工廠，目前業(yè)務(wù)主要是根據(jù)市場需求和客戶訂單設(shè)計生產(chǎn)，一些大型的生產(chǎn)設(shè)備，現(xiàn)在已經(jīng)開發(fā)出具有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品有：鏡面拋光機組，自動沖片機；此外還有一些小型的模具加工產(chǎn)品。
江門市金萊特電器燈飾廠有限公司
江門市金萊特電器燈飾廠有限公司坐落于__省江門市，是一間集應(yīng)急燈產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體的專業(yè)企業(yè)，產(chǎn)品暢銷中東、歐洲、非洲、東南亞及南北美洲。公司生產(chǎn)營運面積達15000平方米，有自己獨立的注塑車間、變壓器、線路板生產(chǎn)車間及成品組裝生產(chǎn)車間，行程了完整的內(nèi)部生產(chǎn)體系。公司擁有嚴格的產(chǎn)品質(zhì)量控制體系，通過iqc、qc、qa嚴格的控制產(chǎn)品自原料進料至產(chǎn)品出貨的每一程序，同時，為了滿足客戶的需要，我們聘請了多名專業(yè)的具有豐富工作經(jīng)驗的工程師，組成自己獨立的研發(fā)中心，為客戶設(shè)計個性化產(chǎn)品，滿足客戶個性化需求。同時我們提供oem服務(wù)。我們的目標是：以優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、良好的產(chǎn)品性價比，獲得全方位的競爭優(yōu)勢，不斷滿足客戶需求。
個人實習(xí)報告篇7
1.實習(xí)目的
通過實踐，我們可以提高對社會的認知能力，理論聯(lián)系實際，使自己快速適應(yīng)社會，跟上信息技術(shù)進步的快速步伐。通過理論與實踐的結(jié)合，學(xué)校與社會的溝通，可以進一步提高學(xué)生的思想意識和專業(yè)水平，特別是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，從而培養(yǎng)自己成為積極適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)復(fù)合型人才。
2.實習(xí)要求
實習(xí)學(xué)生有雙重角色，既是學(xué)校的學(xué)生，又是實習(xí)單位的工作人員。鑒于此，首先，實習(xí)必須作為正式員工進行。你不能因為實習(xí)狀態(tài)而放松自己。你要嚴格遵守實習(xí)單位的相關(guān)規(guī)章制度和紀律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，從小事做起，虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷發(fā)現(xiàn)自己的差距，拓展知識，培養(yǎng)實際工作能力。其次，拿旁觀者作為實習(xí)。在實習(xí)過程中，要自覺服從實習(xí)單位的安排，同時要從公司工作的大局出發(fā)，以更高的眼光，了解公司運作的基本規(guī)律，員工的基本心態(tài)，行政管理的原則。這種觀察和訓(xùn)練可以讓我在更廣的層面上熟悉工作技能，增強適應(yīng)能力。最后，用研究員作為實習(xí)。要通過雙向選擇(指定和自主)方式確定部分研究課題，積極探索理論聯(lián)系實際的方式，利用實習(xí)機會深入社會為進入社會工作做準備。
3.實習(xí)單位簡介
3月13日正式進入福州瑞騰達電子信息有限公司參加實習(xí)。
隨著全球科技創(chuàng)新的快速發(fā)展和IT行業(yè)日益激烈的國際競爭，福州瑞騰達電子信息有限公司在20__年3月成立之初就確立了自己的戰(zhàn)略目標:整合中國強大的IT行業(yè)優(yōu)勢，致力于恢復(fù)產(chǎn)品、數(shù)據(jù)安全產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)管理與教育軟件、通信多媒體產(chǎn)品、消費類數(shù)字產(chǎn)品和計算機外圍產(chǎn)品的開發(fā)和應(yīng)用，堅持以客戶需求為導(dǎo)向。生產(chǎn)高品質(zhì)的創(chuàng)新型IT產(chǎn)品，依托創(chuàng)新、差異化的產(chǎn)品，為消費者提供深刻健康、便捷安全的網(wǎng)絡(luò)時代和數(shù)字娛樂體驗，進而成為這些領(lǐng)域的和新時尚的倡導(dǎo)者。
20__年4月，公司推出首個修復(fù)產(chǎn)品。到目前為止，它可以為數(shù)據(jù)恢復(fù)和計算機維護提供完整、完善的解決方案。已被全球不同用戶(從家庭和辦公室到網(wǎng)吧和學(xué)校機房)廣泛使用，顯著提高了用戶的計算機管理效率，降低了維護成本。公司成立兩年后的今天，已擁有年產(chǎn)100多萬件修復(fù)產(chǎn)品的生產(chǎn)基地和遍布中國大陸的銷售網(wǎng)絡(luò)，銷售到歐美、中東、東南亞、澳洲等30多個國家和地區(qū)。超過百萬的電腦用戶在使用公司的產(chǎn)品，享受著銳騰達還原產(chǎn)品帶來的安全便捷的信息幸福新生活！
20__年11月，公司推出了一種新的數(shù)據(jù)安全產(chǎn)品——電腦鎖。截至目前，該產(chǎn)品的家庭守護天使系列已在中國大陸家庭中廣泛使用。通過政府、媒體、網(wǎng)校、電信運營商、PC供應(yīng)商、軟件批發(fā)商等渠道向家庭宣傳，幫助他們管理孩子上網(wǎng)、玩游戲的問題。20__年7月，公司正式推出e鎖世界系列，包括家庭版、個人精裝版、商務(wù)豪華版、全功能版，可提供分區(qū)及數(shù)據(jù)加密保護、數(shù)據(jù)移動加密保護、上網(wǎng)及程序管理、外設(shè)禁用、屏幕監(jiān)控、電腦鎖、游戲鎖、玩家鎖等全套解決方案。
20__年1月，公司在香港注冊成立瑞思電子，作為公司的海外技術(shù)貿(mào)易商和海外總部；20__年6月，我們成立了數(shù)據(jù)安全產(chǎn)品事業(yè)部，負責(zé)恢復(fù)產(chǎn)品、數(shù)據(jù)安全產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)管理、教育軟件的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售。7月，新成立消費數(shù)碼產(chǎn)品事業(yè)部，負責(zé)通信多媒體產(chǎn)品、消費數(shù)碼產(chǎn)品、電腦周邊產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，為新老客戶提供更加優(yōu)勢的產(chǎn)品資源和更加廣闊的貿(mào)易平臺。同時，公司將陸續(xù)推出新型、多功能、高價值、有競爭力的數(shù)字娛樂產(chǎn)品。
4.實習(xí)內(nèi)容
展望IT行業(yè)，我進入了高速發(fā)展期。我在公司的工作是軟件測試。在真正投入工作之前，我在網(wǎng)上查詢了很多測試人員的相關(guān)要求，了解到作為一個測試人員，一定要有耐心，細心，平和。他的目標是盡早發(fā)現(xiàn)軟件缺陷，提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低維護成本，盡可能滿足客戶需求。軟件測試人員的基本素質(zhì)之一就是打破沙鍋問到底。此外，他們還必須具備探索精神、創(chuàng)造力、追求完美、判斷準確、老練穩(wěn)定、說服力強、編程教育等素質(zhì)。同時，他們還必須是故障排除方面的專家，等等?？粗鞍l(fā)現(xiàn)自己真的離這些要求很遠，進一步認識到自己要全心全意投入工作，虛心求教，一切都要從頭開始。
另外，測試不是純粹的機械測試，它首先要求對產(chǎn)品非常熟悉，無論是從功能還是操作。更重要的是，我們需要了解客戶的需求，并根據(jù)他們的要求進行測試，看看產(chǎn)品是否能滿足他們的要求。從這些方面來說，我們必須比任何人都熟悉產(chǎn)品的一切。
公司的主要產(chǎn)品是一些圍繞計算機安全的產(chǎn)品，如計算機修復(fù)軟硬件、電腦鎖等。在真正投入測試之前，首先要做的就是熟悉產(chǎn)品，最直接的方法就是看說明書。剛開始，我們每天開機，看產(chǎn)品說明書，反復(fù)看。我以為看了幾遍就記住了，但是去公司檢查的時候發(fā)現(xiàn)真的什么都沒有。第一次考砸了，雖然沒有看到具體分數(shù)，但是那種心情讓我一直難以忘懷，讓我意識到自己要虛心一步一步熟悉產(chǎn)品，熟悉產(chǎn)品。
個人實習(xí)報告篇8
、 一、實習(xí)目的：
1、通過此次實習(xí)進一步加深對專業(yè)理論知識的認識，鞏固所學(xué)專業(yè)知識，了解安防監(jiān)控報警系統(tǒng)工程方面的知識。
2、掌握電阻的分辨方法（如色標法），能夠?qū)W會掌握基本常用元器件的辨別方法，熟悉實習(xí)用產(chǎn)品中零部件的名稱，并且熟悉企業(yè)的生產(chǎn)流程，了解裝配工藝要求，進入工廠生產(chǎn)流水線進行一定實踐，切實了解和認識生產(chǎn)流水線具體生產(chǎn)過程。
3、能夠獨立搭建和簡單操作視頻報警監(jiān)控系統(tǒng)。
4、實習(xí)基地的生產(chǎn)實踐，使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實踐相結(jié)合，鞏固消化所學(xué)的知識，培養(yǎng)實踐操作技能。
二、實習(xí)時間：
20__年6月26日～20__年7月3日
三、實習(xí)地點：
中國普天信息產(chǎn)業(yè)集團——-洛陽牡丹通訊股份有限公司
四、實習(xí)內(nèi)容：
1、實習(xí)安全教育
初次來到洛陽牡丹通訊公司實習(xí)，在這里我們要度過7天的實習(xí)時間，因此在實習(xí)開始之前實習(xí)培訓(xùn)老師首先給我們講了《入廠安全教育及企業(yè)生產(chǎn)組織》，并且讓我們了解到了洛陽牡丹通訊有限公司的有生產(chǎn)發(fā)展等相關(guān)情況以及此次實習(xí)的目的、內(nèi)容。
洛陽牡丹通訊股份有限公司是以洛陽巨龍通信集團有限公司為投資主體的股份制企業(yè)。洛陽巨龍通信設(shè)備集團有限公司，簡稱洛陽巨龍集團。介紹了該公司的建廠發(fā)展、規(guī)模、生產(chǎn)環(huán)境、組織結(jié)構(gòu)等相關(guān)方面的的內(nèi)容，同時該公司多次被評為河南省高新技術(shù)企業(yè)。
之后老師又講解了生產(chǎn)安全的重要性，在生產(chǎn)實習(xí)的過程中我們應(yīng)嚴格遵守實習(xí)的安全制度，服從老師的安排，遵守該公司的規(guī)章制度。除此之外，入廠教育還向我們介紹了我們實習(xí)的內(nèi)容安排、考核辦法及相關(guān)規(guī)章制度。
2、參觀生產(chǎn)車間
實習(xí)的第二天上午我們參觀了該廠的機械加工廠房以及電子加工車間，在公司工作人員的帶領(lǐng)下，我們參觀了機械加工的模具生產(chǎn)車間、塑壓車間、機械焊接車間、鍛壓車間、噴塑車間，以及電子生產(chǎn)的檢測部，波峰焊室，生產(chǎn)部門等多個部門，最后工作人員給我們講了程控交換的一些基本內(nèi)容，帶我們參觀了牡丹通訊公司的相關(guān)生產(chǎn)設(shè)備如DSL寬帶接入系統(tǒng)、HA998系列IC卡公用付費電話系、NGN端對端交換系統(tǒng)的設(shè)備。
在參觀的過程中，每個車間都有不同的工作人員給我們介紹該車間生產(chǎn)的產(chǎn)品以及該產(chǎn)品在生產(chǎn)中的作用。在噴塑車間，工作人員給我們講了機械產(chǎn)品在生產(chǎn)出來之后如何噴漆的，其噴漆的環(huán)節(jié)有好幾道工序，看似簡單實則復(fù)雜。在電子生產(chǎn)車間工作人員給我們簡單介紹了電路板的制作方法，元器件的檢測要求，波峰焊的相關(guān)知識，對各種類型的機器的功能以及使用方法做一個初步簡單的介紹。在波峰焊室工作人員向我們講了什么是波峰焊，為什么要進行波峰焊，電路板進行波峰焊的優(yōu)點以及怎樣進行波峰焊等。那些步驟和注意事項我從來都沒考慮到過，而當聽到時又發(fā)現(xiàn)它必不可少的。給我印象最深的是對元器件的檢驗，其過程很繁復(fù)，甚至需要在幾秒鐘之內(nèi)將元器件由極熱處轉(zhuǎn)移到極冷處。在程控交換室，工作人員向我們講解了程控交換的相關(guān)知識：什么是程控交換，程控交換的發(fā)展歷程以及發(fā)展趨勢等內(nèi)容。
參觀實習(xí)讓我們對工廠有了清楚地認識，了解了產(chǎn)品的生產(chǎn)流程以及產(chǎn)品的生產(chǎn)方式。
3、電子元器件的識別，電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝認知實習(xí)
培訓(xùn)老師詳細地介紹了電子工藝元器件分類及識別等知識，掌握了這些常用的器件分類辨別方法為我們后面的電路板配裝做準備。
首先是電阻器，學(xué)習(xí)了電阻器的分類：固定電阻器、可變電阻器和熱敏電阻器。其中固定電阻器具有飛流、分壓、阻值不點的特點。在電阻器的標識方面，電阻的的標識可以根據(jù)電阻的材料、阻值、精度、使用功率、溫度系數(shù)等方面的不同進行區(qū)分。重點講解了插性電阻和貼片電阻的標識及識別方法。
對于插性電阻有直標法、文字符號法和色標法。其中文字法是用數(shù)字+單位符號，允許偏差用%表示；文字符號法直接用數(shù)字法號標識出來；最重要的就是色標法，他是我們應(yīng)用最多的電阻標識方法。色標法是用4環(huán)或5環(huán)的不同顏色帶來表示電阻，每個色帶對應(yīng)不同的含義：四條帶的最下面兩條對應(yīng)主要圖形里面的數(shù)字，第三條對應(yīng)乘數(shù)，第四條對應(yīng)誤差，五條帶的和六條帶的最下面三條對應(yīng)主要圖形里面的數(shù)字，第四條對應(yīng)乘數(shù)，第五條對應(yīng)誤差，六條帶的第六條對應(yīng)溫度系數(shù)。計算阻值時四條帶的最下面兩條對應(yīng)主要圖形里面的數(shù)字，第三條對應(yīng)乘數(shù)，第四條對應(yīng)誤差，五條帶的和六條帶的最下面三條對應(yīng)主要圖形里面的數(shù)字，第四條對應(yīng)乘數(shù)，第五條對應(yīng)誤差，六條帶的第六條對應(yīng)溫度系數(shù)，其具識別方法見下表。為了加深我們的理解老師還當場出題練習(xí)。
通過這次培訓(xùn)老師的講課學(xué)習(xí)，我們能夠熟練地區(qū)別元件和比較快的讀取元件懂得工廠中的生產(chǎn)流程線的基本形式和學(xué)會如何分工得到生產(chǎn)的高效率以及高質(zhì)量的保證。
4、貼裝、插裝元器件手工焊接的練習(xí)
按照實習(xí)的安排我們進行了為期三天的生產(chǎn)車間實踐，深入到工廠的生產(chǎn)一線同工人師傅們一起工作。在這兩天我們被安排到不同的車間，實踐當中嚴格地按照工廠的工作方式和師傅們的作息時間相同，一同上班一同下班，正真的體驗到了現(xiàn)實的工作環(huán)境。在這兩天中和師傅們插過元器件，做過電子板模板，也幫師傅做過焊接，打過下手，雖然很累，但我們沒有怨言，因為車間實踐是對我們是非常寶貴的一次經(jīng)歷，一切工作都要求我們踏踏實實、認認真真完成。在這兩天中更進一步的熟悉了工廠的工作環(huán)境，電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程、生產(chǎn)工藝要求，對實習(xí)的公司有了更深的認識。
5、網(wǎng)絡(luò)知識、安防知識、嵌入式網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機的應(yīng)用
老師向我們主講安防監(jiān)控系統(tǒng)。安防監(jiān)控系統(tǒng)是應(yīng)用光纖、同軸電纜或微波在其閉合的環(huán)路內(nèi)傳輸視頻信號，并從攝像到圖像顯示和記錄構(gòu)成獨立完整的系統(tǒng)。它具有事前預(yù)警，事后防范的功能。它能實時、形象、真實地反映被監(jiān)控對象，不但極大地延長了人眼的觀察距離，而且擴大了人眼的機能，它可以在惡劣的環(huán)境下代替人工進行長時間監(jiān)視，讓人能夠看到被監(jiān)視現(xiàn)場的實際發(fā)生的一切情況，并通過錄像機記錄下來。同時報警系統(tǒng)設(shè)備對非法入侵進行報警，產(chǎn)生的報警型號輸入報警主機，報警主機觸發(fā)監(jiān)控系統(tǒng)錄像并記錄。
安全防范系統(tǒng)主要包括：視頻監(jiān)控系統(tǒng)、周界防范系統(tǒng)、電子巡查、門禁系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、訪客對講，家居安防。在課上培訓(xùn)老師介紹了安防行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，例舉了家居安防，電子監(jiān)考、智能家具，報警系統(tǒng)的組成應(yīng)用。還介紹了系統(tǒng)布線中的幾個問題，要考慮資源配置，費用，設(shè)計步驟，設(shè)計方法的合理性，產(chǎn)品驗收等綜合因素。
在進行安防監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計時要考慮到一下幾個方面：不同防范對象，防范區(qū)域?qū)Ψ婪兜男枨?；風(fēng)險按等級，安全防范級別；監(jiān)視目標的環(huán)境條件和建筑的格局分布。這些都是在設(shè)計安防將空系統(tǒng)時應(yīng)該考慮的，設(shè)計時也要按照一定設(shè)計步驟來完成。
6、安防監(jiān)控及報警系統(tǒng)的工程安裝、調(diào)試
6月30日培訓(xùn)老師給我們講了視頻監(jiān)控器以及視頻報警系統(tǒng)的工作原理、組成方式以及發(fā)展前景，應(yīng)用領(lǐng)域等知識。視頻監(jiān)控系統(tǒng)由硬盤攝像機、攝像頭、云臺等組成。視頻報警系統(tǒng)在視頻監(jiān)控性同的基礎(chǔ)上再加上報警器、警鈴等，解 碼器是系統(tǒng)中非常重要的組成部分。除此之外老師還強調(diào)了在實習(xí)的過程中一定要注意安全，保護自身，保護他人及設(shè)備。
之后我們按照老師的要求開始自己搭建系統(tǒng)，在系統(tǒng)搭建的過程中曾經(jīng)遇到過許多問題，有的是技術(shù)上的錯誤，有的是儀器的問題，但最終在指導(dǎo)教師的幫助以及自己的不屑努力之下，我們以小組的形式組裝一臺視頻監(jiān)控器，并在此基礎(chǔ)上搭建了視頻報警系統(tǒng)，然后學(xué)習(xí)視屏監(jiān)控器的操作方法，及視頻監(jiān)控器可能出現(xiàn)的各種問題的解決辦法！
五、實習(xí)小結(jié)以及心得體會
經(jīng)過這7天的專業(yè)實習(xí)，我對我們通信工程專業(yè)領(lǐng)域的知識有了更深，更廣的認識。以前在學(xué)校了解的知識太狹窄，只把目光停留在僅學(xué)的幾門專業(yè)課上，而且僅有的幾門專業(yè)課學(xué)的也不是很精通。這次實訓(xùn)為期不長，但內(nèi)容豐富，包含了多種能力和技術(shù)的訓(xùn)練，它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神，元件識別能力、安裝焊接能力等等。通過這次專業(yè)實習(xí)，我不僅在專業(yè)知識上有很大的收獲。而且在對待學(xué)習(xí)以及生活的態(tài)度上更有了意想不到的收獲。我了解了一個工廠產(chǎn)品生產(chǎn)的流程，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，學(xué)習(xí)了視頻監(jiān)控系統(tǒng)的原理，親自動手制作了一步來電顯示電話機以及搭建了視頻監(jiān)控系統(tǒng)。我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。同時于無形之中，提升自己的動手能力，增強了同學(xué)間的互相幫助及團隊合作意識。
最后，此次實習(xí)強化了我心中的責(zé)任感以及認真對事的態(tài)度的問題。在車間工作的兩天，雖然很累，但我堅持下來了，因為在現(xiàn)實當中每個人都有自己的崗位，每個崗位都有他的作用和要求，缺一不可，當你處在這個崗位上的時候，就必須有這個崗位上的責(zé)任感，要有認真負責(zé)的態(tài)度將自己的工作做好，這樣才有益于自己，有益于生產(chǎn)。同時通過實踐將所學(xué)到的理論知識運用到實踐中去，分析解決實踐中的問題，使我受益匪淺為我將來的工作做好了儲備。
個人實習(xí)報告篇9
一、實習(xí)目的和意義
生產(chǎn)實習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實踐性課程。是學(xué)生將理論知識同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的有效途徑，是增強學(xué)生的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感的過程。它是學(xué)校教學(xué)的重要補充部分，是區(qū)別于普通學(xué)校教育的一個顯著特征，是教育教學(xué)體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學(xué)生在生產(chǎn)實習(xí)過程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過渡，因此生產(chǎn)實習(xí)是培養(yǎng)技能型人才，實現(xiàn)培養(yǎng)目標的主要途徑。
二、實習(xí)單位介紹
1、__動漫文化股份有限公司
__動漫文化股份有限公司創(chuàng)立于1993年，地處有“中國玩具禮城”之稱的__省汕頭市澄海區(qū)，在這座占地120余畝的現(xiàn)代化的工業(yè)園內(nèi)，廠房巍峨，綠樹環(huán)繞，人文氣息濃厚，事業(yè)環(huán)境俱佳。這里各類管理、技術(shù)專才匯聚，是一家擁有1300多名員工，集科工貿(mào)一體化、產(chǎn)供銷相結(jié)合的國內(nèi)知名玩具企業(yè)，主要從事“奧迪雙鉆”自有品牌兒童玩具等的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，產(chǎn)品系列近千個品種，經(jīng)銷網(wǎng)絡(luò)遍布全國，向海外輻射。
2000年，“奧迪雙鉆”被評為“__省商標”，同年，奧迪公司作為玩具企業(yè)成員單位入選亞太經(jīng)合組織（APEC）中國企業(yè)聯(lián)席會，并被國家玩具標準技術(shù)委員會指定作為生產(chǎn)型企業(yè)成員單位參與GB6675-2003《玩具安全標準》的制訂和編寫工作。目前公司專利擁有量在全國玩具行業(yè)中名列第一。
不懈努力換來了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益，企業(yè)先后被評為“全國先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)”、“全國出口創(chuàng)匯先進私營企業(yè)”、“__省先進私營企業(yè)”等榮譽稱號，2001年公司被認定為“__省高新技術(shù)企業(yè)”，20__年被評為“__省專利工作先進單位”和“__省知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)”。20__年1月，奧迪公司被美國《福布斯》雜志評為“20__中國潛力100榜”名列第20位，是玩具行業(yè)入選企業(yè)。20__年6月份，“AULDEY雙鉆”品牌被國家工商總局評定為“中國馳名商標”，同年9月，“奧迪雙鉆”電動玩具產(chǎn)品又被評為“中國產(chǎn)品”。
面向未來，奧迪公司將立足于兒童玩具領(lǐng)域，致力于向青少年兒童玩、學(xué)、用相關(guān)多元化方向發(fā)展，秉承“挑戰(zhàn)、創(chuàng)新、提升”的中期發(fā)展主題，向著更輝煌的未來闊步前進！
2、__響石數(shù)碼科技有限公司
__響石數(shù)碼科技有限公司創(chuàng)立于1993年3月，是一家專門從事監(jiān)控器材和電子工程的開發(fā)、制造、推廣和應(yīng)用的高新技術(shù)企業(yè)。目前已成為全國專業(yè)數(shù)碼監(jiān)控器材的生產(chǎn)基地。
公司位于潮州大道北片經(jīng)濟試驗開發(fā)區(qū)，占地面積61畝，園林式規(guī)劃設(shè)計，設(shè)施配套齊備，總建筑面積17130平方米。有專門設(shè)計的完整的整套廠房和先進的電子生產(chǎn)設(shè)備；并配置有辦公樓、電力房、空調(diào)房、貨運電梯、宿舍樓、車庫等輔助設(shè)施。
公司技術(shù)力量雄厚，秉承“創(chuàng)新是一個企業(yè)進步的靈魂”的理念，不斷推出優(yōu)秀的科技成果，多個項目榮獲省、市科技進步獎。其中“SCM數(shù)碼彩色監(jiān)視器”以國際先進的技術(shù)水平和良好的市場前景，被國家科技部列為“2000年國家火炬計劃項目”，新開發(fā)“液晶拼接幕墻”產(chǎn)品填補了國內(nèi)空白，是大型監(jiān)控中心的選擇，同時響石的產(chǎn)品也被列為“3111”試點工程監(jiān)視器的推薦產(chǎn)品。
公司在推行現(xiàn)代企業(yè)管理制度的同時，特別注重企業(yè)的質(zhì)量管理，率先在國內(nèi)同行業(yè)中通過ISO9001質(zhì)量體系認證。
三、實習(xí)內(nèi)容及過程
1、實習(xí)內(nèi)容
我們這一次實習(xí)所采用的方式是請企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以現(xiàn)場解說形式進行。同時，同學(xué)們到生產(chǎn)車間參觀，理解生產(chǎn)線的生產(chǎn)過程，并向企業(yè)的現(xiàn)場管理、技術(shù)生產(chǎn)工作人員學(xué)習(xí)請教相關(guān)知識。整個參觀過程主要是廠區(qū)工作人員現(xiàn)在講解為主，介紹企業(yè)資源管理規(guī)劃在企業(yè)資源管理中的地位與作用；以及介紹企業(yè)各項企業(yè)經(jīng)營模式、經(jīng)營對象、規(guī)章制度、技術(shù)標準、保密制度等。
2、實習(xí)過程
（1）20__年8月3日上午實習(xí)地點：澄海奧迪玩具有限公司
早上我們?nèi)サ綂W迪公司，在公司的接待員的帶領(lǐng)下，我們開始了上午的實習(xí)。
首先到公司的展示廳參觀了該公司的大部分產(chǎn)品，并看到一些產(chǎn)品的演示，例如四驅(qū)車在設(shè)定好的跑道上面飛奔，甚至360度旋轉(zhuǎn)。在展示廳里面我們看到有一款產(chǎn)品的名字比較吸引人的，那就是“超車王”。我們不明白為什么那款產(chǎn)品叫“超車王”，于是去請教接待員。接待員并不立即解說，而是拿起兩臺“超車王”，并啟動它們放到跑道上面奔跑。這時候同學(xué)們看到兩輛車的賽跑結(jié)果后明白了“超車王”的含義，后面的車的速度快過前面的車的時候就會超過前面的車。其后，在展示廳里的接待員繼續(xù)熱情地為我們介紹和演示其他產(chǎn)品。
接著，接待員帶領(lǐng)我們?nèi)ドa(chǎn)車間去參觀生產(chǎn)產(chǎn)品的部分流程。在車間里面，人工插件流水線上的工作人員正在專心工作著，流水線上的工作分好幾類，每一類分三四個人做，這樣提高了工作效率。旁邊還有些工作人員在測試做好了的無線小車遙控器的工作情況。在生產(chǎn)車間里，我們參觀了各種產(chǎn)品的組裝流程。
參觀完奧迪后，我們對奧迪公司有了初步的了解，知道一個公司的調(diào)度室的重要作用和工作大概的過程。
（2）20__年8月3日下午實習(xí)地點：__響石數(shù)碼科技有限公司
下午我們到潮州參觀__響石數(shù)碼科技有限公司。我們?nèi)サ皆摴竞?，接待員直接領(lǐng)著我們到生產(chǎn)車間去了解生產(chǎn)流程。
在生產(chǎn)車間里面，有很多生產(chǎn)流水線，不同的流水線有不同的工作，例如：在手工插件流水線上面，工人負責(zé)手工插各種電子元件到電路板上面；焊接流水線上面的工作人員負責(zé)焊接好電路板上面的元件；檢測水流線上面的工作人員負責(zé)檢測焊接好的電路板等等。除了手工流水線外，在車間里面還有一臺自動插件機器，它引起同學(xué)們的興趣。自動插件機是在無人環(huán)境下，自動完成將各種細小元件插到電路板上面。當時我忘了留意那臺機器除了自動插件外還有沒有自動焊接的功能。
看完車間的生產(chǎn)流程后，大家都有很多問題，于是向接待員請教。不同人有不同的問題想了解，但接待員都耐心一一解答。聽完接待員解答后，我發(fā)現(xiàn)我們不但缺少動手能力，其實理論知識也不夠扎實。以后我們一定要提高各方面的能力。
四、實習(xí)總結(jié)及體會
通過本次的生產(chǎn)實習(xí)，使我們能夠貼近的體驗到工廠生產(chǎn)個過程，讓我們我們了解了本專業(yè)一些業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術(shù)方法，并且有利于提高以后理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力，這些都是過去課堂上所學(xué)不到的東西，這些體驗將對我們以后找工作產(chǎn)生一定的作用。
個人實習(xí)報告篇10
一、實習(xí)目的
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須具備的體驗，讓我們在實踐中了解社會，鞏固知識；實習(xí)也是對每一個大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的考驗。它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識。它不僅開闊了我們的視野，也增加了我們的知識。也是我們上班的第一步。通過實踐，可以對本專業(yè)相關(guān)企業(yè)的形式、規(guī)模、地域分布、薪酬待遇、發(fā)展前景有一個初步的了解，有助于我們做出自己的職業(yè)規(guī)劃，確定就業(yè)方向。對于我們電子信息專業(yè)的學(xué)生來說，畢業(yè)實習(xí)是非常必要的。通過實踐，了解電子相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)流程、生產(chǎn)流程和市場需求，了解電子信息前沿技術(shù)。通過實踐，可以接觸到與電子信息相關(guān)的實際工作，增強對工作的感性認識，學(xué)會將所學(xué)的專業(yè)理論知識應(yīng)用到實踐中，培養(yǎng)自己的觀察、判斷、創(chuàng)新、獨立思考和解決問題的能力，為畢業(yè)后找到合適的工作打下基礎(chǔ)。
二、公司簡介
東莞勵英加電子有限公司成立于20__年6月，位于__省東莞市橫瀝鎮(zhèn)村頭工業(yè)區(qū)。前身為康杰電子廠和勵英加電子廠，成立于20__年6月。公司廠房為標準工業(yè)廠房，廠房面積20__平方米，宿舍面積500平方米。公司擁有150多名員工，配備各種專業(yè)技術(shù)人員。有生產(chǎn)部，開發(fā)部，質(zhì)檢部，市場部，財務(wù)部。專注于電子產(chǎn)品的R&D和制造，先進的自動化生產(chǎn)設(shè)備，以及多年的產(chǎn)品開發(fā)和生產(chǎn)管理經(jīng)驗，能夠滿足客戶的成本和質(zhì)量需求。公司擁有12條生產(chǎn)線，其中SMT生產(chǎn)線6條，插件流水線3條，焊接流水線3條，設(shè)有試驗箱和倉庫。公司主要從事汽車音響、便攜式掃描儀、網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機、顯示器、網(wǎng)絡(luò)音視頻播放器、高清網(wǎng)絡(luò)家庭影 院、開關(guān)電源、工業(yè)控制及智能產(chǎn)品、AI/SMT/MI/PCBA代工及ODM/OEM開發(fā)生產(chǎn)，為終端消費者提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。實習(xí)期間，公司主要生產(chǎn)防雷插頭插座、電腦散熱風(fēng)扇、火災(zāi)報警器、電視機頂盒、車載音響、便攜式掃描儀等成品。其中，防雷插頭插座、電腦散熱風(fēng)扇、火災(zāi)報警器為OEM產(chǎn)品，電視機頂盒為合資研發(fā)產(chǎn)品，車載音響為自主研發(fā)產(chǎn)品。公司從SMT材料加工起家。經(jīng)過近十年的發(fā)展，已經(jīng)從原來的單一SMT加工發(fā)展到AI/SMT/MI/PCBA代料，從純加工發(fā)展到自主研發(fā)產(chǎn)品，生產(chǎn)線也從原來的兩條SMT生產(chǎn)線發(fā)展到包括SMT、插件、焊接在內(nèi)的12條生產(chǎn)線。多年的代工生產(chǎn)經(jīng)驗和高質(zhì)量的服務(wù)幫助公司成功度過了金融危機。金融危機后，公司對多年來的代工生產(chǎn)進行了總結(jié)，意識到代工生產(chǎn)利潤困難，而擁有自主產(chǎn)品的企業(yè)風(fēng)險高但利潤大，所以公司決定開發(fā)自主產(chǎn)品。自20__年以來，公司成立了開發(fā)部，不斷引進高素質(zhì)人才，通過合作研發(fā)和自主研發(fā)的方式，先后開發(fā)生產(chǎn)MP3、MP4、車載音響、便攜式掃描儀、網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機、顯示器、網(wǎng)絡(luò)音視頻播放器、高清網(wǎng)絡(luò)家庭影 院、開關(guān)電源等產(chǎn)品。公司以先進的技術(shù)、卓越的質(zhì)量和全面的服務(wù)樹立企業(yè)形象，得到了客戶的認可。
三、實習(xí)內(nèi)容
這次實習(xí)持續(xù)了近兩個月，實際在崗時間為34天。這次實習(xí)得到了勵英加公司的大力支持。由于這次實習(xí)是我們第一次實際參與產(chǎn)品的生產(chǎn)，缺乏實踐經(jīng)驗，公司將實習(xí)分為三個階段，即認知階段、技能培訓(xùn)階段和在職實習(xí)階段。具體實習(xí)內(nèi)容如下:
(1)認知階段(1.20-1.21)
監(jiān)事介紹公司歷史、企業(yè)理念和企業(yè)文化、經(jīng)營模式和主要產(chǎn)品，以及公司未來的規(guī)劃和前景；走訪生產(chǎn)部門、SMT生產(chǎn)線、插件流水線、焊接流水線，了解生產(chǎn)流程和流程；拜訪開發(fā)部門，了解產(chǎn)品開發(fā)流程；拜訪市場部，了解原材料采購配送、市場調(diào)研、需求分析的.流程。
(2)技能培訓(xùn)階段(1.22-1.31)
培訓(xùn)所需的專業(yè)技能，即崗前培訓(xùn)，包括焊接技能、電子元器件符號和對象的識別、SMT機操作、SMT芯片板上的焊膏、電子維修技能、芯片的漏焊識別與修復(fù)、插件的漏焊識別與修復(fù)、Protel99電子設(shè)計CAD技術(shù)、編程器的使用等。
(3)實習(xí)(2.1-2.8和2.25-3.10)
完成技能培訓(xùn)后，公司將根據(jù)我們的技能掌握方向，并根據(jù)公司的職位要求為我們安排合適的職位。我的職位是MI技術(shù)員。
作為一名MI技術(shù)員，主要負責(zé)不合格品的修復(fù)，協(xié)助拉伸和拉伸。具體來說，在這個實習(xí)期間，我主要負責(zé)防雷插座電路板和電腦散熱風(fēng)扇電路板的功能測試和維護。實習(xí)期間完成了約1000個防雷插座電路板和1000個電腦散熱風(fēng)扇電路板的測試，完成了100個防雷插座電路板和50個電腦散熱風(fēng)扇電路板的維護。不合格的板主要是由于虛焊、漏焊、元器件缺失、電容二極管反接造成的，有的是元器件損壞造成的，有的是電路板制造錯誤造成的斷線造成的。大部分損壞的電路板可以通過補焊和更換元件來修復(fù)，也有一些因為斷線或其他不明原因而無法很好的修復(fù)。實習(xí)期間還參加過兩次幫拉伸。地方
“拉出”是指根據(jù)客戶提供的樣品，結(jié)合焊接規(guī)則，安排焊接順序，然后將員工安排到位，分配負責(zé)焊接的部件。我的任務(wù)是根據(jù)客戶提供的數(shù)據(jù)和列表焊接模板，測試模板的功能。功能實現(xiàn)后，給模板拉伸，輔助繪圖。但是由于伸長的疏忽和我沒有及時跟進，直到將近四分之一的產(chǎn)品生產(chǎn)出來才發(fā)現(xiàn)錯誤。兩個大小相同但容量不同的電容混合在一起使用，然后不得不返工，既耽誤了我們的工作時間，也耽誤了客戶的時間，造成了很大的損失。因為我和冷龍的失誤，我們分別被罰款50元和200元。
四、實習(xí)經(jīng)歷
這次實習(xí)和我預(yù)想的不一樣。去實習(xí)之前一直以為自己是從事研發(fā)的，比如電路板硬件設(shè)計，軟件設(shè)計。但是理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。只有當你真正工作的時候，你才意識到自己是多么的幼稚和傲慢。首先，我的專業(yè)知識不夠深入全面，不能理論聯(lián)系實際。比如在R&D系實習(xí)的時候，技師隨便問某個阻力的作用，根據(jù)什么來選擇阻力，我腦子里一片混亂，一大堆亂七八糟的公式如達文南定理、回路電流法在腦子里打轉(zhuǎn)，想了半天想不起來。最后技師說，你基礎(chǔ)知識太差，留在開發(fā)部。當時我又氣又沮喪。后來我沒有留在開發(fā)部，而是去了生產(chǎn)部的MI部做維修技師。這一擊讓我印象深刻。技術(shù)員說的話確實不好聽，但畢竟是事實。現(xiàn)在社會競爭這么激烈，沒人會對你好。優(yōu)勝劣汰是不可改變的規(guī)律。其次，我實踐經(jīng)驗太少。在校學(xué)習(xí)期間，沒有積極參加實踐課程，也沒有積極參加課外實踐活動和競賽。我一直以為我能看懂那些書，考得好?，F(xiàn)在出來實習(xí)，才發(fā)現(xiàn)連最基礎(chǔ)的焊接都不會，具體的電子元器件也認不出來。雖然最后沒有考上自己希望的開發(fā)部，但還是能夠及時調(diào)整心態(tài)，認識到自己的不足。我很滿意在MI部門做技術(shù)員。在MI系期間，工作積極，學(xué)習(xí)刻苦。從老技師那里學(xué)到了很多，比如元器件損壞與否的識別，短路開路的檢測等等。到實習(xí)結(jié)束，我基本上具備了MI技師這個職位的條件。期間因為失誤損失了50元，但相對于公司的損失來說，這是極小的。雖然我為自己的血汗錢心疼，但更為自己的錯誤造成的巨大損失愧疚。這段經(jīng)歷讓我意識到，要有一個認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
通過這次實習(xí)，我認識到了學(xué)校和社會的差距。實習(xí)是學(xué)校和社會之間的橋梁。是人生重要的經(jīng)歷。沒有實習(xí)，很少有人直接勝任工作。實踐是認識社會現(xiàn)實，調(diào)整心態(tài)的過程。通過這一階段的認知和調(diào)整，幫助我們以積極的態(tài)度面對社會的挑戰(zhàn)。實習(xí)過程是理論與實踐相結(jié)合的過程。也許你是學(xué)校的尖子生，但也許你連電阻和電感的區(qū)別都分不清。
總之，在這次實習(xí)中我學(xué)到了很多。最后，我非常感謝學(xué)校和勵英加公司為我們提供了這次寶貴的實習(xí)機會。